高校校长2025民主生活会对照发言材料(四个带头)(共15篇).docx
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1、高校校长2025年度民主生活会对照发言材料(四个带头)(共15篇)目录篇一高校校长2025年度民主生活会对照发言材料(四个带头)3篇二金融系统金融部门领导班子2025年度民主生活会对照检查材料9篇三、2025年巡视巡察专题民主生活会对照检查材料15篇四领导班子带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料19篇五带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一等四个方面存在的问题25篇六、带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一等四个方面存在的问题与整改材料30篇七、纪检干部2025年民主生活会个人对照材料(四个带头)37篇八带头严守政治纪律和政治规
2、矩,维护党的团结统一“四个带头”方面存在的问题与整改检视材料43篇九电力公司党委书记2025年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)51篇十学校校长2025年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料58篇十一、副市长2025年民主生活会个人检查材料64篇十二、小学副校长2025年度民主生活会对照检查材料(四个带头)69篇十三2025年带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一等四个方面存在的问题及改进措施75篇十四增强党性、严守纪律、砥砺作风方面等四个带头自我查摆(原因、问题措施)81篇十五、党委书记2025年民主生活个人检查材料(四个带头)86篇一、高校校长2025年度民主生活会对照发言
3、材料(四个带头)按照省委教育工委关于开好2024年度民主生活会的通知要求,现将本人对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面一是政治意识淡薄,贯彻党的教育方针不够坚决。作为一所高校的主要负责人,对高等教育在培养社会主义建设者和接班人中的重要使命认识不够深刻,政治站位不够高。在贯彻党的教育方针政策过程中,存在就教育抓教育的片面认识,缺乏必要的政治敏锐性。特别是在推进“双一流”建设过程中,没有很好把握意识形态属性,重学科发展轻价值引领。对一些违背教育方针、偏离办学方向的问题,发现不够及时,纠正不够坚决。二是对意识形态领域政治纪律执行不够严格。在教育教学和学术研究中
4、对政治原则和政治底线把握不够严,存在放松政治要求的问题。对课堂教学和学术活动中出现的错误言论和有害观点,警惕性不够高,处置不够及时。在国际交流合作中,风险防范意识不足,对涉及国家安全和政治安全的问题研判不够充分。对教师在课堂、讲座、论坛等重要场合的政治言论,监督管理不够严格,存在失察漏管现象。三是政治规矩意识不强,民主集中制执行不到位。在“三重一大”事项决策中,存在以校长办公会代替党委会的问题,议事规则和决策程序执行不够规范。对一些重大问题、重要事项,未经党委集体研究就擅自决定。在干部选拔任用、重要岗位调整等工作中,超越权限、个人专断的现象时有发生。对分管部门存在的违反政治规矩问题,查处不够
5、及时,问责不够严格。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是廉洁纪律执行不够严格。在科研经费使用、工程建设、物资采购等重点领域,对廉政风险防范不够有力。对分管部门存在的收受礼品礼金、利益输送等违纪行为,发现不够及时,查处不够坚决。在职称评审、人才引进等工作中,存在不按规定程序办事、暗箱操作的问题。对权力集中、资金密集的重点岗位,监督管理不够到位,存在廉政风险隐患。二是组织纪律观念淡薄。在干部选拔任用中,民主集中制原则执行不够严格,存在超职数配备、违规使用等问题。对干部日常监督管理不够严格,对发现的违纪问题处理不够及时。在请示报告制度执行上,存在该请示不请示、该报告不报告的问题。对基层党组
6、织建设重视不够,一些院系党组织软弱涣散问题长期得不到解决。三是工作纪律执行不够到位。在落实中央八项规定精神方面,对“四风”问题新表现研判不够深入,整治不够有力。公务接待、因公出国等方面,超标准、超范围问题仍然存在。在督促检查、整改落实等工作中,存在抓而不实、流于形式的问题。对形式主义、官僚主义问题整治不够彻底,长效机制不够健全。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是纪律意识不强,改革创新乏力。面对深化教育领域综合改革的任务,担当精神不足,创新魄力不够。对改革发展中遇到的矛盾问题,存在畏首畏尾、不敢碰硬的现象。在一些深层次问题和体制机制障碍面前,缺乏敢于担当、勇于突破的勇
