政府政协教育城管法院党组班子四个带头2025民主生活会对照检查材料5篇.docx

《政府政协教育城管法院党组班子四个带头2025民主生活会对照检查材料5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《政府政协教育城管法院党组班子四个带头2025民主生活会对照检查材料5篇.docx（49页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、县政府党组2024年度民主生活会“四个带头”对照检查材料区局班子2024年度民主生活会班子检视剖析材料（区城管局党组）教育系统党组班子2024年民主生活会个人对照检查材料（会前准备工作十四个带头+典型案例）市政协党组班子2024年民主生活会对照检查材料某法院党组班子2024年度民主生活会对照检查材料（四个带头）四个带头：（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面（四）带头履行全面从严治党政治责任方面县政府党组2024年度民主生活会“四个带头”对照检查材料按照县委统一部署，县政府党组紧

2、紧围绕“四个带头”，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，结合政府工作实际，特别是乡镇党委领导班子工作情况，认真查摆问题，深刻剖析根源，明确整改方向。现将对照检查情况报告如下：一存在问题及具体表现（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治敏锐性有待增强。我们能够自觉维护党中央权威和集中统一领导，但在具体工作中，对复杂形势的洞察力还不够敏锐，对一些苗头性、倾向性问题警惕性不足。例如，在推动乡村振兴工作中，我们侧重经济指标，但在部分村集体经济发展过程中，对潜在风险预判不足，对个别村干部在项目实施中的不规范行为未能及时有效制止，险些造成不良影响。这反映

3、出我们从政治高度观察和处理问题的能力仍需提高。二是贯彻落实上级决策部署存在“传导衰减”现象。我们认真贯彻执行上级各项决策部署，但在结合县情、乡情实际创造性开展工作方面仍有差距。例如，在推行“基层减负”工作中，虽然县政府出台了相关文件，但对乡镇具体工作指导不够精准，导致部分乡镇仍然存在报表多、会议多、检查多的现象，基层干部负担依然较重。这表明我们在贯彻落实上级决策部署上存在“上热中温下冷”的现象，缺乏有效的工作机制和督导措施，导致政策执行在基层出现“传导衰减”。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是宗旨意识有所弱化。随着政府工作日益繁重，我们有时把工作重心放在完成既定任务上，深入基层、

4、联系群众不够经常。例如，部分班子成员下乡调研存在“蜻蜓点水”现象，多是走访示范点，未能真正深入田间地头、农户家中，倾听群众心声，了解实际困难，导致一些政策措施与群众需求存在一定偏差。二是担当精神有所欠缺。面对一些历史遗留问题和复杂矛盾，我们有时存在求稳心态，缺乏攻坚克难的勇气和担当。例如，在处理征地拆迁等历史遗留问题时，由于涉及面广、矛盾复杂，我们存在一定畏难情绪，缺乏有效的解决办法和措施，导致问题长期未能得到有效解决，影响了政府公信力。三是形式主义、官僚主义仍有表现。部分会议、文件仍存在内容空泛、照搬照抄的现象；一些工作安排存在重部署轻落实、重形式轻实效的问题。例如，个别部门和乡镇为了应付上

5、级检查，搞突击、做表面文章，导致工作流于形式。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是创新意识不够强。面对新形势、新任务，我们有时习惯于沿用传统思路和方法，缺乏创新思维和创新举措。例如，在推动农村电商发展、拓宽农产品销售渠道方面，虽然做了一些工作，但缺乏有效的平台和模式创新，未能充分发挥电商在促进农民增收方面的作用。二是攻坚克难的魄力不足。在涉及改革和发展的关键问题上，我们有时存在瞻前顾后、患得患失的思想，缺乏敢于担当、敢于突破的勇气。例如，在推进农村集体产权制度改革过程中，由于涉及多方利益，我们担心出现风险，推进力度不够，导致改革进程相对缓慢。（四）带头履行全面从严治

6、党政治责任方面。一是主体责任落实不够到位。对部分基层党组织管党治党宽松软的问题，我们未能及时发现和有效纠正。例如，个别乡镇党委对党风廉政建设重视不够，对党员干部的日常教育管理监督不到位，导致出现党员干部违纪违法问题。二是监督责任履行不够有力。对政府部门的监督检查还不够深入、不够经常，未能有效发挥监督作用。例如，对一些重点领域、关键环节的监督还存在薄弱环节，未能及时发现和纠正潜在的违规违纪行为。二问题产生原因分析上述问题是多种因素综合作用的结果，既有发展阶段的客观制约，也有长期积累的主观因素，但主要还是主观原因占据主导。我们进行了深刻反思，主要有以下几个方面：一是理论学习存在“浅尝辄止”现象，导

