沪科版15.2欧姆定律(第1课时)同步练习题.docx

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1、第二节科学探究：欧姆定律（第1课时）自主预习1.（I）在研究电流跟电压的关系”实验中，被控！制的物理量是，实验结论是来的倍.3.小明同学利用如下图 关系，得到的数据如下（2）在“研究也流跟电阻的关系”实脸中，被控制随堂练习1.“探究电流与电压关系”滑动变阻器R的作用是.2.导体两端的电压一定时， 阻一定时，导体两端的电压R分析表中的数据，可以电阻R/Q5610152030电流I/A（）B.导体中的电流跟导体的C.在电压一定时，导体中D.导体的电阻与导体中的5.（2012.安顺）某同学在探到的数据画出了如下图的I-A.电阻一定时，电流随电压的增大而增大!的物理量是，实验结论是!iii;实验的电路

2、图如下图。在实验中应控制不变，III导体的电阻越小，通过导体的电流；导体的电i变为原来的2倍，那么通过导体的电流变为原iiii;的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的!表。；得出的结论是：iiI4.关于导体中的电流跟导体两端的电压和导体I的电阻之间的关系，以下说法正确的选项是i;电阻成反比;的电流跟这段导体的电阻成反比?电流成反比，跟导体两端的电压成正比1究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集；R图像，以下结论与图像相符的是（）iB.电阻一定时，电压随电流的增大而增大C.电压一定时，电流随电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随电流的增大而减小课后提升6.王红做“探究电阻上的电流跟两端电压的

3、关系”的实验。她记录了有关实验数据，但还有一空耒写出，请按表中规律，完成表格内容。电压U/V123电流I/A7 .把两条材料相同、长度相等、横截面积不等的电阻丝并联在电路中，以下说法正确的选项是（）A.通过粗电阻丝的电流较大B.通过细电阻丝的电流较大C.加在粗电阻丝两端的电压较大.D.加在细电阻丝两端的电压较大8.小军采用如图的电路，研究 5Q和10。的电阻做两次实 电阻R由5Q更换为10Q,闭 A.保持变阻器滑片不动“通过某导体的电流与它的电阻关系”，他分别用 验，当完成第一次实验后，小军将A、B两点间的 合开关后，滑动变阻器应该()8 .将变阻器滑片向右移动C.将变阻器滑片向左移动D.更换

4、阻值更大的滑动变阻器9.在虚线框内画出如下图的实物图的电路图。10.在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决以下问题：成乒，闭合开关前还应.动h片时发现电流表没有示数， 示加。那么发生故障的原因可能(1)用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。(2)在导线连接完(3)闭合开关后，移电压表有明显的是.学(门继续进行实验。一位同学在 数,，直接拆下阻值为50 Q的电(4)排除故障后，同读取完电流表示阻改换成阻值为IOC的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么，电压表示数会怎样变化：.请你指出他在操作中的错误：(5)分析表中实验数据，请你总结出

5、电流与电阻的关系:电压U=2V次数123电阻R/Q51020电流I/A11. (2012.临沂) 关系”的实验电路(1)实验时，晓雯 闭合开关调节滑动如M甲是晓雯同学探究“一段电路中电流跟电阻的图；先解50Q和IOC的定值电阻分别接入A、B两点间,变向器滑片得到两组实验数据填入下表中I然后她又将A,B两点间的电阻更换为15。，闭合开关并调节滑动变阻器滑片，直至电压表示数为V,此时电流表指针位置如图乙所示，请将第3次实验电流表的读数填入表格中的相应空格内。(2)分析晓雯三次实验数据可得到的结论是：.实验序号电压U/V电流I/A电阻R/Q12.(2012.济宁)小明利用实验探究电阻土的电流跟两端电

6、压的关系。(1)请你用笔画线代替导线，按图甲所示的电路图，帮小明将图乙中的器材连接起来。要求：变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉。(2)小明连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑片P,电流表示数始终为0,电压表示数约为6V,那么电路中出现的故隙可能是.(3)小明排除故隙后继续实验，通过调节滑动变阻器，改变定值电阻Rl两端的电压，测得电流、电压的值如表一。分析表一中的数据可以得出结论:表一定值电阻实验次序电压UV电流IAR1=5C123表二定值电阻实验次序电压U2V电流i2aR2=10456(4)为了检验结论是否具有普遍性，小明又换用1O的电阻比继续实验，测得数据如表二，小明分析表二的数据发现上面的结论仍成立。观察比照两表格中的数据，你还能发现电流与电阻的关系吗？请你写出分析过程和结论。分析过程：.结论：.