7、气。重点改革任务推进不够有力,存在思想包袱重、行动迟缓的问题。二是制度执行不严,风险防控不力。在重大改革事项决策过程中,民主程序执行不够规范,制度约束作用发挥不够充分。对改革中可能出现的廉政风险和政治风险,研判不够充分,防范措施不够有效。在推进一些重大创新项目时,制度把关不够严格,风险评估不够深入。对分管部门违纪违规问题,处理不够及时,追责不够到位。三是作风不实,担当作为不够。在推进重点工作中,存在等待观望、推诿扯皮的问题。对基层和师生反映的困难问题,解决不够及时,工作方法简单粗暴。面对工作难题,缺乏钉钉子的韧劲和抓铁有痕的狠劲。在攻坚克难、破解难题过程中,缺乏务实作风,工作推进不够扎实。(四
8、带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党责任落实不够有力。对全面从严治党的重要性认识不够深刻,“两个责任”压得不够实。对分管部门的党风廉政建设重视不够,监督管理不够严格。在推进全面从严治党工作中,存在上热中温下冷的现象,一些基层党组织党建工作开展不够规范。对党员干部的教育管理监督不够严格,存在宽松软现象。二是纪律建设抓得不够严实。对重点领域和关键环节的风险防范不够有力,监督制约机制不够健全。在执纪问责上存在畏首畏尾的问题,对违纪违规行为查处不够坚决。警示教育开展不够深入,防微杜渐的意识不够强。对典型案例剖析不够深入,以案促改的效果不够明显。三是作风建设推进不够扎实。对形式主义、官僚主义问
9、题的整治不够有力,存在以会议贯彻会议、以文件落实文件的现象。干部作风建设抓而不实,重痕迹轻实效。在联系群众、服务师生方面,存在门难进、脸难看、事难办的问题。对师生员工反映的问题,解决不够及时,工作作风不够扎实。二、原因分析(一)政治站位和政治判断力亟需提高对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育工作的重要论述学习不够深入系统,学而不透、学而不实。在推进学校改革发展过程中,政治观念淡薄,政治敏锐性不够强,缺乏从政治和全局高度把控工作的意识。对高等教育肩负的培养社会主义建设者和接班人使命认识不够深刻,对高校在意识形态领域的前沿阵地作用把握不够准确。特别是在一些涉及政治原则和政治底线的问题上
10、判断力不够强,处置不够及时。理想信念动摇,党性修养欠缺,对一些政治性问题失察失管,存在麻痹大意思想。(二)纪律规矩和制度意识有待增强对党的纪律规矩执行不够严格,存在松松垮垮、好人主义思想。在推进全面从严治党过程中,压力传导不够,存在层层递减的现象。对重点领域和关键环节的纪律要求把握不够严,监督管理不够到位。面对错误思想和错误倾向,斗争精神不够,斗争意识不强,缺乏敢于亮剑的勇气。在执行制度规定时,存在选择性执行、变通执行的现象,以言代法、以权压法问题时有发生。对制度制定的政治性要求认识不足,存在重形式轻内容的倾向。(三)担当精神和纪律执行力需要提升面对全面从严治党新形势新任务,能力不足、本领恐
11、慌问题突出。在推进纪律建设过程中,存在畏难情绪,不敢较真碰硬。对改革发展中的深层次矛盾,缺乏攻坚克难的勇气和魄力。特别是在一些涉及面广、难度大的改革任务面前,推进不够有力,存在等待观望思想。在执行党的路线方针政策时,存在打折扣、搞变通的现象。对新时代党的建设总要求理解不够深刻,贯彻落实不够到位。(四)群众观点和工作作风亟待改进群众观念淡薄,宗旨意识不强,对师生员工的正当利益诉求重视不够。在推动工作落实过程中,形式主义、官僚主义问题依然存在。调查研究不够深入,对基层困难了解不够全面,重部署轻落实。工作作风不够扎实,抓而不实、抓而不细的问题突出。服务意识不够强,存在衙门作风,推诿扯皮现象时有发生。
12、对群众反映的问题解决不够及时,工作效率和服务质量有待提升。三、整改措施(一)强化理论武装,提高政治站位把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持每周至少安排半天时间专题学习,每月至少组织一次中心组学习研讨,推动学习往深里走、往实里走。强化政治理论素养,增强政治敏锐性和政治鉴别力。严格执行请示报告制度,对重大问题及时向上级党委请示报告。强化政治监督,把讲政治要求贯穿办学治校全过程。完善意识形态工作责任制,加强阵地建设和管理,牢牢掌握意识形态工作主导权。建立健全重大问题政治把关机制,确保学校改革发展始终沿着正确政治方向前进。(二
