(12篇)检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎样有什么收获和体会(精选).docx
《(12篇)检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎样有什么收获和体会(精选).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(12篇)检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎样有什么收获和体会(精选).docx(34页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会(共12篇)目录篇一检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少学得怎样,有什么收获和体会3篇二2024年党员干部个人检视学习贯彻党的创新理论党性修养提高联系服务群众发挥先锋模范作用情况四个方面专题检视对照剖析检查材料4篇三学习党的创新理论党性修养提高联系服务群众情况挥先锋模范作用个人检视检查发言材料11篇四2024年第二批专题教育专题组织生活会”新的四个方面”个人剖析检视材料16篇五检视学习贯彻党的创新理论情况方面存在的问题及下步整改措施24篇六2024年学习贯彻党的创新理论党性修养提高联系服务群众情况发挥先锋模范作用专题组织生
2、活会个人对照检视检查发言材料28篇七2024年组织生活会对照检查材料围绕“学习贯彻党的创新理论党性修养提高联系服务群众党员发挥先锋模范作用”四个方面对照检查提纲33篇八学习贯彻党的创新理论党性修养提高”四个方面的问题分析总结汇报38篇九检视学习贯彻党的创新理论情况看学了多少发挥先锋模篇一、检视学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎样,有什么收获和体会学习贯彻党的创新理论是每个党员和干部的重要任务,通过这一过程,我深刻体会到了以下几个方面的收获和感悟,以及对提升政治能力、思维能力和实践能力的理解和体会。首先,学习贯彻党的创新理论让我更加深刻地认识到党的创新理论是我们党的灵魂和旗帜。党的创新
3、理论是在长期实践中形成的,是我们党不断发展壮大的重要思想武器。学习党的创新理论,就是要深入理解和把握党的创新理论的科学内涵,坚定理想信念,增强党性修养,不断提高政治觉悟和政治能力。其次,学习贯彻党的创新理论对提升政治能力具有重要意义。政治能力是党员和干部必备的素质,是正确履行职责、推动工作的关键。学习贯彻党的创新理论,可以帮助我们深入理解党的路线方针政策,增强政治敏锐性和政治鉴别力,提高政治判断力和决策能力,做到在复杂多变的政治环境中保持清醒头脑,正确把握大势,科学决策,有效推动工作。第三,学习贯彻党的创新理论对提升思维能力具有重要作用。思维能力是指人们对事物进行思考、分析和判断的能力。学习贯
4、彻党的创新理论,可以帮助我们形成科学的思维方式和方法论,提高分析问题、解决问题的能力。党的创新理论是在实践中不断总结和创新的,它具有科学性、系统性和创造性,学习贯彻党的创新理论可以培养我们的辩证思维能力和创新思维能力,使我们能够更好地一是涵养政治素养的能力有待提高。二是对干部的政治素质考察不够严实。三是防范政治风险的责任扛得不牢。(三)检视联系服务群众精况一是宗旨意识有所淡薄。二是群众意识不够到位。(四)检视发挥先锋模范作用情况一是潜力作用发挥不够充足。二是推进工作落实的举措不够科学有效。三是调查斫究不够深入。二、原因剖析(一)主观世界改造不彻底。(二)宗旨意识还需提升。(三)理想信念有所下滑
5、四)党性修养有所懈怠。三、整改措施(一)强化理论武装。(二)把牢政治方向。(三)深化从严治党。(四)开展调查研究。正文内容:根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求,我紧紧围绕会议主题,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求,本人坚持学做结合、查改结合,全面对照四个方面,特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求,开展自查反思,查问题、找成因、定措施。现对照检二是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻,平时功夫下得不到位,全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足,缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。三
