在全县党纪学习教育读书班开班式上的讲话(16篇合集).docx
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1、在全县党纪学习教育读书班开班式上的讲话(共16篇)目录第一篇:在全县党纪学习教育读书班开班式上的讲话2第二篇:青年党员干部参加党纪学习教育心得体会7第三篇:党纪学习教育党课讲稿:抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效9第四篇:党纪学习教育读书班上开班式上的讲话17第五篇:2024“知敬畏、存戒惧、守底线”研讨发言20第六篇:在“三不腐”中落实落细党纪学习教育心得体会23第七篇:2024年党纪学习教育心得体会25第八篇:党纪学习教育研讨发言27第九篇:党支部党纪学习教育读书班学习发言29第十篇:党纪学习教育主题党课:细学法规,重在落实31第十一篇:2024年党纪学习教育心得体会37
2、第十二篇:某县纪委书记在全县党纪学习教育读书班开班仪式上的讲话.39第十三篇:2024年党纪学习教育读书班总结讲话44第十四篇:党纪学习教育党课讲稿:党史上的纪律教育51第十五篇:2024年党纪学习教育心得体会54第十六篇:2024年党纪学习教育心得体会56第一篇:在全县党纪学习教育读书班开班式上的讲话同志们:今年4到7月在全党开展党纪学习教育,是以习近平同志为核心的党中央为加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要举措,是党的政治生活中的一件大事。县委原则同意,分级分类在全县举办党纪学习教育读书班,主要目的是通过集中学习新修订的中国共产党纪律处分条例,进一步深刻领悟“两个确立”的
3、决定性意义、坚决做到“两个维护”,以严明的纪律落实好习近平总书记重要讲话指示批示精神,用党规党纪校正思想和行动,以良好作风为我县高质量发展提供坚强保障。下面,结合本次读书班的主题和任务,我就开展好这次读书班强调三点意见。一、党纪学习教育要坚持提高站位以上率下一是要学在前,对党纪多一些掌握。纪律是管党治党的“戒尺”,也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。读书班的学员要在学习中国共产党纪律处分条例上下真功夫,坚持个人自学与集中学习相结合,深刻理解党纪的精神实质与具体要求,逐章逐条深入剖析、研磨字句深悟要义,常抓不懈增强遵规守纪自觉,将守纪律讲规矩作为自身行为准则,使其见于日常、行于点滴,想明白新时
4、代党员干部的“有所为”和“有所不为,争做可堪大用的好干部。二是要想在前,对党纪多一点敬畏。“物必先腐也,而后虫生之“,勤政廉洁是从政之要、为官之本。读书班的学员要增强廉洁奉公意识,顶住歪风、不踩雷区,时刻紧绷纪律规矩这根弦,在思想上筑牢拒腐防变的防线,在行动上守住慎独慎初慎微的关口。要牢固树立“端什么碗就吃什么饭”的理念心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,不汲汲于一己之私,始终营造风清气正、干事创业的良好环境。三是要走在前,对党纪多一份严守。守纪律不是空洞抽象的要求,而是具体实在的行为。习近平总书记强调,在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上,我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定。读书
5、班的许愿要始终明确权利是党和人民赋予的,是用来为党分忧、为民谋利的,常怀炽热的忠诚之心,正心明道,怀德自重,将纪律规矩立于心头,踏稳铿锵的行动步履,自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳,真正把党纪学习的落脚点落到干事创业的步伐上。二、党纪学习教育要坚持融入日常抓在经常加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作,要注重融入日常、抓在经常,紧抓不懈、久久为功。一是学习形式要坚持“常态化”。当前,一些地方在开展党纪学习上存在灌输式解读、填鸭式教学的现象,导致党员领导干部对党内法规入耳不入心、学纪不知纪。开展好党纪学习教育,要注重日常、经常,把党纪学习与“三会一课”
6、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等结合起来,融入日常、做在经常,见缝插针地开展党纪学习教育,把党纪学习教育的课堂搬到工作第一线,搬到田间地头,锻到改革发展一线,推动经常性纪律教育融入党员干部工作、生活,触及党员干部灵魂深处。二是学习内容要坚持“常规化”。开展党纪学习教育,就是要把学好中国共产党纪律处分条例作为第一步。原原本本学、逐条逐句学,明白能干什么,知晓不能干什么,将清正立身牢记于心、实践于行,让纪律定力成为日常习惯,做好新修订纪律处分条例的学习,把为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意等学清楚、弄明白,使党员干部进一步明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,全面准确了解党
