农耕文化免费课件.ppt

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1、项目背景、意义项目背景、意义农耕文化教育是新时期青少年农耕文化教育是新时期青少年思想道德教育，实现民族复兴思想道德教育，实现民族复兴的重要课题的重要课题学习实践科学发展观的要求学习实践科学发展观的要求坚持改革开放的需要坚持改革开放的需要落实生态立县、旅游强县、产业兴县、文化活县战落实生态立县、旅游强县、产业兴县、文化活县战略思想的重要措施略思想的重要措施赋予赋予“四在农家四在农家”新的内涵新的内涵对接旅游强市战略，建设遵义市的后花对接旅游强市战略，建设遵义市的后花园。园。注入文化元素，提升乡村旅游品位，增注入文化元素，提升乡村旅游品位，增强产业活力。强产业活力。聚集聚集“三农三农”，培养青少年

2、对农业、农，培养青少年对农业、农村、农民的认识和感情。村、农民的认识和感情。到到“湄潭当农民去湄潭当农民去”主题思想的体现。主题思想的体现。项目内容项目内容v农耕文化用品用农耕文化用品用具展览馆具展览馆v农耕科普知识展览馆农耕科普知识展览馆v农事体验基地农事体验基地v茶耕文化展览室、茶道茶耕文化展览室、茶道茶艺培训表演茶艺培训表演v民俗风情展览室民俗风情展览室v农耕书屋农耕书屋v农耕快乐网吧农耕快乐网吧项目载体项目载体v湄潭县青少年农耕湄潭县青少年农耕文化体验教育基地文化体验教育基地v湄潭县青少年农耕湄潭县青少年农耕科普知识教育基地科普知识教育基地v湄潭县青少年国防教育基地湄潭县青少年国防教育

3、基地v湄江镇体验观光农业示范基地湄江镇体验观光农业示范基地项目设置项目设置一、农耕文化用品用具展览一、农耕文化用品用具展览1.收集各个历史时期的农耕用品用具，展示农业发展历程、农民生活演变、农作物生长过程、农耕文明进程、新农村建设成就。2.讲解农耕文化用品用具，让青少年初步了解农耕过程，了解祖先的生存条件。3.通过展示农民耕作、生活图片、影像短片，了解农村、农民阶段生活变化。二、农事体验二、农事体验v农村生活体验。以碓、磨、碾、手农村生活体验。以碓、磨、碾、手工编织为基本内容的体验活动。工编织为基本内容的体验活动。v农事耕作体验。以耕种农作物、果农事耕作体验。以耕种农作物、果树、花卉、药材、茶

4、叶为主要内容。树、花卉、药材、茶叶为主要内容。开展开展“我与农作物一同成长我与农作物一同成长”的主题活的主题活动，通过挖土、犁地、播种、施肥、锄草、收割等让青少年初动，通过挖土、犁地、播种、施肥、锄草、收割等让青少年初步尝试农业生产基本过程，提高青少年对步尝试农业生产基本过程，提高青少年对农村的认知度，增加对农民的感情。农村的认知度，增加对农民的感情。v开展徒步茶乡观茶海拓开展徒步茶乡观茶海拓展训练。展训练。三、农耕科普知识教育三、农耕科普知识教育采集、制作农作物标本，了解农作物生长过程，采集、制作农作物标本，了解农作物生长过程，增加农业知识。增加农业知识。举办农作物知识讲解、培训，加深对农作

5、物知举办农作物知识讲解、培训，加深对农作物知识的认知，增加对农村生活的理解。识的认知，增加对农村生活的理解。讲述水稻之父袁隆平的故事，提高对农业大国、讲述水稻之父袁隆平的故事，提高对农业大国、农业科技的认识。农业科技的认识。播放农耕科普短片，拓宽知识面，弥补课本知播放农耕科普短片，拓宽知识面，弥补课本知识的缺失。识的缺失。举办农村青年农业科技知识培训。举办农村青年农业科技知识培训。四、茶耕文化展示四、茶耕文化展示v浙大西迁茶叶科研、种植简史浙大西迁茶叶科研、种植简史v湄潭县茶叶科研历程湄潭县茶叶科研历程v核桃坝茶叶种植史核桃坝茶叶种植史v全国劳模何殿伦的故事全国劳模何殿伦的故事v中华茶道茶艺中