13、严守纪律规矩,压实主体责任认真履行全面从严治党主体责任,层层压实责任,以上率下抓好党风廉政建设。加强重点领域和关键环节监管,每季度至少开展一次专项检查,堵塞监管漏洞。持续深入正风肃纪,坚决纠治“四风”问题。完善权力运行监督制约机制,强化对权力集中部门和关键岗位的监管。加强警示教育,每半年至少组织一次专题警示教育,用好反面典型。建立健全容错纠错机制,激励干部担当作为。完善考核评价机制,把从严治党责任落实情况作为重要内容。强化追责问责,对违纪违规问题严肃处理,决不姑息迁就。(三)强化制度建设,提升执行力坚持用制度管权管事管人,进一步健全完善各项规章制度。对现有制度进行全面梳理,该修订的修订,该废
14、止的废止,该建立的建立。强化制度执行力,坚持制度面前人人平等,执行制度没有例外。加强对制度执行情况的监督检查,每月至少开展一次专项检查,确保制度落地见效。完善督查问责机制,对制度执行不力的严肃追责。定期开展制度执行情况通报,以通报倒逼责任落实。建立健全重大事项请示报告制度,严格执行“三重一大”决策程序。加强制度学习培训,提高干部职工制度意识和执行力。(四)改进工作作风,强化责任担当牢固树立以师生为中心的发展理念,把解决师生反映强烈的突出问题作为重要任务。坚持每月至少安排一周时间深入基层调研,了解实情,解决问题。创新工作思路和方法,提高解决实际问题的能力。建立健全联系服务师生制度,完善诉求反映和
15、处理机制。加强干部作风建设,力戒形式主义、官僚主义。强化服务意识,提升服务水平,增强师生获得感。建立问题台账制度,实行销号管理,确保事事有着落、件件有回音。完善督查考核机制,把解决师生关切问题的成效作为重要考核内容。篇二、金融系统金融部门领导班子2025年度民主生活会对照检查材料一、存在的突出问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面(四)带头履行全面从严治党政治责任方面二、问题产生的原因(一)思想方面,对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够(二)作风方面,工作作风还不够扎实
16、过硬(三)能力方面,主动学习增长本领的紧迫感不足三、整改措施和努力方向(一)提高政治站位(二)勇于担当作为(三)强化作风建设按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,领导班子成员通过个人自学、党委理论学习中心组集体研讨等多种方式,读原著、学原文、悟原理,深入学习领会习近平总书记重要讲话重要指示精神,认真学习党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规,深刻领会进一步全面深化改革的重大意义,努力在学懂弄通做实上下功夫,广泛征求意见,开展谈心谈话,深入查摆问题,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,联系思想和工作实际,重点围绕4个方面认真查摆问题,深刻剖析问题产生的原因,研究制定
17、整改落实的具体措施。一、存在的突出问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一。健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义方面。一是以学铸魂、以学增智、以学正风方面做的还有差距,党委理论中心组学习形式单一,质量不高,对习近平谈治国理政第三卷的学习没有与第一、二卷的学习紧密结合起来,对党的理论成果创新发展和与时俱进认识不够深化。其中,关于对解决中小微企业融资难融资贵问题的重要论述,由于学习不系统、认识不深刻,在缓解中小微企业融资难的实际工作中难以贯彻践行以人民为中心
18、的发展思想,使命感、责任感、紧迫感不强。二是对于增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的要求,思想与行动还不够同频。领导班子对有些工作谋划缺乏系统性、长远性、前瞻性,或者仅仅停留在业务工作层面,微观性有余、宏观性不足,没有做到规划先行、规划引领,一年接着一年干,每年都能实实在在解决几个问题,持之以恒、久久为功。习近平总书记和党中央反复强调要切实解决中小微企业融资难融资贵问题,但通过综合施策、标本兼治,有效缓解融资难这一老大难问题仍是金融服务实体经济工作的主要短板之一,也是目前落实援企惠企政策过程中企业获得感相对较弱的一项。在协调推动金融机构综合运用货币政策、监管政策、保险政策、担
