医院党委书记院长2025民主生活会个人对照检查材料(四个带头)(10篇).docx
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1、医院党委书记院长2025年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)(共10篇)目录第一篇:医院党委书记院长2025年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)2第二篇:学校校长2025年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头).9第三篇:司法局局长2025年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料15第四篇:2025年专题生活会带头增强党性、严守纪律、砥砺作风等“四个带头方面”实施方案22第五篇:银行党委书记2024年度民主生活会个人对照检视发言材料.28第六篇:县政协主席2025年度民主生活会“四个带头”对照检查材料.36第七篇:乡镇党委班子2025年围绕带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团
2、结统一等“四个方面”生活会对照检查材料43第八篇:县应急管理局党组书记局长2025年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料52第九篇:2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)61第十篇:某区纪委书记年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料70第一篇:医院党委书记院长2025年度民主生活会个人对照检查材料(按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,紧扣“四个带头”主题,深入开展谈心谈话,广泛征求意见,认真查摆问题,深刻检视反思,现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪
3、律和政治规矩,维护党的团结统一方面。作为医院党委班子成员、院长,我能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。但与新时代新要求相比,还存在以下差距。一是政治理论学习不够深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够系统深入,存在浅尝辄止的问题。比如,在学习贯彻医疗卫生领域重要讲话精神时,对推进健康中国建设、深化公立医院改革等重要论述理解不够透彻,思考不够深入。对如何将学习成果转化为推动医院高质量发展的具体举措研究不够。二是政治敏锐性不够强。对行业发展形势和政策判断把握不够准确,在推进重点工作时,对上级要求理解不够透彻。比如,在推进公立医院改革
4、过程中,对一些政策措施的理解存在偏差,工作推进不够到位。对医院运行中的舆情风险研判不够及时,应对处置不够有力。三是工作落实不够坚决。对上级决策部署贯彻落实存在差距,有时存在打折扣、走样变形的情况。比如,在落实医疗服务改革任务中,部分工作推进缓慢,效果不够理想。对一些历史遗留问题和深层次矛盾,研究不够深入,解决不够及时。在医务人员薪酬制度改革上,统筹谋划不够,推进力度不够大。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能够坚持以人民健康为中心,加强医院党的建设,但在具体工作中还存在不少问题。一是党性修养不够严格。理想信念的坚定性和纯洁性有待加强,宗旨意识不够强。在工作中,有时存在重业务轻党建的倾
5、向。比如,在制定重大决策时,对医院公益性的坚持不够,过多考虑经济效益。对医院精神文明建设重视不够,医德医风建设有待加强。二是纪律意识不够牢固。对中央八项规定精神落实不够严格,作风建设还存在薄弱环节,特别是在医疗收费、医保政策执行等方面存在漏洞。比如,对医院“微腐败”问题整治不够及时,对科室不合理收费行为监管不够严格。在选人用人上,存在把关不严的问题。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入,与基层科室和群众联系不够密切。比如,在推进便民服务措施时,对患者和医务人员的实际需求了解不够,工作举措针对性不强。对医疗质量安全和医患矛盾化解重视不够,工作推进不够有力。在解决看病难、看病贵等问题上,创新突破
