2025市政府办民主生活会领导干部对照检查材料（四个带头）精选(通用六篇).docx

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1、2025年度市政府办民主生活会领导干部对照检查材料（四个带头）按照省委、省政府召开民主生活会的有关要求，我始终坚持“思想引领、学习在先”机制，前期我采取个人自学和集中学习相结合的方式，全面深入学习党的二十届三中全会精神，系统研读党章、中国共产党纪律处分条例等党内法规，深入开展交心谈心，发放征求意见函，充分征求兄弟单位、分管领域与分管科室的意见,系统梳理存在的问题，深刻反思原因，进一步明确努力方向，立行立改、全面整改。现将对照检查情况汇报如下：一、存在问题及具体表现（一）带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是执行政治纪律规矩不够到位。自觉维护党章党规党纪的权威性和严肃性的意识还不

2、够强，从政治上观察、分析、处理问题的敏锐性有待加强,抓党章党规党纪学习的措施方法不多，存在上热下冷、效果递减现象。例如虽然我在各种会议上反复强调抵制酒驾醉驾问题，今年组织党员干部学习酒驾醉驾相关法律法规、党纪党规3次，但今年市纪委通报我单位存在酒驾问题1例，说明在教育管理干部职工方面还存在短板。二是贯彻上级决策部署不够有力。执行上级决策部署时,措施还不够精准,有时候考虑本部门利益多一些,上下一盘棋的思想树得还不够牢固。在立足长远、系统谋划高质量发展方面做得还不够好，破解基层社会治理难题的新思路、新举措还需进一步加强。例如我市大力实施基础设施提档升级行动，在加强基础设施软硬件配套，优化提升功能环

3、境，着力构建集约高效、经济适用、智能绿色、安全可靠的现代化基础设施体系方面仍存在薄弱环节。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。本人在工作中始终加强学习，增强党性，严守六大纪律，始终树立正确的政绩观，力戒形式主义、官僚主义。但存在以下问题：一是工作激情有所弱化。总认为在实践中应该让年轻人多锻炼，才能进步更快，有些工作亲力亲为少了；节假日总想陪陪家人，如果没有任务压头,主动思考和谋划工作时间少了。例如在坚持扩大内需与优化供给相结合方面谋划的不够到位。二是担当精神有待加强。对有些上报的材料把关不严，心想过得去就行，反正还有领导把关，不愿意多动脑筋；积极出谋划策，主动想问题、创新工作方法还不够

4、三是一抓到底的作风还不够实。有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，有些部署停留在会议、文件层面上，督促不够，导致一些决策落实的效果不够好。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新。我能够始终做到抓作风严自律，树立良好形象，扎实开展党纪学习教育，加强作风建设，带头做到不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该说的不说，不该做的不做，筑牢拒腐防变的思想防线，对一切违反党的原则的错误言行勇于说“不”。但存在创新意识不够强的问题。对服务企业的具体困难问题，指出的多，解决的少，缺乏“一杆子”插到底的韧劲，“送政策”、“送服务”不到位。在运用供应链思维、互联网思维，创造性搭建一批以国资国

5、企为主导的公共性、普惠性、开放性、共享性供应链平台方面做得还不够，没有充分激发活力。（四）带头履行全面从严治党政治责任。一是对落实党风廉政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，在落实从严治党监督责任上跟踪问效还不够，对党员干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理渠道相对单一。对分管科室个别同志出现的苗头性问题还抱有“护犊子”心态，不善于运用“四种形态”抓早抓小，失之于宽、失之于软，以致个别干部因个人事项填报不实被党纪处理。二是党风廉政建设压力传导还有差距，对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多，管党治党一抓到底还有待加强。（五）履行意识形态工作责任制情况。能够认真学习习

6、近平文化思想，坚持“两个结合”，始终压实意识形态工作责任制，传播正能量。但存在以下问题：一是对中国共产党宣传工作条例党委（党组）意识形态工作责任制实施办法省委关于加强意识形态工作的意见党委（党组）意识形态工作责任制实施办法等上级部门关于意识形态工作责任制的有关文件精神和制度要求学习掌握还不够，对干部教育管理还存在短板。二是对意识形态工作分析研判还不够，有时忙于其他工作没有每季度开展分析研判。（六）上年度民主生活会、巡视整改专题民主生活会查摆问题整改落实情况。上年度民主生活会、巡视整改专题民主生活会查摆的问题都已整改到位。一是优化空间布局，彰显区域特色。立足山城实际，加强前瞻性、系统性谋划，主动

