2025年带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等六个带头对照材料15篇(详细版).docx
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1、2025年带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“U!个意识”、坚定“个自信”、做到“两个维护,等六个带头对照材料(共15篇)目录篇一2025年带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”等六个带头对照材料3篇二对照带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面存在的主要问题10篇三、校长副校长高校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料(四个带头)11篇四副书记2025年度民主生活个人检查材料(四个带头+反面案例)16篇五、市直单位领导干部2025年度专题民主生活会、组织生活会对照检查材料(四个带头)26篇六、带头严守政治纪律和政治规矩,维
2、护党的团结统一“四个带头”个人存在的问题不足之处及原因剖析31篇七围绕带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责敢于创新”等四个带头方面存在的问题不足及下一步的整改措施.35篇八2025年度四个带头专题民主生活会个人对照检查材料.41篇九2025年度四个带头民主生活会主持词及总结讲话47篇十2025年度民主生活会领导班子对照检查材料(四个带头)52篇十一、2025年专题民主生活个人四个带头检查材料发言提纲57篇十二、2025年开展带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面等四个带头对照检查检查材料61篇十三、2025年度个人对照检查材料66篇十四、带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一
3、四个带头”方面存在的问题与整改检视材料79篇十五、某区委办主任年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料85篇一、2025年带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等六个带头对照材料按照党中央统一部署和省市委有关要求,我深入学习领会了党的二十大和二十届三中全会精神和党章,学习了习近平总书记在*上的重要讲话精神,认真领悟党的二十大提出的新思想新论断、作出的新部署新要求,对照会议主题和党章党规党纪,在广泛征求意见、谈心谈话的基础上,结合本人思想、学习和工作实际,深刻查摆了不足、深入剖析了原因、制定了相关整改措施,进一步明确了今后的努力方向。现将个
4、人对照检查情况报告如下,请领导和同志们批评指正。一、存在主要问题(一)带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是带头执行政治纪律和政治规矩不够严格。作为“一把手”,在带领党组成员学习政治纪律和政治规矩方面不够经常性,学习贯彻的深度不够。比如,我个人参加党组理论学习中心组学习多,以普通党员身份参加党课、“三会一课”等活动少,学习方式方法单一,缺乏主动性和系统性,以知促行、知行合一的政治自觉性不够,对党的政治纪律政治规律理解和把握的深度不够,深学深用去研究和解决推进从严治党过程中遇到的新情况新问题还有差距。二是对党内政治生活各项制度自我要求
5、不严。在具体执行党内政治生活方面,自我要求不够严格,落实标准有所下降,在开展谈心谈话的过程中给没有完全摒弃以工作建议代替批评意见的现象,敢于刀刃向内、自我剖析、刮骨疗毒、自我整改的力度和决心不够,批评与自我批评的“辣味”不足,存有保持“一团和气”的错误思想,较少触及问题核心。比如,会上强调存在的问题较多,但身体力行去深度剖析问题较少,我本人的双重组织生活坚持得不够好,参加“三会一课”、主题党日等支部活动不及时。(二)带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习领悟不深不透。学习意识不够强,自觉性不高,平时忙于处理工作事务,真真正正沉下心来学习有
6、限,不能做到持之以恒、循序渐进。虽然能够做到原原本本、原汁原味地学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但对马克思主义与中国具体实践相结合研究不深不透,政治理论学习浅尝辄止,往往满足于看了、读了、学了,没有结合*工作进行深入思考研究,忽视了对习近平新时代中国特色社会主义思想的实践指导运用。二是运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践能力不强。运用习近平新时代中国特色社会主义思想、政治理论学习成果指导实践、形成工作思路等方面还存有较大差距,把学习成果内化为指导工作思路、方法等方面还存在较大提升空间,比如,虽然平常也留意结合*工作实际进行理论学习成果运用,但对一些新形势新情况新问题还缺少深入探究