7、致理想信念不够坚定。我们虽然重视理论学习，但有时存在实用主义倾向，满足于一般性学习，缺乏深入思考和系统把握，未能真正将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行。特别是对习近平总书记关于基层治理、乡村振兴等重要论述,学习不够深入系统，未能有效指导县域、乡镇实际工作，导致理论与实践脱节。例如，在推动乡村产业发展时，对“绿水青山就是金山银山”的理念理解不够深入，一度片面追求经济效益，对生态环境保护重视不足，造成一定负面影响。二是“路径依赖”思维制约了创新发展。随着工作经验的积累，我们有时容易陷入经验主义的窠臼，习惯于沿用过去的思路和方法，缺乏与时俱进的意识和魄力。面对新形势、新任务，特别是

8、乡镇工作中出现的新情况、新问题，我们有时缺乏有效应对措施。例如，面对农村人口老龄化、空心化等问题，虽然认识到传统管理模式已难以适应，但未能及时调整思路，创新工作方法。三是官僚主义作风影响了与群众的密切联系。随着工作环境和职务的变化，我们有时不自觉地滋生了官僚主义作风,深入基层、联系群众不够密切，对群众的呼声和诉求了解不够深入。部分班子成员下乡调研存在形式主义倾向，未能真正深入群众，倾听民意。例如，一些惠民政策在执行过程中未能精准对接群众需求，而我们对此未能及时发现和纠正。四是“好人主义”思想弱化了管党治党责任。在落实全面从严治党主体责任和监督责任方面，我们有时存在“好人主义”思想，怕得罪人、怕

9、影响团结，对一些苗头性、倾向性问题未能及时提醒和纠正，对一些违规违纪行为未能严肃处理。例如，对部分基层党组织存在的软弱涣散问题，未能采取有效措施进行整顿。三整改措施和下步努力方向针对以上查摆出的问题，县政府党组将坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，以刀刃向内的自我革命精神，制定切实可行的整改措施，并以钉钉子精神抓好落实，务求取得实效。（一）强化理论武装，筑牢思想根基。一是深化学习内容。重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“三农”工作、基层治理、县域经济发展等方面的重要论述，做到融会贯通、指导实践。二是创新学习方式。采取中心组学习、专题研讨、基层调研等多种形式，推

10、动理论学习走深走实。组织开展“学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，推动县域经济高质量发展”等专题学习活动。三是健全学习机制。建立学习台账，定期开展学习情况检查,将理论学习情况纳入领导班子和领导干部考核的重要内容。（二）加强党性锤炼，永葆政治本色。一是严格党内政治生活。严格执行民主生活会、“三会一课”等制度，用好批评和自我批评武器，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。二是强化党性分析。定期组织党员领导干部对照党章党规党纪，结合自身思想和工作实际，进行深刻的党性分析，查找差距和不足。三是加强警示教育。剖析本地典型案例，开展警示教育，以案为鉴，警钟长鸣。（三）坚持以人民为中心，密切联系群

11、众。一是健全联系群众机制。完善领导干部基层联系点制度，推动领导干部深入基层、深入群众，倾听民声、了解民情、解决民忧。二是畅通民意渠道。完善信访接待、网络问政等渠道，及时回应群众关切。三是办好民生实事。聚焦群众反映强烈的突出问题，如农村养老、留守儿童关爱、农村人居环境整治等，拿出切实可行的解决方案，并抓好落实。（四）强化责任担当，狠抓工作落实。一是压实管党治党责任。健全完善党委（党组）书记第一责任人责任、班子成员“一岗双责”责任清单，层层传导压力，确保管党治党责任落到实处。二是加强监督执纪问责。运用好监督执纪“四种形态”，坚持抓早抓小、防微杜渐，对违规违纪行为严肃查处，决不姑息迁就。特别是要加强

12、对基层“一把手”的监督，防止权力滥用。三是完善制度机制。针对查摆出的问题，认真分析制度漏洞和薄弱环节，及时修订完善相关制度，扎紧制度的笼子。区局班子2024年度民主生活会班子检视剖析材料（区城管局党组）按照区纪委机关、区委组织部统一安排部署要求，确保高质量开好2024年度民主生活会，区城管局党组高度重视，会前专门组织学习研讨，深入习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领会习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，紧扣本次民主生活会主题，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，重点对照“四个带头”并结合城管工作实际，全面对照检查剖析，深挖问题根源，明确整改措施和整改

