关于学习2024年全国教育大会精神的心得体会8篇.docx

《关于学习2024年全国教育大会精神的心得体会8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于学习2024年全国教育大会精神的心得体会8篇.docx（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在金秋九月，全国教育大会在京胜利召开，习近平总书记的重要讲话如同春风化雨，滋润着每一位教育工作者的心田。作为教育局的一名党员干部，我怀着无比激动的心情,深入学习了习总书记的讲话精神，内心激荡起对教育事业的无限热情和对教育强国梦想的执着追求。以下是我对此次大会精神学习的心得体会。一、深刻领悟教育的战略定位，强化使命担当总书记的讲话将教育提升至前所未有的战略高度，指出“建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望“，这一论述让我深切感受到教育在民族复兴大业中的基石作用。教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的根基。作为教育系统的干部，我们必须深刻

2、认识到，教育的每一次进步，都是对国家未来竞争力的有力增强，是对人民幸福生活的直接贡献。因此，我们应当时刻保持清醒头脑，强化使命担当，将个人奋斗融入教育强国的伟大实践中，确保党的教育方针在每一所学校、每一个课堂得到不折不扣的落实。二、准确把握教育的科学内涵，明确发展方向总书记在讲话中提出的教育强国科学内涵，为我们描绘了一幅清晰的发展蓝图。中国特色社会主义教育强国，其核心在于培养具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的新时代人才。这一目标不仅要求我们在教育内容上注重德智体美劳全面发展，更要在教育方法和体系上进行创新，构建适应时代要求的教育模式。我们必须深刻理

3、解这些内涵，将之转化为具体的工作思路和实践行动，努力探索符合中国国情的教育发展道路,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。三、全面贯彻教育的人民属性，践行以人民为中心的发展思想教育是最大的民生工程，总书记强调要坚持以人民为中心发展教育，不断提升教育的普惠性、可及性和便捷性。这对教育行政部门提出了更高要求。我们要持续优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，关注特殊群体教育，如农村留守儿童、残疾儿童等，确保他们也能在教育的阳光下茁壮成长。此外，要积极回应人民群众对优质教育资源的期待，通过集团化办学、名校带弱校等方式，扩大优质教育资源覆盖面，真正让教

4、育成为增进人民福祉、促进社会公平正义的重要途径。四、深入推动教育综合改革，激发教育活力总书记的讲话中关于教育改革的论述，为我们指明了方向。当前，教育领域仍存在一些深层次问题，如评价体系单一、创新能力不足、教师职业倦怠等。我们必须勇于自我革新，以更大的勇气和智慧深化教育综合改革，建立健全科学的教育评价体系，鼓励创新思维和批判性思考，为教师减负松绑，激发他们的教学热情和创造活力。同时，利用信息技术手段，推动教育现代化，促进教育公平与质量的双提升。五、加强国际交流合作，提升国际影响力在全球化的今天，教育的国际交流与合作显得尤为重要。总书记强调要深入推动教育对外开放，提升国际影响力。这意味着我们需要更

5、加主动地参与全球教育治理，引进优质教育资源，同时也分享中国教育的成功经验。通过联合培养、学术交流、合作研究等多种形式，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才，为中国乃至世界的发展贡献力量。六、强化党的建设，确保正确方向总书记特别提到要加强党对教育工作的全面领导，这是确保教育事业健康发展、沿着正确方向前进的根本保证。作为教育系统的党员干部，我们要坚决维护党中央权威，把党的领导贯穿于教育工作的全过程，强化理论武装，加强师德师风建设，确保教育战线成为坚持党的领导的坚强阵地。全国教育大会的召开，是新时代教育事业发展的新起点。作为一名教育局的党员干部，我将把学习宣传贯彻总书记重要讲话精神作为首要政治任务

6、把大会精神转化为推动教育高质量发展的实际行动，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，投身于教育强国的伟大征程中，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会2024年全国教育大会，习近平总书记发表了重要讲话,深刻阐明了教育对于强国建设和民族复兴的重要意义。深入学习习近平总书记的讲话，我深刻感受到了讲话突出强调了教育的政治属性、人民属性和战略属性，以及系统性思维对于破解教育难题的方法论意义。本文将结合我的学习体会,从这两个方面进行阐述。一、讲话突出强调了教育的政治属性、人民属性和战