7、融入城市发展布局，打造宜居、韧性、智慧城市，让居民望得见山、看得见水。二是深耕主导产业，加快城市产业集约。充分发挥“土、硒、茶、凉、绿”五大优势，大力发展绿色低碳产业，打造优势特色产业集群。2024年，全市地区生产总值达到478.27亿元，同比增长6.1%,人均地区生产总值达5.37万元，均稳居第一。三是优化服务保障，加快城市人口集中。截至2024年，全市建成区面积达50平方公里，全市城镇人口达54.73万人，分别占全州的37.9%、32.7%,城镇化率达61.49%,稳居全省第一。二、问题产生原因分析（一）思想认识不到位，方法措施有所滞后。党建工作在“明方向、聚人心、促发展”上有着重要作用，

8、但和“显山露水”的业务工作相比，它更像是一条“看不见的战线”。在抓工作的时候往往缺少主动性和积极性，缺乏深入、全局的思考和研究，对基层党建工作面临的新形势、新任务认识还不够深，对基层党建工作的分类指导和统筹协调还不够有效,推进工作的举措缺乏针对性。并且,党建工作落实没有建立明确的奖惩机制，对正向缺乏合理有效的激励手段和措施，对责任落实不力、纪律执行不严等反向问题又处理得过于宽、软。（二）理论学习不主动，理想信念扎根不深。理想信念是我们思想和行动的导向器。虽然我带头讲党课、作讨论,参加中心组学习、专题报告会虽多，但应付检查的成分也不少，缺少自我学习的热情，自省式探究不多，触及灵魂的思考少，学习的

9、质量和成效就得不到保证。同时，由于学习缺乏系统性、全面性，难以真正做到学以致用，创新创优。（三）宗旨意识不牢固，党性修养存有差距。群众反映的多到基层走走，加强调研指导等需求，表面上看是思想重视不够、工作不勤快，实际上还是宗旨意识淡薄的表现。有时存在单纯从个人主观愿望和经验出发来想问题，向一线群众问政问计问需不够，一些政策措施和制度没有很好地契合一线工作实际。在处理复杂问题、具体矛盾时，往往更多考虑上级文件规定、兄弟单位的做法，强调政策约束、现实障碍，对群众的呼声、民生的需要重视程度不够,帮助解决具体困难、实际问题上有时不够积极主动。（四）责任意识不坚定，发挥作用不够充分。对现存的问题有“等靠”

10、思想，缺少主动而为的进取心。比如在加强机关规范化管理的过程中必然会遇到各种各样的困难和矛盾，有时会患得患失,求稳怕乱思想抬头，满足于按部就班完成任务，缺乏创造性执行指示、开展工作、主动作为的意识。三、整改措施和下步努力方向（一）坚持思想引领，提高政治站位。学习是增强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的重要途径。一是加强政治理论学习。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大、二十届二中、三中全会精神,抓好思想教育这个根本，用好专题党课、专题研讨、集体学习等方式，利用微党课、”统一活动日”、学习日等载体，原原本本学、反复深入学，不断培厚良好政治生态的土壤。二是抓好意识

11、形态建设。全面落实意识形态工作责任制，加强正面宣传引导，大力推进媒体融合，畅通党务、政务、事务信息公开的渠道，做好便民服务，建树良好形象。建立健全舆情监测和分析研判机制，及时发现和处置苗头性倾向性问题,确保意识形态安全。三是打造品牌文化。继续深化服务品牌创建,不断提升服务水平；进一步深化道德建设，以百姓视角讲好政府故事，宣扬身边好人，汇聚文明能量。（二）严肃党内生活，发挥带头作用。坚持以上率下，发挥示范作用。一是严格党内政治生活。将“三会一课”、民主生活会、组织生活会等制度落实好、坚持好，尤其做到每年召开一次高标准的领导班子民主生活会，及时解决领导班子和班子成员在思想、组织、作风、纪律等方面出

12、现的不良倾向和突出问题。二是严格落实民主集中制。进一步规范局党委议事规则和决策程序，凡重大事项,坚持班子成员集体研究，出台重要决策、重大决定前充分酝酿、讨论，确保决策的科学性、严肃性。三是严格遵守党纪党规。全面落实从严治党主体责任和监督责任，认真落实“一岗双责”，严格执行领导干部个人重大事项报告制度，定期向党组织汇报思想、工作和纪律情况。（四）密切联系群众，强化宗旨意识。通过深入调研、督促检查、谈心谈话等方式，倾听声音、收集办法、融洽关系、加深了解、解决难题、凝聚合力。在系统外，要继续深入基层一线，对接服务对象，全面了解需求，妥善解决问题，努力提升群众的“获得感”。（五）执行各项规定，改进工作

