中学2024年新开学典礼校长致辞（共12篇）.docx

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1、中学2024年新春开学典礼校长致辞（共12篇）目录篇一、中学2024年新春开学典礼校长致辞2篇二、2024年春季开学校长在全体教师会上的讲话11篇三、学校校长2023-2024学年度第二学期开学典礼致辞14篇四、小学2024年春季开学前收心攻略15篇五、2024年春季开学学校校长在全体教师会上的讲话18篇六、2024年春季开学典礼校长讲话稿23篇七、中学校长2024年春季开学典礼致辞26篇八、2024年春季开学典礼校长致辞29篇九、2024年校长春季开学讲话稿31篇十、2024年中学校长春季开学典礼讲话发言.33篇十一、学校2024年新春校长致辞36篇十二、校长在2024年春季学期全体教师会上

2、的讲话38篇一、中学2024年新春开学典礼校长致辞时间长河奔涌向前，奋斗脚步永不停歇。值此2024新春到来之际，东都中学向一直以来关心支持学校教育事业发展的各级领导和社会各界朋友表示衷心的感谢和诚挚的祝福!向默默耕耘的全体教职工致以崇高的敬意和节日的问候！向勤奋好学的*学子和关心支持教育的家长们致以美好的祝愿！2023是意义非凡的一年。全校上下聚焦人民满意宗旨和高质量发展目标，探索实施教育“微治理”，努力建立教育微生态体系，凝心聚力战胜沿路重重困难，顽强拼搏打开学校发展新局面。这是深学细悟、勇于探索的一年。一年来，学校着力培优提能，星级评价，找准“微治理”的切入点。1.打通班级管理的“最后一米

3、以“班级”小切口，打通教育治理路径，构建教育治理体系，见微知著，把为党育人、为国育才根本任务落到实处。把握关键点，以人人岗的设置，做好做实日常管理，“十好”规范教育，以“党史+”首课实施的落实学生思政教育;疏通堵点，以自律精神,昂扬向上的力量培养尖子生，以补短板，提兴趣培养合格生，以换位、共情培养后进生;找准着力点，通过卫生督查，作业管理，规则意识的树立（路队、跑操）促进习惯的养成；以反复抓，抓反复，系统抓，抓系统，矫正-塑形-成形-固形-示范,形成闭环管理，深入探索班级管理行之有效的办法。2.全力发挥班主任领航作用。探索实行首席班主任制度,经过层层选拔，确定了四名学校、级部首席班主任，并

4、通过经验分享、结对帮扶，参与级部管理等方式在学生管理上逐步发挥出作用，进一步加强了学校班主任队伍建设及学生管理力度。举行主题为“荣誉与责任同在”的第三届班主任节。政教处通过“感恩班主任”主题班会、“班主任我想对您说”学生征文比赛、“唱响班主任”合唱比赛、班主任论坛、班会展示课等活动，营造尊重、理解、支持、感恩班主任的浓厚氛围，弘扬敬业爱生、无私奉献的班主任精神，增强班主任工作的荣誉感、责任感、幸福感，激发班主任的工作积极性与创造性，为教育教学质量提升提供了有力保障。这是强根铸魂、勇于提升的一年。一年来，学校着力优化管理，强师赋能，提高“微治理”的推动力。1.深化师德师风建设，打造业务精湛，师德

5、高尚的教师队伍。加强师德学习，塑造学高为师、身正为范的教师形象;继续开展师德教育月活动，增强广大教职工依法执教意识；更新教育观念，增强爱校如家、爱生如子的责任意识。在全校范围内营造“爱岗敬业、爱生乐业，献身勤业”的良好氛围。2 .完善教师专业发展体系。学校积极搭设平台，多措并举，努力构建教师多层次立体化专业发展体系。一是发挥名师引领辐射作用，让他们负责本学科的教研工作，围绕学期教研主题定期开展集体教研及课堂引领工作。二是加强教师理念转变，以项目驱动推广主题教研。根据学科现状确定本学科的教研主题，形成教研菜单。通过组织专题教研、课堂实践、主题研讨等，解决教学实践中的问题，从而培养老师的研究意识、

6、合作精神。三是借助党建加教研“1+1+1”合作共建优势，借助“强镇筑基”一体化推进，让老师们“走出去，请进来“，不断吸收先进学校的先进教学经验，进行合理化移植，不断提升教师专业水平。四是推进“两大工程青蓝工程、名师工程。五是实施“三子”途径：给青年教师结对子，给中年教师压担子，给老年教师搭台子。六是开展新课标全员培训学习和教学达标活动。以学科组为单位,充分发挥学科组长和骨干教师的学术带头作用，组织学科教师认真学习，全面提升教师的专业理论水平。3 .校本引领，首课切入，推进课程思政。在党史校本研发的启示下，2023暑假培训学习期间学校以团队和学科组为主力军，以首课负责制为切入点，结合三全阅读，集

