检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向范文精选(6篇).docx
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1、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向按照县委关于开展主题教育的要求部署,我紧紧围绕本次专题民主生活会的主题,会前通过集中学、自主学等形式,认真学习规定内容,持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求。紧密结合自身实际,对照主题教育明确的六个方面重点内容以及意识形态工作,通过前期广泛征求意见建议、开展谈心谈话等方式,对照职责主动发现问题、剖析问题,举一反三进行查摆,明确了努力方向和整改措施。现就对照检查情况说明如下:一、存在问题(一)学习贯彻习近平新时代
2、中国特色社会主义思想方面。一是领会实质不到位。在领会习近平新时代中国特色社会主义精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性,在一定程度上忽视了理论联系实际、理论指导实践的重要原则和根本作用,实际上所学的理论与实际主要工作脱节,没有起到理论指导实践的应有效果。二是融会贯通不到位。把习近平新时代中国特色社会主义思想中的世界观和方法论与办公室工作深度融合还不够到位,用政治眼光观察和分析问题的水平还有待提高,主动服务和融入国家重大战略、置身全县大环境大格局的政治自觉还不够。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是两个确立认识不足。对“两个确立”认识理解还不够深入。政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强,
3、对于其中的构成要素、实践路径了解不够深入,对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑,未能完全理解到位。政治定位把握不准。二是落实上级决策部署不够有力。尽管努力做到时刻关注党中央、省委、市委、县委在关心什么、强调什么,但是站在“国之大者”的政治高度和工作力度去抓工作做得不到位,政治敏锐性还有所欠缺,对于党中央的大政方针了解不够透彻。(三)践行宗旨、服务人民方面。一是一心为民政绩观树立不牢。工作重心大多放在业务工作上,对于如何树立正确政绩观认识不够深入,唯上不为下的风气没有根本扭转,深入基层面对面与百姓交流次数较少,对基层群众所思所盼了解不够深入。二是深入调研质量不高。有时仅仅按照上级要求调
4、研次数完成“规定动作”,由于调研时间较短,调研方向不准,导致调研质量并不高,通过调研深入发现群众急难愁盼问题,做得还不够到位。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是工作落实不够具体。落实上级决策部署简单化、“一刀切”,没有创造性开展工作,而是机械教条式的执行,督导跟踪做得不好,对具体业务工作、关键环节疏于把关,缺少“一竿子”插到底的精神。二是开拓创新劲头不足。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上,存在工作按部就班,想问题、做决策顾虑较多,开拓创新少,就工作干工作多,主动落实少,研究情况多,解决问题少,工作上缺乏新意,缺少亮点,习惯于用老方法解决新问题,缺乏探索创新的及时性、主动性。
5、三是锐意进取的精气神较为缺乏。干事创业的劲头不足,有的认为工作永远也干不完,有了“歇一歇、等一等”的想法,有了“少干事、不出事”的倾向,有着“求稳怕乱”的心理。(五)以身作则、廉洁自律方面。一是对全面治党学习认识不深入。对于习近平总书记关于全面从严治党的重要论述学习的不够深入,在清廉之风的弘扬上,在俭朴之风的养成上下的功夫还不够多,在慎独、慎微、慎权上还没有完全做到从严要求,在自警、自省、自律上还没有从高设标,在落实责任上存在偏差和失误。二是廉政风险防控存在漏洞。在运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强,政治规矩意识还有待进一步增强,对于“法无授权不可为”的认识还不够深刻,廉政风险点查找和防