13、作风。继续严格落实中央和省、市委关于加强作风建设的各项规定，一以贯之地反“四风”，及时研究“四风”问题的新变化新形式，把作风建设往深里抓、实里做，确保不出事。加强教育监督，引导党员领导干部自觉遵守廉政准则，保持勤政廉洁的良好形象。同时，针对“不作为、乱作为”等问题，既要以严抓的决心和态度加以整治,又要发挥容错纠错机制的正向激励和良好家风党风的引导带动作用。党员干部2025年度民主生活会“四个带头”个人对照检查材料根据召开民主生活会相关通知要求，深入查摆问题，现将个人对照检查汇报如下：一、存在问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是理论学习深度不够。日常学习党的创新理论时，虽能按时参加集体学

14、习，但个人自学主动性不足，对一些重要理论成果仅满足于浅层次阅读，缺乏深入钻研。在学习时，对习近平新时代中国特色社会主义思想中关于民生保障和社会治理的部分内容,未能结合民政工作实际进行深度思考和系统梳理，导致在工作中运用理论指导实践的能力欠缺，难以精准把握政策方向，推动民政工作创新发展。二是政治敏锐性有待提高。在面对社会上一些涉及民政领域的不当言论或错误观点时,有时未能第一时间从政治高度敏锐察觉其潜在危害，缺乏主动出击、坚决抵制的意识。比如，当看到网络上个别自媒体对社会救助政策的片面解读和不实质疑时，自己虽有不满，但未及时向相关部门反馈或通过正规渠道发声澄清。三是执行政治纪律不够严格。在落实上级

15、决策部署过程中，偶尔存在等待观望、行动迟缓的情况。对于一些难度较大、涉及多方利益协调的工作任务，如推进养老服务设施布局调整，担心触及既有利益格局引发矛盾，未能第一时间坚决执行，而是希望上级进一步明确细化要求或有其他单位先行先试,执行政治纪律的坚定性不足。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养提升缓慢。日常工作中，忙于事务性工作，忽视了党性修养的持续锤炼。在处理复杂问题时，有时会不自觉地从个人经验或部门利益出发，而非完全站在党和人民的立场上思考。例如，在协调解决社区建设资金分配问题时,考虑到本部门预算有限,未能充分顾及社区实际需求和群众期盼，党性原则在具体工作中的体现不够充分。二

16、是纪律意识不够牢固。对党的纪律认知停留在表面，未能内化于心、外化于行。在遵守工作纪律方面，偶尔会出现迟到早退、中途脱岗等情况，虽是小事，却反映出纪律观念淡薄。在廉洁纪律方面，虽能守住底线，但在一些细节上不够注意，如参加公务接待时，对菜品标准把关不够严格，存在超标风险，没有时刻以高标准严格要求自己。三是工作作风不够扎实。深入基层调研不够深入细致，存在走马观花、浮于表面的现象。在走访困难群众时，有时因时间紧张,未能与群众进行深入交流，对群众的实际困难和真实诉求了解不够全面，导致制定的帮扶措施针对性不强，影响了帮扶效果。在推动工作落实上，缺乏一抓到底的韧劲，对一些已部署的工作，后续跟踪督促不够，导致

17、部分工作进展缓慢，未能按时保质完成。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为勇气不足。面对民政工作中的新挑战、新问题,如养老服务模式创新、社会组织监管难题等，存在畏难情绪，不敢大胆尝试和突破。担心创新举措带来风险和不确定性，影响个人声誉和部门稳定，宁愿沿用传统方法，也不愿积极探索更有效的解决方案，导致工作局面难以打开，创新发展动力不足。二是创新思维能力欠缺。在工作中习惯于按部就班，缺乏创新思维和开拓精神。对新兴技术在民政领域的应用研究不够，如大数据在社会救助、社区治理中的融合创新，未能提出切实可行的创新思路和举措。在推动民政服务精细化、智能化方面，仍停留在传统服务

18、模式的简单优化，未能实现质的飞跃，难以满足新时代群众对民政服务的新期待。三是责任落实不够到位。作为民政干部，在履行岗位职责时，有时存在责任意识模糊的情况。对于一些跨部门、跨领域的协同工作，如流浪乞讨人员救助安置，未能充分发挥牵头协调作用，积极主动与其他部门沟通协作，而是相互推诿、等待观望，导致工作衔接不畅，影响了救助安置工作的及时性和有效性，没有真正做到守土有责、守土尽责。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是主体责任落实不力。在履行全面从严治党主体责任过程中,存在重部署、轻落实的情况。对分管领域的党建工作关注不够，未能将党建工作与业务工作同谋划、同部署、同考核，导致部分基层民政服务机构党

19、建工作弱化、虚化。在社会组织登记管理工作中，对社会组织党建工作指导不足,未将党建工作开展情况作为社会组织评估、年检的重要指标,影响了社会组织党建工作的质量和效果。二是监督执纪力度偏软。在日常工作中，对同事和下属的监督不够严格，存在“老好人”思想。对于一些轻微的违规违纪行为，如工作时间闲聊、办公环境不整洁等，未能及时批评教育，而是睁一只眼闭一只眼，导致纪律松弛现象未能得到有效遏制。同时，在开展廉政风险防控工作中，排查风险点不够深入全面，制定的防控措施缺乏针对性和可操作性，监督执纪的威慑力未能充分发挥。三是廉洁自律意识不强。对廉洁自律的要求不够严格，未能时刻保持清醒头脑，自觉抵制各种诱惑。在参加一