6、华茶道茶艺v湄潭县湄潭县30万亩茶海规划万亩茶海规划v采茶制茶体验采茶制茶体验v茶汤足疗茶多酚养生茶汤足疗茶多酚养生v古代古代“斗茶斗茶”活动演绎活动演绎 五、民俗风情展示五、民俗风情展示 锣鼓、花灯、傩戏、刺绣等锣鼓、花灯、傩戏、刺绣等 六、农耕文化书屋六、农耕文化书屋 农耕文化读物、农业科技、农耕文化读物、农业科技、科普知识读物、黔北文化读物、科普知识读物、黔北文化读物、黔北作家书籍、新农村建设读物、黔北作家书籍、新农村建设读物、农村风俗读物、科幻读物农村风俗读物、科幻读物 七、农耕快乐网吧七、农耕快乐网吧为青少年专门设计的农耕文化网站、软件为青少年专门设计的农耕文化网站、软件 八、多功能

7、教育厅、学生公寓八、多功能教育厅、学生公寓 项目投资项目投资v展览馆展览馆180180万万v学生公寓学生公寓100100万万v农事体验基地农事体验基地5050万万v农耕书屋农耕书屋1010万万v其他辅助设施其他辅助设施1010万万v宣传推荐费宣传推荐费1515万万v共计共计365365万元万元项目发展定位、经营思想及目标项目发展定位、经营思想及目标 1.项目定位。项目定位。以乡村生态旅游为基础，以青少年农耕文以乡村生态旅游为基础，以青少年农耕文化教育和农事体验教育为主线，坚持一手抓好乡村生态旅化教育和农事体验教育为主线，坚持一手抓好乡村生态旅游，一手启动青少年农事体验教育项目，把农耕文化元素游

8、一手启动青少年农事体验教育项目，把农耕文化元素融入乡村旅游之中，使乡村旅游具备特色，把在校青少年融入乡村旅游之中，使乡村旅游具备特色，把在校青少年和城镇、农村青年作为主要服务群体，推动项目的整体发和城镇、农村青年作为主要服务群体，推动项目的整体发展。展。2.发展定位。背靠茶乡，立足湄潭，对接遵义，发展定位。背靠茶乡，立足湄潭，对接遵义，链接重庆。链接重庆。3.经营思想。打造乡村旅游特色，做好茶的文经营思想。打造乡村旅游特色，做好茶的文章，创出茶的天地。章，创出茶的天地。以茶业为龙头，带动相关产业发展，实现乡村生态休闲旅以茶业为龙头，带动相关产业发展，实现乡村生态休闲旅游、青少年农耕体验教育、

9、茶叶制品齐头并进，相互促进，游、青少年农耕体验教育、茶叶制品齐头并进，相互促进，形成规模经营，产生规模效应，实现企业效益最大化。形成规模经营，产生规模效应，实现企业效益最大化。4.项目发展目标项目发展目标（1）注册乡村旅游发展有限责任公司，注册资金）注册乡村旅游发展有限责任公司，注册资金200万元，集乡村生态观光旅游、青少年农事体验万元，集乡村生态观光旅游、青少年农事体验教育、旅游产品开发为一体。三年内建成省花级乡教育、旅游产品开发为一体。三年内建成省花级乡村旅舍，建成省级乡村旅游示范点。村旅舍，建成省级乡村旅游示范点。（2）2012年前为打基础阶段，年前为打基础阶段，2015年为发展阶年为发