7、的纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩。三是学习目标要坚持“常效化”。党员干部要将党纪学习教育摆在更加突出位置,对党章党纪的遵守,不能只停留在口头表态上,必须要始终以最高标准、最严要求来约束自己的行为,规范自己的举止,务必在长期的、关键的时候经受住考验,在利益得失中经受住洗礼。要真正把自己摆进去,认真检视学纪知纪情况,不断强化真心负责的勇气、敢唱黑脸的正气、纠偏正向的锐气、全局至上的大气,在严于律己中永葆如履薄冰的谨慎态度,将守纪遵规深融自身工作生活与人生追求。三、党纪学习教育要坚持转化成果学以致用学的目的在于用。我们要把党纪学习教育成果转化为今后推动工作的强大动力,确保各项工作落到实处、取得实效
8、一是把学习成果转化为推动发展的动力。习近平总书记指出,在实践中提高修养,在实践中获得成功,是共产党人建功立业应遵循的重要原则。开展党纪学习教育绝不能“学归学、做归做”,要把学习党纪党规与推动经济建设、乡村振兴、民生服务、生态环保等重点工作紧密结合起来,以学习促进工作落实,以工作落实检验学习成果。要立足本职岗位,结合实际工作,深入研究新情况、新问题,提出新思路、新举措,推动各项工作不断取得新进展,切实防止“两张皮”。二是把学习成果转化为服务群众的动力。要通过学习党纪党规,进一步增强宗旨意识,提高服务群众的能力和水平,切实解决群众关心的热点难点问题,让群众感受到党的温暖和关怀。群众看党纪学习教育
9、是否有成效,最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决。要突出群众参与和群众评价,运用“四下基层”“四不两直”等工作方法,现场掌握群众“急难愁盼”、部门履职、干部作风存在的问题,在办实事、破难题、解民忧中让群众切身感受到部门效率大提升。三是把学习成果转化为改进作风的动力。开展党纪学习教育不是“搞形式”“应付差事”“做官样文章”,而是要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,不断提高自我净化、自我完善、自我革新的能力和水平。要以此次党纪学习教育为契机,深入查找和整改在作风方面存在的问题和不足,切实改进工作作风,提高工作效率和服务质量。要以严明的纪律和优良的作风,树立党员
10、干部的良好形象,赢得群众的信任和支持。同志们,举办读书班,是强化理论学习的重要形式。各位学员要暂时放下手中工作,迅速进入学习状态,按照学习安排,在个人自学、多样辅导、集体研讨上下功夫,由表及里、由浅入深地学习条例,做到搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力。我们也要通过此次读书班,引导全县党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,为打造X、推动我县经济社会高质量发展提供有力保障。第二篇:青年党员干部参加党纪学习教育心得体会中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议,会议指出,经党中央同意,自2024年4月至7
11、月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我作为一名青年党员干部,要用好党规党纪这把“尺”,在学纪、知纪、守纪中筑牢忠诚之魂,严守政治底线,鼓足干事劲头,以永远在路上的坚韧和执着,使党纪学习教育走深走实,取得实实在在的成果。用好党规党纪这把“标尺”,在“学纪”中筑牢忠诚之魂。习近平总书记强调:“加强党纪学习教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。”学纪是扎实开展党纪学习教育的“基本功”,也是知纪明纪的“主渠道”。广大党员干部要认认真真地学习新修订的中国共产党纪律处分条例,要抓住学习重点,坚持逐章逐条学、联
12、系实际学,准确掌握主旨要义和规定要求,做到“知其然”,更“知其所以然同时,以党规党纪为“尺”量言行,通过党纪学习不断检视自己,不断“自我革命、用党规党纪校正思想和行动,使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程,提升忠诚干净担当的成色。敬畏党规党纪这把“戒尺”,在“知纪”中严守政治底线。习近平总书记强调:“纪律是管党治党的,戒尺,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。”有敬畏才知行止,党规党纪是党员干部不可触碰的“高压线”,如果在政治上头脑不清醒、立场不坚定,一旦越过“红线”,触碰到“高压线”,必会害己害人,最终弱化党的纯洁性。因此,广大党员干部要将“党章是规矩,党规党纪是底线”牢