7、体性辐射研发德育系列校本课程。校本研发完成，配合资源库建设,为教师提供了思政素材，严格执行听评课制度，在“学评教”体系中体现育人评价元素，将思政落实在课堂上。总之，思政课程突出价值引领，以校本为载体，以体现“教育微治理”的首课为切入点，加强理想信念、社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育，促进学生全面发展，教育引导学生树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗的志向。4 .强化教学管理、促常规提效率(1)提早读质量。针对学生早读热情不高，建立有效的评价机制，出台工作评价方案，与星级班级创建挂钩，教导处牵头，级部交换检查，有力的督促学生早读，强化教师早读的盯班。后期关注评价过程中出现的问题，不

8、断完善，让学生的早读更有计划性、目的性，热情更高，带动了学习习惯的养成。(2)强教研集备。召开大学科组长会，汇总问题，完善流程，学校督查，强化教研，创新办法;围绕中考，集思广益，人人都是主讲人，人人争当主讲人，撬动了教师的题研积极性，提升了教师的解题能力，为集备做好了保障。(3)重合格生培养。认真学习合格生评价，各级部针对自身的情况，确定合格生范围，制定合格生培养计划，各段学生共同发展的前提下，班主任联系调度，家校共育，重点对待。(4)抓常规周查。教导处牵头，每周四进行专项业务督查，汇总问题，及时反馈，跟踪落实。校级进行月查，对月查情况通报，并实施二次检查，加强整改。这是以生为本、勇挑重担的一

9、年。一年来，学校着力五育融合，习惯育人，找准“微治理”的落脚点。1.塑造“十好”规范学生。我校依托教体局“班级微管理”工作思路，围绕学校“发展学生，成就教师”的核心理念，借鉴学习湖北省恩施市舞阳中学经验做法，积极打造“十好规范”德育精品校本课程。在理念上，我们正向引导，以“好”为魂，为学生扣好人生第一粒扣子。在依据上，我们紧密联系立德树人根本任务和德育指南，科学实施;在目标上,关注学生综合素质的形成，让学生更“美丽”；在方法上，形成了从强化训练到包容个性的历程;在内容上，简约而不简单,覆盖了学生的衣、食、住、行、学等日常行为习惯，具体为健好体、上好课、管好物、吃好饭、走好路、上好网、乘好车、睡

10、好觉、着好装、扫好地10个方面，对应的目标即精神抖擞、科学锻炼;自主自觉、合作探究;爱护公物、管好私物;按需索取、践行光盘;文明有序、自觉排队;明辨是非、文明上网;遵纪守法、远离危险;按时作息、劳逸结合;干净整洁、朴素大方;先扫后拖、干净干燥。学校以“微治理”思想为指导，以规范教育为依托，强化习惯养成教育，做实做细，不断优化育人环境，让“十好规范”成为大家认同的校园行为文化。2我校在不断狠抓管理、教学，稳步提升教育教学质量的同时，围绕“红色革命传统教育、绿色生态文明教育、黄色安全警示教育、蓝色科技创新教育、金色劳动实践教育”,充分落实“五色德育”系列教育，以“读书节、科技节、体育节、艺术节、劳

11、动节”为重点，积极探索开展“五节活动”，通过开展丰富多彩、趣味盎然的音体美社团活动，满足学生多样化发展需求，积极构建德智体美劳全面发展的育人体系,增强学生综合素质，促进学生德智体美劳全面发展。这是凝心聚力，勇于突破的一年。一年来学校着力家校共育，形成合力，放大“微治理”的能量。1.组织实施“教育大家访”行动，提高教育凝聚力。2023年教师节期间，学校领导班子组成走访调研组，与村委、社区领导面对面交流，详细介绍了学校发展思路、发展状况，宣讲教育惠民政策，了解村庄、社区对“办人民满意教育”的意愿，以及村庄、社区领导对教育民生工程实施工作的意见和建议。继暑期全员大家访后，六年级利用国庆假期针对小初衔

12、接开展家访活动。家访中，老师们首先向学生家长反馈了孩子开学一个月以来的在校表现，鼓励学生在家要加强自律，学会自我管理，合理安排自己的学习和生活时间，并根据学生们的不同特点，有针对性地对个别家庭开展家庭教育指导。进入到初中，学生学习任务加重，各学科的学习要求也在逐步提高，一些同学一时不能适应这样的节奏，家长们也因此感到焦虑。老师们通过家访，及时提供了指导性的建议，增强了学生的自信，缓解了家长的焦虑情绪。教师还向家长详细介绍了学校落实“双减”“五项管理”“课后服务”等工作情况，并真诚地向家长征求了对学校管理、教师教学等方面的意见和建议。家访活动不仅拉近了老师和学生们的距离，还收获了家长的信任和理解