10、展阶段，段，2018年实现规模经营。年实现规模经营。10年内成为遵义最大的年内成为遵义最大的农耕文化体验教育基地，并形成产业链，基地规模农耕文化体验教育基地，并形成产业链，基地规模达到达到100亩以上，安置农村就业人员达到亩以上，安置农村就业人员达到100人以上，人以上，年产值达到年产值达到500万以上，年创税利万以上，年创税利100万。万。项目运作项目运作1、成立农耕文化体验教育基地建设筹备领导小组，请湄江镇、成立农耕文化体验教育基地建设筹备领导小组，请湄江镇政府主要领导担任组长，办公室设在项目所在地，办公室人政府主要领导担任组长，办公室设在项目所在地，办公室人员由镇政府、项目承担单位选聘专

11、人负责。员由镇政府、项目承担单位选聘专人负责。2、在召开项目汇报会的基础上，、在召开项目汇报会的基础上，完善项目总体规划方案。并制定完善项目总体规划方案。并制定阶段性工作推进实施意见。阶段性工作推进实施意见。3、公开向社会征集、收集农耕用、公开向社会征集、收集农耕用品用具，力争品用具，力争2010年年5月以前建立月以前建立农耕文化展览馆。农耕文化展览馆。4、组织人员赴外地参观取经，学习组织人员赴外地参观取经，学习借鉴成功的经验。借鉴成功的经验。5、制定宣传推荐计划，大力开展相关活动。组织学校团队参、制定宣传推荐计划，大力开展相关活动。组织学校团队参观，举办学生夏令营、冬令营、观，举办学生夏令营

12、冬令营、“徒步茶海一日游拓展训练徒步茶海一日游拓展训练”等活动。并利用团队集体活动开展国防知识教育。等活动。并利用团队集体活动开展国防知识教育。6、与县武警中队开展警民共建及两用人才培训活动；以国、与县武警中队开展警民共建及两用人才培训活动；以国防教育基地为依托，举办少年军校，为青少年提供军事知识防教育基地为依托，举办少年军校，为青少年提供军事知识学习，接受军事训练的机会。学习，接受军事训练的机会。7、2010年年10月完成农耕体验基地前期准备，力争月完成农耕体验基地前期准备，力争2011年年3月开放体验基地，开展个人认种体验和策划团队体验活动。月开放体验基地，开展个人认种体验和策划团队体验

13、活动。8、积极创造条件成立农耕文化教育基地党、团组织和科协、积极创造条件成立农耕文化教育基地党、团组织和科协活动小组，为基地建设提供组织保障。活动小组，为基地建设提供组织保障。9、组建优秀的管理团队，聘请校外辅导员，不断推出团队、组建优秀的管理团队，聘请校外辅导员，不断推出团队“进农村、知农事、爱农民进农村、知农事、爱农民”、“田园自己耕、吃水自己挑、田园自己耕、吃水自己挑、饭菜自己煮、碗筷自己洗饭菜自己煮、碗筷自己洗”、“我是农村小歌手我是农村小歌手”、茶经、茶经、论语、弟子规等国学诵读等主题活动，组织作文、绘画、演论语、弟子规等国学诵读等主题活动，组织作文、绘画、演讲竞赛，举办农民趣味运动

14、会。讲竞赛，举办农民趣味运动会。10、依托茶乡，与遵义及外地旅行社联合开展、依托茶乡，与遵义及外地旅行社联合开展“走茶乡观茶走茶乡观茶海一日游海一日游”为主题的乡村旅游活动。为主题的乡村旅游活动。项目实施措施项目实施措施突出一个突出一个突出一个突出一个“农农农农”字，在字，在字，在字，在“农农农农”字下功夫字下功夫字下功夫字下功夫1.以以“农农”字为核心，在字为核心，在“吃农家饭、住农家屋、体验农事活动、欣赏田吃农家饭、住农家屋、体验农事活动、欣赏田园风光园风光”上下功夫，形成规模经营，打造乡村旅游特色，在激烈的市上下功夫，形成规模经营，打造乡村旅游特色，在激烈的市场竞争中立于不败之地。场竞争