6、控措施还不够全不够规范,一定程度上存在小节无害的思想。(六)履行全面从严治党政治责任方面。一是责任落实不够到位。在落实“一岗双责”上还没有真正做到把全面从严治党作为自己的“责任田”和“份内事”,对于党风廉政建设的各项要求部署落实还不够有力,对抓业务工作多,党风廉政建设讲的多监督少、听的多招法少。二是日常监督管理不够严格。对干部日常管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象,对重点环节、重点部位的监督检查力度不够大,开展党性党风党纪的监督检查的覆盖面还不够广、频次还不够高,没有有效形成震慑,对干部八小时之外的生活作风监督还存在死角、盲区,仅靠干部的自觉性,没有及时跟踪问效。三
7、是警示教育质效不高。对党员干部思想政治教育工作投入的精力不多,积极主动与党员谈心谈话交流不多,教育引导办公室的党员干部树立正确“三观”的力度还不够大。二、原因分析(一)理论武装有所懈怠。感觉自己理论功底能够满足工作需要了,由此产生学多学少都够用了的想法,没有自觉地把学习当成一种态度、一种责任、一种追求、一个常态贯穿到日常工作中,在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上下的功夫不够,没有融会贯通,以致于在用以指导办公室工作上还有差距。(二)党性修养有所放松。思想境界、政治素养、道德水平距离初心使命要求还有一定差距。反思自己,总认为自己已经工作多年,应对复杂局面、应付日常工作自觉轻松自如,逐渐放松
8、了自我要求,放松了理论学习和自我教育,放松了党性锻炼和世界观改造。(三)宗旨意识有所减弱。没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。密切联系群众、维护群众利益的主动性不强,”执审为民”思想观念有所淡化,忙于事务性工作多,下基层直接接触群众少,有时自己内心认为只要落实了关于改善民生的“规定动作”“硬性政策”,群众的生产生活条件得到了改善,就完成了任务,对民生工作关注不够全面、穿透力不强。(四)真抓实干劲头不足。作为办公室的负责人,粘合剂、强心剂的作用发挥还不够充分,没有把办公室各方优势充分挖掘出来。改革创新、攻坚克难的劲头还有所不足,创新突破不够,办法措
9、施不多,成效不够显著,在办公室办文办会、综合协调工作中针对办公室面临的新形势、新任务思考不足、谋划不多,满足于把本职工作干好,将办公室工作融入大局、服务大局措施不够得力。没有引导全体办公室文秘人员认真办理公文思享年度会员,导致全办职工写作能力提升不够。(五)作风建设有所降温。虽然大会小会强调作风问题,但是对于抓实作风的载体不够丰富,抓作风的举措不够有力,把作风建设与工作结合的不够紧密,对于其中的契合点找得不够精准,导致优化作风与做好本职工作存在“两层皮”的现象,没有真正达到以作风的转变促进工作质效提升的目的。(六)管党治党有所不足。全面从严治党压力传导不够,党风廉政建设和廉政教育抓得还不细、不
10、够经常,方法途径单一,多是开会提要求,缺乏有针对性和实效性的落实措施,缺乏持之以恒的定力。对“四风”隐身变形、花样翻新等问题查找力度还不够大,教育干部坚决抵制“围猎”腐蚀的意识还需进一步增强。三、整改措施(一)强化理论武装,提升政治素养。要做深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想的表率,按照学习往深里走、往心里走、往实里走的要求,牢固树立主题教育只有“进行时”,没有“完成时”的正确认识,紧紧抓住理论武装这个根本,坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不止步,坚持读原著、学原文、悟原理,做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,教育引导办公室干部主动把思想摆进去、把工作摆进去、
11、把职责摆进去,真正做到内化于心、外化于行,把学习成果转化为提升党性修养的精神营养,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。(二)坚持政治信仰,永葆对党忠诚。要旗帜鲜明讲政治,坚决把拥护“两个确立”和做到“两个维护”贯穿于工作的始终,补足精神之“钙”,筑牢信仰之“基”,把稳思想之“舵”,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定,坚决反对和抵制形形色色的否定、削弱、淡化党的领导的言行,切实以在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党的实际行动,彰显绝对忠诚的品格,体现政治坚定的操守。坚持“党办姓党”,牢固树立政治机关意识,增强政治敏锐性和政治鉴
