氯水成分探究PPT课件.ppt

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1、成都西北中学成都西北中学NORTH-WEST HIGH SCHOOL OF CHENGDU NORTH-WEST HIGH SCHOOL OF CHENGDU NORTH-WEST HIGH SCHOOL OF CHENGDU NORTH-WEST HIGH SCHOOL OF CHENGDU 冯胜伶冯胜伶氯水水氯气氯气能溶解于水能溶解于水。常温下，常温下，体积水约溶解体积水约溶解体积的氯气。体积的氯气。氯气的水溶液叫氯气的水溶液叫氯水氯水，氯水因溶有氯气，氯水因溶有氯气而呈而呈黄绿色黄绿色。氯气在水中只是简单的物理溶解吗？氯气在水中只是简单的物理溶解吗？是否还有化学反应发生？是否还有化学反应

2、发生？为何氯气能对自来水消毒杀菌？为何氯气能对自来水消毒杀菌？氯水成分探究氯水成分探究及次氯酸的主要化学性质及次氯酸的主要化学性质第四章第四章非金属及其化合物非金属及其化合物1 1、能设计实验探究氯水的成分，并认识和掌握次、能设计实验探究氯水的成分，并认识和掌握次氯酸的漂白性；氯酸的漂白性；2 2、逐步形成环保化学意识。、逐步形成环保化学意识。通过本节课的学习探究，我们应该：通过本节课的学习探究，我们应该：探究氯气与水的反应及氯水的成分。探究氯气与水的反应及氯水的成分。【核心问题核心问题】氯气溶于水分析氯气溶于水分析问问题题氯气能否与氯气能否与H2O反应？反应？假设一：氯气与水不反应，则成分：

3、假设一：氯气与水不反应，则成分：假设二：氯气与水会反应，则可能成分：假设二：氯气与水会反应，则可能成分：Cl2、H2OCl2、H2O、HCl(Cl-、H+)探究探究a新制氯水中含有哪些微粒？新制氯水中含有哪些微粒？b如何证明这些微粒的存在？如何证明这些微粒的存在？新新制制氯氯水水中中的的微微粒粒分子分子离子离子小组讨论：小组讨论：验验证证新新制制氯氯水水中中的的微微粒粒Cl2看颜色看颜色闻气味闻气味淀粉淀粉KI试纸试纸AgNO3和稀和稀HNO3溶液溶液H+pH试纸试纸NaHCO3溶液溶液蓝色石蕊试纸蓝色石蕊试纸紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液小组讨论：小组讨论：Cl-操操 作作 现现 象象结结 论论探

4、究一探究一 观察氯水的颜色观察氯水的颜色探究二探究二 加入加入1mLK1mLKI I溶液，滴溶液，滴加新制氯水，再加加新制氯水，再加少量少量CClCCl4 4探究三探究三 加入几滴加入几滴AgNOAgNO3 3溶液，溶液，再向试管中加入再向试管中加入1mL1mL新制氯水和几滴稀新制氯水和几滴稀硝酸硝酸探究四探究四 加入加入1mLNaHCO1mLNaHCO3 3溶液，溶液，再向试管中滴加新再向试管中滴加新制的氯水制的氯水探究五探究五 吸取少量稀盐酸和吸取少量稀盐酸和新制氯水，滴在新制氯水，滴在pHpH试纸上试纸上呈淡黄绿色，呈淡黄绿色，有刺激性气味有刺激性气味氯水中含有l下层有紫红色下层有紫红色

5、物质出现物质出现氯水中含有氯水中含有Cl2氯水中含有氯水中含有Cl-产生白色沉淀产生白色沉淀下层有紫红色下层有紫红色物质出现物质出现滴滴盐酸盐酸红色红色。滴滴氯水氯水中间变中间变白白，外围变红外围变红有气泡产生有气泡产生氯水中含有氯水中含有H+请设计一个实验验证具有漂白性请设计一个实验验证具有漂白性的物质是否是氯气？的物质是否是氯气？【实验实验探究六探究六】请设计一个实验验证具有漂白性的物质请设计一个实验验证具有漂白性的物质是否是氯气？是否是氯气？【实验实验探究六探究六】【实验探究实验探究】请你设计一个实验验证请你设计一个实验验证具有漂白性的是次氯酸而不是氯气具有漂白性的是次氯酸而不是氯气实实