7、理论指导实践的能力还有待进一步加强。(三)带头坚持和加强党的全面领导方面。一是落实民主集中制不够严格。没有充分认识并践行党的民主集中制原则,对民主集中制执行情况督导不够。研究“三重一大”事项时,“一把手”末位表态制落实不够到位。在重大事项的决策过程中,强调党组意见较多,存在忽视科(处)室和群众意见的倾向,党内民主没有得到充分发扬,集中也无法做到真正准确。二是对重大决策落实督导不够。在履职尽责、担当作为上做得还不够,对*安排的工作,会迅速落实推进,但在面对部分疑难复杂问题特别是一些棘手的事情,或多或少存在畏难、推脱心理,推进工作思路不够灵活,办法措施不够精准有效,工作效果打了折扣。(四)带头坚
8、持以人民为中心的发展思想,推动改革发展稳定方面。一是为民服务意识不强。想问题、做决策、办事情往往没有做到从工作本位出发,指导工作主观成分多,没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,没有真正树立起想群众之所想,急群众之所急的公仆意识,比如,在*方面,更多的是强调覆盖面、知晓度等因素,而对如何群众开展切实有效的*做得还不够好。二是为人民群众办实事成效不够显著。虽然面向基层完善了*体系建设,但仍存在*创新不足,*工作针对性、实用性、新颖性不足,效果不理想等问题。人民群众对基层*工作的知晓度不高、使用率偏低,基层*阵地为基层群众提供及时精准普惠的服务能力相对欠缺,*有效供给不足,与老百姓的实际需求
9、意愿有一定的偏差,“问需于民”还有待加强。(五)带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面。一是担当作为的斗争精神不足。工作中虽能兢兢业业、履职尽责,较好地完成各项工作任务,但迎难而上、开拓进取的劲头不足,工作中的拼劲儿、闯劲儿不足,“怕出错”的思想严重,推进工作中往往是按传统找依据、用惯例办事多,或多或少存在不敢担当作为和能力不足等问题。有很多工作的难题还没有破解,自主加强学习、思考、研究,继承和学习好的做法,担当作为去拓展思路、破解难题、推动落实的能力还有待进一步加强。二是勇于创新的开拓精神不足。工作中还存在按部就班现象,创新意识不强,工作思路不够灵活,站位还不够高,格局还不够大,工作上缺乏新
10、意,缺少亮点,工作中推动改革创新典型的力度不够,真正的改革创新亮点较少。比如,在推进*、*及*等领域改革典型方面成效不够显著,在培育创新亮点方面仍存在较大的进步空间。(六)带头落实全面从严治党政治责任方面。一是落实党风廉政建设责任有待加强。日常抓廉政教育方式方法较为单一,只注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式,谈心谈话开展互相批评时碍于情面,“红脸出汗”效果不够,以发生在身边的反面典型案例身边党员干部苗头性、倾向性问题,在落实中央八项规定精神、持续深化纠治“四风”等方面,缺乏行之有效的措施,没有形成长效机制。二是落实“一岗双责”不到位。在履行全面从严治党主体责任方面存在不足,
11、履行“一岗双责”不够扎实到位,对落实“两个责任”相关的监督机制满足于开会布置强调,在指导和督促各科(处)室、*、*组织履行全面从严治党主体责任,层层传导压力还不够到位,抓得不够严格,在带动年轻干部学习党纪条规、落实条令条例、规范行为养成上力度还不够大,对年轻干部的适时提醒、教育不够常态化,领导干部“领头雁”作用发挥不够显著。(七)开展调查研究、厉行节约反对浪费工作、理论学习中心组学习、意识形态工作、履行保密工作责任制、领导干部经济责任审计和自然资源资产离任审计结果及整改情况、深刻剖析好人主义圈子文化码头文化、加强作风建设、容错纠错澄清正名和激励担当等方面。一是理论学习中心组学习不够深入。理论学
12、习不够重视,学习的自觉性、用心性和主动性不足,没有起到带头作用,更没有营造良好的学习氛围,未带动班子广泛深入地开展理论学习,学习专题不突出。对理论的钻研不够深入,没有在把握理论的科学体系上下功夫,同时理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有将学到理论运用结合到具体*工作中去,没有用科学的观点来分析解决问题,指导工作。二是抓意识形态主体责任落实不到位。对意识形态工作的极端重要性和形势复杂性的认识不深,重视程度不够,协调推进力度不足。舆情形势分析浮于表面,研究不够深入,虽然每年都召开党组会议专题研究意识形态工作,但是依然存在抓意识形态工作切入点不够具体,对*系统舆情风险的分子、
