【工作总结】16年初一语文教师年终总结.docx
《【工作总结】16年初一语文教师年终总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【工作总结】16年初一语文教师年终总结.docx(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 16 年初一语文教师年终总结 特征码 rmqsaztPOoZDpvUTNiRL 日月如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。回顾这学 期的教学工作,我感慨颇多,特小结如此。本学期我担任了七 年级语文教学工作,详细内容请看下文初一语文教师年度总结。 教师工作总结 七年级是一个过渡年级,又良莠不齐,有时会存在一些 “尴尬”的地方。比如,从七年级开始识字不是教学重点,但 生字学习对一部分学生来说确实又有困难,没办法轻视;阅读应 该逐步成为学习的重点,但由于学生认知水平的局限,对问题 的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握;初一 年级开始练习习作,不拘形式的写出自己见闻、感受
2、和想象。 但新教材中跨越太大,学生一下子对作文感到非常头疼,老师 的指导有时显得苍白无力 一、钻研教材、了解学生,一切从实际出发 教材是学生学习、教师教学的依据,如何用好、用足教材, 让学生喜欢教材、喜欢学习,是首先值得考虑的问题。在对教 材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯、学 习能力的培养,对一些语文知识点要求不够清晰、明确。如, 第 2 页 本册教材注意培养学生预习习惯、边阅读边思考的习惯、通过 各种方法理解词语的能力,注重学生对课文独特的感受。但对 一些知识点在练习中虽有所反映,要求却不够明确,如标点符 号的使用、比喻句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的 训练等。有了
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工作总结 16 年初 语文教师 年终总结
链接地址:https://www.31doc.com/p-90830.html