13、搭建起了家校沟通的温馨桥梁。2 .组织实施“家长驻校”行动，畅通教育的沟通渠道。为进一步畅通家校沟通渠道，凝聚家校教育合力，更好地落实全环境立德树人任务，我校积极搭建家庭、学校互动平台，让家长们参与学校的活动及发展建设，召开了家长驻校工作推进会暨第三次家长学校培训会。学生家长代表就家校合作发表了自己的看法，和老师进行交流沟通，并表示全力配合学校教育。家长进入食堂进行参观调研，检查厨房的用料物资，储存间、消毒设备的硬件设施情况，近距离参观食堂洗菜、备菜及菜品的制作流程，对孩子在校的饮食安全和营养搭配更加放心。3 .组织实施“问题大解决”行动，提高教育公信力。学校借助青蓝工程、首席班主任，对年轻

14、教师及班主任加强管理培训;市、镇财政积极筹措资金，新扩建餐厅一处，解决中午用餐难，需错时分批吃假的问题大处着眼小处着手，对个别问题，积极对接，深入了解，摸起学生的急难愁盼问题。这是知难而进，勇于展示的一年。一年来，学校着力政策宣传，形象提升，展示“微治理”的成果。学校及时总结提炼亮点做法，以各种大型活动组织为平台，充分利用学校公众号、橱窗、展板、板报、电子屏幕等形式，进行广泛报道展示，营造健康良好教育生态，持续提高社会、家长对学校教育的认可度和满意度。1 .举行“校园艺术节红歌大赛暨班主任节献礼”文艺汇演，致敬班主任，歌颂他们勤于耕耘、勇于进取、甘于奉献的精神。校园艺术活动是学校办学特色的呈现

15、充分展示了东都中学师生们良好的艺术素养和积极向上的精神风貌，活跃了校园文化、生动了思政教育。2 .举办青少年科普专项活动，用“科创筑梦”助力“双减微治理”，引领学生以全新的视角去学习、去探索、去实践、去创造，而不是单纯的“纸上作业”，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，树立科技强国、科技兴国的信念。3 .全力协办主场晚会“谁不说咱家乡好”群众和市场主体“双满意”提升文艺汇演活动。本次文艺汇演我校共出演了四个节目，分别是舞蹈社团的开场歌舞共筑中国梦和舞蹈花帽、女生小合唱妈妈教我一支歌、云水合唱团的合唱萱草花。学生们的精彩表演，赢得了观众的阵阵掌声

16、充分展现了我校学生社团的青春风采，彰显了我校学生昂扬向上的精神风貌，为学生们的校园生活留下了浓墨重彩的青春印记。4 .开展校园开放日活动，把教育“微治理”概念渗透到家长层面，落实落细。让家长更深入地了解学校的校园文化和课堂特色，不断提升基础教育群众满意度。家长在解说员的引导下了解我校的办学理念，特色教育及育人成果;阅览室内，家长们观看学生诵读表演，参观学校现代化的图书馆建设。家长们认真翻阅校本课程相关资料，老师的备课，学生的优秀作业，同时对学校的探索精神，老师们的辛勤付出，孩子的认真细致赞不绝口。家长们观摩数学组集体备课活动，现场感受老师们为贯彻落实新课程理念,提高课堂教学水平、教学质量所作

17、出的努力，付出的心血。美术画室、烙画社团、书法室，音乐课堂、家长在引导员的讲解中了解学校各类课程开设情况和孩子们丰富多彩的艺术生活。饱满的精神状态与昂扬的姿态是同学们的青春与朝气，整齐的队列和响亮的口号是班级团结友爱的展现。孩子们充满青春朝气的跑操活动、武术展演，不仅让家长们感受到了学生们蓬勃的力量，也让他们感受到了学校积极向上的教育氛围。一餐一饭，都关系到孩子们的健康成长。家长代表们在学校的盛情邀请下走进餐厅，详细了解学校餐厅的标准化管理，感受学校对食品卫生安全的高度重视和对孩子膳食营养平衡的关注。家长们在课堂中不仅领略了任课教师的教学风采，还近距离观察了孩子们的课堂表现，孩子们也以良好的风

18、貌在课堂中绽放出了属于自己的光彩。教育是一场美丽的启示，辉映着家庭的呵护、学校的引导、社会的关爱，只有凝心聚力，守望相助，才能演奏出美妙的旋律。这一年，有压力，有收获，有起伏，有挑战属实不易。2024,我们的目标很坚定也很朴素。但我相信，只要每一个平凡的我们紧密团结，目标就会实现！明天的*,希望源自梦想;明天的*,奋斗创造奇迹;明天的*,力量源于团结;明天的*,还将接续奋斗、砥砺前行，在风雨洗礼中，展望美丽的风景!东都中学全体教职工将继续阵厉奋发，勇毅前行，以教育“微治理”促进立德树人，把为党育人、为国育才的使命担当落到实处，努力让学校成为一所群众满意、家长放心、学生安心的学校！新年的钟声即将

