四年级第二学期教案.doc

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1、全面育人 给学生一个幸福的童年 以人为本 给教师一个发展的空间小 学 体 育 课 教 案四年级第一周第1课 月 日内容体育与健康基础常识教学目标一、使学生了解器官、位觉器官在体育中的作用。二、通过学习，使学生掌握发展身体平衡能力和节奏感、韵律感的方法。三、培养学生积极参加锻炼的意志品质，树立积极锻炼的思想。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、上课起立，师生问好。二、提出本节课的要求组织：学生原位坐好要求：1、课上不说话、不打闹，在座位上坐好，不要乱动。2、如果有问题，要举手，经老师允许起立提问。基本部分一、体育与健康基础常识1、听觉器官、位觉器官的一般结构特点（1）耳是听觉器官，也是

2、位觉和平衡的感受器官。在儿童时期由于大脑发育还不够完善，特别是对判定声源的距离和方向不够准确，要靠在生活和学习中逐步积累经验来提高功能。（2）人体在进行体育活动时，身体的位置经常发生变化，位觉感受器能够感受人体在空间的体位变化。人体有这种前庭器官装置，才能感知身体的位置的各种变化，并借助与各种反射来调节肌肉紧张，保持身体的平一、组织：学生原位坐好教法：1、教师讲解、提要求2、学生自己读书3、小组交流要求：认真思考、自觉遵守纪律。基本部分 横能力。2、听觉对发展节奏感和韵律感的作用听觉能使人们对一定距离内的环境预先发生适应性的反应，听觉又是语言、思维和意识的生理学基础。3、位觉对发展平衡能力的作

3、用平衡是指神经系统控制肌肉稳定性的能力。二、树立课堂常规1、听到上课铃响迅速按规定位置站好队，由体委整队准备上课。2、课前做好准备工作（服装、鞋等）上课教师先检查服装、鞋等。3、体育课多为室外课，有危险性，所以要注意安全，严格听从老师的指挥，不可以追逐、打闹，如违反要求，出了事故责任自负。4、课上不许吃东西喝水，不可以带自己的玩具在课上玩。5、别的同学遇到困难要给予帮助和鼓励，自己帮不了的及时转告老师。6、有事或有病不能按时上课，要提前向老师请假。7、爱护学校的场地器材。二、组织：学生原位坐好教法：1、教师提问、学生坐好举手回答问题2、分组讨论课堂常规要求3、下课前提问学生要求：认真听老师讲课

4、堂常规，有问题举手。结束部分一、小结本课情况二、师生再见组织：学生原位坐好1、对课上认真听讲并积极发言的学生进行表扬。2、对个别学生提出不足并指出努力方向。要求：在座位坐好，认真听讲，不许随便说话，有问题举手。课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第一周第2课 月 日内容1、错肩行进 2、跳长绳教学目标一、通过练习，促进学生身体的正常生长发育，养成良好的身体姿态。 二、发展学生的体能，提高空间的体位感觉。三、培养学生遵守纪律，雷厉风行的作风以及自我表现、相互配合的意识。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排

5、见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、齐步走1212指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐、口号声音洪亮。准备部分准备活动1、活动腕踝关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳84X8拍组织：体操队形： 教法：1、教师讲解、提要求2、教师带学生做操要求：做操认真、动作正确、用力到位。基本部分 一、错肩行进动作：1、从右（左）侧错肩走：两个二路纵队迎面相遇靠右（左）侧错肩走过，两队间隔约为一步。2、一隔一队从右（左）侧错肩走：两个两路纵队迎面相遇，一隔一队地隔开靠右（左）侧错肩走过，两队间隔约为一步。二、跳长绳1511一、组织：四路纵队： 教法：

6、1、教师讲解、示范，学生观察2、教师带学生分解练习3、学生分组练习、组长负责4、学生集体练习5、教师总结要求：练习认真、注意安全。二、组织：散点教法：1、教师讲解、提要求 2、学生练习 3、教师巡视，指导要求：1、在指定地点练习 2、练习中遵守纪律结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具长跳绳4根运动量曲线180160140120100 80 600 0 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度33%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第一周第3课 月