13、方向。现对照检查如下：一、上次民主生活整改情况*年*月*日，区城管局党组按要求召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会，在对照紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对照维护党中央权威和集中统一领导，对照践行宗旨、服务人民，对照求真务实，狠抓落实，对照以身作则、廉洁自律，对照行全面从严治党政治责任等*个方面，查摆出了*条问题。经过集体研究、认真剖析，主要是理论武装、宗旨意识、履职担当和从严治党等方面还存在偏差或不足。针对存在问题，区城管局党组坚持应改必改、立即整改、见底见效。在整改上，主要采取了*条措施：一是强化学习，做学深悟透的表率。二是积极作为，做务实担

14、当的表率。三是真心为民，做为民服务的表率。四是守牢底线，做廉洁自律的表率。截至目前，查摆问题已整改完成并持续推进。二、查摆存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是存在理论学习浅表化。虽然在每次党组会前开展政治理论学习，落实“第一议题”制度，党组成员之间开展学习交流发言。但从日常落实情况来看，班子成员对党的最新理论和政策的研读还停留在表面文字，对深层含义与时代价值的思考和理解不够，系统性、整体性的理论体系架构还没有形成。二是大局意识还需进一步提高。虽然党组班子能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核

15、心的党中央保持高度一致，但有时在面对全市、全区文旅核心发展定位的工作方面，从城市管理角度出发认识、分析、解决问题的情况较多，放眼全局统筹城管、环卫助力文旅市场高质量提升的举措较少。三是贯彻执行还不够到位。对待上级决策部署，党组班子的态度坚决，但在个别工作落实上,有时因为理解不够深入、情况把握不够，导致落实结果与上级要求存在一定差距。比如：在应对景区周边大客流期间，三家单车公司按我局要求投入了人力物资，但实际游客量与预估有所出入，导致在调度处置个别路段淤积单车的时间有所滞后，给保障工作造成一定被动。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性锤炼上还有不足。党组班子成员都在局机关工作多年

16、但随着工作经验的积累，在思想上对党性锤炼的重视程度有所减少，没有时刻对照党章党规严格要求自身。二是纪律执行缺少刚性约束。在局机关日常运转中，建立了包括公务用车、岗位职责、工作纪律等一系列规章制度，但在执行过程中产生了让同志们“缓口气”情况。比如，节假日期间城管局全员在岗，为了让同志们调休，有时节后一周都未执行点名晨会制度。在假期值班工作上，每逢节前就多次强调严禁工作人员脱岗、饮酒，但个别同志仍然存在侥幸心理，造成了一定影响。三是作风建设还不够扎实。形式主义倾向在日常工作中时有发生，主要表现在以文件传达、会议部署方面,对领导交办的城管工作关注多、研究多、安排细，对需要我局参与配合的事项，多是会

17、议传达，会后交给相关部门沟通联系，缺少了跟踪落实、一抓到底的韧劲。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是抓工作的思维有所固化。日常工作中，在面对新工作或是复杂问题时，党组研讨决策过程中有时还会习惯依赖过往经验，缺乏对新情况、新变化的敏锐洞察力，就比如说在城市管理日常执法过程中，对游商占道执法处置主要是劝导教育、暂扣处罚，认为只要强调要求严格管理，就能确保市容秩序规范，但这也从侧面反映出，在运用行政执法疏堵结合的工作原则上做的还不够好。二是担当破局的意识仍需加强。我局全体干部职工在面对风险挑战和复杂繁重工作时，能够做到不退缩、不回避，但在需要多部门参与执法工作中，有时会

18、单纯认为城管是配合部门，只要做好本职工作就是完成任务。对如何打破常规、破解瓶颈进一步提升工作质效，促进全区文旅市场高质量发展的工作举措思考不多、措施不多。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是责任压力传到还不够到位。虽然党组在履行全面从严治党主体责任方面，定期召开专题会议，制定了一些制度和措施，但在执行过程中，对分管部门党风廉政建设抓的还不够严格，还存在责任意识不到位、层层落实打折扣的情况，导致执法队伍当中出现了违纪案件，相关涉案人员受到了追责问责。二是党组监督的方式还较为单一。能够主动接受纪检监督，对于交办的相关线索如实调查核实反馈，但在党组监督方面做的还不够到位，主要表现在对一些领域

19、的苗头性倾向性问题,虽然通过开大会、个别谈话的方式进行了提醒约束，但在强制责令改正、诫勉谈话等方式上的运用不多，手段还不够硬,警示效果还不够强。三是党建与业务融合不够深入。局党组始终坚持以党建为统领，统筹开展各项城市管理工作，如在应对景区大客流期间创新*执法模式，在城市防汛期间党员先锋突击队，在精神文明创建中凸显党员志愿服务队等等，都是党员干部下沉执法一线、服务游客群众的印证。但通观总体，个别党员的自我认知还不够到位，没有真正做到同频共振、相互促进。（五）反面典型案例剖析方面。*年至*年期间，*利用其担任*区城市管理局党组成员、副局长，分管城建监察大队的职务便利，为辖区私人违规建房、违法建筑处