19、敲响，让我们怀着对未来的美好向往，共同迎接2024年新春的第一缕阳光。祝愿祖国繁荣昌盛、国泰民安!祝愿大家新年快乐、幸福安康!谢谢！篇二、2024年春季开学校长在全体教师会上的讲话老师们：大家好！一元复始，万象更新。告别了祥和愉快的新春佳节，结束了短暂的寒假休整，我们伴随着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，我谨代表学校向全体教师致以新春的问候和美好的祝愿，祝愿大家在新学期里，身体健康、工作愉快，万事如意！过去的一年，在学校疫情防控各项工作中，大家能够始终与学校保持高度一致，从学校的大局出发，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展做出了积极的责献。在此，我代表学校向你们表示衷心的感谢和崇高的谢意!

20、在肯定成绩的同时，我们更要十分清醒的看到我们存在的不足和差距：重成绩、忽视学生思想道德建设。极少部分教师上进心还不够,善于学习、取人之长的意识还需加强，观念还需更新。2024年，是“十四五”的开局之年，作为一名教师，新学期开学，我们首先要思考的，就是我们这一年应该怎样去做。和大家共同观看一段视频2023年，这些人感动中国。这些感人的画面，让我不禁湿润了双眼，他们是那么的平凡，却又那么的伟大。反问自己，我们平凡的一生，能做多少有意义的事。立足今天的岗位，就是努力做好教书育人的每一天。一、讲师德做一个热爱教育工作的教师。把教育教学当成自己的一份事业来对待，而不仅仅是用于谋生的职业。从内心对工作的热

21、爱，才能激发工作热情和创造力，教育在于培养具有创造力的新一代，教师本身更应该不断提升自己的工作能力，不沉溺于舒适区并不断突破扩大。做一个学生的良师益友型的老师。热爱我们的工作对象,在人格上平等对待学生，尊重学生。而不是站在“教师权威”的位置！很多老师和家长在针对儿童教育过程中常觉得不满意，这是由于我们多是从自己成人的角度去提出要求，看待儿童问题，更应该从儿童的角度去理解尊重他们，这才有利于我们去帮助、教育引导学生！二、讲教学教学质量要“四抓”：习惯+细节+读书+差生1.抓习惯就是抓质量。抓教学质量必须从培养学生良好的学习习惯入手。小学1-2年级学习求知：上课认真听讲，大胆发言，努力按时、按要求

22、完成作业；乐于探索求知，养成读书习惯。小学3-4年级学习求知：课前做好准备，上课认真听讲，细心观察，勇于提问，按要求独立完成作业；掌握有效的学习方法，有一定自主阅读能力。小学5-6年级学习目标明确，态度端正，计划性强；能够独立思考，善于提问；爱好广泛，乐于科学探索，积极发表见解。2 .抓细节就是抓质量。“把简单的事情做好就是不简单”“把平凡的事情做好就是不平凡”。我们从事的教学就是一个平平凡凡的事业，为了把我们的这项平凡的工作演绎地不平凡，我们就得把平凡的事做好，就得抓教学的每个细节。抓生字、抓背诵、抓课堂知识点开始，夯实基础。这样抓每一个细节，形成习惯，孩子们的成绩自然会提高。3 .抓读书就

23、是抓质量。读书的好处，我不想多说。但大家要明确的是一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到IoOo万字以上）。4 .抓差生就是抓质量。后进生的独立性、自觉性相对较弱，往往下很大决心改正错误，但一遇到困难和挫折，就表现得没有毅力，有时一种错误会犯好几次，这就要求我们对差生始终不能放弃自己的努力。课堂上要设计一些后进生能够回答上来的问题让差生回答，并及时表扬。让他们不断增强自信心。课下开“小

24、灶”，加强指导，让他们尽快跟上；还要坚持“跟踪辅导”。这样，他们一定会增强学习的主动性和积极性，学习成绩也一定会提高。三、讲安全铭记一岗双责，确保学生在校安全。课堂安全、疾病防控等工作，都是学校的常规工作，也是重要工作。四、讲奉献做一个能够与学校荣辱与共，具有主人翁精神的教师。要积极支持学校的工作，理解学校管理中采取的措施，能够充分认识个人发展与学校发展的关系，摆正个人利益与集体利益的关系，把自己看作学校的主人，事事从大局出发，处处为学校着想，关心学校的发展与建设。为学校的荣誉，希望每一位在各自岗位上尽职尽责。让我们携起手来，向阳而生，向梦而行，书写2024年最美华章！篇三、学校校长2023-