7、略属性1 .政治属性习近平总书记高度重视新时代学校思想政治教育，强调教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。这对我们教育工作者提出了明确要求，我们要深入开展思想政治教育，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。2 .人民属性总书记反复强调坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这要求我们始终聚焦人民群众的需求,努力提供优质教育资源，为人民群众提供更好的教育服务。3 .战略属性习近平总书记明确提出，建成教育强国是实现以中国式现代化全面推进强国

8、建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑。这一重要论述，为我们进一步明确了教育发展的战略地位，教育工作者要紧紧围绕教育强国建设，为实现民族复兴贡献力量。二、讲话突出强调了系统性思维对于破解教育难题的方法论意义1.统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养，体现了总书记对教育、科技、人才紧密相连的深刻认识。我们要全面推进三者协同发展，形成良性互动格局。4 .处理好支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系，要求我们以全局性、关系性视角来思考教育改革与发展，

9、突破就教育论教育的框架，在强国建设与民族复兴大局中定位教育强国建设。深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神，是我们每一位教育工作者的重要任务。我们要紧紧围绕教育的政治属性、人民属性和战略属性，牢固树立以人民为中心的发展思想，发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。同时，我们要深入运用系统性思维，处理好各种重大关系，推动教育改革与发展取得新的突破。我们要紧紧抓住新时代教育发展的新机遇，以更加开阔的视野、更加有力的举措，推动我国教育事业发展新篇章。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在中华民族伟大复兴的征程中，教育被赋予了前所未

10、有的历史使命。习近平总书记提出的教育强国战略，不仅为我们描绘了一幅宏伟的蓝图，更为教育工作者指明了方向，提供了行动指南。作为一名教育学科的基层党支部书记，我深感荣幸与责任并存，既为国家对教育事业的高度重视而感到振奋，又深知在实现教育现代化的道路上，每一步都需脚踏实地，不懈奋斗。一、立德树人，铸魂育人一教师培养的新使命教育大计，教师为本。习近平总书记强调，教师是教育工作的中坚力量，有高质量的教师，才会有高质量的教育。作为党支部书记，首要任务是引导广大教师坚定理想信念,树立高尚师德，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。我们将通过开展“教育家精神”学习活动，

11、强化师德师风建设，鼓励教师不仅传授知识，更要注重价值观的引领，让教师成为塑造学生灵魂的工程师。同时，我们将积极推动教师专业成长，通过建立多元化培训体系，引入国内外先进教育理念和技术，提升教师的教学能力和科研水平，努力打造一支具有国际视野、能够适应未来教育挑战的高素质专业化教师队伍。这不仅是对教师个人职业发展的重视，更是为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。二、深化教育改革，推动优质均衡发展面对新时代的教育需求，我们必须勇于担当，积极推进教育改革。总书记指出，要深化教育领域综合改革，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。作为教育工作者，我们需深入一线，广泛调研，准确把握教

12、育改革中的痛点难点，尤其是在素养导向的教育教学改革中，要敢于进入“深水区”，探索更加科学、高效的教育模式和评价体系。义务教育的优质均衡发展是教育公平的重要体现，也是建设高质量教育体系的关键。我们将积极响应这一号召，促进教育资源的合理配置，缩小城乡、区域、校际差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，推动创新人才培养机制，激发学生的好奇心、想象力和创新能力，为国家创新驱动发展战略输送源源不断的新生力量。三、构建中国教育学自主知识体系，服务中国式现代化在全球化的大背景下，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的教育学自主知识体系，是我们面临的一项重要任务。习近平总书记倡导的“引进来”与“

13、走出去”相结合的战略，为我们提供了宝贵思路。一方面，我们要保持开放心态，积极吸收借鉴国际先进教育理念和实践经验，拓宽国际视野；另一方面，要立足中国实际，深入挖掘和总结本土教育实践的成功案例，形成具有普遍意义的理论成果，丰富和发展中国教育学的学科体系、学术体系和话语体系。尤其在当前中国式现代化进程中，教育的理论研究和实践探索更应紧密结合，为解决教育领域的重大问题提供理论支撑和解决方案，为世界教育发展贡献中国智慧和中国方案。习近平总书记关于教育的重要论述，为我国教育事业的发展指明了方向，也为每一位教育工作者注入了强大动力。作为教育战线的一名基层党支部书记，我将不忘初心，牢记使命，团结带领全体党员和

