统编小学道德与法治六年级上册教学计划附教学进度表.doc
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1、2019年秋期统编小学道德与法治六年级上册教学计划及教学进度安排一、 自我分析只有专业知识扎实、深厚、广博、精深,才能驾驭教材、课堂,做到深入浅出,真正消化理解,使之转化为智能,这样,自己的专业成长之路才能得到不断的发展。在这些方面,虽然从教以来一直在不断努力,但是仍然存在着不足,需要在今后的学习、工作中不断努力,完善自我。二、教材分析 教材编排分为四个单元:一单元(我们的守护者),二单 元(我们是公民),三单元(我们的国家机构),第四单元(法 律保护我们健康成长),教材内容围绕法律、法规,公民的基本权利和义务,国家基本制度、国家机构等内容有机结合 起来,成为一个整体。课文通过插图和典型事例,
2、让学生在 学习的过程中,体会自己受到法律保护的同时,也应当遵守 法律、法规,做一个合格的小公民。 本册教材围绕公民与国家的关系的生活主题,以法律和宪法精神为主线。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来,成为一个整体。1、 通过第一单元我们的守护者的教学,感受到法律的重要性和必要性。懂得生活中法律是不可或缺的,只有懂法守法,生活才会和谐美好,让学生体认宪法的核心价值,初步理解宪法精神。2、 通过第二单元我们是公民的教学,着重讲宪法规定公民的权利与义务,并保障公民权利的实现。本单元的教学重点是了解公民的权利义务,依法行使权利,依法
3、履行义务。教师首先自己要,3、 通过第三单元我们的国家机构的教学,识记国家机构的含义、组织机构、设置,着重讲宪法规定国家制度,宪法将国家权力赋予国家机构并规范国家权力的运行,以实现人民当家作主。4、通过第四单元法律保护我们健康成长的教学,了解自己受到哪些加法律的保护,国家对未成年人保护的决心和毅力,引导学生热爱生活,学会做人,培养他们具有良好的品德和学习习惯,乐于探究和热爱生活。三、指导思想 道德与法制教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向:应坚持课程改革的理念和要求,贯彻道德与法制教学原则,进行教学改革,提高道德与法制教学的实效性:以道德与法制
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