25、2024学年度第二学期开学典礼致辞大家新年好！我今天想给大家分享一个精神礼包一一主题是看见成长。我认为，同学们现在最重要、最神圣的使命，就是“成长”，就是美丽、健康地成长。学校、老师和家长最重要、最神圣的使命，就是陪伴、见证同学们的成长。成长是种子发芽，是破茧成蝶，是幼鸟第一次展翅高飞。对于同学们来说，成长是身高又增加了，肌肉更有力量了，笑容更加灿烂温暖了；成长是图书馆里的静心阅读，是实验室里的细致观察，是运动场上的热烈奔跑，是生活中的纵情歌唱；是劳动中的酣畅淋漓，是志愿服务中的温暖微笑；是问题求解时的苦思冥想，是学习中的合作探究；成长是成为胸怀天下、踏实前行的少年。成长是眼界更加开阔，内心更

26、加强大；成长是孤勇者的前行，是伙伴们的携手并肩。看见成长是幸福的感受。今天我终于可以摸到篮板了；学习数学不再胆怯焦虑，而是从容自信，面对问题更是跃跃欲试；看完流浪地球2，我更加想要探索精神的宇宙；我能帮手家务，做的蒸鱼上得了小红书；我是成长共同体的一员，学会了倾听组员们的意见，知道对同一件事物有不同角度的看法；我待人热心，不怕吃亏，敢于担当。我的存在,使周边的人感到快乐。看见成长，就是看见自己一步步走近未来美好的自己。首先要对自己未来的形象有一个美好的想象、憧憬，其次是明晰自己要做哪些准备，做好生涯规划，朝着自己的目标勇毅前行。成长一定与困难相伴，遇到困难也意味着获得了成长的机会，要拥抱、感谢

27、困难。成长源于我们生命的力量，来自于我们的生活、学习、活动、实践、劳动，让我们满怀希望和激情投入新的学期,看见一个“卯”足干劲、“兔”飞猛进的自己。篇四、小学2024年春季开学前收心攻略尊敬的家长、亲爱的同学:快乐寒假即将过去，开学的脚步越来越近，我们即将开启新学期学习生活的新篇章。马上就要与老师和同学们在校园重逢啦，在假期即将收尾之际，我们都要以最佳状态快速开启学校生活，为了使同学们能够在新的学期尽快适应和进入学习状态，现将开学收心提醒发给大家，请大家积极准备,以阳光健康的心态迎接新学期的到来！一、收心教育我先行假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时

28、间。对此，家长不能操之过急，应循序渐进地帮助孩子把心收回来，多了解孩子内心的想法，让孩子们的心情慢慢沉静下来，尽快适应新学期的到来。二、与孩子一起回顾假期生活家长和孩子一起用“倒电影”的方式回顾假期生活。对照假期计划，看哪些已经完成，哪些尚未完成。可以一起分享下收获和遗憾（读书、旅行、休息、娱乐、交往等各方面），并及时总结经验或分析原因，相信通过这种“复盘”形式,无论是家长还是孩子都会有很多收获。毕竟，“及时总结”也是一种重要的学习方式。三、读懂孩子情绪，循序渐进回归日常状态假期中的孩子，心态通常较为松弛，而开学后则相对紧张，两种状态的转换往往需要一段时间。对此问题，家长不要操之过急，应循序渐

29、进地引导孩子把心收回来。春节过后，建议家长尽量少安排大型活动，给孩子提供安静的“收心”环境。家长还要给孩子提供正面的心理能量，让孩子以积极向上的心态迎接新学期的到来。四、调整生物钟，模拟开学节奏如果孩子缺乏过渡性的身心调整，开学后一下子进入规律性非常强的学校生活，难免会在身心方面出现不适应，俗称“假期综合症”或者“开学综合症二最好的解决办法，就是在开学前几天，家长和孩子一起制定一个和学校生活接近的作息时间表，按照上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应开学后的学习生活。同时，还要主要减少使用电子产品的时间，可以和孩子共同商量约定每日合理的使用时间，晚上不把手机带进卧室等，

30、但家长要注意方法不能简单粗暴，避免因没收手机等引发亲子冲突，造成不好后果。五、与孩子一起制定目标和计划新学期，新气象。家长和孩子可以一起根据实际情况,制定一些目标和计划，例如下学期要提高哪几门课的成绩,要掌握哪一门新特长等。目标和计划不能好高鹫远，一定要可落实。这样做可以帮助孩子明确方向，消除盲目感，也能帮助孩子更好地进入学习状态。六、带孩子逛图书馆和科技馆开学前，如果时间尚能自主支配，家长们可以结合新学期计划，陪孩子去图书馆、书店、科技馆以及博物馆等地方，感受浓浓的书香和知识的魅力。也可查阅和购买一些孩子喜欢的书籍资料，培养孩子读书的兴趣，为新学期做些准备。七、终止假期需要仪式感家长可以组织