6、不够。(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。能够认真履行“一岗双责”,严格要求自己,但在担当作为方面还有明显不足。一是担当精神不够强。面对医院发展中的困难和挑战,缺乏攻坚克难的勇气。比如,在推进学科建设和人才引进工作中,由于担心风险,对一些重大项目决策犹豫不决,影响了医院发展。对基层反映的问题和困难,解决不够及时,工作推进缓慢。二是创新意识不够浓厚。思维方式比较保守,创新能力不足。比如,在推进互联网+医疗服务过程中,对新技术应用研究不够,创新突破不够。在优化医疗服务流程、提升医疗质量等方面,创新举措不多。对标先进医院差距较大,缺乏追赶超越的紧迫感。三是工作落实不够有力。重
7、点工作推进不够扎实,存在重部署轻落实的问题。比如,在推进医疗质量提升工程中,前期调研不够充分,措施不够精准,效果不够明显。对医疗安全隐患整改不够彻底,存在重复发生的问题。督查考核机制不够完善,工作推进合力不够。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。作为医院党委班子成员,能够认真履行管党治党责任,但工作中还存在以下问题。一是管党治党不够严格。对党建工作重视不够,与业务工作结合不够紧密。比如,在医院重点工作部署中,对党建引领作用发挥不够。对党员干部教育管理不够严格,组织生活会质量不高。基层党组织战斗堡垒作用发挥不够充分。二是监督管理不够有力。对重点领域和关键环节的监督管理不够到位,特别是在医疗设
8、备采购、药品耗材管理等方面,存在廉政风险。比如,对医疗腐败问题整治不够彻底,监管制度执行不够严格。对医务人员廉洁行医教育不够深入。三是制度执行不够严格。对医院各项规章制度落实不够到位,存在执行不力的问题。比如,在“三重一大”事项决策中,民主决策程序执行不够规范。对医疗质量、医疗安全等重点工作的监督检查不够严格,存在监管盲区。二、问题产生原因分析(一)理想信念还需进一步坚定。政治理论学习不够扎实,对党的创新理论的学习还停留在表面,理解不够深入。对习近平总书记关于卫生健康工作的重要论述学习不够系统,与实际工作结合不够紧密。对公立医院的公益性属性认识不够深刻,对建设高水平医院的政治站位不够高。面对新
9、时代新任务新要求,思想解放不够,创新意识不强。(二)宗旨意识还需进一步树牢。以人民为中心的发展思想树得不够牢,服务意识不够强。对群众就医体验和医务人员实际需求了解不够全面,工作的针对性和实效性不够。对医院公益性事业的责任担当不够,重收入轻服务的问题仍然存在。调查研究不够深入,对基层实际情况掌握不够准确。(三)斗争精神还需进一步提振。面对困难和问题,担当作为不够积极,缺乏开拓进取的精神。对一些难啃的硬骨头,攻坚克难的勇气和决心不够。统筹协调能力不足,推动重点工作落实的力度不够大。对标先进差距认识不够清晰,进取意识不强,工作中存在安于现状的问题。(四)从严治党还需进一步加强。管党治党的责任意识不够
10、强,“两个责任”落实不够到位。对党建工作的重要性认识不够深刻,与业务工作融合不够紧密。对重点领域和关键环节的廉政风险防控不够有力,监督执纪问责不够严格。制度建设还不够完善,制度执行不够严格。三、整改措施和下步努力方向(一)强化理论武装,提升政治意识。一要加强理论学习。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,建立完善学习长效机制。坚持个人自学和集中学习相结合,每月至少安排2次集中学习研讨。重点加强对医疗卫生领域重要论述的学习,确保学深悟透、融会贯通。二要提高政治站位。深刻认识公立医院的政治属性和公益性质,始终坚持正确的办院方向。增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保各项
11、工作始终沿着正确方向前进。加强对行业政策的研究把握,提高政策理解和执行能力。三要强化责任担当。把学习成果转化为推动医院高质量发展的具体举措,切实履行好党委班子成员职责。加强对重点工作的谋划部署,确保各项任务落到实处。建立健全督查考核机制,强化工作落实。(二)坚持以民为本,恪守为民之责。一要强化宗旨意识。牢固树立以人民健康为中心的发展思想,把增进人民健康福祉作为一切工作的出发点和落脚点。深入基层调查研究,广泛听取意见建议,切实解决群众看病就医的难点痛点问题。二要改进医疗服务。加强医疗质量管理,提高医疗服务水平。优化就医流程,改善医疗服务环境,提升患者就医体验。加强医德医风建设,营造良好的医疗服务
12、氛围。推进分级诊疗,做实做细基层服务。三要关心职工成长。重视医务人员的培养成长,完善人才培养机制。关心职工工作生活,努力改善工作条件。健全激励机制,调动职工积极性。加强人文关怀,增强职工归属感。(三)改进工作作风,积极担当作为。一要增强担当精神。保持永不懈怠的精神状态,以钉钉子精神抓好工作落实。对医院发展中的重点难点问题,主动担当,积极作为。加强统筹协调,形成工作合力,推动各项工作取得实效。二要提升创新能力。加强对新技术新业态的研究应用,推进医院智慧化建设。创新医疗服务模式,推进互联网+医疗服务。加强学科建设和人才培养,提升医院核心竞争力。对标先进找差距,不断提高工作水平。三要强化督查落实。建
