强震球五年级分数的意义课件.ppt

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1、江苏省江阴市实验小学江苏省江阴市实验小学 强震球强震球0 01 11 11 11 1（）（）（）4 42 21 12 21 1厘米厘米1 1平方厘米平方厘米比较的标准比较的标准单位单位“1 1”1 13 3（）“1 1”“1 1”（）1 13 3（）1 13 3把把1 1个圆看作单位个圆看作单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。把把6 6个苹果看作单位个苹果看作单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。把把一长条线段看作单位一长条线段看作单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。把把

2、单位单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。1 14 4把把单位单位“1 1”平均分成平均分成4 4份，表示这样的份，表示这样的1 1份。份。2 25 5把把单位单位“1 1”平均分成平均分成5 5份，表示这样的份，表示这样的2 2份。份。？把把单位单位“1 1”平均分成平均分成 若干份，若干份，表示这样的表示这样的 一份或几份一份或几份的数，的数，叫作叫作分数分数。1 13 3“1 1”1 14 42 24 4“1 1”1 12 22 2“1 1”2 24 4单位单位“1 1”整数整数分数分数若干个若干个平均分平均分？0 01 12 22 21 10 0

3、1 13 31 13 32 23 3在数轴上找到在数轴上找到 2 2 和和 。2 21 1在数轴上找到在数轴上找到 3 3 和和 。3 31 1练习：说出每个分数表示的意义。练习：说出每个分数表示的意义。（1 1）五年级一班的男生人数占全班人数的）五年级一班的男生人数占全班人数的 。3 32 2（2 2）校合唱队男生人数是女生的）校合唱队男生人数是女生的 。3 32 2男生男生全班全班23（单位（单位“1 1”）男生男生女生女生23（单位（单位“1 1”）（3 3）小明吃了一袋饼干的）小明吃了一袋饼干的 。3 32 2吃掉的吃掉的一袋饼干一袋饼干23（单位（单位“1 1”）3 32 2（4 4

4、一节课的时间是）一节课的时间是 小时。小时。一节课的时间一节课的时间1小时小时（单位（单位“1 1”）1小时小时（60分）分）40分分20分分20分分20分分一节课的时间一节课的时间23练习：说出每个分数表示的意义练习：说出每个分数表示的意义（1 1）五年级一班的男生人数占全班人数的）五年级一班的男生人数占全班人数的 。3 32 2（2 2）校合唱队男生人数是女生的）校合唱队男生人数是女生的 。3 32 2男生男生全班全班23（单位（单位“1 1”）男生男生女生女生23（单位（单位“1 1”）（3 3）小明吃了一袋饼干的）小明吃了一袋饼干的 。3 32 23 32 2（4 4）一节课的时间是）一节课的时间是 小时。小时。吃掉的吃掉的一袋饼干一袋饼干23（单位（单位“1 1”）一节课的时间一节课的时间1小时小时23（单位（单位“1 1”）:把单位把单位“1 1”平均分成平均分成3 3份，表示这样的份，表示这样的2 2份。份。3 32 2