6、是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板,缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系,从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力,对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题,政治敏锐性不够高,统筹谋划的一些敏感性、前瞻性工作,以及推进落实的一些意识形态领域任务,没有做到见微知着、防患未然。(三)检视联系服务群众情况一是宗旨意识有所淡薄。随着参加工作时间的增加,工作环境的变化,官本位思想滋生,与基层群众的密切联系有所弱化,尤其是对群众的呼声、疾苦、困难了解不够,为人民服务的宗旨意识有所淡化。在实际工作中,重心更多倾向于落实上级部署和保障分管工作日常运转上,为民
7、服务的宗旨意识不强,在做决策、办事情上,对解决群众身边“小事”下力气不够。二是群众意识不够到位。全心全意为民服务宗旨意识不强烈,为民情怀不深厚,联系群众不密切,坚持人民至上践行不够,还未能真正与群众同甘共苦、患难与共。特别对疫情防控新形势下企业存在的用工难、用地难、融资难、审批难等问题研究不深入,个别企业、群众存在的困难未得到及时有效解决。对基层鲜活的典型经验学习和总结的不够,指导工作主观意志成份多,对群众反映的难点热点问题,拓思路、出点子还不够。(四)检视发挥先锋模范作用情况一是潜力作用发挥不够充足。局限于尽快地完成工作任务,忽视了工作的质量和效率。工作中往往安于现状、不思进取,”传、帮、带
8、作用没有充分发挥出来。工作的态度不积极,办事不利落,思路不开辟,方法不创新,主动为街道的发展出谋划策、挖掘智慧和贡献力量存在一定欠缺,钾得劲不足,发的力不够,有时干工作看分管领导怎么安排,自己就怎么做,处于等待观望的状态,导致工作平平淡淡,毫无起色,存在一定的短板和软肋。二是推进工作落实的举措不够科学有效。自己服务大局的支撑度不足,“遇事先统筹”的意识和能力不足,在推动工作落实的过程中,不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划,未能科学摆布好各方面关系,处理好优先顺序,发挥好各自优势,在凝聚合力推动工作落实方面,统筹性、协调性和时效性有所不足。三是调查研究不够深入。有时工作不扎实,因工作繁忙
9、存在空泛式表态、应景式过场、运动式造势的问题,追求“表面文章”、以材料论英雄,搞花架子,行动少落实差,没有真正将理论学习和调查研究结合起来,用学习成果指导调研实践,用调研实践深化学习成果还需下功夫。二、原因剖析(一)主观世界改造不彻底。能够坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作,自认为已经学深悟透,因此,主观上对于学习教育不够专心、用心和走心,现在回头看看,对照自己原有的政治理论基础,自己并没有从学习教育中进一步增强对党的百年发展历程的认识和把握对党的百年奋斗历史规律,也没有进一步坚定理想信念和历史自信,并从中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯,获得奋斗不止、精进不怠的
10、动力源泉,获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼,获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体。(二)宗旨意识还需提升。在群众利益和个人政绩出现矛盾的时候,在个人主观思想上,没有树立好为人民服务的人生观,也没有完全做到大公无私,坚持走群众路线,在用实际行动回答好“从哪里来、往哪里去”这个基本命题上,自身利益考虑多了、群众利益考虑少了,导致一些本可以为群众办好的实事,却没有办好、办到位。(三)理想信念有所下滑。没有能始终如一的保持共产党人的政治本色,理想信念之基不稳不牢。总是以“一身正气、两袖清风”自居,总是认为自己不贪不占,不触碰党纪国法,始终和上级的政策保持一致,就是遵守党的政治纪律了,忽视了对理想信念的持续
11、改造。在道路自信、理论自信、制度自信上,没有时时刻刻做到爱党、信党、护党,念党恩,听党话,跟党走,没有做到经常、主动地向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。(四)党性修养有所懈怠。自我净化、自我调整、自我约束不够,严格恪守共产党员本分,切实加强党性锻炼,不断提升道德修养做的不够。在思想上不够清醒警觉,对我们的根在哪里、本在哪里思考、反思不够。没有准确把握“我是谁,为了谁,依靠谁”,把权力多看为管理的手段,没有当作服务的工具,有的时候是“能执行党的群众纪律,淡漠了党的群众意识”,习惯听“耳顺”的话,不愿意与干部换位思考问题、解决问题。三、整改措施(一)强化理论武装。认真学习领会习近平新时代
12、中国特色社会主义思想,真正在学懂弄通做实上下功夫、作表率。在“学懂”为民服务宗旨树立不牢。因为工作性质的原因,工作重心大多放在服务领导、综合协调、组织接待等工作上,对于正确政绩观认识不够深入,唯上不为下的风气没有根本扭转,深入实地指导也都大多到达实地现场,但是深入基层,面对面与百姓交流次数较少,对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成”规定动作,由于调研时间较短,调研方向不准,导致调研质量并不高,通过调研深入发现群众急难愁盼问题,做得还不够到位。(四)发挥先锋模范作用情况。党员先锋模范带头作用没有充分发挥,表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员,有时会将自