31、召开家庭会议，也可以跟孩子一起做一个开学计划，准备一个小蛋糕或者一份小礼物。这样也是在提醒孩子，假期已经结束，新学期就要开始了。建议孩子自主准备上学用具，缺少什么，可以抽时间让孩子准备齐全。通过这些形式让孩子清楚，上学是自己的事情，要主动、自觉。家长朋友们、同学们，每一次的出发都是为了抵达更好的远方和遇见更好的自己！新学期、新希望、新启航，让我们沐着春风，追着太阳一起出发，朝着美好的目标奋进吧！篇五、2024年春季开学学校校长在全体教师会上的讲话各位老师：大家上午好！经历了一个大长假的休整，马上就要开始紧张而繁忙的开学工作了，特别是班主任老师，马上就要克服酷暑和学生一起进行为期6天的军训了。上

32、周我们举行了新生军训。在班主任和教官的努力下，军训圆满结束，各位班主任辛苦了。今天起，全体教师又将投入到紧张繁忙的教学教研工作，今天在这里集中，文寸后段的工作做一些提示，一边打好开局。跟老师们交流两方面内容：第一大点，重申相关要求1、坐班要求。和以往一样我们仍然执行上、下午各两小时的坐班制度,即上午9:0011:00,下午2:304:30坐班。坐班既是从上到下的纪律要求，更是我们工作的要求，没有时间作保障落实备、教、辅、改、评就是空话、是口号，更不谈教育教学质量了。所以希望老师们能严格遵守，并充分利用好坐班时间备课、批改作业、与同事交流教学、教法等。年级组每周都会坐班考勤情况进行通报，考勤结果

33、与全勤奖及评先评优挂钩。2、上课要求。一是重申“五不”：即不迟到、不早退、不误课、不私自换课（确需换课，一定要到年级组提前做说明）、上课不使用手机。特别是早、晚自习，要按时下班督促、辅导，不要在办公室逗留。早自习最多提前5分钟离开教室吃早餐。二是非统考类科目上课，要规范上课形式。室内课老师要下班讲课，室外课老师要组织到位，告诫学生注意人身安全，防意外伤害。另外，请体育老师利用体育课时间教好广播体操，为后期的广播操比赛做好准备。第二大点，就教育教学跟老师们作如下几点交流：1、关爱学生，严格要求学生。家长把孩子送到实验高中，把孩子托付给了我们，我们身上就多了份沉甸甸的责任。不管是重点班，还是平行班

34、我们都要认真对待。平行班也能出成绩，今年高考我们有的理科平行班一本过线达8个，文科平行班也达到4个。所以希望老师们要认真搞好课堂组织教学，关注每一位学生，对于课堂上学生做与上课无关的事要提醒、批评，千万不能放任自流。事实也反复证明：只管教学不管纪律的课堂是出不了成绩的，也是不受学生欢迎的课堂。所有班主任更要从学习、思想、生活等全方位关爱学生，从军训开始就要严格要求学生，加强学生的养成教育。可以这么说：抓好了高一的前两个月，整个高中就成功了一半。我们很多学生就是在高一的前两个月倒下的，后面怎么爬都爬不起来了！希望老师们（包括非统考科目的老师）在进班的第一节课上就跟学生立好规矩，明确的告诉学生您

35、的要求，并严格的执行。另外，在学生的教育方面，班主任和科任教师要加强联系、多沟通、多交流，要开诚布公；要不然“友谊的小船”那说翻就翻了的。以往也不是没有这样的事，科任教师抱怨班主任管班不严、班主任说科任教师不负责，相互推诿。所以我希望班主任要主动作为多联系科任教师，科任教师要紧紧的团结在班主任周围,拧成一股绳，抓好前两个月的养成教育！第一次月考后我们来见分晓！2、更新观念，强化学生主体地位。班级管理方面，各位班主任要加强班级自主化管理的学习与研究，积极探索和和完善学生自我管理、班级自主管理模式，使学生真正成为班级的主人，增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力，促进其良习惯的形成，提升其综合

36、素质。自主化管理应该说是现在最先进的班级管理模式，现在还专门有一个自主化管理的研究协会，就是原来到我们学校搞讲座的郑学志老师负责。教学上，要坚决摒弃那种老师讲到底、学生听到底的满堂灌模式；要学会做一个“懒”老师，学生会做的、学生通过交流能解决的坚决不讲，学生能讲明白的可以让学生去讲,要充分利用好各班的学习小组，大胆尝试“小组合作探究”的模式，提升课堂效率。3、注重初、高中衔接，加强学法指导。特别是理科学科，老师一定要讲明初、高中知识的衔接与区别。引导学生在思维方式、学习方法上尽快适应高中的要求。叮嘱学生注重学习的四环节：“课前自学、课中听讲、课后训练、阶段小结反思”，这样使学生的学习进入良性循