6、验验证证明明方案方案1：把把干燥干燥的红色布条放入盛的红色布条放入盛干燥干燥氯气的集气瓶中氯气的集气瓶中现象：现象：红色布条未褪色红色布条未褪色结论：结论：起漂白作用的不是起漂白作用的不是Cl2分子分子方案方案2：将将湿润湿润的红色布条放入盛的红色布条放入盛干燥干燥氯气的集气瓶中氯气的集气瓶中现象：现象：红色布条褪色红色布条褪色结论：结论：具有漂白作用是氯气与水反应生成的另一物质具有漂白作用是氯气与水反应生成的另一物质氯气与水的反气与水的反应试纸中间变白试纸中间变白外围变红外围变红 含有能使有色物质含有能使有色物质褪色的物质褪色的物质有酸生成有酸生成Cl2+H2O=次氯酸次氯酸+HClOHCl

7、氯水氯水PH试纸试纸+?1 1、漂白性、漂白性：因为：因为HClO有极有极强强的的氧氧化性化性，故有，故有漂白性漂白性以及以及杀菌消毒杀菌消毒能力能力.次氯酸的性质次氯酸的性质HClO 1 1、漂白性、漂白性：因为：因为HClO有极有极强强的的氧化性氧化性，故有故有漂白性漂白性以及以及杀菌消毒杀菌消毒能力能力.2 2、弱酸性：、弱酸性：酸性小于酸性小于H2CO3HClOH+ClO-3 3、不稳定性：、不稳定性：见光或受热易分解见光或受热易分解次氯酸的性质次氯酸的性质2HClO2HCl+O2光照光照氯水的保存：氯水的保存：避光避光保存在保存在棕色棕色试剂瓶试剂瓶新新制制氯氯水水中中的的微微粒粒分

8、子分子离子离子Cl2H2OHClOCl-H+ClOOH结论：结论：问题问题新制氯水与久置氯水有何区别新制氯水与久置氯水有何区别？新制氯水中新制氯水中含有微粒：含有微粒：久置氯水中久置氯水中含有微粒：含有微粒：Cl2、H2O、HClOH+、Cl、ClO、OH实际为实际为盐酸盐酸哪个有漂白性？哪个有漂白性？Cl2、H2O、HClOH+、Cl、ClO、OH2HClO=2HCl+O2Cl2+H2O=HCl+HClO练习题练习题1.用自来水养金鱼后，通常先将自来用自来水养金鱼后，通常先将自来水经日晒一段时间后，再注入鱼缸，水经日晒一段时间后，再注入鱼缸，其目的是其目的是()A.利用紫外线杀死水中的细菌利

9、用紫外线杀死水中的细菌B.提高水温，有利于金鱼生长提高水温，有利于金鱼生长C.增加水中的氧气的含量增加水中的氧气的含量D.促使水中的次氯酸分解促使水中的次氯酸分解D2 2、关于氯水说法正确的是（、关于氯水说法正确的是（）A A、新制氯水中只含有、新制氯水中只含有ClCl2 2、H H2 2O O分子。分子。B B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红 后褪色。后褪色。C C、光照氯水有气泡冒出，该气体是主、光照氯水有气泡冒出，该气体是主 要是氯气。要是氯气。D D、氯水久置后，与原来相比酸性会减、氯水久置后，与原来相比酸性会减 弱。弱。B B科学探究的步骤科学探究的步

10、骤提出问题提出问题作出假设作出假设设计实验设计实验进行实验进行实验分析结果分析结果深入探究深入探究 ：针对某一现象提出问题：针对某一现象提出问题：针对某一现象提出问题：针对某一现象提出问题 ：对提出的问题作出尝试性：对提出的问题作出尝试性：对提出的问题作出尝试性：对提出的问题作出尝试性 的回答，即为作出假设的回答，即为作出假设的回答，即为作出假设的回答，即为作出假设 ：对实验现象进行解释：对实验现象进行解释：对实验现象进行解释：对实验现象进行解释研究性课题：研究性课题：某些地区自来水消毒采用的是氯气某些地区自来水消毒采用的是氯气消毒，请问氯气消毒的缺点？消毒，请问氯气消毒的缺点？有的地区采用有

