小学“阳光心态 健康成长”五月心理健康教育月活动总结.docx
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1、第 1 页 小学“阳光心态 健康成长”五月心理健康教育月活 动总结 特征码 xbzHjGIipHdSBrSOQVYa * 小学“阳光心态 健康成长”五月心理健康教育月活动总 结 一、 活动主题 “阳光心态,健康成长” 二、 活动目的及意义 促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和谐 校园氛围的形成。为师生搭建起提升心理素质,提高心理承受 能力的平台,推动学校心理健康教育工作向纵深发展。 (一)宣传普及心理健康知识,使学生了解更多的心理现象, 引导他们正确面对解决生活上学习上的问题,促进学生的健康 成长,使学生更好地接受所在校内的系列心理辅导及培训等工 作; (二)面向全体学生,开展预
2、防性和发展性为主的心理健康教 育活动,引导学生关注心理健康,培养积极心理,促进心智成 熟; 第 2 页 (三)面向毕业班学生,开展以考前心理辅导为主的心理健康 教育活动,引导学生调节备考和应考心态,满怀信心迎接挑战, 实现远大理想,提升自我规划能力。 三、机构组成: 四、活动时间 20XX 年 5 月 五、活动内容 (一)启动 xx 中心小学校心理健康教育宣传月活动 5 月 9 日 周一许佳慧老师国旗下讲话,启动 xx 中心小学校心 理健康教育宣传月活动,引导师生重视自身心理健康,学会维 护心理健康的方法,塑造积极的心态。启动仪式宣传内容: 20XX 年五月为我校心理健康教育活动宣传月,本次活
3、动我校主 题为“阳光心态,健康成长” ,届时我校德育处将组织心理健康 教育主题班(团队)会、黑板报比赛、手抄报展示等活动,进 一步促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和 谐校园氛围的形成。请各年级组要本着“健康第一”的思想高 度重视并落实各项活动,要充分发挥共青团、班集体等组织的 主导作用,把开展学生心理健康教育与丰富多彩的校园文化活 动紧密结合起来,与解决学生在学习、生活方面存在的实际问 题紧密结合起来,切实提高心理健康教育宣传活动的实效性。 第 3 页 (二)开展多方位的宣传活动 (1) “阳光心理,健康成长”黑板报活动 5 月 30 日之前,各班围绕“心理健康”主题,突出“阳
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