13、立健全工作督查机制,加大督查力度。对重点工作实行项目化管理,挂图作战、销号管理。完善考核评价机制,强化结果运用,确保工作落地见效。(四)深化纪律教育,筑牢思想防线。一要压实主体责任。认真履行全面从严治党主体责任,把党建工作与业务工作同谋划、同部署、同落实。加强基层党组织建设,发挥党建引领作用。强化党员教育管理,提高党员队伍素质。二要加强廉政建设。健全完善廉政风险防控机制,加强重点领域和关键环节监管。深入开展廉洁行医教育,树立良好医德医风。完善内部管理制度,强化制度执行,确保各项工作规范运行。三要强化监督执纪。加大监督检查力度,及时发现和纠正问题。严格执行各项纪律规定,坚决查处违纪违规问题。建立
14、健全长效机制,防止问题反弹。菅造风清气正的良好环境。以上对照检查如有不当,请各位领导和同志们批评指正。第二篇:学校校长2025年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)按照关于开好2024年度党员领导干部民主生活会的通知要求,我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神,带头学习贯彻新修订的中国共产党纪律处分条例,紧扣“四个带头”主题,广泛征求意见,深入查摆问题,认真剖析根源,现将个人对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩方面。作为学校党委书记、校长,我能够认真贯彻党的教育方针,始终把立德树人作为根本任务,坚持社会主义办学方向。但与新
15、时代教育工作要求相比,还存在以下不足。一是政治判断力不够强。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述上用力不够。比如,对教育工作的政治属性认识不够深刻,对办好人民满意教育的重要性认识还不够到位;在制定学校重要决策时,对政治要求把握不够准确;在意识形态阵地管理上,对课堂、讲座、校园文化等重要阵地管理不够严格。二是请示报告制度执行不够严格。对重大事项请示报告制度落实不够到位。比如,在推进学校重要改革事项时,存在先定后报、边干边报的问题;对涉及意识形态领域的重要情况,有的没有及时向上级报告;对一些教育教学中的苗头性、倾向性问题发现不够及时,报告不够准确。三是贯彻执行不够有力
16、对上级重要决策部署的贯彻落实不够到位。比如,在落实立德树人根本任务过程中,统筹协调不够,推进不够有力;对一些教育改革任务,落实不够彻底,存在打折扣、搞变通的问题;对督查发现的问题,整改不够及时,工作实效不够明显。(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。作为学校主要负责人,我能够注重加强党性修养,自觉遵守党的纪律,但对照党规党纪要求,还存在明显差距。一是党性修养不够严格。对照条例要求存在差距,党性锻炼不够自觉。比如,在中心组学习中,对党的创新理论学习不够深入,研讨交流流于形式;在组织生活会上开展批评与自我批评不够深入,存在好人主义;在落实中央八项规定精神方面还有差距,如公务接待、公车使用等
17、方面把关不够严,办公用房超标准问题仍然存在。二是师德师风建设抓得不够严。作为校长,对教师队伍建设重视不够,师德师风建设有待加强。比如,对教师队伍中存在的有偿补课、收受礼品礼金等问题查处不够有力;对教师收受学生家长宴请等违反规定的行为制止不够及时;对教师在课堂教学、学术研究中的失范行为重视不够,处理不够严肃。三是工作作风不够扎实。调查研究不够深入,与师生联系不够紧密。比如,深入教学一线了解情况不够,对师生反映的热点难点问题解决不够及时;对教育教学工作中的形式主义问题整改不够有力;对教师和学生反映的住房、就餐等实际困难,解决不够到位;督促检查工作质量不高,存在走过场现象。(三)带头在遵规守纪、清正
18、廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为教育工作者,我能够按规定开展工作,但在担当作为方面还存在明显不足。一是担当精神不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题,缺乏攻坚克难的勇气。比如,在推进教育综合改革中,因为怕担责任而缺乏创新突破;对学校发展中的一些历史遗留问题,研究解决不够深入;在推进教师职称评定、绩效分配等敏感问题时,存在回避矛盾的现象。二是创新意识不足。教育教学改革创新动力不足,思路不够开阔。比如,在推进“双一流”建设中,创新举措不多,与先进高校差距明显;在运用现代信息技术推进教育教学改革方面,思路不够开阔,举措不够有力;对新时代教育发展规律研究不够深入,教育教学质量提升缓慢。三是推进
