幼儿园开学第一课疫情防控知识教育教案.doc
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1、幼儿园开学第一课疫情防控知识教育教案篇一活动目标危害和传播途径。养成良好的卫生习惯。激发自我保护意识。1. 初步了解冠状病毒的样子、2. 掌握预防冠状病毒方法,3. 感受病毒传播的强大力度,活动准备冠状病毒等图片、 金粉、 喷壶活动过程一、问题导入, 引出 “冠状病毒 ”1. 教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。师: 小朋友们, 你们的假期都是怎么过的, 有没有经常出玩耍 呢?(幼: 没有)是呆在家里的时间多一点, 还是出去玩的时间多呢? (幼:呆在家里的时间更多一点)师: 你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢? (教 师可以出示一些图片来提醒幼儿)师总结:小朋友们发现,人们出去的时
2、候都带上了五颜六色口罩; 进入超市的时候有穿着白色衣服, 戴着眼睛的阿姨量体温; 公园里出 来玩的小朋友也少了2. 引导幼儿思考: 人为什么会有这样的变化, 为什么不能经常 出门玩耍,为什么出去了还要戴口罩, 量体温;引出“冠状病毒”。师:这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。 这群坏家伙来自 一个叫病毒的大家庭, 有时候小朋友们身体不舒服, 有可能是“病毒” 和它的同伴在我们的体内里捣乱。(教师可出示病毒图片)3. 教师出示“冠状病毒”图片,引导幼儿认识冠状病毒。师: (1) 这次出现在我们生活中的病毒就是它们。 你们看它们有 几只手? (幼:两只)它们手里拿的是什么啊? (幼:皇冠)它 们
3、有几只脚呢? (幼:八只)(2) 这些病毒竟然有八只脚,小朋友们觉得这些病毒的脚像什 么呢? (幼:像花瓣)(3)大人们把这花瓣叫“花冠”,所以这些病毒就叫“长得像花冠 的病毒冠状病毒”。二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径, 掌握预防的方法1. 教师讲述冠状病毒的危害。师:冠状病毒是一群坏家伙, 它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋 友的身体里, 让小朋友咳嗽、 发烧,感觉到不舒服, 然后这个 小朋友就生病了。2. 通过游戏,初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。 游戏 1: 喷嚏雨玩法:( 1)师:有时,病毒也会藏在小朋友们的口水里,我们打喷嚏或咳嗽时, 嘴巴里的口水就会喷出来。(2)教师面对幼
4、儿, 用喷壶模仿打喷嚏或咳嗽时的状态(注意 避免唾沫飞出,仅仅口腔送气即可)。感受到水雾喷洒的小朋友就 “中 招了”。(3)教师引导幼儿讨论: 如何避免别人打喷嚏或咳嗽的口水落 我们的身上? 打喷嚏或咳嗽的人应该怎么做?师总结:我们在出门时带上口罩(教师可示范讲解口罩的正确带法) ,这样喷嚏或咳嗽时喷出的口水就会落到口罩上,就不会落在我们的皮肤上了; 而我们在打喷嚏或咳嗽时要用卫生纸捂住自己的鼻子 和嘴巴,用完的卫生纸要丢入垃圾桶。游戏 2: “病毒”传传看玩法:(1)教师将金粉涂在小朋友 A 的手上(要多涂一点, 效 果更直观), 揉搓一下, 然后让这位小朋友摸摸自己的小椅子, 再 摸摸小桌
5、子。师:小朋友 A 身上的“病毒”被带到的哪里? (幼:桌子和椅 子上)(2)请小朋友 B 将小朋友 A 摸过的位置再摸一遍。师:现在“病毒”被带到的哪里? (幼:小朋友 B 的手上)(3)让小朋友 B 与小朋友 C 握握手。师:这次“病毒”去了哪里? (幼:小朋友 C 的手上)(4)让小朋友 C 摸摸自己的脸蛋和鼻子。师:现在,哪里又产生“病毒”了? (幼:小朋友 C 的脸蛋和 鼻子上)(5)教师引导幼儿讨论这些情况如何避免。师总结: “病毒”的传播能力真是太厉害了, 所以小朋友们要勤洗 手。饭前便后,打喷嚏或咳嗽后, 都要洗,还要按照正确的洗手步 骤,用香皂或洗手液好好搓一搓, 把“病毒”
6、都洗掉。三、通过判断做法的方式, 加深印象教师出示图片, 请幼儿判断哪个小朋友的做法正确, 哪个是错误 的。师总结: 小朋友们, 今天我们认识了病毒的威力, 真是太强大 了,如果我们不注意个人卫生。 这群坏家伙很可能悄悄溜进我们的身 体里,使小朋友们生病呢。 所以啊, 我们出门时要戴口罩; 如果想 打喷嚏或咳嗽时, 要用卫生纸捂住口鼻, 然后将卫生纸扔进垃圾桶; 还要经常按照正确的步骤, 用香皂或洗手液把我们的小手洗干净, 这 样, 病毒大军就不会轻易找上门啦 活动延伸1. 开展美术活动画一画我们这次的冠状病毒。2. 开展科学活动认识口罩。3. 开展语言活动洗手歌。4. 日常练习: 如厕时提醒
7、并监督幼儿按照正确步骤洗手。活动目标1. 了解什么是新冠状病毒及其危害。2. 大胆学念儿歌, 掌握保护自己的方法。3. 感受病毒无处不在, 激发其强烈的自我保护意识。活动准备前期幼儿对新冠状病毒有一定了解。活动过程一、了解什么是新冠状病毒1. 小朋友们, 这个新年你们是怎么过的呀? 跟往年有什么不一 样?(原来是有一种很厉害的病毒在找我们, 我们只能躲在家里过年, 它就是新冠状病毒。 我们看不到它, 但是在放大镜下, 科学家发现 这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒, 一直寄生在野生动物身上。)2. 偶然的机会, 人接触了野生动物, 所以这个病毒就跑到了人 们的身上。 你们知道人与人之间是怎么传染
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