20、置等方面提供帮助。*年*月，经区纪委常委会会议研究并报区委批准,决定给予*开除党籍和政务撤职处分；对其违纪违法所得予以收缴。通过认真剖析发生在我局的典型案例，发生违纪违法案件的原因主要有几点：一是思想意识松懈。主要是遵纪守法意识不强，日常工作中对党纪法规和单位的规章制度学习不多、认识不深、执行不够，不能严格要求自己，往往将三令五申的禁令抛之脑后。二是顶风“打游击”。无视国家法律法规、单位规章制度、顶风违纪，没有算好人生的“五本账”，底线红线意识缺失。三是侥幸心理作崇。对“廉洁”等违反国家法律法规的行为抱有侥幸心理、观望之念，总是认为没什么大问题，觉得自己不会被有关部门查到，缺乏重视意识。四是党

21、性锤炼弱化。之所以发生这种现象，就是因为放松了理论学习，导致理想信念出现扭曲。日常工作中党性锤炼上要求不高，缺乏积极性、主动性，对纪律还缺乏足够的敬畏，律己还不够严，八小时之外，还未真正做到慎独慎微。（六）其他方面需要剖析和说明的问题L在意识形态方面。虽然能把党员的意识形态工作作为党组织的一项重要和经常性的工作来抓，但主动研究不够，不能与当前的城管工作实际密切联系，学习成效有待提高。2 .在群众反映方面。城市管理工作直面群众，党组班子高度重视市长专线、来电来访以及数字化案件办理，*年度群众反馈问题均完成办理，并按要求进行情况答复。3 .在巡视反馈方面。按照区委巡视整改工作部署，区城管局主动认领

22、制定方案，切实推动整改工作落实见效。4 .在组织约谈函询及党纪政务处分方面。*年，局党组班子没有出现接受组织约谈函询及党纪政务处分的情况。三、原因剖析（一）理想信念不够坚定。班子成员对理论武装思想的重视程度有所弱化，有时会单纯认为只要完成好本职工作和领导交办事项，就是对共产主义理想信念的坚守。本质上还是放松了对政治理论的深学深悟，满足于记住几条重要论断,满足于完成必学任务，掌握一些基本概念观点，对党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，缺少深入理解把握，导致理论学习处于片段化、表面化。其次，在与时俱进加强理论修养方面做的也不够到位，对其他城市管理的创新举措、经验做法了解不多，没有主动及时的加

23、强针对性学习。（二）纪律意识有所淡薄。习近平总书记反复告诫全党：要严守政治纪律政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。党组班子目前大都是70后，生活上也经历过艰苦磨难，对艰苦朴素也有深刻认识。但随着经济社会不断发展，生活质量有了巨大改变，有时放松了对自身党性锤炼，致使个别同志出现了纪律意识淡薄，抱有侥幸心理，被党纪国法处理后而惨淡收场。（三）担当务实精神减弱。党组班子大多在城管局工作多年，随着城市管理执法体制改革和工作年限增长，虽然也经常要求各项城管工作要抓严抓实，但盯着上级指标干、围着考核任务忙的情况也时常发生，真正发挥城市管理”执法为民、服务群众”的作用不够突显。尤其是，在谋划开展市容秩序集中

24、整治行动前，习惯了先开会研究、办公室想办法,没有及时到一线了解群众的合理需求，缺少了敢于破解民生难题的担当，对工作“严细深实”的精神还不够。四、今后努力方向和整改措施（一）加强理论武装。党组班子将带头学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，带头真学、真信、真懂、真用，始终把理想信念作为安身立命的主心骨，作为修身立业的压舱石，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，激浊扬清，固本培元，切实从思想深处解决好“总开关”的问题。（二）转变工作作风。班子带头落实全面从严治党主体责任制，落实好

25、中央八项规定精神，班子成员严格遵守党员领导干部廉洁从政有关规定，认真执行党风廉政建设责任制,抓好分管领域的党风廉政建设，对风险隐患和苗头倾向问题,要第一时间坚决遏制、真抓严管。大力倡导实干立身的工作导向，积极组织干部学习先进模范事迹，开展作风建设主题活动，引导干部树立正确的政绩观和价值观，切实增强服务意识和责任意识，营造风清气正、积极向上的工作氛围。（三）提高工作质效。党组班子带头强化担当意识，定期组织干部开展担当精神专题学习活动，深入剖析黄旭华、焦裕禄、黄大年等先进模范事迹，通过分享交流、撰写心得等方式，让干部将担当精神融入工作，主动扛起责任，领导干部更要带头承担复杂艰巨任务，营造担当氛围。