13、管控和处理能力不足,存在“一手硬一手软”的问题。三是抓作风建设还缺乏行之有效手段。工作上过于强调规矩与程序,没有从更高的标准、更好地成效去思考、研究服务群众工作中深层次的问题,对新政策、新问题的研究不够,习惯于凭经验做事,缺乏探索做好新时期*工作新思路、新做法的主动性,工作思路不宽、办法不多,抓形式主义官僚主义整改还不够彻底,对干部机关作风及效能建设方面缺少严格的制度,未能广泛深入地加强全心全意为人民服务宗旨意识教育,在抓好各项规章制度的落实上缺乏认真细致的作风。经自查,其他方面未发现问题。二、产生问题的原因分析(一)政治意识有所淡化。在创造性开展工作方面存在差距,思想相对保守,思想不够解放,
14、工作中还存有思路放不开、不够大胆的现象,没有真正沉下心来好好思考,把握不住事物发展的内在规律,习惯于凭习惯、按经验、老办法做事,教条主义、本本主义、经验主义色彩较浓。(二)创新意识还显不足。在创新工作思路和推进*工作的举措上还缺乏更多积极创新性的探索,思想层面上打破惯性思维和路径依赖的革新意识不强,变中求新、变中求进、变中突破的劲头和勇气相对欠缺,思维理念还没有真正适应形势任务变化。(三)宗旨观念还有差距。工作中未能做到“从群众中来,到群众中去”,“群众至上,基层第一”的思想还不够牢固,下基层帮扶督导不够主动深入,联系群众不广泛,直接听取基层群众意见不及时不全面,在用心用情用力办好民生实事上需
15、要付出更大努力。(四)担当精神还不够足。抓工作中较真碰硬意识不够强,对一些事项仅满足于安排了、推动了,缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,面对一些紧事难事、烦事愁事,思想上还有畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气,存在“逼着干、推着走”的现象,面对棘手工作,攻坚克难、奋勇而上的魄力还需进一步提升。三、今后的努力方向和整改措施一是强化政治意识,对党绝对忠诚。自觉提高政治站位,旗帜鲜明讲政治,坚持把党的政治建设摆在首要位置,坚定不移地做政治上的“明白人”。带头忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,确保在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严格尊崇党章,严
16、格执行党内政治生活准则,严肃开展批评和自我批评,落实民主集中制等组织制度,切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断优化党内政治生态。二是强化理念学习,提高政治素养。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,制定学习计划,确定学习内容,严格落实党组理论学习中心组学习制度,坚持以普通党员身份参加支部开展“三会一课”,统筹集体学习和个人自学,做到学习跟进、认识跟进、行动跟进,运用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学以致用,大力弘扬理论联系实际的学风,把理论学习与加快全社区经济发展、进位赶超的目标任务紧密联系起来,努力把理论知识转化为推动*工作突破发展
17、的具体思路和举措。三是强化主体责任,全面从严治党。认真落实全面从严治党主体责任,严格履行“一岗双责”,层层传导压力,层层压实责任,推动全面从严治党向纵深发展。加强党性锻炼,带头践行党章党规党纪,认真执行准则条例等各项规定,严格落实民主集中制、重大问题请示报告等制度,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。要强化对党员干部的日常管理监督,运用好监督执纪“四种形态”,抓早抓小,防微杜渐,使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,推动责任全面覆盖、层层传导,以永远在路上的执着把从严治党引向深入。四是强化纪律规矩,筑牢廉洁底线。强化底线思维和红线意识,严格按照党章党规党纪规范言行,主动接受组织、群众
18、舆论和社会监督,带头严守党的政治纪律和政治规矩,认真落实党风廉政建设“第一责任人”责任,严肃党内政治生活和加强党内监督。严格落实个人有关事项报告制度,带头严格落实领导干部廉洁自律各项规定,注重从小事小节出发,坚决反对抵制各类不正之风,始终保持健康的工作和生活方式,更高标准、更严要求管好亲属、子女和身边工作人员,自觉筑牢防线、守好底线,以实际行动展现新时代领导干部忠诚干净担当的政治本色。篇二、对照带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面存在的主要问题一是理论武装不够深入。能够加强对新时代以来党的理论创新的学习,注重在学习上代入职责使命,深刻领会党的各项理论政策出台的历史背景、现实考量和