14、教职工，坚持以立德树人为根本任务，积极探索教育改革新路径，致力于构建具有中国特色的教育学知识体系，为实现教育强国梦，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名校长，我深感责任重大，使命光荣。近日，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，深感其内涵丰富、思想深邃，为我们指明了前进的方向，也为我个人的成长和学校的改革发展提供了宝贵的启示和指导。一、坚持以人民为中心的发展思想习总书记强调，教育要以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。这一思想让我深刻认识到，

15、教育的根本目的是为人民服务，我们的工作必须始终围绕人民的利益展开。作为校长，我要时刻关注师生的需求，努力提高教育质量，为培养更多优秀人才贡献力量。二、优化资源配置，推动优质均衡发展习总书记指出，要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展。这让我意识到，教育资源分配不均是一个亟待解决的问题。在我所在的学校，我们将积极争取政策支持，加大投入，改善办学条件，提高教师待遇，吸引优秀师资，努力缩小与其他学校的差距，实现优质均衡发展。三、深化课堂教学改革，提升教育教学质量习总书记强调，要提高课堂教学水平和课后服务质量。这要求我们不仅要传授知识，还要注重培养学生的综合素质和能力。为此，我将带领教师团队

16、深入研究教育教学规律,创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和主动性，培养他们的创新精神和实践能力。同时，我们还将加强课后服务体系建设，满足学生个性化学习的需要，促进学生的全面发展。四、推进教育数字化战略，促进教育公平习总书记提出，要深入实施国家教育数字化战略，扩大优质教育资源受益面。这将有助于打破时空限制，让更多孩子享受到优质教育资源。我校将积极响应这一号召，加大信息技术在教育领域的应用力度，建设数字化校园，推动信息技术与教育教学的深度融合，为学生提供更加丰富多彩的学习体验。同时，我们还将通过数字化手段拓宽教育渠道，加强与外界的合作与交流，引进先进的教育理念和教育资源,提升学校的整体办学水平

17、五、加强师德师风建设，打造高素质教师队伍习总书记对教师的师德师风建设提出了明确要求。我认为，教师是教育的第一资源，他们的素质直接关系到教育质量。因此，我校将高度重视教师培训和发展工作，建立完善的培训体系，提高教师的专业素养和教育教学能力。同时,我们还将加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育理念和职业道德观念，增强责任感和使命感，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。六、坚持立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人习总书记强调，要坚持立德树人的根本任务。这让我深刻认识到，德育是教育的首要任务。我校将始终坚持把德育工作放在首位，构建全面育人的德育工作体系，通过

18、开展丰富多彩的德育活动和课程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还将注重学生综合素质的培养和提升，让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展,成为有担当民族复兴大任的时代新人。七、以高度的责任感和使命感投身教育事业习总书记的讲话让我更加明确了自己的责任和使命。作为一名校长，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身于教育事业中。我将带领团队不断探索和创新教育模式和方法，努力提高教育质量和服务水平。同时，我还将积极履行社会责任和义务，为推进教育公平、促进社会和谐稳定贡献自己的力量。总之，习总书记的重要讲话为我个人的成长和学校的改革发展提供了宝贵的启示和指导。我将认真学习领会并贯

19、彻落实这些重要思想和工作要求，以实际行动为人民的教育事业贡献自己的力量。在未来的工作中，我将继续秉持以人民为中心的发展思想，不断优化资源配置、深化课堂教学改革、推进教育数字化战略、加强师德师风建设、坚持立德树人根本任务以及以高度的责任感和使命感投身教育事业等方面的工作和实践。我相信在全校师生的共同努力下，我们的学校一定能够培养出更多优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在金秋九月，全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京胜利召开，习近平总书记的重要讲话如同春风化雨,为新时代中国教育事业的发展指明了方向，也为教育工作者注入

20、了新的动力与使命。作为党员干部，我深感责任重大,同时也倍受鼓舞。以下是我对大会精神的学习体会与思考。二、教育强国的战略高度习近平总书记强调，教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，这一论断将教育提升到了前所未有的战略高度。从历史的长河中看，中华民族历来重视教育，而今，面对世界百年未有之大变局，教育更是成为了国家竞争力的核心要素。我们必须深刻认识到，教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家进步的基石，是民族振兴的希望所在。三、立德树人，铸魂育人总书记在讲话中特别指出，立德树人是教育的根本任务。在新时代背景下，这要求我们更加注重培养学生的全面发展,特别是思想政治素质的提升。作为教育管理者，我们要积极推广新