20、些社交活动时，偶尔会放松警惕，接受超标准接待或礼品礼金，虽金额不大，但已违反相关规定，反映出自身廉洁自律意识不强，对廉洁风险的防范意识不足，没有做到慎独慎微、防微杜渐。二、原因剖析（一）理论学习重视不够未能深刻认识到理论学习对于指导实践、推动工作的重要性，将学习视为软任务，缺乏主动学习、深入学习的动力和毅力。在学习过程中，缺乏系统性、计划性，对党的创新理论学习不全面、不深入，导致理论素养提升缓慢，难以用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作，影响了政治敏锐性和政治鉴别力的提高。（二）党性锻炼有所放松随着工作年限的增长和职务的提升，逐渐产生了骄傲自满情绪,放松了对党性修养的持续锤炼。在日常工作中，

21、未能时刻以党员标准严格要求自己，党性原则意识淡化，纪律观念弱化。面对各种利益诱惑和复杂社会环境，未能始终保持清醒头脑，坚守初心使命，导致工作作风不够扎实，担当作为勇气不足，责任落实不够到位。（三）创新意识培养不足长期从事民政工作，形成了固有的思维模式和工作方法，对新事物、新理念的接受和应用能力不足。缺乏危机意识和竞争意识，满足于现状，不愿跳出舒适区去探索创新。同时，对民政事业发展的新趋势、新要求研究不够深入，未能及时将创新理念融入工作实践，导致工作缺乏亮点和特色，创新发展动力不足。三、整改措施（一）强化理论武装，坚定理想信念深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于民生保障和社会治理

22、的重要论述，不断提高政治理论水平和政治素养。利用网络学习平台，关注民政领域前沿动态和先进经验，加强交流互动，拓宽视野。结合工作实际，开展案例分析、实地调研等活动，将理论学习与实践探索相结合,提高运用理论解决实际问题的能力。（二）加强党性锻炼，提升政治素养严格遵守党的组织生活制度，认真参加民主生活会、组织生活会,深入开展批评与自我批评，做到讲真话、讲实话，敢于直面问题、揭短亮丑。深入学习党章党规党纪，时刻用党纪国法约束自己的言行，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，自觉抵制各种不良思潮和腐朽文化的侵蚀。树立以人民为中心的发展思想,把群众满意作为衡量工作成效的最高标准。在工作中，不搞形式主

23、义、官僚主义，不追求表面政绩和短期效益，注重打基础、利长远，切实解决群众关心的热点难点问题，以实际行动践行初心使命。（三）勇于担当作为，推动创新发展深刻认识民政工作在保障和改善民生、维护社会和谐稳定中的重要作用，增强责任感和使命感，敢于直面矛盾、勇于担当作为。在工作中，不畏艰难、不惧挑战，主动承担急难险重任务，以钉钉子精神抓好工作落实，确保各项民政政策落地生根、开花结果。学习借鉴先进地区民政工作经验和创新做法，拓宽工作思路。鼓励基层民政服务机构开展创新实践，对好的创新举措及时总结推广，形成可复制、可推广的经验模式。围绕养老服务、社会救助、社区治理等重点领域,积极探索创新工作模式和方法，激发社区

24、治理活力，提升社区治理水平。（四）严格遵守纪律，落实全面从严治党责任时刻绷紧纪律弦，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。认真履行全面从严治党主体责任，加强对分管领域党建工作的领导和指导,定期研究党建工作，解决实际问题，推动党建工作与业务工作深度融合。严格落实党风廉政建设责任制，加强对民政资金使用、项目建设等重点领域和关键环节的监督，防范廉政风险。定期开展廉政风险排查，完善防控措施，堵塞漏洞。对违规违纪行为，坚持零容忍态度。加强廉洁文化建设，开展廉政教育活动，营造风清气正的良好工作氛围。2025年民主生活会四个带头存在问题事例一、带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面1 .在政治理论学习

25、时，多为完成任务而学，未深入探究政治纪律内涵。面对复杂网络舆论，难以迅速甄别并抵制错误言论，削弱了维护团结统一的能力。2 .贯彻上级政策时，因局部利益考量，对部分政策执行打折扣。如在环保政策推行中，对一些高污染企业整治力度不足，影响政策权威性与党的团结。3 .参与党内政治生活不够严肃，批评与自我批评流于形式。在组织生活会上，批评他人避重就轻，自我剖析浮于表面，不利于党内团结与问题解决。4 .对于身边党员干部的不当言行，因怕得罪人而未及时提醒纠正。像同事在公开场合发表不当政治言论，未加以制止，破坏了党内团结氛围。5 .在跨部门合作中，因部门本位主义，沟通协调不畅。在联合项目推进中，各自为政，导致

