初中化学高质量守恒定律及应用.doc
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1、word初中化学质量守恒定律知识网络一、质量守恒定律1. 质量守恒定律参加化学反响的各物质的质量总和,等于反响后生成的各物质的质量总和,这个规律就叫质量守恒定律。2. 从宏观和微观角度解释质量守恒定律。在化学反响前后,原子的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量也没有改变。3. 化学方程式1化学方程式书写原如此2化学方程式的意义如化学方程式:表示一个客观存在的变化事实,客观上确实存在水在通电的情况下分解成氢气和氧气。假如36份质量的水完全分解一定能产生32份质量氧气和4份质量的H2,从另一角度来看,当有32份质量的氧气产生时一定是分解了36份质量的水,同时一定产生了4份质量的H2,一个化
2、学方程式确定了,各物质之间量的关系就已确定了,且成了固定比例:3化学方程式的书写方法。“写、配、标、等四个步骤二、常见考点例析考点一:质量守恒定律例1潍坊在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反响,一段时间后,测得有关数据如下表:物质甲乙丙丁反响前质量g181232反响后质量gX未知26212如下说法中,不正确的答案是 A. 反响后物质甲的质量为13g B. 乙是反响物C. 反响中乙、丁的质量比为54 D. 物质丙可能是该反响的催化剂点拨:反响后质量减少的是反响物,即丁是反响物,参加反响的质量为32g12g20g;反响后质量增加的是生成物,即乙是生成物,生成乙的质量为
3、26g1g25g;物质丙反响前后质量不变,物质丙,一是没有参与反响,二是可能是该反响的催化剂;根据质量守恒定律可推知甲是反响物,参加反响甲的质量为25g20g5g,即X18g5g13g;其中乙、丁在反响中的质量比为25g20g54,应当选B。答案:B点评:解答此题的关键是根据反响后物质的质量变化,确定反响物和生成物。考点二:化学反响的实质例2二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂。如下图是生产二氧化氯的反响的微观示意图其中表示氧原子,表示钠原子,表示氯原子依据上述信息可知,如下说法中正确的答案是 。A. 反响前后分子的种类发生了改变 B. 反响前后原子的种类发生了改变C. 反响前后元素的种类发生了改变
4、 D. 该反响属于置换反响点拨:微观示意图表示的化学方程式是Cl22NaClO22ClO22NaCl,化学反响的实质是分子分成原子,原子重新组合成新物质的分子,A正确,B错误;化学反响前后元素的种类不变,C错误;该反响的生成物中没有单质,因此不属于置换反响,D错误。答案:A点评:化学反响前后分子改变,原子不变,元素种类和质量也不变。能力提升类例1 1.6g某物质在氧气中完全燃烧,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,关于该物质组成的推断正确的答案是 A. 只含碳、氢两种元素 B. 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 无法确定点拨:2中碳元素的质量4.4g2O中
5、氢元素的质量3.6g1000.4g。1.2g0.4g1.6g与物质的质量相等,故一定不含氧元素。答案:A例2 如下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是 A. B. C. D. 点拨:按同学描述依次排除即可。答案:B例3 化学兴趣小组对某化学反响进展了探究,并将实验测的得结果填写在下表中,请你分析并填空:物质ABCD反响前质量/g201222反响后质量/g022待测1该反响的类型是。2C物质可能是该反响的填“反响物、“生成物或“催化剂。3反响后D物质的质量是g。点拨:根据表格中各物质的反响前后质量关系,确定反响为,再根据反响物参加反响质量求生成物D的质量。答案:
6、1化合反响 2催化剂 332综合运用类例1 铁和氧气共热,如下说法符合质量守恒定律的是 A. 3g铁和2g氧气生成5g氧化铁B. 2g铁和3g氧气生成了5g四氧化三铁C. 168g铁和64g氧气生成了232g四氧化三铁D. 64g铁和168g氧气生成了232g四氧化三铁点拨:要符合质量守恒定律,即:参加反响的物质的质量总和等于生成物的总质量。解答此题的关键在于利用化学方程式,求出参加反响的铁与氧气的质量比,再根据此值判断哪一组反响符合这一条件,从而得出正确答案。答案:C 例2 中考美国化学会杂志报道中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件下反响制得了金刚石,其化学方程式为2XC金刚石,如此X的化学式
7、为A. Na2O2B. Na2CO3C. Na2OD. Na4C2O6点拨:根据质量守恒定律,化学反响前后原子的种类和数目不变,列出下表:反响前反响后原子种类原子数目原子种类原子数目Na4O6C3C1从表中可以看出,反响后2X中应有4个Na原子、6个O原子和2个C原子,故X的化学式应为Na2CO3。答案:B例3 中考如图是用比例模型来表示物质间发生化学反响的微观示意图,其中“和“分别表示两种元素的原子,如下选项中能用该图示表示的化学反响是A. 2COO22CO2B. CO2CO2C. CO2C2CO D. SO2SO2点拨:此题考查的是从微观方面来理解质量守恒定律以与对化学方程式的初步认识。解
8、题思路:答案:A思维拓展类例 有人在研究硫酸亚铁FeSO4受热分解反响时,作了两种假设:1假设它按照氯酸钾受热分解的方式来分解,反响方程式为:; 2假设它按照碳酸钙受热分解的方式来分解,反响方程式为; 3事实上,由于FeO易被氧化,FeSO4的分解产物是Fe2O3、SO2、SO3分解温度在500左右,反响的方程式是。点拨:解此类方程式的书写题时,首先确定反响原理,然后再依据原理找出反响物、生成物和反响条件,根据方程式的书写规如此书写方程式1根据氯酸钾在500左右分解生成氯化钾和氧气进展分析;2根据碳酸钙在500左右分解成氧化钙和二氧化碳进展分析;3根据题中的表示找出反响物、生成物以与反响条件进
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- 初中化学 质量 守恒定律 应用