7、 日内容1、交叉行进 2、跳长绳教学目标一、通过练习，促进学生身体的正常生长发育，养成良好的身体姿态。 二、发展学生的体能，提高空间的体位感觉。三、培养学生遵守纪律，雷厉风行的作风以及自我表现、相互配合的意识。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、错肩行进1212指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐、口号声音洪亮。准备部分准备活动1、活动腕踝关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳84X8拍组织：体操队形： 教法：1、

8、教师讲解、提要求2、教师带学生做操要求：做操认真、动作正确、用力到位。基本部分 一、交叉行进二、跳长绳1511一、组织：二路纵队： 教法：1、教师讲解、示范，学生观察2、教师带学生分解练习3、学生分组练习、组长负责4、学生集体练习5、教师总结二、组织：散点教法：1、教师讲解、提要求 2、学生练习 3、教师巡视，指导要求：1、在指定地点练习 2、练习中遵守纪律结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具长跳绳4根运动量曲线180160140120100 80 600 5 1

9、0 15 20 25 30 35 40 练习密度34%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第二周第4课 月 日内容1、小篮球：高运球和低运球 2、运球接力教学目标一、初步掌握高运球和低运球的动作方法，学习和掌握简单的篮球规则。二、通过练习，发展学生的速度与力量。三、提高学生学习篮球的兴趣与合作学习的能力。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、交叉行进1212指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐、口号声音洪亮。准备部分准备活动1、活动腕踝

10、关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳专项活动1、肩绕环2、腰绕环84X8拍组织：体操队形： 教法：1、教师讲解、提要求2、教师带学生做操要求：做操认真、动作正确、用力到位。基本部分 一、篮球：运球动作：低运球：双膝稍弯曲，上体前屈，前臂用力用手指、手腕拍球，球的反弹高度约为膝同高。高运球：身体自然站立，手指稍张，大臂带动前臂用手指、手腕拍按球的上部（运动中应拍球的后上部），球弹起的高度约与腰同高。二、运球接力1511一、组织队形：体操队形 教法1、教师讲解、示范动作。2、学生分组持球练习、组长负责（教师巡视指导）3、学生自愿表演4、教师生评价5、教师总结要求：练习认真

11、自觉遵守纪律二、组织：四路纵队教法：1、教师讲解、示范动作 2、对学生提要求要求：1、运球过程中不能影响对手 2、比赛中遵守纪律规则：1、必须运球前进，否则犯规 2、最先完成的队伍为胜利结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具小篮球45个运动量曲线180160140120100 80 600 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度35%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第二周第5课 月 日内容1、后压腿、扑步压腿 2、广播操教学目标一、通过学习武

12、术基本动作及基本技术，使学生掌握并能运用。二、通过练习，发展学生身体的柔韧性、灵敏性、协调性，并为提高套路练习打好基础。三、提高学生习武的积极性，培养学生高尚的武德和良好的心里品质。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、错肩行进12指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐、口号声音洪亮。准备部分准备活动1、活动腕踝关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳84X8拍组织：体操队形： 教法：1、教师讲解、提要求2、教师带学生做

13、操要求：做操认真、动作正确、用力到位。基本部分 一、后压腿、扑步压腿二、广播操：希望风帆：预备节1511一、组织：体操队形： 教法：1、教师讲解练习方法提要求2、教师带学生分解练习3、学生分组练习、组长负责4、教师巡视、指导5、教师总结要求：动作认真、协调，注意安全。二、组织：体操队形教法：1、教师讲解练习方法提要求2、教师带学生分解练习，学生模仿3、两人一组互相纠正动作4、教师总结要求：认真模仿，互帮互学，观察评价。结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具运动量曲线

14、180160140120100 80 600 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度32%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第二周第6课 月 日内容1、小篮球：急停急起运球 2、广播操教学目标一、初步掌握急停急起运球的动作方法。二、通过练习发展学生的速度与力量等素质。三、培养学生学习篮球的兴趣，提高学生的合作学习能力。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、行进间齐步走12指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐、口号声音洪亮