26、工作延误，损害了党的整体工作推进和团结统一。6 .对政治纪律和政治规矩的宣传教育缺乏主动性，未积极组织相关活动。身边不少党员对纪律要求理解模糊，影响了严守纪律氛围的营造。7 .在与党外人士交往时，未能充分宣传党的政治纪律和规矩。没有有效引导他们理解党的政策，不利于凝聚各方力量维护党的团结。8 .执行党组织任务时，因个人事务繁忙而消极对待。在落实基层党组织调研任务时,敷衍了事，未将维护党的团结统一放在首位。9 .对新兴媒体平台上的不良政治信息监管不力，缺乏应对手段。一些抹黑党的虚假信息在朋友圈传播，未及时辟谣,影响党的形象与团结。10 .参加政治学习活动时，未将所学与实际工作紧密结合。在学习政治

27、纪律专题后，工作中依然对潜在的纪律风险不够敏感，破坏了党的团结统一。11 .在传达党内重要文件精神时，存在信息失真、传达不及时的情况。导致基层党员对政策理解偏差，影响党内思想统一和团结。12 .面对上级党组织的决策部署，未充分考虑基层实际情况就盲目执行。造成工作推进困难，引发基层党员不满,影响党的团结。13 .在组织党内活动时，未将政治纪律和政治规矩的教育融入其中。活动形式单一，缺乏对党员纪律意识的强化,不利于维护党的团结。14 .对党员队伍中存在的拉帮结派现象发现不及时，处理不果断。个别小团体影响了党内正常秩序，破坏了党的团结统一。15 .在国际形势复杂多变的背景下，对国际政治局势对党的影响

28、分析不足。未及时引导党员正确看待国际问题，削弱了党的团结凝聚力。二、带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面1 .党性修养欠缺系统性，理论学习碎片化，导致在面对利益诱惑时，难以坚守原则。如在采购项目中，差点因供应商的回扣诱惑而违规操作。2 .对党的纪律规定一知半解，在实际工作中时常违规。在公务接待中，因不了解标准，多次超规格安排，违反了廉洁纪律。3 .工作作风浮躁，热衷于做表面文章。在撰写工作总结时，夸大工作成绩，隐瞒问题，缺乏求真务实的态度。4 .艰苦奋斗精神淡化，追求物质享受。办公场所追求豪华装修,出差时过度追求舒适的交通和住宿，浪费公共资源。5 .面对工作难题，缺乏攻坚克难的勇气。在推进老旧

29、小区改造项目时，因居民反对就想放弃，没有积极寻找解决办法。6 .对自身工作纪律要求松懈，经常迟到早退。在单位内部造成不良影响，未起到党员的模范带头作用。7 .群众观念淡薄，制定政策时未充分征求群众意见。在社区规划建设中，未考虑居民实际需求，引发群众不满。8 .处理工作矛盾时，缺乏担当，推诿责任。在部门间协调工作时，遇到问题就将责任推给其他部门，影响工作效率。9 .参加党性教育活动后，未将所学转化为实际行动。在活动中深受触动，但回到工作岗位后依然我行我素。10 .对身边党员的作风问题视而不见，充当“老好人”。同事工作中出现偷懒耍滑现象，未及时提醒纠正，影响团队风气。11.工作中存在经验主义，不愿

30、接受新观念、新方法。在业务流程优化中，抵制新的管理模式，阻碍工作创新发展。12 .在工作压力大时，情绪管理失控，对同事态度恶劣。破坏了团队和谐氛围，影响工作的顺利开展。13 .对党纪国法的学习缺乏主动性，仅在组织要求时才被动学习。导致对纪律法规的更新了解不及时，容易违规。14 .在工作中，为追求速度而忽视质量，粗枝大叶。在数据统计工作中，多次出现错误，影响工作决策。15 .对自身的廉洁自律要求仅停留在表面，没有深入内心。在面对一些隐蔽的利益输送时，警惕性不足。三、带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面1 .虽遵守规章制度，但过于保守，面对新业务拓展机会，因害怕风险而不敢尝试。错失

