小学法制课讲稿范本2篇.doc

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1、小学法制课讲稿范本小学法制教育课讲稿各位老师同学们，下午好。今天很高兴能再次来到咱们学校，共同学习一些法律知识，希望通过今天的交流能对你们的健康和成长有所帮助。明天就是六一儿童节了，在这里提前祝同学们节日快乐。咱们今天在座的是五年级和六年级的同学，对六年级的同学来说，明天是你们今生最后一个儿童节了，不久的将来，你们就将进入七年级，成为一名少年了。所以，我今天和大家交流的主要内容是预防青少年犯罪，和一些青春期教育的内容。下面，我们先看一个短片。咱们经常说儿童是祖国的花朵、民族的希望，如朝阳初升，所以国家和社会等各方面都非常关心你们的建康成长。为保障你们将来成为德、智、体、美、劳全面发展，成为有理

2、想、有道德、有文化、有纪律的共和国合格公民，成为一名有修养的人，我们的国家于_年_月_日就制定并通过了_未成年人保_，_年_月_日经全国人民代表大会常务委员会第二次修订，新修订的保_自_年_月_日起施行。这是一部保护你们合法权益的法律，体现了祖国人民对你们深切的关爱。然而，这部法律实施至今，现在仍然有不少未成年人的合法权益得不到切实的保障。因为工作关系，我们曾经接触、目睹过许多受到违法、犯罪行为侵害的未成年受害人、以及因触犯法律而被依法追究法律责任的未成年人。在他们当中有的是因为对法律的漠视而误入歧途，有的是因缺乏自我保护的意识而成为_的猎物。还有的，甚至不知道自己依法享有的权利，当自己的权益

3、受到侵犯时无动于衷、束手无策。所以，让你们掌握一些法律的基本常识，对同学们的健康成长是非常必要的。因为，如果你们知道了什么是违法行为，你们就有可能不再触犯法律、不再误入歧途断送美好前程。如果你们知道了自己有什么权益，那么，当你们的合权益受到侵犯时就有可能勇敢的拿起法律的武器进行维护，同违法行为进行斗争。正因为如此，我希望同学们不但今天要认真的学习，而且平时也要多接触、多掌握一些法律知识。下面，我就向同学们介绍一下，我国现行法律中同学们所享有的一些基本权利。以及我国未成年人保_、治安管理处罚法等法律法规的一些基本常识，并对你们提出一些要求。一、什么是未成年人。未成年人有什么特点。权利如何行使。根

4、据我国未成年人保_第_条规定：“本法所称未成年人是指未满_周岁的公民”。所以，在座的同学们，你们都是未成年人。那么，我们与成年人在权利方面有什么不同吗。其实，“人生而平等”，我们不论男女，从出生时起就与成年人一样，享有平等的人身权利和财产权利。我国宪法第_条就明确规定“凡具有_国籍的人都是_公民，_公民在法律面前一律平等”。所以，在基本权利方面，我们与成年人是平等的。(当然，对于一些特殊权利，比如说婚姻权、生育权等你们是没有的，必须成年以后才能享有)虽然，你们的权利与成年人平等，但是，你们的权利又有一些特点：因为你们年龄小，心理和生理都还不成熟，还认识不到有些行为的性质和后果，所以，这些权利虽

5、然属于你们，但你们暂时还不能行使，而需要由你们的法定代理人(也就是你们的父母或其他成年的家长)代为行使。对于这方面，我国民法通则就有明确的规定：未满_周岁的未成年人是无民事行为能力人，他们的民事活动应当由其法定代理人(父亲或者母亲及其他监护人)代为行使。所以，对于小学一、二、三年级和部分四年级的小同学，你们可千万别以为自己已经是小学生了，就什么事都想去做。因为这个时候，你们虽有权利，但法律规定你们不能行使权利。当然，对于你们在年龄和智力上能够理解的行为或者是一些纯获利的行为你们还是可以进行的，比如：购买简单的文具、接受奖励和赠与等。其次，是_周岁以上的未成年人，这个年龄段的未成年人在法律上被称

