幼儿园中班教案熊猫百货商店含反思通用.doc
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1、幼儿园中班教学计划熊猫百货商店带反思中班教学计划熊猫百货商店反映了适用于中班的语言主题教学活动,使孩子们可以在故事中感受到熊猫叔叔的美好情感。在观看,聆听和交谈,理解故事内容和理解动物的典型特征的过程中,体验帮助小动物购买合适产品的乐趣,并通过反思式教学计划参观幼儿园0010010。活动目标:1.在看,听和说的过程中,了解故事的内容并了解动物的典型特征。2.感受对故事有帮助的熊猫叔叔的美好感受。3.体验帮助小动物购买正确产品的乐趣。4.理解故事中包含的道德和哲学。5.通过将视听和说话相结合的交互式方法来发展连贯表达的能力。繁重而艰巨的活动:根据动物的形状特征,可以提出建议。感受熊猫叔叔正在帮助
2、的情绪。活动准备:熊猫百货商店课件。活动程序:一,情况是进口1.在树林里开了一家百货商店,看看是谁开的? (熊猫)2.什么是百货商店?老师摘要:百货商店是可以购买各种商品的商店。二,了解故事熊猫百货公司的生意很好,吸引了很多小动物来买东西。1,长颈鹿-脖子(局部出现)为什么熊猫店的围巾不适合长颈鹿?老师总结:由于长颈鹿的脖子太长,有必要戴一条长长的围巾。熊猫商店的围巾太短,因此不适合长颈鹿使用。如果商店中没有长颈鹿围巾怎么办?老师总结:孩子有很多思考的方式。熊猫叔叔也想了办法。让我们来看看。2,河马-谜语(就像一匹马不是一匹马,嘴巴又大又大,每天在河塘下,永远不会钓到鱼和虾)哪种面膜适合河马?
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