15、准备部分准备活动1、活动腕踝关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳专项活动1、肩绕环2、腰绕环8组织：体操队形： 教法：1、教师讲解、提要求2、教师带学生做操要求：做操认真、动作正确、用力到位。基本部分 一、小篮球：急停急起运球急停运球：利用急停步法（两步急停），同时拍按球的上部，将球的运动速度突然降下来，以摆脱对手。急起运球：运用急起的步法，同时拍按球的后上方，突然起到摆脱对手。二、广播操希望风帆：伸展运动1511一、组织：体操队形 教法：1、教师讲解动作方法提要求2、教师带学生分解练习3、学生分组练习、组长负责4、教师巡视、指导5、教师总结要求：动作认真、协调，注

16、意安全。二、组织：体操队形 教法：1、教师讲解练习方法提要求2、教师带学生分解练习，学生模仿3、两人一组互相纠正动作4、教师总结要求：认真模仿，互帮互学，观察评价。结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具 小篮球45个运动量曲线180160140120100 80 600 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度35%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第三周第7课 月 日内容1、后压腿、扑步压腿 2、迎面接力教学目标一、通过学习武术基本动作及基本技术

17、使学生掌握并能运用。二、通过练习，发展学生身体的柔韧性、灵敏性、协调性，并为提高套路练习打好基础。三、提高学生习武的积极性，培养学生高尚的武德和良好的心里品质。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、行进间齐步走12指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐、口号声音洪亮。准备部分准备活动1、活动腕踝关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳84X8拍组织：体操队形： 教法：1、教师讲解、提要求2、教师带学生做操要求：做操认真

18、动作正确、用力到位。基本部分 一、后压腿、扑步压腿二、迎面接力方法:一排男生和一排女生组成一队,人数相同,共2队比赛，两队相对交错站。1511一、组织：体操队形： 教法：1、教师讲解练习方法提要求2、教师带学生分解练习3、学生分组练习、组长负责4、教师巡视、指导5、教师总结要求：动作认真、协调，注意安全。二、组织X XX XX XX X规则：1、不能串跑道 2、右手传右手，人从左边走要求:不能用力拿棒砸手，注意安全结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具接力棒2个运

19、动量曲线180160140120100 80 600 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度35%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第三周第8课 月 日内容1、小篮球：急停急起运球 2、广播操教学目标一、进一步掌握急停急起运球的动作方法。二、通过练习发展学生的速度与力量等身体素质。三、培养学生学习篮球的兴趣，提高学生的合作学习能力。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、行进间齐步走12指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐

20、口号声音洪亮。准备部分准备活动1、活动腕踝关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳专项活动1、肩绕环2、腰绕环84X8拍组织：体操队形： 教法：1、教师讲解、提要求2、教师带学生做操要求：做操认真、动作正确、用力到位。基本部分 一、小篮球：急停急起运球急停运球：利用急停步法（两步急停），同时拍按球的上部，将球的运动速度突然降下来，以摆脱对手。急起运球：运用急起的步法，同时拍按球的后上方，突然起到摆脱对手。二、广播操希望风帆：扩胸运动1511一、组织：体操队形 教法：1、教师讲解动作方法提要求2、教师带学生分解练习3、学生分组练习、组长负责4、教师巡视、指导5、教师总结要

21、求：动作认真、协调，注意安全。二、组织：体操队形 教法：1、教师讲解练习方法提要求2、教师带学生分解练习，学生模仿3、两人一组互相纠正动作4、教师总结要求：认真模仿，互帮互学，观察评价。结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具 小篮球45个运动量曲线180160140120100 80 600 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度35%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第三周第9课 月 日内容1、架掌穿掌类 2、广播操教学目标一、通过学习武术基本

22、动作及基本技术，使学生掌握并能运用。二、通过练习，发展学生身体的柔韧性、灵敏性、协调性，并为提高套路练习打好基础。三、提高学生习武的积极性，培养学生高尚的武德和良好的心里品质。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、行进间齐步走12指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐、口号声音洪亮。准备部分准备活动1、活动腕踝关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳84X8拍组织：体操队形： 教法：1、教师讲解、提要求2、教师带学生做操