19、落实不够有力。对重点工作统筹协调不够,推进不够坚决。比如,在重要教学科研项目建设中,统筹不够有力,进度缓慢;在人才引进培养工作中,政策落实不够到位;对一些涉及师生切身利益的实事,办理不够及时,效果不够明显。(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。作为学校党委书记,我能认真履行管党治党政治责任,但还存在以下问题。一是主体责任落实不够到位。对学校党建工作重视不够,与教育教学工作“两张皮”现象明显。比如,基层党组织建设质量不高,作用发挥不够充分;教师党支部建设薄弱,组织生活质量不高;对党员教师教育管理不够严格,发展党员工作质量不高。二是监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的廉政风险防控不够有力。比
20、如,在招生考试、物资采购、基建工程等方面,制度执行不够严格;对二级学院党组织的监督指导不够;对党员干部的日常监督管理不够严格,对苗头性问题发现不够及时。三是党风廉政建设用力不够。对党风廉政建设的重要性认识不够深刻,压力传导不够到位。比如,对党员干部的廉政教育开展不够经常;对重要岗位人员的廉政风险防控不够有力;对违纪违规问题查处不够严肃,追责问责不够到位。二、问题根源(一)政治觉悟有待加强。这集中表现在政治理论学习不够深入系统,理想信念还不够坚定。对习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述学习不够深入,理解不够透彻。对教育工作的政治属性认识不够深刻,政治站位不够高,服务党和国家事
21、业发展的意识不够强。面对教育改革发展中的重大问题,政治判断力不够强,分析把握不够准确。特别是对教育领域意识形态工作的极端重要性认识不足,阵地意识不够强,管理不够严格。(二)宗旨意识亟待提升。这主要反映在宗旨意识不够牢固,党性修养还不够严格。对标党的纪律要求还有差距,自我要求不够严格。对师生员工的根本利益关注不够,服务意识不够强。调查研究不够深入,对师生的操心事、烦心事了解不够全面。在推进工作中,形式主义、官僚主义问题仍然存在。对教育公平问题重视不够,推进不够有力。同时,在廉洁自律方面还存在松懈,对师德师风建设重视不够。(三)进取精神尚显不足。这主要表现在面对困难和挑战时,创新意识不够强,担当精
22、神不够足。思维方式比较保守,习惯于按部就班,缺乏开拓创新的勇气。对教育改革发展的新形势新任务研究不够深入,工作思路不够开阔。特别是在推进重要改革事项时,顾虑较多,推进不够有力。统筹协调能力不足,重点工作推进缓慢。对标先进学校差距较大,追赶超越的紧迫感不够强。(四)责任担当仍需强化。这集中体现在管党治党责任意识不够强,落实不够有力。对党建工作的重要性认识不够深刻,与业务工作结合不够紧密。对基层党组织建设重视不够,指导不够有力。在党风廉政建设方面,压力传导不够到位,监督管理不够严格。对重点领域和关键环节的风险防控不够有力,制度执行不够严格。追责问责不够严肃,存在宽松软现象。三、整改举措(一)坚定党
23、性,把稳思想之舵;。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,建立完善理论学习制度,每周至少安排半天集中学习。重点加强对习近平总书记关于教育的重要论述的学习研究,深刻领会精神实质。严格执行党委理论中心组学习制度,每月至少开展一次专题研讨。加强师生理想信念教育,培育和践行社会主义核心价值观。强化意识形态工作,严格课堂教学管理,加强校园文化建设。完善重大事项请示报告制度,及时向上级党委请示报告。(二)强化监督,筑牢纪律之基。严格执行条例等党规党纪,落实全面从严治党要求。带头遵守中央八项规定精神,坚决纠正“四风”。严格执行教育系统各项规章制度,加强师德师风建设。完善教师考核评价
24、机制,严格执行师德”一票否决制”。加强党员教师教育管理,提高组织生活质量。深入开展党风廉政建设和反腐败工作,加强对重点领域和关键环节的监督管理。建立健全内控机制,堵塞监管漏洞。(三)主动担当,激发创新之力。保持永不懈怠的精神状态,以钉钉子精神抓好工作落实。深入推进教育教学改革,着力提升人才培养质量。加强教育科研工作,推进“双一流”建设。完善人才引进培养机制,加大高层次人才引进力度。加强教育信息化建设,推进现代技术与教育教学深度融合。深化教育评价改革,建立科学的考核评价体系。加强校园基础设施建设,改善师生学习生活条件。(四)夯实责任,扛起治校之责。认真履行管党治党政治责任,把党建工作与教育教学工
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