11、的地区采用ClO2消毒，请问消毒，请问ClO2消消毒的优缺点？毒的优缺点？请浏览下面网站：请浏览下面网站：http:/ 某些染料和有机物某些染料和有机物 褪色褪色，用于，用于漂白漂白；不稳定，见光易分解。不稳定，见光易分解。杀杀菌菌消消毒毒漂漂白白作作用用提出问题提出问题作出假设作出假设设计实验设计实验分析结果分析结果表达交流表达交流进一步探究进一步探究氯气与水是否反应氯气与水是否反应讨论探究讨论探究品红褪色品红褪色在洁净的试管中加入在洁净的试管中加入1mL品红溶液，品红溶液，再向试管中滴加新制氯水，观察现象。再向试管中滴加新制氯水，观察现象。【实验实验探究六探究六】氯水有漂白性（氯水有漂白性

12、HClO）现象现象结论结论4.4.与碱反应与碱反应Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O次氯酸不稳定，次氯酸不稳定，次氯酸盐较稳定。次氯酸盐较稳定。氯气与碱溶液反应，生成次氯气与碱溶液反应，生成次氯酸盐、金属氯化物和水氯酸盐、金属氯化物和水你知道吗你知道吗漂白液漂白液漂白粉漂白粉漂粉精漂粉精84消毒液消毒液 4、与碱反应、与碱反应2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O氯气与碱溶液反应，生成次氯酸盐、金属氯气与碱溶液反应，生成次氯酸盐、金属氯化物和水氯化物和水练习练习 请写出氯气与熟石灰反应的化学方程式请写出氯气与熟石灰反应的化学方程式次氯次氯酸钙酸钙漂白

13、粉漂白粉有效有效成分成分次氯酸盐比次氯酸稳定次氯酸盐比次氯酸稳定漂白粉的漂白原理漂白粉的漂白原理Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3+2HClO思思考考Ca(ClO)2+2HCl=CaCl2+2HClO怎样保存漂白粉？怎样保存漂白粉？密封，保存于干燥处。密封，保存于干燥处。酸性：酸性：HClO_H2CO3P73观察新制氯水的颜色观察新制氯水的颜色氯水显淡黄绿色，有刺激性气味氯水显淡黄绿色，有刺激性气味氯水中含有l【实验实验探究一探究一】现象现象结论结论在洁净的试管中加入在洁净的试管中加入1mLKI溶液，溶液，滴加新制氯水，再加少量滴加新制氯水，再加少量CCl4，振振荡，观察实验现象。荡

14、观察实验现象。下层有紫红色物质出现下层有紫红色物质出现氯水中含有氯水中含有Cl2【实验实验探究二探究二】现象现象结论结论产生白色沉淀产生白色沉淀在洁净的试管中加入几滴硝酸银在洁净的试管中加入几滴硝酸银溶液，再向试管中加入溶液，再向试管中加入1mL新制氯水新制氯水和几滴稀硝酸，观察现象。和几滴稀硝酸，观察现象。【实验实验探究三探究三】氯水中含有氯水中含有Cl-现象现象结论结论有气泡产生有气泡产生在洁净的试管中加入在洁净的试管中加入1mL碳酸氢碳酸氢钠溶液，再向试管中滴加新制的氯水，钠溶液，再向试管中滴加新制的氯水，振荡试管，观察实验现象振荡试管，观察实验现象【实验实验探究四探究四】氯水中含有氯

15、水中含有H+现象现象结论结论滴滴盐酸盐酸的的pH试纸显试纸显红色红色。滴滴氯水氯水的的pH试纸试纸中间变白中间变白，外围变红；外围变红；分别用滴管吸取少量稀盐酸和新制氯分别用滴管吸取少量稀盐酸和新制氯水，滴在水，滴在pH试纸上，将试纸上，将pH试纸放置片试纸放置片刻，比较放置前后试纸颜色的变化。刻，比较放置前后试纸颜色的变化。【实验实验探究五探究五】氯水中有一种能漂白的物质氯水中有一种能漂白的物质现象现象结论结论氯气的常见用途有以下方面：氯气的常见用途有以下方面：氯气氯气药物药物冶金冶金氯化物氯化物染料染料漂白剂漂白剂聚氯乙烯聚氯乙烯新制氯水与液氯有何区别？新制氯水与液氯有何区别？问题问题1氯