21、时代中国特色社会主义思想进校园、进课堂、进头脑，通过系统性、创新性的思政教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为既有深厚爱国情怀，又有过硬本领的新时代接班人。四、科教兴国，创新驱动总书记在讲话中强调了科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略的紧密联系，为我们勾勒出了教育与科技深度融合的发展蓝图。这要求我们教育部门不仅要优化教育资源配置,推动高等教育和职业教育的高质量发展，还要深化校企合作,促进产学研用一体化，加速科技成果的转化应用。特别是在当前全球科技竞争加剧的形势下，我们必须更加注重基础学科和前沿技术的研究，为国家的创新发展提供坚实的人才和技术支撑。五、以人民为中心，教育公平

22、总书记强调，教育要坚持以人民为中心的发展思想，这对我们教育工作者提出了更高的要求。我们需要不断优化教育资源配置，缩小城乡、区域间的教育差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。深化“双减”政策，提升课堂教学和课后服务质量，同时利用数字技术拓宽教育资源的覆盖范围，促进教育的普及性和便捷性，让教育成为真正意义上的民生福祉。六、尊师重教，强师行动教育大计，教师为本。总书记的讲话中对教师队伍建设给予了高度重视，提出实施教育家精神铸魂强师行动，这体现了对教师群体的深切关怀和殷切期望。作为教育行政人员,我们要积极推动师德师风建设，提升教师的专业素养和教学能力，同时，改善教师的工作条件和待遇，营造全社

23、会尊师重教的良好风尚，让教师成为令人尊敬和向往的职业。七、教育对外开放，提升国际影响力在全球化的今天，教育的对外开放也是题中应有之义。总书记强调要统筹“引进来”和“走出去”，这要求我们在保持文化自信的同时，也要有国际视野，积极参与全球教育治理，深化国际学术交流与合作，传播中国教育理念，提升我国教育的国际影响力，为构建人类命运共同体贡献力量。总之，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为新时代教育工作指明了方向，提供了遵循。作为教育局的党员干部，我将不忘初心、牢记使命，深刻领会并贯彻执行大会精神，立足本职岗位，勇于担当作为，为推动我国教育事业高质量发展，实现教育强国的目标贡献自己的力量。让我们

24、携手并进，共同书写中国教育事业新篇章，为中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会作为一名校长，我深感肩上的责任与使命。近日，我认真学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,特别是关于教育强国的深刻论述，深受启发，倍感振奋。在此，我结合自己的工作实际，谈一谈我的学习体会。一、教育强国的战略意义习近平总书记明确指出，建成教育强国是实现中华民族伟大复兴中国梦的先导任务、坚实基础、战略支撑。这一重要论述，深刻揭示了教育在国家和民族发展中的基础性、先导性、全局性地位。教育不仅关乎个人的成长与未来，更是国家发展、民族振兴的基石。因此，我们必须从战略

25、高度认识和理解教育强国的重大意义，以更加坚定的决心、更加有力的措施，加快推进教育强国建设。二、思政引领力的核心作用习近平总书记强调，打造强大的思政引领力是建设教育强国的关键。我深感，思政工作是学校工作的生命线，是立德树人的根本任务。我们要坚持不懈用党的创新理论武装师生头脑，铸魂育人，确保教育事业的正确政治方向。同时,要加强和改进新时代学校思想政治教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，立志为党和人民事业奋斗终身。三、人才竞争力的培养重点人才是国家发展的第一资源，也是教育强国建设的重要支撑。我深刻体会到，提升人才竞争力，必须深化教育改革，创新人才培养模式。我们要加快形成利于学生全面发展

26、个性化发展的育人方式，激发学生的创新精神和实践能力。同时，要优化办学模式，拓宽人才培养途径，为学生提供更加丰富的教育资源和成长环境。四、科技支撑力的创新驱动科技是国之利器，教育则是科技发展的摇篮。我认识到，提升科技支撑力，是教育强国建设的内在要求。我们要充分发挥高校在科技创新中的重要作用，完善科研体系，强化基础研究，推动科技成果转化。同时，要深化科技体制改革和人才发展体制机制改革，激发创新活力，为科技强国建设提供有力支撑。五、民生保障力的公平体现教育公平是社会公平的重要基础。我深切感受到，彰显教育强国的民生保障力，就是要坚持以人民为中心发展教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们