12、别力,彰显绝对忠诚的品格,切实把全面从严治党作为严肃而重大的政治任务抓紧抓好,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,把坚持和加强党的全面领导、维护党中央集中统一领导的最高政治原则体现到“三服务”各项工作上,做到聚焦党的方向不偏离,聚焦中心工作不走样。(三)坚持人民至上,践行为民宗旨。以解决群众急难愁盼问题为目标,坚持全心全意为人民服务宗旨,大兴调查研究之风,始终坚持问题导向、实践导向、效果导向,要坚持立足于有力有效发挥县委办为民服务这一出发点,认真谋划调研课题。要综合运用多种调研方式,认真抓好典型案例解剖式调研,加强对调研课题完成情况、切实形成“实践一认识一再实践”
13、的良性循环,切实把调研成果转化为推动增进民生福祉的务实举措和实际成效,为群众做好事、办实事;以“民生微实事”项目建设为“小切口”,撬动为民办实事的“大民生”,确保件件有着落、事事有回音。(四)优化转变作风,树立实干导向。要驰而不息转变作风,牢固树立真抓实干的鲜明导向,以“时时放心不下”的责任感,把全部心思用在干事创业上,把全部精力用在办实事求实效上,做到脚踏实地苦干实干,奋勇争先大干快干,既要想干愿干积极干,又要能干会干善于干;既要有拿起来就能干的思路,又要有落下去就有声的举措,切实把各项工作干出成效。要牢固树立正确政绩观,自我加压,自我奋进,立足岗位职责实际,敢于开拓创新,厘清工作思路,找准
14、工作方位,在决策谋划上要胜人一筹,任务落实上要先人一步,方法举措上要高人一招,要做到全过程高质量,目标导向追求高质量、问题导向围绕高质量、结果导向体现高质量,思维方式、行为习惯、政策举措、考核检查等都要适应高质量。(五)坚持廉洁自律,强化自身建设。要把立德、修德、践德作为终身追求,自觉陶冶道德情操,锻炼道德品质,弘扬清廉之风,养成俭朴之风,严明政治纪律和政治规矩产格按照准则和条例要求自己,严格遵守中央八项规定及实施细则精神,认真执行重大事项请示报告等制度规定,做到不放纵、不越轨、不越矩。(六)筑牢防腐防线,强化日常监管。要把党风廉政建设的责任牢牢抓在手上,严格遵守省、市、县委规定要求,进一步健
15、全完善财务管理、公务用车、值班值宿等工作制度。坚决执行民主集中制原则,对干部选拔任用、大额资金使用等重大事项都能够充分发扬党内民主,做到集体研究、集体决策。三是坚持抓责任落实,强化压力传导。定期召开党风廉政建设会议,及时传达上级相关会议精神,推动落实主体责任制度化、规范化,切实营造廉洁氛围,时刻保持对“四风”问题及其各种变异表现的高度警惕,坚持常抓长治、长管长严,推动不敢腐、不能腐、不想腐真正落到实处。学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会等四个方面问题一是学习思想的主动性差。学习存在碎片化、浅表化现象,对思想学习多是上级要求学什么就学什么,工作需要什么就学什么;对
16、思想蕴含的博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻,存在一知半解、似懂非懂的问题。比如,目前重点放在了“十个明确”“十个坚持”“十三方面成就”和“六个坚持”具体内容上,缺乏潜心研究、缺乏系统学习,还没能从整体上把握其精髓。二是存在“本领恐慌:喜欢学习,不善于积累,缺乏持之以恒的精神和韧劲,工作闲下来,就多学点,工作忙起来,就学得不多,导致法律法规、*等方面的知识储备少,能力素质跟不上发展的脚步,不适应新时代*工作新需要,存在一定程度的“本领恐慌”。比如,由于平时学习偏少,对信息化建设、人工智能等知识了解不透,对电脑软件等现代科技设备操作不熟练,平时研究工作室,对运用信息化手段提升*
17、工作水平考虑得还不全,导致*标准化信息化工作推进放缓。三是学用结合不紧密。存在着学用“两张皮”的问题,运用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多,学习成果转化为工作实效的能力还不足。比如,没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作,没有主动补齐制度短板,没有切实转化成推动工作的强大动力。检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样、有什么收获和体会四个方面对照检视整改措施和下一步努力方向按照第二批主题教育召开专题组织生活要求,我认真学习相关重要讲话重要批示精神,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”要求,围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用”四