16、水氯水液氯液氯物质类别物质类别粒子种类粒子种类主要性质主要性质存在条件存在条件保存方法保存方法混合物混合物纯净物纯净物Cl2、HClO、H2O、Cl-、H+、ClO-等等Cl2黄绿色溶液，能导黄绿色溶液，能导电，具有氯气的性电，具有氯气的性质、酸性、漂白性质、酸性、漂白性黄绿色液体，不黄绿色液体，不导电，具有氯气导电，具有氯气的性质的性质常温常压下可存在，常温常压下可存在，不宜久置，必须随不宜久置，必须随用随制用随制常温常压下不能常温常压下不能存在存在棕色瓶盛装，放在棕色瓶盛装，放在阴凉处阴凉处特制耐压钢中特制耐压钢中练习：练习：1.1.以氯气消毒的自来水作溶剂配制下列以氯气消毒的自来水作溶剂

17、配制下列化学试剂，药品不会产生明显变质的是：化学试剂，药品不会产生明显变质的是：（）A ANaNa2 2COCO3 3 B BNaClNaClC CNaOH DNaOH DKIKIE.AgNOE.AgNO3 3 F.F.石蕊试液石蕊试液 B3.3.用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的氢氧化钠稀溶液中，红色突然褪去。酚酞的氢氧化钠稀溶液中，红色突然褪去。红色褪去的原因是：红色褪去的原因是：请用实验证明你的结论：请用实验证明你的结论：（氯水具有漂白性）（氯水具有漂白性）2.2.氯气可以用来消灭田鼠，使用方法是氯气可以用来消灭田鼠，使用方法是将氯气通过软管灌入田鼠洞

18、中，这是利将氯气通过软管灌入田鼠洞中，这是利用了氯气以下性质中的用了氯气以下性质中的 （）黄绿色黄绿色 密度比空气大密度比空气大 有毒有毒 较易液化较易液化 能溶解于水能溶解于水A A、B B、C C、D D、B4.20054.2005年年3 3月月2929日晚日晚6 6时时5050分，京沪高速公路淮安段上行线分，京沪高速公路淮安段上行线103103K K300M300M处，一辆载有约处，一辆载有约3535吨液氯的山东槽罐车与一辆吨液氯的山东槽罐车与一辆山东货车相撞，导致槽罐车液氯大面积泄漏，造成山东货车相撞，导致槽罐车液氯大面积泄漏，造成2828人死人死亡，中毒入院人数为亡，中毒入院人数为3

19、50350名。作为救援消防干警在现场的下名。作为救援消防干警在现场的下列处理方法和过程较合理的是（列处理方法和过程较合理的是（）及时转移疏散人群，同时向有关部门如实报告事故有关及时转移疏散人群，同时向有关部门如实报告事故有关情况；情况；被转移人群应戴上用浓被转移人群应戴上用浓NaOHNaOH处理过的口罩；处理过的口罩；用高压水枪向空另喷洒含碱性物质的水溶液；用高压水枪向空另喷洒含碱性物质的水溶液；被转移人群可戴上用被转移人群可戴上用NaHCONaHCO3 3处理过的口罩（湿润）；处理过的口罩（湿润）；将人群转移到地势较低的地方即可，不必走太远；将人群转移到地势较低的地方即可，不必走太远；及时清

20、理现场，检查水源和食物等是否被污染；及时清理现场，检查水源和食物等是否被污染；常温下氯气能溶于水，所以只要向空气中喷洒水就可以常温下氯气能溶于水，所以只要向空气中喷洒水就可以解毒。解毒。A A B B C C D DB爆炸现场空中不断喷出碱性水幕，爆炸现场空中不断喷出碱性水幕，以中和氯气浓度，防止毒气扩散。以中和氯气浓度，防止毒气扩散。Cl2H2O通过观察知道新制氯水中存在通过观察知道新制氯水中存在的粒子是：的粒子是：探究新知探究新知粒粒子子符符号号检验检验试剂试剂实验现象实验现象离子离子方程式方程式结论结论大大量量存存在在粒粒子子Cl-H+HClOHNO3酸化酸化的的AgNO3溶液溶液产生不

