初中地理新课程标准理论测试题及答案版.doc
《初中地理新课程标准理论测试题及答案版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中地理新课程标准理论测试题及答案版.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、装订线姓 名班 级考 号地理课程标准理论测试题一、填空题(每空1分,共45分)1、义务教育地理课程是一门兼有 和 性质的基础课程。2、教学过程是课程改革目标能否实现的关键。新的教学评价标准可以归纳为三点:、。3、义务教育地理课程分为四大部分:、。4、教学时尤其要注意突出地理学科特点,灵活运用多种教学方式方法,充分重视地理信息资源和信息技术的利用,关注培养学生的、学习能力、和。5、评价应注重评价目标、评价手段,实现和相结合、定性评价和定量评价相结合。6、地理课程标准包括前言、实施建议四部分内容。7、地理教材包括、地理图册等。8、新一轮地理课程改革的创新特色体现出五个“新”:新、新、新、新、新。9
2、是学习区域地理的基础。10、课程目标是指学科课程对学生在知识与技能、等方面的培养上期望达到的程度。11、义务教育阶段的地理课程是学生认识地理环境、学习地理、掌握地理、增强爱国情感、逐步形成可持续发展观念的一门必修课程。12、课程标准中对“课程目标”和“课程内容”的陈述方式,主要采用目标和目标两类。13、地理科学是研究以及人类活动与相互关系的科学。14、地理课程的特征有、 、 、。 15、区域地理通常从区域地理总论和区域分区地理两个方面学习。区域地理总论又分为和两大部分。16、地理位置一般分为位置和位置。17、纸笔测验可分为课堂测试、测试、测试、测试等。二、选择题(每题2分,共20分)1、
3、下列各功能属于评价在日常教学中的功能的是()。A、导向功能B、反馈功能C、启发功能D、激励功能2、()是地理学习和地理研究的基础。A、资料B、教师教学用书C、教科书D、地图3、下列不属于获取评价信息的方法的是()。A、学生表现法B、纸笔测验法C、档案袋法D、观察法等。4、在课程总目标和三项分目标中对知识方面须达到的目标可分为知道、()、掌握等层次。A、了解B、理解C、灵活运用D、巩固5、新一轮课程改革的突出之点是()。A、求同B、求异C、创新D、创造6、地理课程的实施,关键在于教师的()。A、教学B、教法C、观念D、态度7、地图一直被看做是地理学习的()。A、第一语言B、第二语言C、第三语言D
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 地理 新课程 标准 理论 测试 答案