26、同时，聚焦城市管理工作中的整治难点、鼓励干部打破常规思维探索创新解决方案，定期对工作进行复盘总结，分析工作中存在的问题和不足，及时调整工作策略和方法，确保各项城管工作取得实效。（四）强化纪律约束。加强纪律教育，定期组织党员干部学习党纪国法，通过开展专题讲座、观看警示教育片等形式，增强干部的纪律意识和规矩意识。完善监督机制，充分发挥党内监督、群众监督、舆论监督的作用，形成全方位、多层次的监督体系。对违反纪律的行为，要严肃查处，绝不姑息迁就，做到发现一起、查处一起，形成有力震慑。建立健全容错纠错机制，鼓励干部在遵守纪律的前提下，勇于担当、积极作为，为干部干事创业营造良好的环境。教育系统党组班子20

27、24年民主生活会个人对照检查材料（会前准备工作十四个带头+典型案例）按照本次民主生活会的要求，我们班子紧扣会议主题,扎实做好各项会前准备工作，深入查找自身存在问题，深刻剖析原因，明确努力方向和改进措施。现将班子对照检查情况报告如下：一、会前准备工作情况（一）制定方案，精心部署。依据上级关于民主生活会的通知精神，结合教育系统实际，我组织制定了详细的民主生活会方案。明确会议主题、召开时间、参会人员、各阶段任务及具体要求，细化了学习研讨、征求意见、谈心谈话、对照检查、整改落实等环节流程，为会议顺利召开提供坚实指引，确保民主生活会高标准、严要求推进。（二）会前学习，夯实理论。组织党组班子成员开展集中学

28、习*次，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针政策、习近平总书记关于教育的重要论述以及党内法规等内容，通过读原著、学原文、悟原理，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为开好民主生活会筑牢思想根基。期间，我个人撰写学习笔记超过*万字，心得体会*篇，切实将理论学习成果转化为推动教育工作的强大动力。（三）广泛征求，汇集民意。为全面、精准查找问题，通过线上线下相结合的方式，广泛征求各方意见。线上利用教育系统官网、微信公众号等平台发布征求意见公告，收集意见建议*条；线下组织召开不同层面座谈会*场，涵盖学校领导、一线教师、家长代表、学生代表等群体，发放调查问卷*份，

29、回收有效问卷*份，经梳理归纳，汇总意见*大类*条，为深入剖析问题提供了丰富素材。（四）深刻剖析，撰写材料。对照民主生活会要求，我紧密结合自身思想、工作实际，聚焦重点问题，认真撰写对照检查材料。对征求到的意见建议、谈心谈话指出的问题进行全面梳理，深入查找存在的差距与不足，深挖问题根源，制定切实可行的整改措施。材料撰写过程中，历经多次修改完善，数易其稿，确保问题找得准、根源挖得深、措施定得实，力求做到见人见事见思想。二、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是政治理论学习整体性不足。虽然日常积极参加各类政治学习活动，但往往碎片化、应急性学习多，缺乏系统性、深入性研

30、读。例如，在学习党的最新教育政策法规时，多是简单浏览文件、参加会议传达，未深入探究政策出台背景、目标导向及深层内涵，导致在运用理论指导教育实践时，有时出现理解不深、把握不准的情况。二是落实上级决策部署存在薄弱环节。在推动一些重大教育改革项目落地过程中，有时过于强调本地教育现状的特殊性，对上级部署的创新性举措推进缓慢，未能做到不折不扣落实。如，在推进“双减”政策落地时，初期对课后服务提质增效方面，因担心教师负担过重、家校沟通不畅等问题，行动稍显滞后，没有迅速达到政策预期效果。三是政治敏锐性有待提升。对教育领域潜在的意识形态风险洞察力不够，未能及时察觉个别教师在课堂上不当言论带来的负面影响。如，曾

31、有教师在课堂讨论中发表与主流价值观相悖的观点，虽事后及时纠正处理，但反映出我在日常监管、教师思想政治教育引导方面还存在漏洞，对意识形态阵地把控不够严密。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是党性锻炼不够经常。随着工作年限增长，不自觉地放松了对党性修养的持续提升，党内政治生活的严肃性有所弱化。例如，在参加支部组织生活会时，开展批评与自我批评环节，有时碍于情面，问题剖析浮于表面，没有达到红脸出汗、排毒治病的效果，党性锤炼的“炉火”烧得不够旺。二是纪律执行时紧时松。对一些纪律规定，在抓落实过程中缺乏一以贯之的韧劲。如，在工作纪律检查上，开学初、学期末抓得紧，平时盯得不牢，导致个别机关工作人