21、溶于稀硝产生不溶于稀硝酸的白色沉淀酸的白色沉淀Ag+Cl-=AgCl新制氯水新制氯水中存在中存在Cl-NaHCO3溶液溶液有气泡产生有气泡产生HCO3+H+=H2O+CO2新制氯水新制氯水中存在中存在H+有色有色纸条纸条有色纸条褪色有色纸条褪色新制氯水新制氯水中存在中存在HClO实验1观察集气瓶中氯气的颜色，向集气瓶中加入少量的蒸馏水，观察集气瓶中颜色变化，再用pH试纸测量新制的氯水和稀盐酸的pH，将pH试纸放置片刻，比较放置前后试纸的颜色。实验2在洁净的试管中加入少量碳酸氢钠粉末，再向试管中加入2 mL新制的氯水，振荡试管，观察实验现象。实验3在洁净的试管中加入2 mL新制的氯水，再向试管中

22、加入两滴蓝墨水，观察实验现象。实验4在洁净的试管中加入2 mL新制的氯水，再加入几滴硝酸银溶液和几滴稀硝酸，观察实验现象。实验5在洁净的试管中加入2 mL氯化亚铁溶液，再加入几滴新制的氯水，观察实验现象。实验序号实验现象结论（或化学方程式）实验1氯气是黄绿色气体，加入少量蒸馏水后，气体颜色变浅，水溶液也呈现浅黄绿色，两片pH试纸均变红色，但片刻后，由氯水引起变红的pH试纸红色褪去，变为无色说明氯气部分溶于水Cl2+H2O=HCl+HClO有酸性物质产生，同时具有漂白性实验2固体溶解，试管中有气泡产生NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2实验3蓝墨水的颜色消失氯水具有漂白性实验4试管中有

23、白色沉淀产生，且不溶于稀硝酸AgNO3+HCl=AgCl+HNO3实验5溶液颜色由浅绿色变为黄色2FeCl2+Cl2=2FeCl3结论：氯气部分溶于水，能与水反应生成盐酸与次氯酸，氯水具有酸性，具有漂白性，在氯水中含有氯离子，在氯水中还存在氯气，表现强氧化性 氯气溶于水是否与水发生反应，氯气溶于水是否与水发生反应，氯水中的溶质的微粒以什么形式存在氯水中的溶质的微粒以什么形式存在活动与探究活动与探究1、为什么向自来水中加氯气？2、氯气能与水发生反应吗？为什么能对自来水消毒杀菌？氯气的化学性气的化学性质【实验探究实验探究】设计几个不同的实验证明氯气设计几个不同的实验证明氯气能够与水起反应。能够与水

24、起反应。所提供的试剂：新制氯水、所提供的试剂：新制氯水、AgNO3溶液、饱和溶液、饱和NaHCO3溶液、溶液、蓝色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、自来水中含氯，对身体有伤害，这是因为在传统净水工艺中的最后一个环节经常采用液氯消毒杀菌，液氯如何消毒杀菌呢？为何对人体会有影响呢？氯气的化学性气的化学性质将氯水分别加入将氯水分别加入下列物质下列物质AgNO3溶液溶液饱和饱和 NaHCO3溶液溶液蓝色石蕊试纸蓝色石蕊试纸含有含有H+实验现象实验现象实验结论实验结论产生白色沉淀产生白色沉淀含有含有Cl-有气泡产生有气泡产生先变红先变红含有含有H+氯气的化学性气的化学性质【疑难会诊疑难会诊】氯气的水溶液能导电，氯

25、气是氯气的水溶液能导电，氯气是否属于电解质？否属于电解质？液氯和氯水是同一种物质吗？液氯和氯水是同一种物质吗？次氯酸有哪些性质？次氯酸有哪些性质？氯水与液氯的比较氯水与液氯的比较 物质类别物质类别粒子种类粒子种类 主要性质主要性质存在条件存在条件 保存方法保存方法 氯水氯水液氯液氯混合物混合物纯净物纯净物Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-、ClO-、OH-(极少极少)Cl2黄绿色液体，不导电，有氯气黄绿色液体，不导电，有氯气的性质，无酸性，无漂白性的性质，无酸性，无漂白性浅黄绿色溶液，能导电，浅黄绿色溶液，能导电，有酸性及漂白性有酸性及漂白性常温常压下不能存在常温常压下不能存在常温常压可存