6、为限制行为能力人，他们可以进行与他们年龄和智力相适应的民事活动。但是，有些活动他们也无权进行，比如：与他人签订买卖房屋、机动车辆的合同、自己开办公司等。我记得在前段时间，曾看到这样一篇报道，说有三名未成年的初中生，异想天开地背着家长结伴跑到南方，想开一家小公司。先别说他们的本事有多大，单凭他们是限制行为能力人这一点，工商机关就不可能给他们办理营业执照。所以，对于在座的同学们特别是_周岁以上的同学来讲，请你们一定要注意，千万别什么事情都去干，因为法律规定你们行使权利的行为是有限制的。即使你做了，法律上也是不认可的，是无效的行为。二、你们享有哪些基本的民事权利呢。(一)你们有被抚养的权利。我们都知

7、道抚养未成年子女是父母的法定义务。那么不幸失去父母的孩子，或者父母因经济困难、身体有病没有能力抚养自己的未成年人怎么办哪。我国婚姻法规定，遇到这种情况，未成年人年满_周岁的哥哥、姐姐如果有抚养能力的就应该抚养自己的弟弟、妹妹。祖父母、外祖父母如果健康状况良好、并且有经济能力抚养自己的_孙女、外_外孙女，按照法律的规定未成年人也可以要求他们支付生活费和教育费。再如果这些亲属都没有能力或者说都不在了，该怎么办呢。请同学们一定要记住，这时候还有党和我们的国家，你们可以找到当地人民政府，国家和政府有法律规定的义务来帮助你们。同学们可能都知道在_年的汶川大地震，在这次自然灾害中就有一些小朋友失去了所有的

8、亲人成为孤儿，这个时候就是我们的党和政府承担了对未成人的保护义务的。再有，对于被抚养的权利我举一个例：如经常有父母当孩子惹他们生气的时候，他们往往会说：再不听话，我就不要你了。当然，同学们就应该知道了，父母的话只能是气话。但是，如果他们真的那么做了呢。我可以告诉你们，这时父母就违法了。同样，也有的孩子不满父母的严厉管教，扬言要同父母断绝关系，这样的做法在法律上也同样是行不通的。因为，除了依法定程序，子女被他人收养外，父母与子女间的身份关系，是不能消除的。所以说，如果有父母亲不抚养自己的子女的话，那么他们做法是错误的，是违反了有关法律规定。这种情况下未成年人可以向有关部门主张自己的权利，从而使自

9、己的合法权利受到保护。(二)你们有接受教育的权利。对于你们的这一权利，我国的未成年人保_、义务教育法都明确规定：“年满_周岁的孩子，不分性别、民族和种族都应当入学，接受规定年限的义务教育。在经济比较落后和条件不具备的地区，可以推迟到_周岁。父母或其他监护人必须让年满入学年龄的未成年人接受义务教育，不可以让未完成_年义务教育的未成年人辍学”。所以，如果有的家长因经济条件不好，或者孩子的成绩差而不让孩子继续读书，那么，未成年人就可以拿起法律的武器，维护自己受教育的权利。曾经，我就接触过很多的未成年人因父母离婚后，直接抚养未成年人一方的父母因经济困难，而对方不肯支付教育费导致未成年人辍学的案件。起诉

10、到法院后，对方父母都是被判承担教育费的。所以，对于教育权受到侵害的未成年人，一定要知道自己的权利，要知道运用法律的武器来保护自己。(三)你们有保护个人隐私的权利。对此，我国民法通则也有相应的规定。你们作为未成年人，虽然年龄小，生活比较简单，但也有自己的隐私，法律同样保护你们的隐私。如：个人的信件、日记、_等及其他不想让别人知道的事情、被他人收养的事实、身体的某些疾病等都属于个人隐私。任何人包括父母、老师都不可以随意拆看、毁弃、隐匿未成年人的信件、日记、_，不可以披露未成年人的个人隐私。如果你们的隐私权受到侵害，同样也可以拿起法律的武器，来进行捍卫。(四)你们拥有生命权、健康权和维护人格尊严的权

11、利。民法通则第_条规定定了“公民享有生命健康权”。第_条规定了“公民的人格尊严受法律保护”。所以，同学们你们不是父母的私有财产，你们的生命、健康和人格尊严都应当受到法律的保护，任何人不得侵犯。即使是你们的父母也不得以教育的名义随意打骂、甚至打伤、打死自己的孩子，老师也不能随意体罚未成年学生。如果你们的人身、生命和健康受到侵犯，不管父母和老师的出发点如何都是违法的，严重的还会触犯刑律。当然，如果是父母和老师偶尔的轻微的进行必要的教育性的惩罚(我所指的是惩罚而不是体罚)的行为，并不是违法行为。例如对违反学校规章制度的学生进行批评教育、罚站或者是进行劳动等，在不影响你们身体健康、不有损你们人格尊严的