37、环。年级组也将准备于近期出台各科学习指导专刊。4、把握好教学进度和标高，不宜过快、过深。高一的学科基础知识的教学与高三的复习课教学肯定是有区别的，高三节奏很快，对知识点的系统整合、构建网络方面要求高，而我们绝大部分老师又都才从高三下来。所以，在这里作一个温馨提示，不要把新授课上成了复习课，还一个劲地埋怨一届不如一届，不能拿高三的标准来要求高一的新生。所以，请老师们还要俯下身去，多与学生交流，过段时间了就搞搞学情调查,特别是理科的学习，要适当控制进度与节奏，由浅入深、循序渐进，在了解学情的前提下节奏缓一些、跳跃性小一些。另外一点还请老师们多用心，在学科教学上要有分层教学的思想和做法，对学科尖子生

38、要有单独的指导，要成立学科兴趣小组，鼓励他们超前学习、加宽加深。但要真正了解学生，有些是暑假补课了的，有些事没有补课的，有区别。5、认真开展教研活动。按照学校的统一安排，教研活动安排在周一或周二的第一节晚自习，形式和高三时一样。在固定的位置，由备课组长组织,统一一周教学进度，说课、议课、学习考纲，每次必须有中心发言人。还可以就教学、管理过程中某些具体的问题进行交流、讨论，比如语文、英语学科可以就如何提升早自习效率进行讨论,看谁的做法好、效率高，从而进行推广。我原来还夸张地说过：“得早自习者得语文，得早自习者得英语“，所以拜托语文和英语组的老师们一定要从一开始就让早读的声音大起来，要“激情晨读”

39、每位教师，无论年龄大小，都要按计划上好公开课。年轻教师要多听课、也要多请师傅听课、指导，争取上好过关课。各学科组还要配合学校推门听课小组开展推门听课活动。另外，在教学方面，本学期我们准备开展两项工作，也利用这次集中的机会跟老师们作个说明：1、半月考。学校现在每学期是有三次大型考试，两次月考一次期末考试，两次考试之间间隔1个多月，时间说短也不算短,稍一疏忽可能就落下了。所以，我想在中间进行一次考试，这次考试称之为“半月考”，不停课，要求各科在一周之内利用晚自习随堂进行考试，全批全改，分数以组为单位上交年级组，汇总后在班内粘贴，以此激励学生，不让学生松懈！考试内容以阶段所学知识为主滚动考察，题目

40、可以是错题重做，可以是变式题。“考试周”，各班搞好考风考纪教育，年级组加强考试期间的巡查，把“考试周”学生违纪舞弊的情况进行通报，并按规定给予纪律处分，确保考试的真实性和学风的纯正！2、英语、语文的背记默写比赛。这两个学科非常重要，高考都是150分，个人觉得英语、语文这两个学科是要靠积累的，不要指望高三的时候花时间去突击。从宏观上讲功夫其实应该用在高一、高二，高三时要有所让步，反正我当班主任时就是这个思想，所以从一开始就要高度重视这两门学科。高一、高二学生的时间都抓得不紧，多挤挤，时间总会有的。每天早自习规定详细的背记任务，学生交叉检查，老师抽查，不合格的月假时留下来背记，通知家长来接人。篇六

41、2024年春季开学典礼校长讲话稿老师们、同学们：新年好！新春伊始，万象更新。度过了一个平安、快乐、祥和的寒假，我们满怀着新的希望迎来了一个生机勃勃的府新春天。今日，我们全体师生在这里隆重集会举办春季开学典礼，借此机会，我代表学校祝老师们工作顺当，事业有成，身体健康。祝同学们学习进步，健康欢乐成长！2024年春天的大门巳经向我们打开，都说：一天之计在于晨，一年之计在于春。新年新学期要有新目标，学校将连续坚持走质量立校，科研兴校，文化润校，特色强校之路,紧紧围绕努力实现内涵碧阳、创新碧阳、活力碧阳、平安碧阳、和谐碧阳、品牌碧阳的新目标，努力办人民满足的学校。为此，我代表学校向同学们提出以下几点要

42、求和希望：一要学会做人，养成良好习惯。春天是播种的季节，有一首诗题就是播种，诗中写到：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们要以小同学守则、小同学日常行为规范和学校发给每一个同学的夥县试验小学文明礼仪手册中的要求，不绝自我反省，自我纠错，注重品德修养和良好行为习惯的养成，做一个高雅气质的人。同学们，好好播种，好好把握吧！这里我想特殊提出：商班级的同学要为低班级的同学做出表率，做出模范。让我们的学校到处充足关爱和呵护！二要学会生活，常怀感恩之心。人的一生有很多的人是我们成长过程中依靠的肩膀，照亮的烛光，前进的拐杖他们

43、是我们成长中的引路人、引导者和守护神，看起来好像没有什么值得我们记忆的,但是没有这些人我们就不能健康欢乐的成长。让我们学会感恩，常怀感恩之心。感恩父母，他们给了我生命和多彩人生；感恩师长，他们给了我学问和生活技能；感恩自然，给了我们生活之源泉，让我们有了绚烂的世界。三要学会学习，孜孜不倦求知。勤于学习，擅长学习，做一个学问广博的人。一个人成就有大小，水平有高处与低处，决议这一切的因素许多，但最根本的是学习，学习是我们取得阅历、学问、文化的紧要手段。只有不绝地学习，才能发觉本身的不足；只有不绝地学习，才能解决困扰本身的难题，使本身更加明智；只有不绝地学习，才能为本身走向社会、服务社会打下坚固结实