26、在，不宜久置，常温常压可存在，不宜久置，最好现用现配最好现用现配保存在棕色细口瓶中保存在棕色细口瓶中并置于阴凉处并置于阴凉处特制耐压钢瓶中特制耐压钢瓶中氯气的化学性气的化学性质【疑难会诊疑难会诊】氯气的水溶液能导电，氯气是氯气的水溶液能导电，氯气是否属于电解质？否属于电解质？液氯和氯水是同一种物质吗？液氯和氯水是同一种物质吗？次氯酸有哪些性质？次氯酸有哪些性质？P43实验现象实验现象结论（或化学方程式）结论（或化学方程式）实验实验1实验实验2实验实验3实验实验4干燥的有色布条不褪干燥的有色布条不褪色，湿润的有色布条色，湿润的有色布条褪色褪色氯气与水反应生成了氯气与水反应生成了能使有色布条褪色的

27、能使有色布条褪色的新物质新物质测量新制氯水测量新制氯水PH试试纸先变红后褪色，纸先变红后褪色，测盐酸的测盐酸的PH7新制的氯水有酸性和新制的氯水有酸性和漂白性漂白性稀盐酸呈酸性稀盐酸呈酸性有白色沉淀生成有白色沉淀生成氯水中有氯离子氯水中有氯离子氯气溶于氢氧化钠氯气溶于氢氧化钠溶液形成无色溶液溶液形成无色溶液Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O3 3、与水的反应与水的反应思考思考:新制的氯水的成分有哪些新制的氯水的成分有哪些?Cl2+H2O HCl+HClOH2O、Cl2、HClO、H+、Cl、ClO、OH-次氯酸的性质：次氯酸的性质：（1）弱酸性）弱酸性:（2）强氧化性）强氧化性:

28、3）不稳定性）不稳定性:2HClO=2HCl+O2光照光照完成下列表格：完成下列表格：类别类别状态状态粒子粒子漂白性漂白性氯气氯气液氯液氯新制新制氯水氯水 久置久置氯水氯水 气态气态液态液态液态液态Cl2分子分子纯净物纯净物纯净物纯净物混合物混合物Cl2分子分子无无无无有有H2O、Cl2、HClOCl-、H+、ClO-混合物混合物 液态液态H2O、Cl-、H+无无OH-OH-2Cl2+2Ca(OH)=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2OCl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O4.与碱反应：与碱反应：漂白粉的漂白原理：漂白粉的漂白原理：Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2

29、HClO漂白粉的失效原理：漂白粉的失效原理：Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3+2HClO漂白粉：漂白粉：主要成分：主要成分：Ca(ClO)2、CaCl2有效成分有效成分:Ca(ClO)22HClO=2HCl+O2光照光照氯气是一种非常重要的工业原氯气是一种非常重要的工业原料。但它的储存与运输过程中料。但它的储存与运输过程中若操作不当或钢瓶故障等，可若操作不当或钢瓶故障等，可能会发生泄漏事件。能会发生泄漏事件。假如你在氯气泄漏现场，你会假如你在氯气泄漏现场，你会怎么办？怎么办？学学以以致致用用生活中的化学生活中的化学泄漏现场空中不断喷出碱性水幕，泄漏现场空中不断喷出碱性水幕，以防止氯

30、气扩散。以防止氯气扩散。抢险人员穿着防化服进入现场抢险人员穿着防化服进入现场将槽罐车浸入碱性水溶液中将槽罐车浸入碱性水溶液中2 2、阅读、阅读8383页氯气与水反应，完成实验报告。页氯气与水反应，完成实验报告。探究新知探究新知高一化学高一化学实验报告告实验题目目 氯水成分探究水成分探究 日日期期 2012.11.26 组别负责人人实验目的目的通通过过对对氯氯水水成成分分的的研研究究，掌掌握握氯氯气气与与水水的的反反应应，初初步步认认识识次次氯氯酸酸的的性性质质，同同时时认认识识到到氯氯水水是是由由多多种种成成分分构构成成的的复复杂杂体体系系，从从而而表表现现性性质质的的多多重重性性；通通过过实