19、重要意义,加深对理论的历史脉络的理解,从而站定工作立场、站稳政治立场。但在结合党的基本理论、党纪党章以及习近平总书记系列重要讲话精神上面,学习还不够深入、不成系统,在把握实质促深化、融会贯通促内化、知行合一促转化等方面,还需要持续用心用力。二是“两个维护”存在温差。坚决维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,是政治巡视的根本政治任务。领导班子虽然坚持把纪律和规矩挺在前面,引导集团公司干部员工坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但仍存在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十
20、大精神不到位、落实中央重大决策部署不够到位等问题。三是政治引领作用发挥不充分O党委班子对党建工作推进办法和措施研究不够有力、不够有效,在加强领导班子思想政治建设方面创新方法不多,对公司员工的思想政治建设关注还不够,引领和带动广大党员干部员工统一思想认识上还有差距。篇三、校长副校长高校党委书记2025年度民主生活会对照发言材料(四个带头)按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例,紧扣“四个带头”主题,广泛征求意见,深入查摆问题,认真剖析根源,现将个人对照检查情况汇报
21、如下。一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为高校党委书记,我能够始终把牢社会主义办学方向,坚持党对高校的全面领导,落实好立德树人根本任务。但与新时代新征程党对高校工作的要求相比,在政治纪律和政治规矩方面还存在不少差距。一是政治理论学习不够深入。学习习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述不够系统深入。比如,在推进“双一流”建设中,对高等教育强国建设的战略要求把握不够准确;在人才培养工作中,对高校意识形态工作规律认识不够深刻;在学科建设过程中,服务国家战略需求的意识不够强。二是政治意识和政治敏锐性不够强。对高校工作的政治性、方向性把握不够准确。比如,在制定学
22、校重大决策时,对政治要求研究不够深入;在教师聘用、人才引进等工作中,政治把关不够严格;对校园意识形态领域的苗头性、倾向性问题研判不够及时,应对处置不够有力。三是落实党中央决策部署不够有力。比如,在推进“大思政课”建设中,统筹协调不够到位,推进不够有力;在落实思政课改革创新工作中,指导不够具体,效果不够明显;对教材建设、学术研究等重点工作,督查检查不够严格,存在打折扣、搞变通的问题。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为高校领导班子主要负责人,我能够严格要求自己,认真贯彻执行党的路线方针政策。但对照党规党纪要求,在党性修养和作风建设方面还有较大差距。一是党性修养不够严格。对照条例要求,
23、在党性锻炼和自我修养方面存在不足。比如,在校院两级中心组学习中,研讨交流不够深入,学习效果不够理想;在组织生活会上,批评和自我批评辣味不够足;在党员教育管理中,对教师党员要求不够严格,基层党组织生活质量不高。二是纪律观念不够强。对中央八项规定精神的贯彻落实还不够彻底。比如,在公务接待、因公出国(境)、办公用房等方面,把关不够严格;对基层单位存在的超标准、超范围问题纠治不够及时;对师生反映的形式主义、官僚主义问题整治不够有力。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入,对基层和师生员工的困难诉求了解不够全面。比如,对青年教师的住房、职称晋升等问题关心不够;对学生学习、生活条件改善重视不够;对基层单位
24、反映的问题解决不够及时;对重点工作的督促检查存在走过场现象。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为学校改革发展的重要推动者,我能够按规守纪开展工作,推动各项事业发展。但在担当作为方面还存在明显短板。一是改革创新精神不足。面对高等教育改革发展的新形势新要求,创新意识和改革勇气不够。比如,在推进学科交叉融合、科研体制改革等方面,思路不够开阔,推进不够有力;在优化人才培养模式、创新教学方法等方面,改革力度不够大;对标一流高校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。二是攻坚克难的担当不够。对学校改革发展中的重点难点问题,解决不够有力。比如,在推进人事制度改革中,面对利益调整回避矛盾
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