32、员上班时间偶尔出现浏览无关网站、闲聊等现象，这反映出我在纪律执行监督上还存在“宽松软”问题。三是工作作风不够扎实深入。习惯于听汇报、看材料，深入基层学校调研不够细致、全面。比如，在调研乡村小规模学校发展困境时，到学校走马观花，停留时间短，与师生交流少，未能真正摸清偏远地区师资流失、教学资源闲置浪费等深层次问题根源，难以制定针对性强的帮扶举措。（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当作为劲头有所减弱。面对教育发展中的一些“老大难”问题，如城乡教育资源均衡配置长期难以突破瓶颈，存在畏难情绪，主动攻坚克难的勇气不足。近年来，尽管采取了一些措施改善乡村办学条件，但在优质师资

33、引进、稳定方面办法不多，导致城乡教育质量差距依然较大，与群众期盼还有差距。二是创新意识不够强。习惯于沿用传统思维和经验做法处理教育事务，对新趋势、新技术研究应用滞后。在教育信息化建设上，虽知晓其对提升教育质量的巨大潜力，但在推动智慧课堂普及、线上教育资源整合优化等方面，步子迈得小，未能充分利用大数据、人工智能等技术赋能教育教学改革，部分学校信息化设备沦为摆设。三是激励干部担当作为举措不够有效。在干部考核评价、容错纠错机制落实上存在不足，导致部分干部干事创业积极性受挫。如，对在课程改革探索中出现小失误的教师，未能及时给予容错关怀，让一些教师心生顾虑，不敢大胆尝试新教法、新模式，一定程度上阻碍了教

34、育创新活力释放。（四）带头履行全面从严治党政治责任方面。一是主体责任压得不够实。作为党组书记，在抓党建、管队伍上精力投入有时不够均衡，存在重业务轻党建倾向。每年专题研究党建工作次数相对较少，对基层党组织建设指导监督不够到位，部分学校党支部组织生活不规范、党员教育管理松散等问题未及时根治。二是廉政风险防控存在漏洞。对教育系统关键岗位、关键环节廉政风险排查不够细致深入，监督制约机制不够完善。像在学校工程建设招投标、教材教辅采购等领域，虽有制度规范，但执行过程中监管不严，曾出现个别学校工作人员违规插手项目、收受供应商回扣的腐败案件，给教育系统抹黑，也暴露出我在廉政风险防控上的失职。三是对干部“八小时

35、之外”监管乏力。关注干部工作表现多，对其生活圈、社交圈了解少，缺乏有效监督手段。少数干部因沾染不良嗜好、结交不良朋友,最终误入歧途，这给我敲响警钟，警示在干部全方位管理监督上还需补短板、强措施。（五）关于落实巡视巡察整改工作方面。一是整改责任传导不够到位。在落实上级巡视巡察反馈问题整改过程中,对一些涉及多部门协同整改的任务，督促检查不够有力，导致个别部门存在推诿扯皮现象，整改责任落实“中梗阻”，延缓了整改工作整体进度。如，针对校园安全隐患排查整改问题，涉及后勤、安保等多个科室，协调推进时,部分科室以职责不清为由，消极应对，影响整改时效。二是整改长效机制不完善。满足于完成巡视巡察反馈的具体问题整

36、改，对问题背后深层次矛盾分析破解不够，没有形成常态化、长效化制度机制。例如，在解决教育乱收费问题上，虽对违规收费学校进行严肃处理，但未深挖乱收费根源在于教育经费投入不足、部分学校经费管理混乱，未能及时建立健全教育收费监管长效机制，导致类似问题时有反弹。三是整改成果巩固拓展不足。对已整改问题跟踪问效不持续，未能充分发挥整改对教育事业发展的推动促进作用。一些学校在师资队伍建设方面，虽按巡视整改要求补充了教师，但后续在教师专业成长培养上缺乏连贯性举措，师资队伍整体素质提升不明显，难以适应新时代教育高质量发展需求。（六）履行意识形态工作责任制方面。一是意识形态工作重视程度还需提高。存在“重业务、轻思想

37、观念，将主要精力放在教学质量提升、校园硬件建设等方面，对意识形态工作专题研究部署相对较少，每年仅召开*次专题会议，与教育系统面临的复杂意识形态形势不匹配。二是对意识形态阵地建设管理不够精细。对校园网站、公众号、校报校刊等宣传阵地监管存在薄弱环节，审核把关机制不健全。如，曾有学校公众号发布一篇未经严格审核的文章,文中部分观点引发争议，造成不良影响，反映出我在意识形态阵地内容审核流程规范上指导不力。三是教师思想政治教育实效性不强。组织的教师思想政治培训内容形式较为单一，多为理论灌输，缺乏与教育教学实际结合的鲜活案例，导致部分教师对思想政治学习兴趣不高，难以将正确意识形态观念深度融入课堂教学，发挥