15、中立于不败之地。2.饮食上要尽量以农家菜为主，以原生态的食品接待客人，让游客尽量吃饮食上要尽量以农家菜为主，以原生态的食品接待客人，让游客尽量吃到在城里吃不到的东西，享受原生态、无污染的食物和美味。并在此到在城里吃不到的东西，享受原生态、无污染的食物和美味。并在此基础上开发土特产旅游产品，形成旅游食品产业链条。基础上开发土特产旅游产品，形成旅游食品产业链条。3.在房屋修建上，坚持黔北民居风格，以通风、干燥、冬暖夏凉、设施配在房屋修建上，坚持黔北民居风格，以通风、干燥、冬暖夏凉、设施配套为特色，让休闲旅游的客人住后感到新鲜、舒适、安逸。套为特色，让休闲旅游的客人住后感到新鲜、舒适、安逸。4.提倡

16、农家式的服务，把农家朴实、善良、好客的风貌展示给游人，让客提倡农家式的服务，把农家朴实、善良、好客的风貌展示给游人，让客人高兴而来，满意而归。人高兴而来，满意而归。5.在管理上要引进先进的管理模式，推行董事会领导下的职业经理人管理在管理上要引进先进的管理模式，推行董事会领导下的职业经理人管理制度，以规范管理和优质服务取胜。制度，以规范管理和优质服务取胜。6.每逢节日，一是针对客人群体开展趣味性的游戏活动，二是向游客赠送每逢节日，一是针对客人群体开展趣味性的游戏活动，二是向游客赠送小礼品，特色食物或给予价格优惠等。如：开展有奖垂钓、猜谜、荡小礼品，特色食物或给予价格优惠等。如：开展有奖垂钓、猜谜

17、荡秋千、踢踺、跳绳、捉小鱼、抓泥鳅、麻包谷、打锣鼓、包粽子等表秋千、踢踺、跳绳、捉小鱼、抓泥鳅、麻包谷、打锣鼓、包粽子等表演比赛，不断展示基地的形象。演比赛，不断展示基地的形象。注入文化元素，体现茶乡的文化内涵注入文化元素，体现茶乡的文化内涵1.坚持以文立企，以文兴企的思路，对教育基地环境进行有计划的茶文化元坚持以文立企，以文兴企的思路，对教育基地环境进行有计划的茶文化元素包装，使基地展现出浓郁的茶文化氛围和勃勃生机。素包装，使基地展现出浓郁的茶文化氛围和勃勃生机。2.开展茶道讲解和茶艺表演，创办茶道茶艺培训学校（班），突出地域特色，开展茶道讲解和茶艺表演，创办茶道茶艺培训学校（班），突出地

18、域特色，做好茶的文章。做好茶的文章。3.创办茶汤足疗、茶多酚保健养生馆，走出茶的天地。创办茶汤足疗、茶多酚保健养生馆，走出茶的天地。4.突出知识性、趣味性、娱乐性和参与性。农耕文化教育基地要将浙大历史突出知识性、趣味性、娱乐性和参与性。农耕文化教育基地要将浙大历史文化、茶文化、农耕文化、农作物科技知识普及农事体验教育有机结合，相文化、茶文化、农耕文化、农作物科技知识普及农事体验教育有机结合，相互呼应，集知识性、趣味性、娱乐性和参与性为一体。互呼应，集知识性、趣味性、娱乐性和参与性为一体。5.寓教于学、寓教于乐、寓教于游。展览场馆在初步寓教于学、寓教于乐、寓教于游。展览场馆在初步展示的基础上，要