12、情况下是不构成违法的。所以你们也不要小题大做，说是对未成合法权利的侵犯而要进行_。我记得在你们这么大的时候，我就曾经因迟到、完不成作业被老师罚过站、打扫过卫生等等。(五)你们有接受馈赠的权利。比如说。逢年过节，长辈送给你们的压岁钱，就属于赠与的性质，这部分钱是属于你们个人的财产，父母只能代管，不能随意处分。因为，接受别人的馈赠是纯获利益的行为，是不会对你们的合法权益造成任何损害。只要赠与人是想把其财物赠送给你们本人而不是给你们的父母或家庭，则该财物是你们的个人财产。父母或其他人都不能将赠送物收归自己所有，赠与人或其他人也不能要求你们返还赠送的财物。(六)你们有继承的权利。对此，我国继承法均有明

13、确的规定。你们作为未成年人可以依法继承父母的遗产。如果父母先于祖父母、外祖父母死亡，你们还可以代已经去世的父母继承祖父母、外祖父母的遗产，这在法律上叫做“代位继承”。另外，对于你们未成年人，继承法还对你们进行特殊的保护。例如：有的被继承人在生前就会立下遗嘱，分配自己的遗产。但是如果他在立遗嘱的时候，没有给需要抚养的未成年人留下必要的财产份额的话。那么，根据继承法的规定：该遗嘱就会部分无效。(七)你们有肖像权、著作权和发明创造权。你们作为未成年人和成年人一样享有肖像权，你们的照片、画像、雕像、录象、摄影等，都受到法律的保护。如果你们有的同学的照片被影楼贴在橱窗里展出或被营利性的刊物登载，且未经你

14、们的同意，也未支付一定的报酬。那么，你们可以要求他停止侵权，赔偿损失。当然了，你们的名气没有明星那么大，在赔偿的数额上可不能狮子大开口。此外，你们作为未成年人还拥有对自己创作的文字、艺术和科学作品的著作权，它包括有发表、署名、修改、获得报酬等权利。可能有的同学会问，我还小怎么可能创作文学作品呢。其实，你们平时写作文、画画，就是在创作。你们对自己独立完成的作文、绘画就享有著作权。如果有报社、_要发表、出版你们作文、图画就须要征得你们的同意，并且还要向你们支付一定报酬。此外，你们还对自己的发明创造享有申请专利的权利。同学们，通过以上的介绍，你们的民事权利是不是很多呀。但如果你们的权利受到侵犯了怎么

15、办。对，同学们，你们一定要学会拿起法律的武器，寻求法律的帮助。那么，我们如何才能运用法律的武器呢。我国的法律又是如何来保障你们的权利这些权利来实现的呢。对此，我国未成年人保_分别规定了四种保护的方式，有家庭的保护、学校的保护、社会的保护、以及司法机关的保护。下面我们就来学习这四方面的一些法律知识。(一)、对未成年人全面的保护-家庭的保护。对此，我国未成年人保_有详细的、具体的规定：除了规定父母或者监护人对未成年人的保护责任外，还规定了父母或者监护人对不履行监护职责或侵害未成年人合法权益时，应当承担的责任。其主要体现在法律条文的第_条至第_条。包括以下几个方面的内容：关于父母和其他监护人的扶养和

16、监护义务的规定。如第_条规定：“父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养的义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视未成年人或有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。”关于父母或其他监护人对未成年人教育义务的规定。如第_条指出：父母或其他监护人负有让未成年人接受法定教育的义务。它规定：“父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”关于父母或者监护人违法责任的规定。如第_条规定：“父母或者监护人不履行监护职责或侵害未成年人合法权益的，应当依法承担的责任”。我记在电视上曾经报道过这样一个真实的案例：在我国_省