13、牢刻在脑中,融合到自己的灵魂中,时刻保持敬畏之心,从内心上、思想上真正要把纪律规矩看成是“高压线”,树立碰不得、摸不得的意识,经常以案为鉴,自觉抵制各种腐败思想侵蚀,坚决守住小节关、交往关、亲情关、法纪关,把干净作为立身之本,自觉恪守廉洁自律底线。对照党规党纪这把“直尺”,在“守纪”中鼓足干事劲头。党章党规是党的生命线,学党章党规的目的就是将规矩内化于心、外化于行,总结自己“不该做什么”的同时还要总结“应该做什么:广大党员干部要将党规党纪刻在心,担当作为践于行,强化肯干的担当、实干的作风、能干的本领,牢固树立“今天再晚也是早,明天再早也是晚”效率意识,说了就干、定了就办,对部署的工作、安排的任
14、务雷厉风行、紧抓快办,切实把担当作为成事之要,将学习成果转化成想干事、会干事、干成事的具体行动。以永续“满格在线”的状态对自己职责范围内的事情恪尽职守,勇于担苦、担难、担重、担险,做忠诚干净担当的合格党员干部。第三篇:党纪学习教育党课讲稿:抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效同志们:根据培训安排,今天我以“抓好党性、党风、党纪建设,推动全面从严治党取得新成效”为题给大家上一次主题党课。习近平总书记在中国共产党第二十届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话中强调,经过新时代十年坚持不懈的强力反腐,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,但形势依然严峻复杂。我们对反腐败斗争的新
15、情况新动向要有清醒认识,对腐败问题产生的土壤和条件要有清醒认识,以永远在路上的坚韧和执着,精准发力、持续发力,坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战。加强党员领导干部党风廉政建设是维护党的先进性和纯洁性、提高党的自身建设水平、增强党的凝聚力和战斗力的内在要求,也是回应社会期待的必然选择。党的十八大以来,我们党坚定不移推进全面从严治党,党内政治生态不断净化,反腐败斗争取得压倒性胜利。党风廉政建设,作为加强党的建设、巩固反腐败斗争成果的有效路径,得到持续强化。加强党风廉政建设,必须坚持党性、党风、党纪一起抓,党性建设、党风建设、党纪建设三者相辅相成,有机统一,共同构成新时代加强党员领导干部廉政建设的重要内
16、容。下面我围绕“要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基;要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风;要以创新教育形式加强党纪建设,强化规矩意识”三个维度来阐述。一、要在理论学习中加强党性建设,厚植信仰之基马克思主义理论是中国共产党治国理政的指导思想和理论基础。党的历史是马克思主义在中国革命、建设改革过程中的具体实践,是理论在实践中的活动。两者共同构成了党员领导干部坚强党性的基础。(一)要加强马克思主义经典著作学习。马克思主义理论是指导中国革命、建设和改革事业的科学思想,为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强指明了正确的道路。党员领导干部必须树立牢固的马克思主义政治观,用正确的思想理论指导自身
17、实践活动。习近平总书记强调:“要把学习掌握马克思主义理论作为看家本领,不断领悟,不断参透,做到学有所得、思有所悟。”每一位党员领导干部都必须深人学习马克思主义理论,将其内化为自身的思想武器。要坚持读原著、学原文、悟原理,用马克思主义经典涵养正气、淬炼思想。要熟练掌握马克思主义立场、观点、方法,真正领会其实质与精髓。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要任务,积极弘扬理论联系实际的学风,主动思考、主动提出问题,把研究解决问题作为马克思主义理论学习的着眼点,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决实际问题,做到知信行相统一。(二)要加强党的历史学习。“欲知大道,必先为史”。历史是