19、不断升级，提升展览场馆的品位，展示的基础上，要不断升级，提升展览场馆的品位，对展示品进行美化、装饰、制作，辅以灯光、图片、对展示品进行美化、装饰、制作，辅以灯光、图片、声音、影像、文字编排，并通过较为系统的解说，形声音、影像、文字编排，并通过较为系统的解说，形成一个有档次的展示教育参观场馆，并将展览、教育成一个有档次的展示教育参观场馆，并将展览、教育与体验结合起来，让青少年通过农耕知识教育、劳动与体验结合起来，让青少年通过农耕知识教育、劳动体验，达到认识农业、热爱农村、尊重农民的目的。体验，达到认识农业、热爱农村、尊重农民的目的。项目评价项目评价1.该项目特色明显，教育功能强，文化影响力、社会

20、效益将该项目特色明显，教育功能强，文化影响力、社会效益将成为湄潭县乡村旅游的一大亮点。成为湄潭县乡村旅游的一大亮点。2.2.两年后，以青少年教育为主体的活动日趋成熟，消费群体稳两年后，以青少年教育为主体的活动日趋成熟，消费群体稳定，项目投资在定，项目投资在3 3年内可完全回收，其社会效益、经济效益年内可完全回收，其社会效益、经济效益均实现双赢。均实现双赢。3.3.经过精心运作，经过精心运作，4 4年后，可形成以基地为主的产业链条，将年后，可形成以基地为主的产业链条，将乡村旅游、农耕文化教育、旅游产品开发集为一体，基地影乡村旅游、农耕文化教育、旅游产品开发集为一体，基地影响力扩大，经济实力明显增

21、强，抗风险能力大大提高。响力扩大，经济实力明显增强，抗风险能力大大提高。4.4.以青少年教育为特色的农耕文化体验教育取得较为丰富、成以青少年教育为特色的农耕文化体验教育取得较为丰富、成功的经验，将会在全县、全市乃至全省总结推广，其政治影功的经验，将会在全县、全市乃至全省总结推广，其政治影响力进一步扩大，反过来促进经济效益的快速增长。响力进一步扩大，反过来促进经济效益的快速增长。5.5.十年后，基地经过不断扩展，将建设成遵义市乃至全省最大十年后，基地经过不断扩展，将建设成遵义市乃至全省最大的农耕文化体验教育基地。随着杭瑞高速公路和重庆至贵阳的农耕文化体验教育基地。随着杭瑞高速公路和重庆至贵阳的快

22、速铁路、遵义机场的开通，将完全实现链接重庆、贵阳的快速铁路、遵义机场的开通，将完全实现链接重庆、贵阳的目标，其经济效益、社会效益将实现翻番。的目标，其经济效益、社会效益将实现翻番。结束语结束语 农耕文化体验教育是当今加强青少年思想品德教育，农耕文化体验教育是当今加强青少年思想品德教育，关心青少年健康成长的一项重大举措，是加大社会关心青少年健康成长的一项重大举措，是加大社会教育力度的重要表现形式，农耕文化用品用具的收教育力度的重要表现形式，农耕文化用品用具的收集整理属于拯救性的项目，是一件利国利民的好事，集整理属于拯救性的项目，是一件利国利民的好事，结合湄潭县茶叶发展的远景规划，农耕文化教育与结合湄潭县茶叶发展的远景规划，农耕文化教育与茶耕文化有机融合，必将产生极好的社会效益和经茶耕文化有机融合，必将产生极好的社会效益和经济效益，我们期待着县委、政府及各部门的高度重济效益，我们期待着县委、政府及各部门的高度重视，期待着社会各界的支持。我们有决心在党委、视，期待着社会各界的支持。我们有决心在党委、政府的统一领导下，精心策划经营好项目，发挥好政府的统一领导下，精心策划经营好项目，发挥好教育基地的作用，使教育基地成为乡村旅游的亮点。教育基地的作用，使教育基地成为乡村旅游的亮点。