17、的一个偏远地方，由于当地重男轻女的思想非常严重，于是有些父母就没有将自己的女孩送到学校读书。当地教育部门发现后多次上门做工作无效，便向法院提起了诉讼，结果父母受到了法律的惩罚。这个案例告诉同学们：你们作为未成年人，你们的合法权利是受法律保护的，即使是你们的父母违法侵犯了你们的权利，同样也是要追究法律责任的。你们的家庭、你们的父母负有保护你们合法权利的法律义务。(二)、对未成年人给予健康的培养学校保护学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对成年人实施的保护。1、保护未成年人的受教育权受教育权是宪法赋予每个公民包括未成年公民的一项基本权利。学校作为实施教育的专门机构，更有义务来保障未成年人接受教育

18、未成年人保_规定：“学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。”也就是说，学生犯了错误，学校老师首先要进行教育，不能随随便便就把学生赶出校门。随便开除学生，是对学生不负责，也是对国家的不负责，是法律所不允许的。2、保证人身安全和健康学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要保护学生在学校活动中的人身安全和健康，防止意外事件的发生。学校一定要时时刻刻注意安全工作。首先，学校的教室和各种教学设施，必须经常检查，如果发现有危险，要立即修复，消除隐患。比如有些教室年久失修，墙壁上出现裂缝，就有可能发生意外。学校老师知道后，不及时维修，还让学生在里面上课，那么，一旦教室倒

19、塌，造成学生伤亡，就要追究有关人员的法律责任。其次，学校_学生外出春游、看电影或者参加集会、进行社会实践等活动时，必须做好_工作。活动前老师要讲明注意事项，并且做好应急准备，活动中，老师不能离开学生，要自始至终照看好学生，防止发生意外。再有，学校要保证教室和各种教学设施符合国家标准。比如教室的光线不能太暗，桌椅的高度要合适，黑板离学生不能太近。学校还要提供符合规定的卫生设备，并且要配合卫生防疫部门，做好各种常见病的群体预防和娇治工作，比如在传染病流行期间_学生打预防针或吃预防药，以保证学生的身体健康。其实，未成年人保_第_条就规定：“学校不得使未成年人学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设

20、施中活动。任何_和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。”第_条规定：“学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等_活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。”根据上述法律规定，学校有责任保护在校学生的生命健康安全。学校的义务不仅体现在平时的监管方面，也体现在确保校舍和其他教育设施的安全方面。(三)、提供优化的环境社会保护未成年人保_对社会保护也提出了具体的规定，以动员全社会力量共同关心未成年人的健康成长，并为优化未成年人的生活、学习环境提供优良的服务。有这样一个故事。涂某是中学初二学生，在班级学习成绩一直都很好，可在最近的几次考试中，

21、学习成绩急剧下降；而且出现旷课现象。老师找涂某的父母谈话，希望能够查明原因。后来经父母仔细调查，发现涂某放学后就钻进离学校不远刚开的电子游戏厅打游戏，而且游戏厅二楼还设有通宵影剧放映厅，里面经常放映一些_，出售一些黄色_秽书籍。于是涂某的父母就向有关部门反映：认为电子游戏厅不应设在学校附近。认为没有表明“禁止未成年人进入”的标志和公然播放_的行为违法。因此，要求有关部门责令该游戏厅停业搬迁，并赔偿对涂某造成不良影响的损失。那么，游戏厅开在学校附近合法吗。是否侵害了未成年人的合法权益呢。其实，未成年人保_对于社会保护的规定很清楚，主要有以下几个方面：关于建设和完善未成年人的活动场所。如第_条规定

22、各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。”关于为未成年人提供有益健康的作品。如第_条规定：“国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、文艺等单位和作家、科学家、艺术家、及其他公民，创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专门的未成年人为对象的图书、报刊、录象制品等出版物，国家给予扶持。”第_条规定：“严禁任何_和个人向未成年人出售、出租或者以其他的方式传播_秽、_、凶杀、_等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”关于为未成年人提供优化的社会环境，如第_条规定。“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教育、寝室、活动室和其他未成年人活动的室内吸烟。”听了