23、要求：做操认真、动作正确、用力到位。基本部分 一、架掌穿掌类二、广播操希望风帆：踢腿运动1511一、组织：体操队形 教法：1、教师讲解动作方法提要求2、教师带学生分解练习3、学生分组练习、组长负责4、教师巡视、指导5、教师总结要求：动作认真、协调，注意安全。二、组织：体操队形教法：1、教师讲解练习方法提要求2、教师带学生分解练习，学生模仿3、两人一组互相纠正动作4、教师总结要求：认真模仿，互帮互学，观察评价。结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具运动量曲线18016

24、0140120100 80 600 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度32%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第四周第10课 月 日内容1、小篮球：双手胸前传球 2、广播操教学目标一、使学生初步掌握双手胸前传球的动作方法。二、通过学习和练习，发展学生的速度与力量等身体素质。三、提高学生学习篮球的兴趣与合作学习的能力。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、行进间齐步走12指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐、口号声音洪

25、亮。准备部分准备活动1、活动腕踝关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳专项活动1、肩绕环2、腰绕环84X8拍组织：体操队形： 教法：1、教师讲解、提要求2、教师带学生做操要求：做操认真、动作正确、用力到位。基本部分 一、篮球：双手胸前传接球两臂垂肘持球于胸前。传球时，两脚蹬地膝关节伸直，两臂迅速向传球方向伸出，同时翻腕和拇指、食指、中指拨球及抖腕的力量把球传出；接球时两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然分开，两拇指成“八字”型，当手触球后，两臂随球后引将球持于胸前。二、广播操希望风帆：体侧运动1511一、组织：体操队形 教法：1、教师示范动作，学生观察动作讲解动作要领。2

26、教师示范动作，学生分组练习。 3、自由练习动作4、教师分别指导动作。5、小组比赛动作二、组织：体操队形教法：1、教师讲解练习方法提要求2、教师带学生分解练习，学生模仿3、两人一组互相纠正动作4、教师总结要求：认真模仿，互帮互学，观察评价。结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具小篮球23个运动量曲线180160140120100 80 600 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度34%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第四周第11课 月 日内容

27、1、架掌穿掌类 2、迎面接力教学目标一、通过学习武术基本动作及基本技术，使学生掌握并能运用。二、通过练习，发展学生身体的柔韧性、灵敏性、协调性，并为提高套路练习打好基础。三、提高学生习武的积极性，培养学生高尚的武德和良好的心里品质。部分课的内容时间次数组织要求与教法开始部分一、体委整队集合报告人数。二、师生问好，教师检查人数和服装。三、宣布本可内容，安排见习生。安全教育四、队列练习： 1、原地转法2、行进间齐步走12指定地点四列横对集合。要求：站队快静齐，精神饱满，排面整齐、口号声音洪亮。准备部分准备活动1、活动腕踝关节2、头部运动3、上肢运动4、体侧运动5、膝关节运动6、轻跳84X8拍组织：

28、体操队形： 教法：1、教师讲解、提要求2、教师带学生做操要求：做操认真、动作正确、用力到位。基本部分 一、架掌穿掌类二、迎面接力方法:一排男生和一排女生组成一队,人数相同,共2队比赛，两队相对交错站立。1511一、组织：体操队形 教法：1、教师讲解动作方法提要求2、教师带学生分解练习3、学生分组练习、组长负责4、教师巡视、指导5、教师总结二、组织X XX XX XX X规则：1、不能串跑道 2、右手传右手，人从左边走要求:不能用力拿棒砸手，注意安全结束部分一、集中站队二、小结。三、布置作业四、宣布下课，归还器械。3一、体育课队形集合整队二、教师总结表扬练习认真的同学，并指出不足，提出努力方向。三、师生再见下课教具接力棒2个运动量曲线180160140120100 80 600 5 10 15 20 25 30 35 40练习密度35%课后小结小 学 体 育 课 教 案四年级第四周第12课