18、个方面查摆个人问题,通过找准找实自身问题,深刻剖析思想根源,明确努力方向和整改措施,现作个人对照检查。一、上一年度组织生活会存在问题的整改情况针对上年度组织生活会自已查摆的个方面个问题和同志们批评提出的问题,我先后制定了条整改措施,坚持对标对表、举一反三,统筹抓好各项整改,目前已基本整改完成,部分措施需长期坚持一、查找梳理发现的问题。二、主题教育的收获和体会自开展主题教育以来,本人认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要指示批示精神,把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握“学思想强党性、重实践、建新功”的总要求,全身心投入学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工
19、作,收获满满、感悟深刻。一是厚实了理论素养。通过参加主题教育读书班、集中学习、专家授课交流研讨等学习教育活动,不断开阔视野、理清思路,进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同与认知,特别是在如何用理论指导实践解决问题、推动工作,为今后更好地开展党建工作、业务工作打下了坚实的理论基础。二是增强了行动自觉。通过深入基层开展调研,为一线群众解决困难和问题,掌握了以前没能掌握的一些基层实际情况和解决问题的方法,与群众的关系更加密切,也进一步激发干事创业的“精气神”,更深入地思考如何对标高质量发展,提高各方面的能力和水平,提升工作的整体目标导向和效果评价。三是明确了方向目标。通过对照初心使命
20、对照党章党规,对照党中央和上级决策部署,持续进行深入查摆和剖析反思,成功找出自身存在的差距和不足,以及问题根源,为下一步自我提升找准了方向和目标。总之,从此次主题教育中基本实现了以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标。三、存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。能够自觉将理论学习摆在重要位置,坚持把理论学习作为一种习惯、坚持深学深悟、坚持问题导向、坚持创新方法,重点内容领悟还不透彻,在日常学习中缺少有效的学习方法,又拘泥于规定内容,难以拓宽思路、开放角度、增识见闻,在某些方面吃得还不透、研究不深、把握不准,运用创新理论指导工作实践上还有差距。(二)党性修界提高情况。党性意识不强,没能
21、始终站在“两个维护”的高度来认识和把握一些问题,对社会上形形色色的思潮和一些错误的东西缺乏应有的敏锐性,没能做到先知先觉,也没有第一时间进行批评制止。在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根弦绷得不够紧,有时把自己混淆于一般群众,降低了对自己的要求和标准。(三)联系服务群众情况。主动服务和帮助基层意识不够强,深入基层检查指导基层党建工作少,对基层单位落实党委安排部署、文件执行情况掌握不全面,对一些单位党建工作实情掌握不透彻,帮助解决问题少。与同志之间的相互交流、沟通不够深入,有时候对下属的工作具体情况不了解,存在主观主义和经验主义倾向,导致工作分工不合理,有“推着走、催着干”的现象,对
22、部门同事工作积极性有所影响。(四)发挥先锋模范作用情况。发挥党员先锋模范作用不够充分。对自己分管工作关注的多,对不分管的工作提出有价值的意见和建议比较少,存在事不关己高高挂起的思想。从内心来说确实存在不愿接受别人的批评的情况,也存在对别人的错误和缺点缺乏批评性、斗争性的情况,一团和气,存在老好人思想。自认为与先烈、先锋、先进从思想到境界到责献,都有一定的差距,个别方面与党章党规要求的合格共产党员标准也有差距,没有做到在任何时候、任何情况下都能发挥出共产党员先锋模范的作用。四、产生问题的原因分析存在的主要问题及其原因有以下五个方面:一是思想理论学习有所欠缺。政策理论学习不深入、不系统,理解把握的
23、不够全面,在主观上放松了自己对政治理论学习的要求,以忙业务为借口,觉得没有时间学习主题教育专题学习,不能做到深研细读、入脑入心和吃透精神实质;二是政治意识亟待提高。制度执行的力度还不够果断,实际运用中缺乏及时的跟踪检查和监督,有时受时间所限,对工作中的一些细节问题缺乏穷根究底的追问精神,对事后督促、检查工作考虑还不到位。三是宗旨意识还需进一步树牢。没有充分发挥密切联系群众的优势,对全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢固,主动服务群众的意识有所弱化,深入站所了解情况、解决问题的时间还不够。四是工作作风出现弱化。在群众工作的工作成效方面,存在得过且过的不良思想,导致工作的积极性和效率不高,在面对群
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