23、这些介绍。你们一定知道那个游戏厅的下场吧。它将难以逃避法律规定的责任。(四)、法律的特殊保护司法保护未成年人保_除了对家庭保护、学校保护、社会保护提出了具体、明确的规定，还规定国家司法机关对未成年人实施一种专门性的保护，这就是司法保护。分为一般司法保护和特殊司法保护。一般司法保护是指不论未成年人受到何种侵害，只要是发生在司法机关管辖范围内的，司法机关便应行使职责实施全面的保护。特殊司法保护仅针对司法机关办理案件中的违法犯罪的未成年人。如第_条规定：“公安机关、人民检察院、人民法院对于审前羁押的未成年人应当与羁押的成年人分别看管。对经人民法院判决服刑的未成年人，应当与服刑的成年人分别关押、管理。

24、第_条规定：“_周岁以上不满_周岁的未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。_周岁以上不满_周岁的未成年人犯罪的案件，一般不公开审理。对未成年人犯罪案件，在判决前，新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。”这样规定并不是说未成年人犯罪是无所谓的事，而是针对未成年人的年龄、心理和认知能力等方面的具体特点，对于已经犯了罪的未成年人采取一定的保护措施，以利于他们更好地改过自新，成为新人。另外，未成年人保_在法律责任中，更是规定了对侵害未成年人合法权益的行政处分、行政处罚、刑事处罚等措施及承担民事责任的具体规定；同时还规定了向主管部门要求处理、申请

25、行政复议、提起诉讼等程序方面的保护措施。同学们，刚才我简单地介绍了与大家密切相关的未成年人保_，有了这部法律，大家就会更加健康地成长，成为祖国的栋梁。希望同学们好好学习，全面发展，不辜负祖国人民的期望，将来建设更美好的祖国。下面，我再结合治安管理处罚法的一些规定，对同学们提出一些要求。多年的司法实践经验告诉我们，杜绝以下八种不良行为，就能使未成年人远离违法犯罪的泥潭，也能有效的防止违法犯罪的侵袭。(一)不随身携带管制刀具。治安管理处罚法第_条规定：“非法携带_支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具的，处_日以下拘留，可以并处_元以下罚款；情节较轻的，处警告或者_元以下罚款。”所以，随身携带管

26、制刀具是的行为是违反了法律规定的违法行为。那么，什么是管制刀具呢。一般来讲包括：匕首、三棱刀、带有自锁装置的_，以及其他类似的单刃、双刃、三角尖刀等。在这里，我给同学们讲一个真实的案例，这个案例就发生在我的同学身上。那是在我十几年前读中专的时候：我们班上的同学因为经常受到学校周边的一些社会青年的欺负，于是就有一些同学携带管制刀具用来防身。有一天，又有一校外青年来到学校欺负我们班上的同学，于是发生冲突。在冲突中有一个同学就跑到宿舍拿出一把_。结果可想而知，那个社会青年的一只手就被砍断了，而我的那位同学也被法院以故意伤害罪判处有期徒刑_年半，缓期_年执行。同学们，你们是不是也喜欢刀具呢。是不是也有

27、的同学将刀具带在身上为防身呢。你们千万别有这种想法，未成年人心理发育并不成熟，如果一时冲动酿成大错的话，将追悔莫及。(二)不打架斗殴。同样，打架斗殴也是违法行为，治安管理处罚法第_条就明确规定：“殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处_元以上_元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者_元以下罚款。”打架斗殴，一般是指行为人两人以上，或单独争斗，或结成_、团伙打群架，从而扰乱社会秩序的行为，这种行为属于_性犯罪的初期阶段。同学们你们一定要充分地认识到这种行为的严重危害性与违法性，一定要杜绝这种违法行为的发生。(三)不以大欺小，强行向他人索要钱物。以大欺小，强索钱物是指

28、以非法占有为目的，采取_手段，或者以_相威胁的方法，强迫他人提供财物的行为。对此，也是一种违法行为。当然，对于大同学向小同学索要少量的钱物，这仅是一般的_行为。但对这种行为如果不及时矫正，是非常容易走上犯罪的道路。曾经就有很多的未成年犯就是在学校里以大欺小、以强凌弱，从向低年级的同学索要学习文具、书包、饭卡发展到向其他同学要钱，当同学的钱物不能满足需要的时候就发展为犯罪。所以，同学你们千万不要心存以大欺小的这种不健康的心理，更要杜绝强索钱物的这种违法行为。(四)不偷窃。我想信，对于偷窃这种行为的违法性与危害性，同学们一定是清楚的，我也想信同学们一定是很痛恨偷窃的这种行为。但我在这里还是要对同学