31、实验验探探究究，培培养养小小组组合合作作能能力力、实实验操作能力和实验观察能力。验操作能力和实验观察能力。实验实验用品用品1、仪器仪器：试管（试管（6支）、支）、滴管滴管；2 2、药药品品：新新制制氯氯水水、硝硝酸酸银银溶溶液液、pH试试纸纸、石蕊试纸石蕊试纸、碳酸氢钠碳酸氢钠溶液溶液、有色纸条有色纸条。2 2、阅读、阅读8383页氯气与水反应，完成实验报告。页氯气与水反应，完成实验报告。探究新知探究新知粒粒子子符符号号检验检验试剂试剂实验现象实验现象化学方程式化学方程式结论结论微微量量存存在在粒粒子子ClO-OH-2 2、阅读、阅读8383页氯气与水反应，完成实验报告。页氯气与水反应，完成实

32、验报告。探究新知探究新知1 1、氯气与水反应方程式、氯气与水反应方程式_，对于对于本反应，我有话说本反应，我有话说_2 2、新制氯水中含有的陌生物质是、新制氯水中含有的陌生物质是_,_,总结它的性质：总结它的性质：_Cl2+H2O=HCl+HClOHClO HClOHClO易溶于水，其水溶液无色。易溶于水，其水溶液无色。HClOHClO是一元弱酸，其酸性比是一元弱酸，其酸性比H H2 2COCO3 3还弱。还弱。HClOHClO很不稳定：很不稳定：2HClO2HClO2HCl+O2HCl+O2 2 HClO HClO是强氧化剂是强氧化剂,具有很强的氧化性，能杀死水里具有很强的氧化性，能杀死水里

33、 的细菌，还能使有色物质褪色。的细菌，还能使有色物质褪色。2 2、阅读、阅读8383页氯气与水反应，完成实验报告。页氯气与水反应，完成实验报告。探究新知探究新知3 3、根据新制氯水的性质，总结它的用途：、根据新制氯水的性质，总结它的用途：_4 4、我我组存在的组存在的疑问疑问是是_常利用它的强氧化性来消毒或漂白。常利用它的强氧化性来消毒或漂白。液氯与氯水的区别？新制氯水与久置氯水的区别？液氯与氯水的区别？新制氯水与久置氯水的区别？液氯液氯氯水氯水分分类类成成分分性性质质纯净物纯净物混合物混合物分子：分子：离子：离子：Cl2，HClO，H2OH+，Cl，ClO，OH分子：分子：H2O离子：离子：

34、H+，Cl，OH新制新制有氧化性，有氧化性，无酸性和无酸性和漂白性漂白性有酸性，强氧化性，有酸性，强氧化性，能漂白，消毒，光照能漂白，消毒，光照时时HClO分解分解久置久置只有只有ClCl2 2久置氯水相当于稀盐酸久置氯水相当于稀盐酸实验室中使用的氯水只能现配现用实验室中使用的氯水只能现配现用,并盛放在棕色试剂瓶中并盛放在棕色试剂瓶中只有酸性只有酸性复习巩复习巩固固 新制氯水新制氯水久置氯水久置氯水液氯液氯区别区别分类分类颜色颜色含有含有微粒微粒性质性质 氯气的水溶液氯气的水溶液稀盐酸稀盐酸氯气的液体状态氯气的液体状态混合物混合物混合物混合物纯净物纯净物浅黄绿色浅黄绿色无色无色黄绿色黄绿色Cl

35、2、HClO、H2O、H+、OH-、Cl-、ClO-H2O、H+、OH-、Cl-、Cl2 多种成多种成分、分、多种性质多种性质 酸性酸性表现氯气性质表现氯气性质2.新制新制氯水的性水的性质在不同的反在不同的反应中，中，氯水起作用的成分不同，水起作用的成分不同，现列表如下：列表如下：P72常温下常温下,溶于水中的部分溶于水中的部分Cl2与水发生反与水发生反应应.很多自来水厂用氯气来杀菌很多自来水厂用氯气来杀菌消毒消毒,我们偶尔闻到的自来水我们偶尔闻到的自来水散发出来的刺激性气味就是散发出来的刺激性气味就是余氯的气味余氯的气味.氯气的水溶液称为氯气的水溶液称为氯水氯水.Cl2+H2O=HCl+HC