31、进入新兴市场的先机，影响单位发展。2 .未能正确把握创新与规矩的平衡，认为创新易违规,导致工作按部就班，缺乏亮点。在产品研发中，不敢突破传统思路。3 .担当精神缺失，面对复杂问题，担心承担责任而选择逃避。在处理历史遗留的债务问题时，迟迟不采取行动。4 .对新政策学习滞后，在创新工作时因不了解政策而畏缩不前。在开展“互联网+政务服务”时，因政策不明不敢创新。5 .团队管理中，未营造创新氛围，对下属创新想法打压多于支持。导致团队成员创新积极性受挫，整体创新能力不足。6 .推进创新工作时，沟通协调能力差，未与相关部门充分沟通。在推行新的绩效考核制度时，因部门间沟通不畅,引发矛盾。7 .忽视自身创新能

32、力提升，不参加培训学习，依赖老经验。在技术更新换代快的行业，无法适应新的工作要求。8 .有创新想法，但缺乏执行的毅力，遇到困难就放弃。在推行办公自动化改革时，因初期阻力大就半途而废。9 .面对挑战性任务，未发挥主观能动性，依赖传统模式。在组织大型活动时，没有创新活动形式，效果不佳。10 .创新工作中，未建立风险评估机制，对潜在风险预估不足。在投资新项目时，因未考虑市场风险，导致资金损失。11 .对行业内的创新趋势关注不够，没有及时学习借鉴先进经验。在产品设计上，落后于竞争对手，影响市场竞争力。12 .在创新过程中，过于追求个人成就，忽视团队协作。导致创新项目因团队成员配合不佳而进展缓慢。13

33、因担心创新失败影响个人政绩，对创新工作敷衍了事。在推动业务流程优化时，没有真正投入精力。14 .对创新所需的资源整合能力不足，无法有效调配人力、物力。在开展科技创新项目时，因资源短缺而进展受阻。15 .创新成果转化能力弱，不能将创新想法有效转化为实际效益。在研发新产品后，市场推广不力，未能实现盈利。四、带头履行全面从严治党政治责任方面1 .对全面从严治党的紧迫性认识不足，工作中未将其作为首要任务。投入精力少，导致党内部分同志纪律意识淡薄。2 .履行主体责任不力，对下属党组织监督管理宽松。未定期检查，对存在的组织涣散问题未及时纠正。3 .党风廉政建设重部署、轻落实，制度执行缺乏监督。制定的廉洁

34、制度未有效执行，出现违规收受礼品现象。4 .对党员日常教育管理松懈，未建立长效教育机制。党员思想教育不及时，部分同志理想信念动摇。5 .对违纪行为查处力度不够，处理偏软。对轻微违纪行为批评教育多，未形成有效震慑。6 .全面从严治党工作中，部门间协作不畅，未形成合力。在开展廉政教育活动时，各部门各自为政。7 .对从严治党宣传不到位，未营造良好氛围。党员对相关政策法规了解不深，缺乏自律意识。8 .作为领导干部，自身表率作用发挥不足。在遵守廉洁纪律方面有过失误，影响党员干部形象。9 .对基层党组织建设支持不够，未解决实际困难。基层党组织活动经费短缺、场地不足问题长期存在。10 .缺乏科学的考核评价机

35、制，无法准确衡量从严治党工作成效。对党组织和党员的考核流于形式。11 .在干部选拔任用中，未严格落实从严治党要求。对干部的廉洁考察不全面，导致个别有问题的干部被任用。12 .对党员的日常监督存在漏洞，未能及时发现党员的违规行为。如部分党员在工作时间炒股未被及时察觉。13 .开展党内廉政教育活动形式单一，缺乏吸引力。党员参与积极性不高，教育效果不佳。14 .在推进全面从严治党过程中，未充分听取群众意见。导致工作与群众期望有差距，影响党的群众基础。15 .对上级关于全面从严治党的要求传达不及时、不准确。基层党组织对工作重点把握不清，工作方向出现偏差。高校党委班子2025年民主生活会对照检查材料（四

36、个带头）按照上级党委关于开好2024年度民主生活会的部署要求，校党委班子认真组织开展了党纪学习教育，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用等方面，进行了深入的对照检查，现将有关情况报告如下。一、上年度民主生活会整改落实情况上年度民主生活会后，校党委班子严格落实整改要求，坚持把抓好问题整改作为检验民主生活会成效的重要标准。一是建立整改清单，明确责任分工。针对查摆出的突出问题，逐一建立整改台账，细化整改措施，明确整改时限，做到即知即改、应改尽改。二是强化组织领导，压实整改责任。班子成员坚持以上率下，把自己摆进去、把责任担起来

37、主动认领整改任务，带头落实整改措施。三是加强督促检查，确保整改实效。定期召开专题会议，听取整改进展情况汇报，及时研究解决整改中遇到的困难和问题。通过一年来的努力，班子成员在政治建设、理论武装、担当作为、廉洁自律等方面都取得了明显进步，但对标新时代新要求，在纪律建设方面还存在一些薄弱环节，需要在今后工作中继续加强。二、本次民主生活会筹备情况为开好这次民主生活会，校党委班子高度重视，周密部署，认真组织。一是扎实做好学习研讨。组织班子成员认真学习党的二十届三中全会精神,深入学习新修订的中国共产党纪律处分条例，通过专题学习会、集中研讨、个人自学等多种形式，深化对党的纪律建设重要性和必要性的认识。二是