29、们讲一讲，俗话说：“小时偷针，长大偷金；小时偷油，长大偷牛”，一个好的行为习惯是长期养成的。如果我们忽视这种行为对社会的危害性，任其发展，则会助长行为人的气焰，偷窃数额也会越来越大，最终走上犯罪的道路(有的同学见其他同学的钢笔或是文具图案好或是自己喜欢，就趁人不备将他人的物品收到自己的书包内带回家)。在我们处理的盗窃案件中，绝大多数罪犯都是从小就养成了小偷小摸的习惯，以至于不能自拨，终于走上了犯罪的道路。所以，同学们在这一点上一定要防微杜渐。(五)不观看、收听_、_秽的音像制品。同学们，你们现在还是未成年人，你们的心理发育还不成熟，自控能力还非常差，缺乏辨别是非的能力，好奇心强，喜欢模仿，容易

30、受这些不健康的文化制品的腐蚀性而诱发犯罪。这方面我不想多说了，但在我们处理的案件中不是没有这样的案例。所以，我们要坚决向这些不健康的东西说-不。(六)、不旷课，不能夜不归宿。同学们，无故旷课，不仅你们的家长很难掌握你们的实际情况，学校也不能发挥其教育职能，在社会不良因素的影响下，这是非常容易养成不良习惯，甚至走上犯罪道路的。如：在我们曾经办理过的未成年人犯罪案件中，就有很多的未成年犯就是经常逃学、旷课，在社会上游荡，出没于网吧、游戏厅等娱乐场所，没有钱，就结伙在游戏厅、学校门口抢劫中、小学生财物。所以同学们你们一定要养成良好的学习习惯，不旷课。另外，夜不归宿也是一种不良行为。你们作为未成年人，

31、夜不归宿很容易成为_袭击的对象。而且，你们的社会经验少也容易上坏人的当。(七)不出入不健康的娱乐场所。娱乐场所中对你们影响较大的是游戏厅、网吧。在这些娱乐场所中，共同的特点是空气污浊、声音嘈杂、人员复杂，充斥着大量不健康的娱乐项目，容易对你们的生理和心理造成消极、负面的影响。在这里我想重点说一下网络，网络本身就是一把双刃剑，_这么说呢，因为现在是网络信息时代，对于我们查找有关信息、有关资料即方便又快速，但同时网络上还存在着大量的_、_、_的东西，对于你们来讲，你们不能完全区分它的好坏，稍有不慎，就会深陷其中不能自拔。只有正确的使用网络才不会被伤害。除此之外，不健康的娱乐场所还容易养成不正确的消

32、费习惯。这些场所开办的目的就是为了营利。游戏厅、网吧的老板主要是从未成年人身上赚取金钱。我不相信没有哪位家长专门给孩子钱，鼓励他们去这些场所娱乐，所以你们到这些地方娱乐的花费就得自己去准备，那怎么去准备呢：有的省下了买文具的钱，有的饿着肚子省下了午餐费，还有的以学校收取各种费用为借口向家长骗钱。对这些娱乐场所的依赖性越大，就越感觉到钱不够花，因此有些人就会铤而走险，依靠不正当的手段骗取金钱。其实，只要同学们稍微注意，就会发现。在电视、报刊等新闻媒体中所报道的很多涉及未成年人刑事案件中，大多数都是与未成年人出入不健康的娱乐场所有关的。(八)不吸烟和不早恋，不沾染_。吸烟严重危害着人类的健康，已经

33、成为人类的第一杀手，远远超过了交通事故和自然灾害对人类的危害。未成年人保_规定：任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。可现在却有不少未成年人在背着老师和家长偷偷地吸烟。有的同学会很不以为然，其实，你们错了，吸烟是一种很不好的行为习惯。我在这里提醒同学们，一定不要染上吸烟的坏习惯。早恋现象在中小学虽然不普遍，但是也有发生。作为未成年人早恋多半是出于好奇心和虚荣心。但它的危害却是多方面的，不仅影响了学习，败坏了学校的风气，严重的还可能发展成为犯罪。所以，我在这里，再次要求同学们一定要养成良好的行为习惯，不抽烟、不早恋。同学们，现在正是你们长身体和为