36、lO次氯酸次氯酸强氧化性强氧化性作消毒剂作消毒剂漂漂白剂白剂次氯酸的性质次氯酸的性质（1）不稳定）不稳定(只存在于水溶液中只存在于水溶液中)，易分解，易分解2 HClO 2 HCl+O2光照光照（2）强的氧化性，具杀菌消毒、漂白作用）强的氧化性，具杀菌消毒、漂白作用（3）很弱酸性）很弱酸性(比比H2CO3弱弱)易与还原剂反应易与还原剂反应试根据上述性质试根据上述性质,分析氯分析氯水中含有哪些分子和离水中含有哪些分子和离子子?ClCl2 2、H H2 2O O、HClO HClO、H H+、Cl Cl-、O O2 2等微粒等微粒设计实验方案设计实验方案:验证氯水中含有上述粒子验证氯水中含有上述粒

37、子.实验向一支充满向一支充满氯气的试管中加氯气的试管中加入少量水，迅速入少量水，迅速塞紧塞子，充分塞紧塞子，充分振荡。振荡。溶液有点发黄溶液有点发黄上部空间气体颜色变浅上部空间气体颜色变浅 氯气能溶于水，氯气能溶于水，但溶解度不大但溶解度不大氯水中有游离态的氯氯水中有游离态的氯(部分与水反应部分与水反应)现象：现象：结论：结论：实验向氯水的向氯水的试管中滴加入试管中滴加入紫色石蕊试液紫色石蕊试液溶液先变红后溶液先变红后褪色褪色 氯水中有氯水中有 H+氯水中有氯水中有 HClO现象：现象：结论：结论：实验向氯水的向氯水的试管中加入试管中加入Na2CO3溶液溶液有气体产生有气体产生 氯水中有氯水中

38、有 H+现象：现象：结论：结论：思考思考 ：液氯和氯水液氯和氯水有何区别有何区别液氯是纯净物液氯是纯净物，只含有氯分子，只含有氯分子氯水是混合物氯水是混合物Cl2+H2O=HCl+HClO次氯酸次氯酸 氯水中主要含有氯水中主要含有：ClCl2 2、H H2 2O O、HClO HClO、O2 、H H+、Cl-Cl-等微粒等微粒还含有还含有ClO和和OHP73-74氯氯气气的的化化学学性性质质1、与金属反应，生成高价态的金属氯化、与金属反应，生成高价态的金属氯化物。物。2Fe+3 Cl2 2FeCl32、与非金属反应、与非金属反应3、与水反应、与水反应 Cl2+H2O=HCl+HClO4、与碱

39、溶液反应，生成次氯酸盐、金属、与碱溶液反应，生成次氯酸盐、金属氯化物和水。氯化物和水。Cl2+2 NaOH=NaCl+NaClO+H2O二、氯离子的检验二、氯离子的检验实验实验原理原理Cl-+Ag+=AgClCO32-+2Ag+=Ag2CO3 Ag2CO3+2H+=CO2+2Ag+H2O方法：方法：先加稀硝酸酸化，再加入先加稀硝酸酸化，再加入AgNO3溶液，溶液，产生白色沉淀，则含产生白色沉淀，则含Cl-.习题精习题精炼炼 1 1、下列关于氯气说法正确的是（、下列关于氯气说法正确的是（）A A、氯气是一种无色没有刺激性气味的、氯气是一种无色没有刺激性气味的 气体。气体。B B、氯气、氯水、液氯的成分相同。、氯气、氯水、液氯的成分相同。C C、氯气有毒，但可以用来杀菌消毒。、氯气有毒，但可以用来杀菌消毒。D D、铁在氯气中燃烧，若铁过量生成氯、铁在氯气中燃烧，若铁过量生成氯 化亚铁固体。化亚铁固体。C C