38、广泛征求意见建议。通过座谈会、个别访谈、设置意见箱、发放征求意见表等多种方式，广泛征求师生员工对班子及成员的意见建议。三是深入开展谈心谈话。班子成员之间普遍开展了谈心谈话，相互交流思想、交换意见，既交心谈心、推心置腹，又坦诚相见、直言不讳。四是认真撰写对照检查材料。在深入学习、广泛征求意见、深入谈心的基础上，班子成员对照检查要求，联系思想和工作实际,认真撰写对照检查材料，并在此基础上形成班子对照检查材料。五是严格把关审核把关。班子对照检查材料的起草、修改、完善都严格执行请示报告制度，确保体现党中央精神，符合上级要求。三、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩方面一是对党的政治纪律和政治

39、规矩的极端重要性认识不够深刻。没有从“国之大者”的高度深刻认识政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是管党治党的总规矩。在落实党中央重大决策部署特别是教育领域重要改革举措时，存在重业务轻政治的倾向，对标准工作部署往往从专业技术角度分析研究，而忽视从政治纪律和政治规矩的高度去理解和把握。个别班子成员在一些重要问题上还存在把握不准、行动跟不上等问题，比如在推进“双一流”建设中，没有充分认识这是贯彻习近平总书记关于教育工作重要论述的具体实践，出现重具体指标、轻政治方向的问题,一定程度上影响了学校事业发展的政治效果。二是党中央重大决策部署的贯彻落实不够有力。在推进教育评价改革、构建高质量教育体系等重

40、大任务落实上，还存在“上热中温下冷”的现象。有的班子成员存在等待观望心理，对一些改革举措议而不决、决而不行；有的存在畏难情绪，面对深层次矛盾和问题不敢碰硬;有的工作落实存在“上有政策、下有对策”的现象，搞选择性执行。比如在破除“五唯”倾向、深化教育评价改革过程中，一些具体政策举措落地见效不够明显，评价体系仍然存在重数量轻质量、重显绩轻潜绩的问题，反映出贯彻落实党中央决策部署不够坚决。三是政治敏锐性和政治鉴别力不够强。对高校意识形态领域面临的新情况新问题研判不够深入,对一些政治性苗头性倾向性问题敏感度不够。在课堂教学、学术研究等方面，存在重专业学术轻意识形态的问题，对课堂、讲座、论坛等主阵地管理

41、不够严格，出现过个别教师在课堂上发表不当言论的情况。在人才引进、国际交流等工作中，对高校在防范化解重大风险方面的特殊重要性认识不够,存在“有才就用”而忽视政治标准的现象，对来华留学生等群体的思想动态掌握不够及时。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面一是党性修养不够严格，纪律意识有所弱化。在日常工作生活中，有的班子成员对标党纪党规不够经常，自我要求不够严格,存在放松要求的现象。比如有的同志在工作调研中接受基层单位超标准接待，有的在公务接待中未严格执行公务接待标准，有的违反公务用车规定使用工作用车。个别班子成员在社交圈子方面把握不够严谨，存在与管理服务对象不当交往的情况，容易产生不良影响。在

42、工作作风上,存在形式主义、官僚主义问题,调查研究不够深入，文山会海现象时有发生。二是执行组织纪律不够严格。在执行请示报告制度方面还有差距，有的重要事项、重大问题没有及时向上级党组织请示报告。在选人用人上还存在不严格执行干部选拔任用程序的问题，个别干部提拔任用存在把关不严的情况。在党内政治生活方面，一些制度执行不够严格，比如“三重一大”事项有时未严格执行集体决策程序，有的参加组织生活不够经常，组织生活会质量不高。在加强党的基层组织建设方面，存在重业务工作、轻组织建设的现象，基层党组织建设与中心工作结合不够紧密。三是廉洁自律意识需要进一步增强。在廉洁从教方面，还存在利用职务之便违规收取讲课费、咨询

43、费等现象。在科研经费使用、项目管理等方面，存在超范围使用经费、违规报销等问题。在“小节”方面把握不够严格，存在违规收受礼品礼金、违规出入私人会所等现象。在家风建设方面重视不够，对配偶、子女等亲属约束管理不够严格，存在配偶、子女利用本人影响力谋取利益的风险。在推进重点领域改革、管理科研经费等岗位，存在廉政风险防控机制不够健全的问题。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面一是担当作为意识不够强。面对教育改革发展中的重点难点问题，存在不敢担当、不愿作为的问题。在推进“双一流”建设等重点工作中，一些改革措施创新性不够，存在因循守旧、按部就班的问题。在落实立德树人根本任务方面，创新性