34、将来打基础的时候，一定要把精力放在学习和增长其他才艺上，珍惜时光、珍爱生命，一定不要辜负父母和师长的期望。最后，衷心祝愿同学们身心健康，学习进步，将来成为对国家、对社会的有用之材、栋梁之材。谢谢大家。小学法制课讲稿范本（二）法制课讲稿(观寺小学、三峨小学)亲爱的同学们，大家好。你们好。今天我和大家第一次见面，感到非常高兴。同学们的法制观念和自律意识越来越强，这对自己、对他人、对家庭、对社会都是一件大好事。法制教育这个话题不仅仅是对你们，而是对所有的人是一生都应该不断学习的一门课程。学习、生活中如何利用法律武器保护自身的安全。1、学会拨打110电话拨打110电话时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，

35、向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、情况、有什么要求等。但是，不能轻易拨打110电话，一般的并非紧急的情况，用不着拨打110，应该采取其它适当的办法处理。如果视拨打110电话为儿戏，随意拨打，必然扰乱公安部门的工作；乱拔110电话，谎报军情，还会受到处理。造成严重后果的，依据治安管理处罚法_条，要被处以_日以上_日以下拘留，可以并处_元以下罚款。2、防盗常识。自行车防盗。新车使用前，要做好上牌登记，未上牌登记的车辆比较容易被_看中，因为比较容易转手卖掉。在原有车锁的基础上加装质量较好的车锁，并注意在停放时把车辆与固定物体连在一起；外出时要记得把自行车停放到有人看管的停车点，放学回

36、家后要-1校处理他吗。是不是胆子太大了。同学，并不是他胆子大，而是他在利用你的胆小怕事，他觉得你不敢对抗他，不敢声张，不敢告诉老师，怕把事情闹大；他觉得你可能这样想：这次乖乖听他的，免得今后他老找你岔，老欺负你；其实，他心里是虚得很的，他是非常怕老师知道的，那么此时怎样办才好呢。首先你应该拒绝他，并且大声说：不行。我凭什么给你。你这样做不对，走，找老师评理去。一边斥责他，一边向老师办公室方向走，同时注意自己的视野当中有没有老师(哪位老师都可以)，如果没发现老师，但是发现了班干部或自己熟悉的有正义感的同学，见到他们，你就要大呼_，快去找老师来。因为老师这两个字，对坏孩子是有着威慑作用的，这时他便

37、不敢轻举妄动。记住千万不要胆小，不要软弱，也用不着和他动手打，因为只要你义正辞严斥责他，就已经表明你非常勇敢了。如果动手打，一是显得你不讲文明，二是你也容易吃亏。在校内向同学们强要钱财的有时是窜入或混入学校的外人，他们可能是些不三不四的小青年，也可能是外校的坏孩子，还有的可能是本校流失生或已经毕业出去的人，他们一般不穿本校校服，不和大家一块玩耍，眼睛总盯着人。这些人往往和本校的坏孩子有_。被他们施加威胁的同学，常是被本校的坏孩子指点的，因为他们也要找软的捏。对付他们，也要象对付本校的坏孩子一样，要义正辞严斥责他们，也要迅速找老师。记住：你是在自己的校园里，这是一个绝不允许以邪压正的地方，老师就

38、在附近。老师和同学们一定会帮助你的。只要你这样做了，他们肯定要夹着尾巴溜走的。因为他们-3以求民警、老师、家长及群众前来解救。3)虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。4)主动避开，脱离危险。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。5)诉诸法律，报告公安。受到严重的侵害、遇到_、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决.应果断地报告公安部门，如巡警、派出所，或向学校_。6)心明眼亮.记牢特点。遇到

39、坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。6、怎样避免陌生人闯入家中当同学们独自在家时，要注意避免陌生人进入而发生意想不到的危险。独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份。如果是陌生人，不应开门。如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，请其离开；如果有人以家长同事、朋友或远房_的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。遇到陌生人不肯

40、离去，坚持要进入室内的情况，可以声称要打-5重恶果。(三)珍惜生命，远离_。_的危害是什么。说起_的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。毁灭自己，不同的_摄入体内，都有各自的毒副反应及产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至吸毒过量以至死亡。百年前就有诗曰“剜骨剃髓不用刀，请君夜吸相思膏(相思膏，即鸦片)”。_不仅对躯体造成巨大的损害，由于_的生理依赖性与心理依赖性，使得吸毒者成为_的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得_，为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡，形销骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告诫吸毒者：“吸进是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。

