医院护理常用评估量表的使用.ppt
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1、1主讲人:吴素英全院N0级护士培训 2015年2月医院护理常用评估量表的使用医院护理常用评估量表的使用2常用评估量表1、病人入院护理评估单2、住院患者自理能力评估表(Barthel评定量表)3、入院护理评估单4、跌倒/坠床评估表(Morse跌倒评估表)5、压疮评估表(Braden评分表)6、疼痛评估及护理记录单7、静脉血栓评估表8、导管脱落风险评估表3 评估注意事项1、任何评估表格,责任护士应先收集资料、发现事实,整理分析资料。2、充分与患者、家属、医生沟通,并查阅资料3、得出的结论一定是患者真实的资料,与患者一致。4 病人入院护理评估单入院护理评估单入院护理评估单生活状况及安全评估生活状况及
2、安全评估一般资料特别指导心理社会方面心理社会方面入院介绍入院介绍5 病人入院护理评估单病人入院护理评估单G:评估表病人入院护理评估单.doc6自理能力评估表(Barthel评定量表)控制小便修饰进食平地行走床椅转移如厕控制大便穿衣洗澡自理能力评估表上下楼梯7自理能力评估表(Barthel评定量表)自理能力分自理能力分级:1、重度依、重度依赖 总分分40分,全部需要他人照分,全部需要他人照护。2、中度依、中度依赖 总分在分在41-60分,大部分需要他人照分,大部分需要他人照护。3、轻度依度依赖 总分在分在61-99分,少部分需他人照分,少部分需他人照护。4、无需依、无需依赖 总分分100分,无需
3、他人照分,无需他人照护。8BarthelBarthel指数指数:对患者日常生活活动的功能状态进:对患者日常生活活动的功能状态进行测量、个体得分取决于对一系列独立行为的测量,行测量、个体得分取决于对一系列独立行为的测量,总分值在总分值在0-1000-100。9 护理分级护理理级别:依据患者病情和自理能力分:依据患者病情和自理能力分为特特级护理、一理、一级护理、二理、二级护理、理、三三级护理四个理四个级别。分分级方法方法1 1、患者入院后、患者入院后应根据患者病情根据患者病情严重程度确定病情等重程度确定病情等级。2 2、依据患者的、依据患者的BarthelBarthel指数指数总分,确定自理能力的
4、等分,确定自理能力的等级。3 3、依据病情等、依据病情等级和(或)自理能力等和(或)自理能力等级,确定患者,确定患者护理分理分级。4 4、临床医床医护人人员应根据患者的病情和自理能力的根据患者的病情和自理能力的变化化动态调整患者的整患者的护理理分分级。10自理能力分级1、分级依据采用Barthel指数评定量表对日常生活活动进行评定,依据Barthel指数总分,确定自理能力等级。序号序号项目项目完全完全独立独立需部分需部分帮助帮助需极大需极大帮助帮助完全完全依赖依赖1进食10502洗澡303修饰504穿衣10505控制大便10506控制小便10507入厕10508床椅转移1510509平地行走1
5、5105010上下楼梯15105Barthel指数总分 注:根据患者的实际情况,在每个项目对应的得分上划V。11 自理能力分级 分级分级对进食、洗澡、修饰、穿衣、对进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、控制小便、入厕、控制大便、控制小便、入厕、床椅转移、平地行走、上下楼床椅转移、平地行走、上下楼梯梯10个项目进行评定,将各项个项目进行评定,将各项得分相加即为总分,根据总分,得分相加即为总分,根据总分,将自理能力分为重度依赖、中将自理能力分为重度依赖、中度依赖、轻度依赖、无需依赖度依赖、轻度依赖、无需依赖四个等级。四个等级。自理能力自理能力 等级等级等级划分等级划分 标准标准需要照护需要照护 程度程
6、度重度依赖重度依赖总分总分40分分全部需要他全部需要他人照护人照护中度依赖中度依赖总分总分41-60分分大部分需要大部分需要他人照护他人照护轻度依赖轻度依赖总分总分61-99分分少部分需他少部分需他人照护人照护无需依赖无需依赖总分总分100分分无需他人照无需他人照护护12 实施要求1 1、临床床护士士应根据患者的根据患者的护理分理分级和医和医师制制订的的诊疗计划,划,为患者提供患者提供护理服理服务。2 2、应根据患者根据患者护理分理分级安排具安排具备相相应能力的能力的护士士13 附录A(规范性附录)-Barthel指数评定量表序号序号项目项目完全完全独立独立需部分帮助需部分帮助需极大帮助需极大
7、帮助完全完全依赖依赖1进食10502洗澡503修饰504穿衣10505控制大便10506控制小便10507入厕10508床椅转移1510509平地行走15105010上下楼梯15105Barthel指数总分 注:根据患者的实际情况,在每个项目对应的得分上划V。14 附录A(规范性附录)-Barthel指数评定量表Barthel指数指数评定定细则(10项)进食:食:用合适的餐具将食物由容器送到口中,包括筷子(勺子或叉子)取用合适的餐具将食物由容器送到口中,包括筷子(勺子或叉子)取食物、食物、对碗(碟)的把持、咀嚼、吞咽等碗(碟)的把持、咀嚼、吞咽等过程。程。10分:可独立分:可独立进食食 5分:
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