19、保政策、风险补偿政策、激励约束政策缓解融资难方面仍需进一步细化措施。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风。始终用党性原则修身律己,时刻以条例等党规党纪为标尺从严从实检身正己,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神方面。一是落实党员干部监督管理机制不到位。党委对党员干部的全面监督、全方位监督还有欠缺,特别是在加强党员干部八小时以外的思想教育和监督管理方面还有差距。二是对党风廉政风险点排查还不到位。对协调权、执行权、建议权、政策制定权存在廉政风险认识不足,廉政风险排查仅聚焦审批权和监督权,也没有做到经常排查、动态排查,有针对性的防范措施还不够精准。三是机关纪委作用发挥不够。除纪委书记外,其他委
20、员职责不明确,也未承担过机关纪委具体工作。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。聚焦推动高质量发展,树立和践行正确政绩观,深化整治形式主义为基层减负等方面。一是“一岗双责”落实履行不到位,班子成员真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“份内事”还有差距,指导分管工作时,抓业务工作多,抓党风廉政建设少。二是干部担当作为有差距。在需要争取中央驻省金融监管部门给予支持配合、共同发力解决的急难险重工作任务时,对如何统一思想、凝聚共识、群策群力、合力攻坚沟通协调不充分、力度不够。三是干部素质仍需进一步提升。面对金融新业态新模式新技术创新发展,分析问题、研究问题、解决问题的能力不足,能
21、啃硬骨头、打硬仗、扛重活的干部不多,从而影响工作质效。工匠精神弘扬不够、跑粗现象时有发生。(四)带头履行全面从严治党政治责任。坚持党性党风一起抓、正风肃纪反腐相贯通、认真落实“三个区分开来”等方面。一是意识形态责任制落实还不够到位。落实意识形态工作责任制具体行动不足。虽然成立了意识形态工作领导小组,党委会议每年至少2次专题研究意识形态工作,但没有召开领导小组会议研究意识形态工作。压力传导不够,党委书记、党委成员、党支部书记三级责任没有落实落细,只停留在提要求和发文件上,工作不具体、不接地气,深入实际不够,相关政策解读、宣讲不到位。二是纪律教育整改整治仍需深入推动。针对纪律教育整改整治检视出的8
22、项问题,已完成整改6项,其余2项中长期整改任务均虽取得阶段性成效,但仍需持续深入推动,取得实效。三是教育警示未触及灵魂,仅满足于参观警示教育基地、观看警示教育影片、剖析违法案例,没有开展深入研讨,撰写心得体会,未真正起到震慑和警醒的作用。二、问题产生的原因(一)思想方面,对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想深入研究、系统全面掌握不够。仅仅满足于读原著,学原文,用习近平总书记的新思想新论断解决金融业发展的具体问题还远远不够,在推进振兴发展上还没做到学懂弄通做实,还仍然停留在初步研究和较浅层次上。有的同志思想和灵魂深处还存在固化的思维模式,主观能动性还
23、没有得到完全释放,小富即安、满足现状的思想还普遍存在,对未来的发展还停留在一招一式的文来文往上,还没有带领大家从繁杂的日常事务中走出来,共同谋划如何更好融入到全面振兴全方位振兴的大格局中。二是思想政治工作方式方法单一。开展思想政治工作以宣传教育为主,对树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”是否在党员干部心中落地生根把握不准。三是对意识形态工作下的功夫不足。虽然也召开党委会议进行了专题研究部置,但督促检查做得不够到位,对金融领域涉意识形态风险隐患分析研判不足,防范化解意识形态风险的措施办法不多。(二)作风方面,工作作风还不够扎实过硬。一是对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不完
24、整、吃老本,对新时代党的创新理论深研细学不够,浮于表面,按照上级要求组织学习的多,带着问题主动学习的少。在事务多、压力大的情况下,存在不耐心、不耐烦、不耐久等现象,理论和实践还不能做到融会贯通,理论指导实际效果不明显。二是存在不求有功、但求无过,只求不出事、宁愿少做事的思想倾向,没有从根本上认识到作风问题是关乎党性原则、关乎党和国家前途命运、关乎全面建设社会主义现代化强国能否如期实现的大问题。三是缺乏精益求精的精神,有时降低标准,放松要求。创新意识不强,没有充分发挥主观能动性,较少用创新的办法解决实际问题和矛盾。调查研究针对性不强,工作指导和督促还不够深入,导致有的工作效果不理想。抓督办、抓落
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