13、己等同于一般干部,在主动承担工作方面还有差距,带头作用发挥不明显,没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。在推动具体工作落实上,提要求、下指标的时候较多,点对点指导、手把手帮带的时候较少,一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强,成效还不明显,在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二、存在问题的原因分析通过对照检查、深入剖析,反思自己在以上几个方面存在上述的原因,深入剖析根源,主要有以下几个方面:(一)理论学习不够深入,把握和运用理论存在不足。我们坚持以马克思主义为指导,是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题。反观自己,在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定
14、的差距。归根结底就是自己没有从内心底真正学懂弄通思想的深刻内涵,觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远,面对上级的要求,自己有时只是机械的记忆,没有过多考虑用理论指导实践的问题,思想上存在“差不多”就行的错误认识。对政治理论学习重要性存在误区,总认为“把领导交办的任务干好就行了”。但是,当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期,面对新形势、新矛盾和新问题,不管哪一级的领导干部,只有坚持不懈用新思想凝心铸魂,学思用贯通、知信行统一,这样才能形成巨大的政治勇气和过硬的政治本领,才能敢于突进深水区,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,敢于面对新矛盾新挑战。(二)党性锻炼不够严格,
15、政治判断力、领悟力和执行力均有待提高。没有真正认识到经常进行党性锻炼的极端重要性,党性觉悟不够高,没有以真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党的政治自觉,全方位加强党性般炼,使自己在思想和行为等方面,产生了落实党的领导弱化、虚化、淡化的苗头性、倾向性问题。忽略了党员干部毫不畏惧、奋勇向前的基础就是必须时刻加强党性俄炼,只有这样才能形成无坚不摧的力量。刨根问底,自己之所以在坚持和加强党的全面领导、民主集中制、坚持底线思维、主动识变应变求变等方面出了一些问题,究其根源就是党性锻炼不足。(三)担当意识不强,缺乏斗争精神。中国进入新的历史发展阶段,这对党员干部的素质能力提出了新的更高要求,对我们的精神
16、状态、作风形象提出了新的更高要求。反思自己的思想和行为,不同程度存在一定的短板和不足,从表面看是探索创新能力有所弱化,但从更深层次讲,原因就是思想上和主观上不愿斗争、害怕斗争,缺乏斗争精神。面对深化改革面临的问题,自己没有紧跟时代步伐,顺应实践发展,未能不断拓展认识的广度和深度,从思想根源上缺少了创新和改进领导方式的积极性和主动性,对于解决不平特色社会主义思想以及党的二十大报告全文、党章,密切关注党的创新理论,认真学习习近平总书记在新疆、辽宁、陕西等地考察时以及在五四青年节、省部级领导干部培训班等重要时间节点发表的重要讲话等内容,牢记习总书记对当代青年的殷勤嘱托。但仍然存在:一是理论学习不够深
17、平时忙于抓日常工作,用于理论学习的时间较少,学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的则学习兴趣不够高,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。放松了对分管业务知识的学习,没有做到兼收并蓄,优化自己的知识结构。与发展形势相对照,与担负职责相对比,理论与实践没有很好地结合,没能很好:地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导实践工作。二是理论武装还不够深入。在协助指导实践、推动各项工作方面,成效不够明显,在挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内涵、做的还不够。三是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。将党的创新理论的学习过程,仅仅作为增强理论知