44、的基础。在学习上，我提倡两个字实和巧。实，就是要踏踏实实地学，扎坚固结实实地练，把握基本学问，练就基本技能，做到日日清，周周清。巧，就是要把握好的学习方法，以求得最佳的学习效益。每一门学科有各自的特点，每一个人也有个性差异，我们要在老师的引领下，找出适合本身的学习方法，与同学相互帮忙，取他人之长，补本身之短，以求最佳学习效果。四要学会健身，健康欢乐成长。乐于参与体育活动，让本身的身心得到锤炼，做一个健康欢乐的人。安全是一切学习生活的保障。人的生命只有一次，我们要善待本身，珍爱生命；我们要时刻注意安全，牢记安全第一，注意交通安全、饮食安全、活动安全安全警钟长鸣于心，让安全陪伴我们欢乐地成长。老师

45、们、同学们：2024年将是学校奋蹄前行的一年，是学校百年进展进程中至关紧要的一年，也就是还有19个月的时间，我们将完成学校的整体搬离，其时间紧、任务重是不问可知的。在此新春之际，我们全体师生要有充分的思想准备，要以百倍的信念，排出种种干扰，克服重重困难，有条不紊地为学校整体搬离出谋划策，责献本身的力气。新年新学期摆在我们面前的任务很是繁重，但也催人奋进的。我们全体师生必需站得更高、看得更远、做得更好，必需上下齐心，共同努力，制造新辉煌，使学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。祝福实小的明天更美好，祝福全体师生龙年再创辉煌!篇七、中学校长2024年春季开学典礼致辞尊敬的老师们、师傅们，亲爱

46、的同学们，大家上午好！冬寒退去，春暖人间。我们再一次相逢在美丽的校园。我谨代表学校向每一位老师、师傅、同学们致以新学期的问候！“志合者，不以山海为远”。一个学期前，我们肩负着高新区市民对身边好学校的企盼，肩负着管委让更多优秀人才无后顾之忧的重托，也肩负着中学国家级示范校新名片的厚望，老师们、师傅们共同汇聚成团结拼搏的创校团队。同学们，也满怀着对岛城名校的向往，满怀着对成长的渴望、未来的憧憬，走进这崭新的校园。在这里，我们一起奋斗,一起成长，一起追逐梦想。从走进校门的那一刻，我们成为了中学高新分校的创校合伙人；我们成为了这所学校历史的书写者、见证者，这所学校的形象代言人；我们是创业者,是这所学校

47、的开创者。我们更是彼此梦想的助力者、成就者。“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！我们中学高新分校是第一所公办初中。一所学校的创建面临的困难不可胜数。我们全体高新分校人“高站位思考，高起点设计,高标准落实”学校不仅顺利开办，而且还啃下一块又一块硬骨头，取得一项又一项优异的成绩。“强校提质”50所学校期中定位考，七年级语、数、英三科平均分、优秀率、及格率均超和平均线，与优质初中水平相当。我们把贯穿整个学期的疫情防控做到最优，最大程度地减少了疫情对教育教学活动的影响。开办以来，社会满意度高，家长整体满意率100%O2024年12月教育安全生产座谈会在高新分校召开,学校典型发言。2024年11月市政

48、府部门“三民”活动“局长访谈”*局长两次点名，对学校“新建校高位发展”“初中强校提质”充分肯定。2024年开工之初，召开全市“初中强校提质会议”，多次点名表扬我们学校。学校作为典型代表，以凝聚力量，努力实现新创校高位办学汇报发言。“百舸争流，奋楫者先”。正如浓浓的年味里在不断酝酿着蓬勃的春天。在刚刚过去的假期，老师们认真读书充电,研究备课。青年教师们在研究学习新的课程标准、课程方案,一起研究制定“学科发展三年规划”；负责学校特色建设的老师们，在整合校内外资源，筹划“筑基计划”，开发“神奇的世界”系列课程；负责课程建设的老师们，在研究项目式教学的课程，筹备项目式教学现场会，推进学习方式的变革，提前着手应对未来的中考和高考。物业、安保的师傅们在岗值守，打扫校园，护理花草绿植，为新学期做着准备；餐厅的师傅们提早到校谋划可口营养的美味。纪伯伦说，要用记忆拥抱过去，用希望拥抱未来。当春回大地，每一位老师每一位师傅早已摩拳擦掌，搀起了袖子，时不我待，整装待发。“苟日新，日日新，又日新。”世界科技进步日新月异，社会发展一日千里。举旗定向，统揽全局，擘画中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，民族复兴大业在呼唤着时代新人。生逢盛世，当