38、立德树人主渠道作用不够充分。三、典型事例剖析以本教育系统近期发生的一起学校后勤管理人员贪污学生营养餐经费案件为例。（一）对典型事例的认识。这起案件性质恶劣，严重损害了学生切身利益，侵蚀了教育公平底线，给教育系统形象带来极大负面影响。它反映出个别人员在利益诱惑面前,丧失党性原则、法纪意识，将公权力沦为谋取私利的工具,凸显出教育系统在廉政建设、资金监管等关键环节存在重大漏洞，必须引起高度警醒。同时，也警示我们在干部职工日常教育、监督管理上存在缺失，未能让廉洁从政、廉洁从教理念深入人心，没有构建起全方位、多层次的防腐拒变防线，若不及时整改，类似腐败问题极易滋生蔓延，动摇教育事业发展根基。（二）对照典

39、型事例自身存在的不足。一是廉政教育深度广度不够。在过往工作中，虽开展了一些廉政教育活动,但多流于形式，针对性不强，没有结合教育系统各岗位廉政风险点，深入剖析典型案例，开展精准化警示教育。像此次营养餐贪污案，若前期针对后勤采购、财务管理岗位进行过专题廉政警示教育，详细讲解违规操作案例及后果,或许能起到预防作用，然而实际教育效果欠佳。二是监管机制执行不严。学校营养餐经费管理有明确制度流程，但在实际运行中，我对基层学校落实情况监督检查不细致、不频繁，未能及时发现制度执行中的偏差。如，对经费支出账目审核，本应每月抽查核实，却因工作繁忙，一季度甚至半年才检查一次，给不法分子留下可乘之机，暴露出我在监管履

40、职上的严重失职。三是关心基层干部职工思想动态不够。日常关注干部职工工作任务完成情况多，忽视其思想变化、心理诉求，没有建立有效的沟通反馈渠道，难以及时察觉个别人员在面对经济压力、利益诱惑时的思想波动，不能提前干预、疏导，错失将腐败问题扼杀在萌芽的时机。四、原因剖析（一）理论学习不够深入，理想信念有所动摇。对政治理论学习缺乏系统性、主动性，浅尝辄止，没有真正学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，导致理想信念根基不牢，在大是大非面前政治定力不足，面对复杂教育环境和艰巨改革任务，容易出现思想偏差，政治纪律和政治规矩意识淡化。（二）党性修养有所放松，宗旨意识不够牢固。随着任职时间增长，不自觉地放

41、松了党性锻炼，对党的优良传统传承弘扬不够，没有时刻以高标准严格要求自己，“全心全意为人民服务”的宗旨意识有所弱化，在谋划教育工作、处理问题时，没有充分站在师生家长角度考量，群众观念淡薄，工作作风漂浮。（三）担当作为精气神不足，创新能力欠缺。面对教育发展中的难题，缺乏攻坚克难的勇气和魄力，习惯于按部就班，求稳怕乱，对新知识、新技术学习掌握滞后，创新思维僵化，难以适应新时代教育变革需求，同时，在激励干部担当作为、营造创新氛围上举措不力，导致教育系统整体活力不足。（四）管党治党意识不强，责任落实不到位。履行全面从严治党主体责任、”第一责任人”责任不够扎实，重业务轻党建、轻廉政，对教育系统党建、意识形

42、态、廉政风险防控等工作统筹谋划、督促检查不够，制度机制不完善,执行不严格，未能形成有效的闭环管理，导致问题频发。五、下一步改进措施（一）强化理论武装，坚定政治信仰。制定党组政治理论学习计划，提高学习频次、拓展学习深度，坚持读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十届三中全会精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，定期开展学习研讨交流，撰写学习心得,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守政治纪律和政治规矩，确保教育工作始终沿着正确政治方向前进。（二）加强党性锻炼，改进工作作风。严肃党内政治生活，积极参加双重组织生活，认真开展批评与自我批评，

43、让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，强化党性修养。牢固树立宗旨意识，主动深入基层学校、师生群体调研，每年调研时间不少于*天，倾听一线声音，解决实际问题，切实改进工作作风，提高服务师生家长的能力水平。（三）勇于担当作为，锐意改革创新。面对教育发展困境，主动担当，积极作为，列出问题清单，逐项攻坚，力争在城乡教育均衡发展、教育质量提升等方面取得突破性进展。加强学习，紧跟时代步伐，大胆探索教育新理念、新模式、新技术，每年推动*项教育创新改革项目落地，激发教育活力。同时，完善干部考核评价、容错纠错机制,鼓励干部敢闯敢试，为教育创新营造宽松环境。（四）压实管党治党责任，强化廉政建设。切实履行全面从严治党”第一责