44、不够，思政课改革创新力度不大，课程思政建设质量不高。在服务地方经济社会发展方面，主动作为不够，与地方政府、企业合作的深度广度不够。二是防范风险意识不够强。在管理方面，对重点领域和关键环节的风险防控机制不够完善，存在制度制定针对性不强、执行不够严格等问题。在教学科研等重要工作中，对可能出现的风险隐患研判不够充分，应对预案不够完善。在招生就业、基建维修、物资采购等重点领域，存在廉政风险防控不够到位的问题。在信息安全方面，存在重视不够、管理不严的问题，出现过敏感信息泄露的隐患。三是改革创新的系统性不够强。在推进综合改革过程中，存在单打独斗、各自为战的现象，改革措施的系统性、整体性、协同性不够。在人才

45、培养模式改革、科研体制机制创新等方面，存在创新举措碎片化、改革政策衔接不够的问题。在学科专业建设中，对新兴交叉学科培育重视不够，学科交叉融合不够。在推进“放管服”改革中，放权不够到位，管理服务效能提升不够明显。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面一是管党治党的责任担当不够有力。作为党委班子成员，在履行全面从严治党主体责任方面还有差距，存在以业务工作压党建工作的现象。对分管部门和联系单位党建工作重视不够，压力传导不够到位。在落实意识形态工作责任制方面，存在重业务、轻意识形态的问题，对意识形态领域存在的问题发现不够及时、处置不够果断。在党风廉政建设方面，“两个责任”落实不够到位，一些具体工作浮于

46、表面。二是监督执纪问责不够严格。在日常监督方面，存在重点人、重点事、重点环节的监督不够精准、不够有效的问题。在执纪问责方面，存在尺度把握不够严格、处理不够坚决的问题。对违纪违规问题查处不够及时，有的存在包庇纵容的现象。在警示教育方面,针对性不够强，以案促改实效性不够。在纪律建设方面，存在重惩处轻教育的问题，制度约束作用发挥不够充分。三是正风肃纪的力度不够大。在作风建设方面，对“四风”问题特别是形式主义、官僚主义问题整治不够有力，存在顶风违纪现象。在执行中央八项规定精神方面，一些具体要求落实不够到位,存在不同程度的打折扣、搞变通现象。在基层减负方面，文件材料、督查检查考核等工作存在“层层加码”现

47、象。在制度建设方面，存在重制定轻执行的问题，一些制度执行不够严格，约束作用发挥不够充分。四、问题产生的原因分析（一）理想信念出现松动。近年来，随着教育改革发展任务的不断深入，我们逐渐陷入了重业务轻政治的思维定式，对党的创新理论学习浮于表面，没有真正做到学深悟透。特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，往往满足于一般性的理解和表层认识，缺乏持续深入的思考和探究。这种学习上的不深不实，导致我们在一些重大问题上政治站位不够高，政治判断力不够强，对高校在党和国家工作大局中的战略定位认识模糊。在推进学校改革发展的过程中，没有自觉从政治和战略的高度去思考和谋划工作，将许多涉及办学方向和发展道路的重

48、大问题简单化为具体的业务工作，反映出我们理想信念的坚定性正在弱化。（二）纪律意识不够强烈。在全面从严治党的新形势下，我们对纪律建设的极端重要性认识不足，存在一定的麻痹思想和侥幸心理。特别是对政治纪律和政治规矩的认识，仍停留在一般性的制度遵守层面，没有深刻理解这是维护党的团结统一的根本保证。在日常工作中，往往把纪律要求当作外在约束，而不是内在遵循，对一些违反纪律的现象习以为常、见怪不怪，甚至在一些问题上还存在“无所谓”的态度。这种纪律意识的淡化，导致我们在工作中失去了应有的政治敏锐性和政治鉴别力，面对一些违纪违规问题时缺乏足够的警觉性和及时性，削弱了党的纪律建设在学校工作中的严肃性。（三）宗旨意识逐渐弱化。长期以来，我们习惯于从行政管理和业务工作的角度思考问题，对党的群众路线的认识停留在口头上,没有真正内化为行动自觉。特别是在推进学校改革发展的过程中，过分注重“算大账”，而忽视了教职工的具体利益诉求，对师生员工反映的实际问题重视不够、解决不力。调查研究工作中存在形式主义倾向，没有真正沉下心来了解基层情况，解决实际问题。这种脱离群众、脱离实际的倾向，导致我们在一些重要决策和工作部署上，缺乏充分的群众基础，影响了各项工作的推进效果。随着工作环境的变化，我们的工作作风也出现了一定程度的官僚化倾向，服务意识和为民情怀在不知不觉中被淡化。（四）责任担当意识不足。