初中学校双减工作简报.docx

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1、初中学校双减工作简报“三个提高”保证“双减”落地今年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见。按照教育部和省市统一部署，阳光初级中学积极贯彻“双减”政策文件精神，落实各项具体要求，制定校本实施方案，并不断改进和优化。以“三个提高”保证“双减”落地。多措并举努力提高教育教学质量落实“双减”，缓解家长对子女教育的焦虑，关键是让回归校园的孩子在学校学足学好，根本之策是提升学校教育教学质量，发挥好学校教育主阵地作用。阳光初中为提升教育教学质量，从师资建设入手，于精细管理着力。持续抓好师资队伍建设，向人才要质量。学生要“减负”，教师先“提质”

2、学校大兴教研之风，组织教师参加校内外各种培训学习，“走出去”“请进来”，大力开展课题研究、教学基本功比赛等活动,促进教师专业成长和能力提升。近年来，阳光初中师资队伍素质持续向好，教师专业成长成绩喜人。在刚刚揭晓的靖江市中小学教师解题能力比赛中，阳光初中有六名教师获得一等奖，八名教师获得二等奖。优秀的师资队伍为学校教育教学质量的提升提供了人才保证。从严抓好教学常规管理，向管理要质量。学校在原有教学常规管理的基础上进一步“从细”“从严”。“从细”就是细化到教育教学各个环节，从备课到上课，从作业批改到个别辅导，从课程管理到课堂管理，从老师到学生，从课内到课外，都有明确的要求。“从严”就是对教育教学

3、各环节的管理从严，要求从严，督查从严，考核从严。例如备课，学校要求在集体备课的基础上根据班级学情和个人理解进行二次备课，二次备课必须是手写备课，不得以一体化教学案代替教案,教后需撰写简单教学反思，所有教学案、练习案、作业案教师必须全部认真做一遍后方可布置给学生。课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导,课堂上学生思考、活动、练习、表达的时间很多于20分钟，推行5分钟课堂检测。教师突破学科思维，实现课堂物态形式和课堂教学形态的变革，丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容，激发学生学习兴趣，提升课堂效率。在督查和考核上，学校完善了教学常规检查通报制度，绩效考核及奖励性补贴考核实施方案，加大考核力度，

4、督促教师认真教学，努力提高教育教学质量。多方合作全力提高课后服务水平根据“双减”工作要求，阳光初中制定并完善了阳光初中课后服务实施方案，全面开展课后服务，努力提高课后服务水平。扩大师生参与范围，保证服务时间。学校召开教师会、家长会、学生会，发放告家长书，宣讲解释到位，赢得了老师、家长和学生的支持，为课后服务的顺利开展和服务水平提升提供了重要保障。本学期阳光初中参加课后服务的学生比例达到100%.参加课后服务的老师比例也超过90%。学校周一到周五为全校学生提供了早、中、晚以及晚自习的课后服务，周六为九年级学生提供一天的延时服务。延时服务解决了家长不能按时接送和看管难、辅导难等后顾之忧，学生课后到

5、校外培训结构托管或文化辅导的现象基本没有了，学生和家长的校外培训负担大大减轻。丰富服务课程，保证服务质量。学校开设了丰富多彩的服务课程，满足学生不同的发展需求。延时服务既有统一的课程安排，如：体育健身课程、文化阅读课程、书法练字课程、辅导作业课程等;也有个性类的课程设置，如：兴趣类的社团活动课程、培优补差课程等。针对农村学生文科基础较弱的学情，学校每天早上安排语文、英语各30分钟的早读课，提升学生文科水平。每天晚自习安排30分钟的整班阅读，阅读经典，与好书为伴，拓宽知识视野，丰富内心世界。每周安排两次，每次30分钟的英语视听课，锻炼学生英语听力和口语能力。每天下午4：30左右安排25分钟的体育

6、锻炼课程，增强学生体质，培养学生锻炼习惯。每周四下午课后服务时间，安排全校社团活动，每个学生根据自身兴趣和特长，自主申请参加一个社团，满足学生个性发展需求。针对阳光初中外来务工子女占比超过一半的情况，部分学生文化基础较差，我们利用课后服务时间专门开设了基础强化课程,让原本基础比较薄弱的学生能够有所提高，增强他们学习的信心。辅导作业课程，学生在校完成各科作业，教师答疑解惑、个别辅导、面批面授，晚自习后不带书面家庭作业回家，解决了学生家长辅导难的问题。拓展课后服务渠道，做优免费线上课后服务。对少数因防疫、病事假等不能到校学习的学生提供“一对一”线上辅导；节假日对学生课业问题学校也安排专任教师负责答

7、疑解惑。学校还利用家校共同发展委员会、家长学校、微信公众号等加强家校联系，听取家长建议和意见，改进延时服务，家长的满意度上升，获得感“满满”。精准把控着力提高作业管理水平为有效减轻学生过重的作业负担，阳光初中精准把控，着力强化课后作业管理。首先健全作业管理制度，全面压减作业总量和时长,划定各科作业时长红线，明确每天书面作业平均完成时间总和不超过90分钟。其次提高作业设计质量。根据学生学情分层设计作业，精选习题，控制作业量和作业难度。每天的作业案上须写明执笔人、复核人、作业时长，老师必须自己先做一遍每道题。再次作业审核与公示。各年级各备课组将老师做好的作业拍照发年级组长审核，审核后发学校作业公示群公示，再印刷发放给学生。严禁布置重复性和惩罚性作业，禁止布置要求家长完成或批改的作业。提倡不布置或少布置作业,体育锻炼作业每天必须有。布置的作业必须全收，教师必须全部批改,有批改记录，根据批改情况有针对性的进行评讲，评讲后学生错题必须全部订正，订正后教师必须有二次批改，对学生常见的错题要进行滚动纠错训练。周一至周五，学生书面作业全在校内完成，晚自习后回家没有书面作业，充分保障学生的休息权利。一段时间实施下来,学生、家长反映作业负担明显减轻。深化教育改革，办好人民满意的教育。阳光初中将继续认真贯彻“双减”政策，主动担当作为，提升教育质量和服务水平，办好老百姓家门口的学校。