41、祸及家庭，一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购买_耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘。”家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。危害社会，吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往臵道德、法律于不顾，越轨犯罪，严重危害人民生命与社会治安。据报道，在英国有一半吸毒者是通过犯罪获得买_的钱。如今，吸毒成为社会痼疾，在全世界蔓延，人类社会因此背上了沉重的社会包袱。未成年人吸食、注射_的危害更是非常严重的，严重损害未成年人的身心健康。各类_都

42、是对人体有严重危害的，根据科学测定，_会严重损害人的大脑、-7事件。同学们步行外出时，千万不要钭穿、猛跑过公路，一定要走人行横道、人行天桥或地下过街通注意避让来往车辆，记住过公路时“先看左、后看右”，做到“一慢二看三通过”道。9、认真学习消防知识，增强自我救护能力(一)防火、灭火知识1、在居家生活中尽可能减少可燃物，特别是有火源、热源的地方。如：(1)在照明设备周围_米范围内和正_不要有可燃物，大功率照明灯的范围标准要适当放大。(2)电视机等电器设备上和附近不要放臵布料、衣物等可燃物，如电视机的防尘罩在看电视时要取下。(3)厨房内应少放可燃物，特别是液化石油气瓶、炉灶周围，如：炉灶傍不要有抹布

43、等。(4)家中尽可能少存放或不存放易燃_化学危险品。如液化石油气、汽油、油漆、天那水等。(5)存放易燃_化学危险品的地方不要混放其它物品，特别是可燃物。防止发生事故后影响及时处理，造成大的事故。如液化石油气瓶傍不要堆放杂物。2、在日常生活中尽可能减少点火源。如：(1)不要玩火。(2)不要随意燃放烟花、爆竹，燃放时应选择可燃物较少的空旷场地。举例：前年春节胜采胜兴小区的一起火灾。(3)不要私拉、乱接电器设备、线路，不要随意拆解电器设备，要由专业人员进行；电器设备不要受潮、受湿，特别是带电的部位，不要用湿手开关电器设备。(4)夏天燃点蚊香时要注意，如：普通蚊香燃点时要用专用的蚊香盘，最好选用有罩的

44、防止蚊帐、被单、衣物等可燃物掉落在蚊香上发生火-9尤其是不安全的地方(如住旅店要选择物品摆放整齐、消防设施齐备、管理到位的。如：_火。(2)在到陌生地方时，要先熟悉周围情况，特别是安全出口、通道情况(如位臵、畅通情况等)。(3)要有忧患意识，如外出时，特别是出远门、可能在外过夜时，准备一些防护用品，如手电筒。2、实战方面。(1)发生火灾时，我们不要过度紧张，惊慌失措的造成自己作出一些错误_决定。(2)不要过分贪念火场中的财物，能带则带，千万不可返回火场取财物。(3)在公共场所等外单位，现场有单位工作人员_疏散时，要听从工作人员的指挥有序疏散；有大人在场时，要在大人的带领和帮助下快速逃离火场，

45、但不要完全盲目遵从，要适时提出自己正确的意见和建议来弥补大人的疏忽。如_灯会踩踏事故。(4)通过烟雾区域时，要弯腰、使用湿毛巾或衣服等捂住口、鼻，并浅呼吸通过。(5)当火势已靠近出口、通道时，要用湿的床单、被套、窗帘裹住全身逃离，没有床单等时，要将全身淋湿，并用衣服护住头脸快速逃离。(6)当火势已封闭了出口、通道时，万不可冒险通过出口、通道逃离，应在房内留守待援，将靠火的门窗关闭，并用淋湿的衣物等封堵缝隙和向门窗淋水，向外求援。可在窗口挥动颜色鲜艳的衣物喊叫，楼层较高无人注意时可向下扔东西引人注意，晚上可用电筒等发出火光引人注意、指明位臵。(7)如火势已封闭了出口、通道，久等不见人救援、火势对自己造成威胁时，可使用床单、窗帘、衣物等结绳、并淋湿后固定在牢固处沿绳下滑至地面或起火楼层的下层逃离。第21页共21页