44、任人”责任，定期专题研究党建、意识形态、廉政等工作，每年不少于*次。加强教育系统党组织建设，规范基层组织生活，强化党员教育管理。完善廉政风险防控体系，针对关键岗位、关键环节细化监督措施，加大执纪问责力度，对违规违纪行为“零容忍”。加强干部“八小时内外”监管，建立家访、社区走访等制度,全方位了解干部职工思想动态，筑牢廉洁从政、从教防线。（五）扎实推进巡视巡察整改，巩固拓展成果。强化整改责任落实，建立整改台账，对巡视巡察反馈问题逐项明确责任部门、责任人、整改时限，加强跟踪督办，每周调度进展，对整改不力、推诿扯皮部门严肃问责。注重长效机制建设，针对教育乱收费、校园安全等易反弹问题，深入剖析根源，完善

45、制度规范，堵塞管理漏洞，持续巩固整改成果，推动教育事业健康发展。（六）提升意识形态工作水平，守牢思想阵地。提高对意识形态工作重视程度，将其纳入党组重要议事日程，每季度至少召开1次专题会议研究部署。加强意识形态阵地建设管理，完善校园网站、公众号等宣传平台审核制度，明确审核流程、责任人员，确保内容导向正确。丰富教师思想政治教育形式，结合教育案例、实地参观等开展培训，提高教师思想政治素质，充分发挥课堂教学意识形态主阵地作用。市政协党组班子2024年民主生活会对照检查材料根据党中央和省委、市委关于召开2024年度民主生活会的部署安排，市政协党组紧扣本次民主生活会主题，严格落实“四个带头”总体要求，深入

46、学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大和二十届二中、三中全会精神，以及习近平总书记在中共中央政治局民主生活会和二十届中央纪委四次全会上的重要讲话精神，认真研读中国共产党纪律处分条例中共中央办公厅关于推进党纪学习教育常态化长效化的意见等重要制度文件，研究制定民主生活会方案，全面开展谈心谈话活动、广泛征求各方面意见建议，深入查摆问题，深刻剖析原因，明确努力方向。现对照检查如下：一、存在的主要问题（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。坚持旗帜鲜明讲政治，强化理论武装，严守政治纪律和政治规矩，坚守政治立场、党性原则和底线思维，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个维护”，

47、始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。存在的差距和不足主要有：一是政治站位不够高。对习近平总书记强调的坚持正确的政治路线、政治立场、政治方向、政治道路等重大要求理解不够全面深刻，在贯彻落实党中央关于加强和改进新时代市县政协工作的决策部署方面，从政治高度认识和把握相对不足；有的领导干部围绕全市发展大局来思考、谋划、推动政协工作的自觉性、主动性还有欠缺，一定程度上存在着本位主义、分散主义、自由主义倾向；有的党员干部政治敏锐性不高，对错误言论缺乏斗争精神。二是理论学习不够深。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系统性不强,深刻领会、准确把握其丰富内涵、核心要义与实

48、践要求不够，有的理论学习主动性不高，一定程度上存在着浅表化、碎片化现象；有的党员干部急用急学，满足于一般性地了解，把握精神实质和科学方法做得不够。三是学以致用不够好。学思践悟的良性循环与衔接转化机制尚未健全，将党的创新理论与*高质量发展实际、政协工作实际相结合，创造性开展工作做得不够，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和蕴涵其中的立场观点方法观察问题、分析问题、解决问题的能力不足，存在着用老经验、老办法解决新问题的现象，推动政协工作守正创新还有不少差距。（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。严格执行重大事项向市委请示报告等制度机制，带头坚持党对政协工作的全面领导，参加党

49、纪学习教育，持之以恒强化党性锤炼，推动党纪学习教育常态化制度化，引导政协机关党员干部和党员委员把党性原则视作行为准则，将党的纪律内化于心、外化于行。牢固树立正确政绩观，坚决贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神。存在的差距和不足主要有：一是党内组织生活不够规范。党组成员落实“三会一课”等制度有时不够严格，参加双重组织生活不够经常，与党员干部交心谈心、沟通思想不够深入；党组成员之间批评和自我批评没有形成常态，“咬耳扯袖、红脸出汗”做得不够；有的党性修养不够高，党员领导干部的表率示范作用不够突出；有的存在明哲保身、“好人主义”思想，对分管领域的工作和干部管理不够严格。二是遵规守纪不够到位。对拒腐防变的重要性和严峻性认识不足，认为政协工作不涉及具体权、钱、利，因而对党员干部和政协委员的纪律教育抓得不紧；认为委员都有所在单位管理，因而缺乏对委员加强教育管理的自觉