27、要下大力气破除教育领域的各种不公平现象，实现基本公共教育服务供给的均衡化、多样化、差异化，让每个孩子都能在适合自己的教育环境中成长成才。六、社会协同力的共生互动教育强国建设需要全社会的共同参与和支持。我体会到,增强社会协同力，是推动教育与社会经济协同发展的关键。我们要加强政府、学校、家庭、社会之间的协同育人机制建设，形成多方主体共同参与的良好氛围。同时，要统筹协同教育强国、科技强国、人才强国建设合力，推动各项事业相互促进、共同发展。七、国际影响力的开放格局开放是教育发展的必由之路。我深刻认识到，提升教育的国际影响力是建设教育强国的重要标志。我们要深入推进高水平教育开放战略，加强与世界各国的教育

28、交流与合作，吸收借鉴国际先进教育理念和教育经验。同时，要积极参与全球教育治理体系建设和改革进程，增强我国教育的国际话语权和影响力。通过学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，我更加明确了教育强国建设的目标任务和工作重点。作为一名校长，我将以更加饱满的热情、更加务实的作风，团结带领全校师生员工为加快推进教育强国建设而努力奋斗！学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，是我们每个教育工作者的责任和使命。习近平总书记在讲话中深刻指出，教育是强国建设、民族复兴之基，发出了“朝着建成教育强国战略目标扎实迈进”的号召。这一重要讲话为

29、我们指明了前进方向，提供了根本遵循，激励着我们全面推进教育强国建设。首先，教育是强国建设、民族复兴之基。习近平总书记的讲话深刻体现了对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察。这意味着教育事业的发展关乎国家未来，关乎民族复兴，我们必须充分认识到教育的重要性，把教育摆在更加突出的位置，为实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。其次，教育是具有政治属性、人民属性、战略属性的。在推进教育工作的过程中，我们必须牢牢把握这些属性，坚定不移培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，要以人民为中心，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。此外，要奋力书写以教育强国建设支撑引领中国式现代化的崭新篇

30、章，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，推动教育发展、科技创新、人才培养一体化发展。最后，建立教育强国是中华民族的梦想，我们必须增强责任感、使命感、紧迫感，全力推进教育强国建设。我们要以习近平总书记的重要讲话精神为指导，认真贯彻落实大会部署，制定一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，不断优化推进机制，实现教育强国建设的既定目标。在学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神的过程中，我们要不断提高政治站位，增强党性修养,坚定理想信念，时刻牢记教育事业的使命和责任。同时，要坚持问题导向，紧密结合实际，推动教育改革创新，提高教育质量，促进教育公平，努力实现全面发展、

31、全面提高、全面服务的目标。只有这样，我们才能更好地为教育事业的发展贡献自己的力量，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会在全国教育大会上，习近平总书记提出了建设教育强国的战略目标，为我国教育事业的发展指明了方向。这一重要讲话不仅展现了党中央对教育的高度重视，也为我们基层教育工作者提供了行动的指南。作为教育学科的一位基层党支部书记，我备感振奋，同时也深感责任重大。我们要充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，以立德树人为根本任务，为教育强国贡献自己的力量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以下，我将结合总书记的

32、讲话精神，探讨如何在实际工作中落实这些要求。一、助力教师培养，弘扬教育家精神1 .教师是教育的核心习近平总书记强调，教师是教育发展的第一资源，是立教之本、兴教之源。教师的素质直接关系到教育的质量和学生的成长。因此，在建设教育强国的过程中，必须高度重视教师的培养和发展。我们要通过加强师德师风建设，弘扬“教育家”精神，打造一支高素养的专业化教师队伍。2 .弘扬教育家精神教育家精神是教育工作者在长期教育实践中形成的宝贵精神财富。它包括心怀大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧等。作为基层党支部书记，我将积极组织学习和宣传教育家精神，引导教师树立正确的职业