18、识和理论素养的过程,未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程,灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。四是在学深悟透上还有欠缺。对习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的思想内涵、科学指向、重要方法把握得不够精准,导致领会还不深刻,转化不够到位。(二)在“党性修养提高”方面的对照检查情况。忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体现和凝练表达,对统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求,存在的主要问题有:一是政治敏感度有待增强。我认识到在运用马克思主义的政治视角和对党对人民高度负责的精神方面还有
19、不足。面对社会经济、政治和思想文化等领域的各种现象,尤其是在当前社会思潮交织、信息渠道多元的情况下,我还需进一步增强敏锐洞察力和鉴别力。在正面宣传引导上,要做到防微杜渐,透过现象抓住本质,洞察其可能带来的社会政治后果。二是块乏分析预判的能力。对“凡事预则立,不预则废”的理解不深,面对意识形态领域的问题时,缺乏预判性,提前预防和规划的力度减弱,没有充分认清意识形态领域的严峻性、复杂性、隐蔽性。对一些不正当言论,没有站在政治的高度考虑和思考,主动抵制、果断制止、宣传引导的工作做得不够扎实。三是民主集中制坚持的不够严格,集体抓大事、议大事的能力欠缺,自身存在的一些问题不能得到及时有效解决,民主决策有
20、待加强。四是“政治三力”仍需提升。主要表现在,对党中央决策部署和上级党委决议决定,没有完全结合本地实际去思考谋划,还存在向上看政策形势、横向看其他旗市的现象。比如说,在落实自治区五大任务实施方案时,由于规范性文件审核等客观因素影响,仅对方案和任务进行分解,没有及时印发我市实施方案,这说明班子政治领悟力、政治判断力、政治执行力还需加强,落实上级有关决策部署还不到位。(三)在“联系服务群众”方面的对照检查情况。能够坚持以人民为中心,聚焦解决干部职工急难愁盼问题,用新发展理念推动各项工作高质量开展,能坚持以学促干,树牢造福人民的政绩观,鼓足干事创业的精气神,形成狠抓落实的良好局面。但是对照深入检查,
21、依然存在一些问题:一是人民为中心的发展思想有所弱化。因长期工作的惯性思维,往往把工作放在首要位置,把思考问题的重心放在是否能够完成工作任务,领导是否满意上面,没有换位思考,站在职工的角度看问题,导致服务基层意识和服务群众意识不强,一线职工吃穿住行水平有待提升,无形之中拉远了与职工之间的关系。二是有的领导干部“官本位”思想严重,为了当官不顾群众利益,人民群众反映强烈的问题能拖则拖,在党和政府与人民群众之间制造障碍,使得人民群众的正当诉求经常得不到及时有效的反情。三是运用党的创新理论开展调查研究存在薄弱环节。在促进党的理论创新与实践创新不断相结合、相统一方面,未能充分发挥出调查研究的纽带与桥梁作用
22、自己在开展调查研究时,对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署不够及时和全面,一些调研方向准度不够、调研内容新度不够、调研成果转化不够,导致自身对迅速变化的客观实际了解不深、感知不真,在通过调研实践深化理论学习成果、摸清社情民意,回答人民之问、时代之问,助推中国式现代化建设方面,还存在一定的差距。调研时的问题导向意识不足,没有完全做到既看“高楼大度”又看“背阴胡同”,对调研发现的问题,不善于透过现象看本质,透过表象找规律,导致不能精准发力补短板,一些关乎公司发展、关系群众切身利益的棘手问题,解决不够均衡,不够彻底。四是为民理念不够强。能够主动践行群众路线,但以人民为中心的
23、发展思想树的还不够牢,宗旨意识需要进一步强化;平时开会为的准星”,旗帜鲜明提出了讲觉悟的重要意义,但自己在这个方面做的不到位,主要是面对公与私、义与利、是与非、正与邪、苦和乐的矛盾,没有做出正确果敢的选择、科学判断和核心坚守,出现了政治觉悟标准还不高,政治素养内涵还不强,政治作风本领还不够硬的情况。(二)理论学习不够深入。对于运用科学理论来改造主观世界的思考较少,从思想深处武装不够系统、不够彻底。联系实际不紧密,对政治理论的学习理解没有与实际紧密结合,没有发挥理论的指导作用,单纯为了学习而学习,没有真正做到以理论指导实践。(三)坚持不懈自省自律有欠缺。随着实际生活和工作条件的不断提升,勤俭节约
24、艰苦奋斗的意识下降了,对自己的要求也降低了。在廉洁自律上,认为自身在大是大非问题上能坚守底线,不染不正之风,不为不法之事就可以了,主动当好表率的作用发挥还不够,精神境界还不够高。(四)党建责任传导不到位。对“抓好党建就是最大的政绩”理念认识有所弱化,导致抓支部党建投入的时间和精力不够多,在“三会一课”制度上落实不够全面,片面追求完成学习制度和学习任务的落实情况,没有仔细研究如何取得良好学习成效的方法,存在满足于学习有笔记,研讨有记录的现象,党支部管理力度有所减弱,通过学习促进政治工作开展的效果不够明显。(五)自我要求不够严格。对严守政治纪律和政治规矩的认识还不够到位,纪律意识有所淡化,有时将
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 12 检视 学习 贯彻 创新 理论 情况 多少 学得 怎样 什么 收获 体会 精选