18、最好的教科书,历史是最好的清醒剂。习近平总书记指出:“要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。“党史学习不仅仅是了解党的历史,更是在党的历史中增加党员领导干部对党的政治认同、历史认同,在时代洪流中建立起理想信念的坚实基础。要把贯彻落实党史学习教育工作条例作为党史学习的基本遵循,一方面,党史学习要组织化开展。要积极发挥党委在党史学习中的领导作用、带头作用、监督作用,把党史学习纳入干部教育培训体系,制定切实可行的党史学习工作方案,在党内营造一种良好的线下党史学习氛围。另一方面,党史学习也要具体化开展。要充分挖掘、利用好本土特色红色资源通过理论学习与实践相结合的方式,使党员领导
19、干部更深刻地理解党的历史。特别是要充分运用好网络时代的信息技术,为党史学习赋能升级。创建专门的党史学习在线社区。党员领导干部可以在其中互动交流、学习讨论、分享心得,形成良好的线上党史学习氛围。利用大数据分析技术,实现根据党员领导干部的学习兴趣、学习行为、学习需求等,智能推送相关党史学习资源,提高党员领导干部党史学习的针对性。打造党史学习虚拟场景,实现置身历史、亲身体验党史事件,增强党员领导干部党史学习的互动性、生动性与趣味性,实现党史学习的现代化、便捷化、个性化,切实提高党员领导干部党史学习的实际效果。二、要用文化滋养加强党风建设,浸润良好作风良好的党风政风,离不开积极健康的党内政治文化的滋养
20、与浸润。红色革命文化、中华优秀传统廉政文化、社会主义先进文化共同为党风廉政建设提供文化支撑。(一)用红色革命文化砥砺乐于奉献的高尚品格。红色革命文化不仅是中国共产党伟大革命历史的见证,更是中国共产党人优秀品质和崇高精神的生动写照。其所传递的人生观、价值观和利益观,是中国共产党伟大事业的精神支柱,深刻地塑造着党员领导干部的自身品格,成为他们为人民服务、无私奉献、忠诚事业的根本性力量。可以通过播放短片、纪录片的方式,帮助党员领导干部更直观、近距离、深刻地了解革命英雄的英勇事迹、高尚品格。邀请专家学者开展红色文化讲座,以专业的视角引导党员领导干部更准确把握红色文化的历史背景、理论内涵。同时,要注重引
21、导党员领导干部进行比较学习。深化党员领导干部对红色英雄崇高品格的领悟,更能明晰自身与红色英雄的差距,引导党员领导干部主动深入自我反思。鼓励党员领导干部积极主动分享自身的感悟、启示,在党内形成一股浓厚的学习红色文化、尊崇革命英雄、发扬革命精神的积极氛围。(二)用传统廉政文化涵养清廉自守的精神境界。中华优秀传统廉政文化源远流长,是在中华民族漫长的社会发展历程中积淀形成的宝贵文化遗产。儒家思想强调“为政以德”,主张从政应以道德为基础,对官员的品行与从政的德行提出明确的要求。中国古代形成的官德体系,将诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下的志愿,与忠、正、廉、勤等行为标准紧密结合。为政以德、以德养廉,作
22、为中国传统社会廉政建设的重要手段之一,对于提升当今党员领导干部自身德行素质、精神境界仍然具有重要借鉴意义。古代对从政者给予有益的规劝与告诫的官方典籍和警句文,这些古人著作和言论蕴含着丰富的道德智慧,也是今天党员领导干部的重要道德教材与精神食粮。要充分发挥历史与文化的陶冶作用,提升党员领导干部的思想觉悟、文化修养和政治品质,同时也为推动廉政建设和党风建设提供深厚的文化底蕴和精神支撑。(三)用社会主义先进文化夯实秉公用权的文化土壤。社会主义先进文化是“在党领导人民推进中国特色社会主义伟大实践中,在马克思主义指导下形成的面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,代表着时代进步
23、潮流和发展要求。”社会主义先进文化是党内政治文化的主体,是党内政治文化的价值引领,为党风廉政建设提供丰富的思想资源与支持。社会主义先进文化始终强调以人民为中心,把人民群众的利益放在首位,党员领导干部必须深刻认识到,自己不是权力的所有者,权力属于人民,是人民所赋予的,只能用来为人民谋利益。无论任何时候都应该以人民的需求和利益为出发点和落脚点,真心实意为人民办事情、解难题。社会主义先进文化的核心内容包含党员领导干部的政治价值观。社会主义核心价值观作为社会主义先进文化的高度凝练和集中表达,凝结着全体人民共同的价值追求,更体现了党员领导干部的政治价值追求。党员领导干部应该带头做社会主义核心价值观的坚定
24、信仰者、积极传播者、模范践行者,保持政治本色,为政清廉。三、要用创新形式加强党纪建设,强化规矩意识党纪是每个党组织、党员必须遵守的行为规则,党纪意识是对党的行为规则有深度的熟悉、深人的理解和深刻的践行,需要通过教育进行精心“灌输要在传统党纪教育基础之上,创新党纪教育模式、建立党纪教育评估考核机制、建立科学完善的奖惩机制,使党员领导干部深入了解并自觉遵守党的纪律,真正做到内化于心、外化于行。(一)创新教育模式。党中央高度重视党纪教育,紧抓一个“常”字,探索建立了党纪常态化学习教育机制,推动党纪教育走向常态化、制度化。在此基础之上,要根据教育对象、教育环境等诸多因素的变化,积极创新党纪教育方式方法
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