33、观和价值观。通过开展师德培训、经验交流等活动，增强教师的责任感和使命感，让每位教师都能在教育岗位上发挥出应有的作用。3 .加强师德师风建设师德师风是教师队伍建设的重要内容。我们要在学校内营造尊师重教的氛围，推动师德师风建设的常态化、制度化。通过制定师德考核标准，鼓励教师在工作中践行教育家精神。同时，要树立先进典型，表彰那些在教育教学中表现突出的教师，以激励全体教师共同进步。二、推进教育改革，解决实际问题1.深入调研教育改革在推进教育强国建设的过程中，我们必须深入调研教育改革中需要进一步深化或解决的问题。习近平总书记在讲话中提到，要统筹推进教育发展、科技创新和人才培养，这意味着我们需要在教育改革

34、中关注多方面的协调与发展。作为基层党支部书记，我将组织教师进行深入的教育调研，了解教育改革的现状和问题，收集教师和学生的意见与建议，为教育改革提供切实可行的依据。通过调研，我们可以更好地认识到教育发展的短板与瓶颈，从而提出有效的解决方案。4 .探索素养导向的教育教学改革在教育改革的“深水区”，我们要结合专业能力，探索素养导向的教育教学改革。这意味着我们要从单纯的知识传授转向对学生综合素质的培养。我们要重视学生的创新能力、实践能力和综合素养的提升。我将鼓励教师在教学中运用项目式学习、探究式学习等方法，增强学生的动手能力和实践经验。通过实际操作和团队合作，培养学生的创新精神和合作意识，让他们在实践

35、中获得成长。5 .推动义务教育优质均衡发展教育公平是教育发展的重要目标。在推进教育强国建设中，我们要关注义务教育的优质均衡发展。习近平总书记在讲话中提到，要以人民为中心，办人民满意的教育。我们要努力缩小城乡、区域、学校之间的教育差距，确保每个孩子都能享受到优质的教育资源。作为基层党支部书记，我将积极参与学校的教育公平政策实施，关注弱势群体学生的成长与发展，确保每个学生都能在公平的环境中获得成长的机会。三、构建中国教育学自主知识体系1.结合国家战略需求习近平总书记在讲话中强调，要紧紧围绕国家战略需求,推动教育与国家发展的紧密结合。作为教育工作者，我们要关注国家发展对人才的需求，培养适应新时代要求

36、的人才。在体育教育领域，我们要积极响应国家号召，结合地方经济社会发展，探索适合本地区的教育模式，以培养更多符合地方需求的人才。6 .结合本土经验与国际视野在构建中国教育学自主知识体系的过程中，我们要既要有宽广的国际视野，也要结合本土经验。我们要借鉴国外先进的教育理念和实践经验，同时立足中国国情，发展适合我国教育特点的教育理论。作为一名教育工作者，我将积极参与教育科研，探索新的教育理论与实践，推动中国教育学的创新与发展，为国家的教育事业贡献智慧与力量。四、落实立德树人的根本任务1.立德树人是教育的根本任务习近平总书记强调，立德树人是教育的根本任务。作为教师，我们要始终把这一任务放在首位。在教学中

37、我们不仅要传授知识，更要关注学生的思想道德教育，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观。7 .实施新时代立德树人工程为落实立德树人根本任务，我们要实施新时代立德树人工程。这包括在课程中渗透德育内容，注重学生的思想引导和品德培养，通过多样化的教学活动，引导学生树立正确的价值观。在体育教学中，我将注重培养学生的道德品质和社会责任感，让他们在参与体育活动中体验到团队合作的重要性,感受到为集体荣誉而努力的价值。通过组织志愿服务、社区活动等，增强学生的社会责任感，让他们在实践中理解立德树人的深刻内涵。五、展望未来，坚定信念1 .坚信教育的力量站在新的历史起点上，我对中国教育的未来充满信心。习近平总书

38、记在讲话中强调，教育是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。作为一名教师，我将始终牢记自己的使命，坚定信念，努力培养出一代又一代有理想、有本领、有担当的时代青年。2 .为实现教育强国贡献力量教育强国的实现，需要全体教育工作者的共同努力。在今后的工作中，我将继续学习全国教育大会精神，提升自身素养，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。通过我们的共同努力，必将为实现教育强国的梦想添砖加瓦。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们教育工作者指明了方向，注入了动力。作为一名教育工作者,我将认真学习、深刻领会讲话精神，并将其落实到实际教学中。通过不断提升自身素质，关注学生的成长与发展，积极弘扬教育家精神，我相信能够为学生的未来铺就一条光明的道路。让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。