职高一英语教学工作总结共4篇.docx

《职高一英语教学工作总结共4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职高一英语教学工作总结共4篇.docx（20页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、职高一英语教学工作总结（共4篇） 第1篇：职高英语教学工作总结英语教学工作总结学年第一学期，我担任11工美（2）班及11机电班两个班的英语教学工作。11工美（2）班有学生18人，11机电班有学生11人，他们英语基础都非常薄弱，词汇量贫乏，对英语学_普遍缺乏主动性和积极性。因此，在这两个班的英语教学工作中，我采取了各种措施来提高教学效率。1、潜心钻研,认真备课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学

2、生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信。3、虚心学_,坚持听课。注意学_组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同时,积极参加校外听课活动,并认真总结经验,取长补短.经过听课,评课,本学年对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。4、为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学_有关英语方面的知识，阅读英语沙龙、21世纪报等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新知识，并且获得不少新信息。5、为了提高自身的业务水平和教学水平，积极

3、参加学校的校本1 培训，并且认真做笔记，写体会。有时向老教师学_好的教学方法和好的教学经验。经常和同段的老师一起讨论和学_教学思路。从而提高自己的上课水平。针对职高班级学生英语基础的普遍差的情况，我跟学生一起，寻找原因，虽然步履蹒跚，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言，知识零碎，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生读，给学生讲。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，发现问题及时纠正。-1-11第2篇：职高英语教学工作总结职高英语教学工作总结（-下学期）常州市新北区龙虎塘中学 沈彩霞本学期,我任教07计算

4、机、07电子信息两个班级的英语教学。在各位领导 和 老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把-年第学期的工作做简要的汇报。一、学校制度执行情况平时积极参加全校教职工会议,认真学_学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学_。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。二、教学情况1、潜心钻研,认真备课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。教案编写认真，并

5、不断归纳总结提高教学水平。2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信.3、虚心学_,坚持听课.注意学_组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同时,积极参加校外听课活动,并认真总结经验,取长补短.经过听课,评课,本学年对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。4、积极参与课程改革。以就业为导向，切实为学生的终身发展考虑。积极响应市职业所发起的“学案导学”教学模式，认真总结，虚心交流。三、自

6、身的学_情况1 为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学_有关英语方面的知识，阅读英语沙龙、21世纪报等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新知识，并且获得不少新信息。2为了提高自身的业务水平和教学水平，积极参加学校的校本培训，并且认真做笔记，写体会。有时向老教师学_好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师 一起讨论和学_教学思路。从而提高自己的上课水平。四、科研情况积极学_名著，并做笔记。作为“十一五”省级课题的子课题现代技术支持下的提高职业中专学生基础英语应用能力方法的探究的组长，认真组织本课题组成员，积极撰写论文，进行课例研讨，资料搜集整理，于年5月顺利结题。我撰写

7、的论文浅谈职高班主任与问题学生谈心艺术荣获新北区二等奖，案例一封E-mail引发的思考获得好评。针对中专班级学生英语基础的普遍差的情况，我跟学生一起，寻找原因，虽然步履蹒跚，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言，知识零碎，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生读，给学生讲。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，发现问题及时纠正。在日常工作中,我还积累了一些教学案例，并针对英语知识的特点,做点滴积累。年上学期小学师德师风教学工作总结我热爱教师工作，把忠诚于人民的事业，看成是教师的最高美德。工作勤勤恳恳、兢兢业

8、业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。我教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，使自己不愧为人民教师的称号。我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通。一方面，我尊重和信任学生，另一方面，我又严格要求学生。我尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得。我本着对

9、职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。我热爱教师工作，把忠诚于人民的事业，看成是教师的最高美德。我工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。我教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，使自己不愧为人民教师的称号。我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通。一方面，我尊重和信任学生，另一方面，我

10、又严格要求学生。我尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得。二、能本学期，学校安排我做张舒老师的师傅，我能根据自己的教学经验和在英语教学方面取得的一点成绩，认真帮助张舒老师分析教材特点，使之在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步；同时，我有空便听张舒老师上课，指出她课堂上的优势和存在的不足，帮助她尽快成长。与此同时，我也在自己的教学工作中苦下功夫，注重学生能力的培养。新接收一个班级，发现学生听说的基础比较薄弱，我花了很长一段时间，采取

11、上课加强单词的读音训练和强化巩固，同时让学生尽可能从说单词到词汇，再到句子，一步步循序渐进，课后要求学生个个到我身边背课文，训练学生的语感。同时，系统教授学生音标以及拼读方法，使学生读单词时不再死记硬背，并为以后的自学奠定了扎实的基础。现在多数学生看着单词音标，都能自行说出正确的读音，能听懂老师用英语提问的句子，并较快做出反映。三、勤在做好各项教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天坚持在学校认真工作，不迟到早退。当要外出听课时，认真履行学校的调课制度，将我的课调整好，做到不因任何公事私事耽误教学工作。 我还积极参加校本培训、政治学_、教研活动、升旗礼，不放过任何一次学_、提高的机会

12、不落下每天的本职工作。虽然我很早以前就是是市级骨干教师，但我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。我还认真组织好英语教研组每周的研讨活动，负责安排好听课评课和理论学_等各项工作，同时带头上好示范课。四、绩作为教师，首要的是组织好自己的教学。刚接手五年级新班级时，我按照以往自己的教学惯例，基本上采取全英文组织课堂教学，可是发现学生的口语相当薄弱，基本上听不懂老师的问话也无从回答。于是，我马上采取一系列措施，首先是在五年级的教学中，见缝插针似的加入四年级的词汇及句子，不时的进行复_，帮助学生加强基础训练，在积累一定

13、词汇量的基础上在不断训练口语的听说_惯，渐渐地学生_惯了我的教法，到现在，新授课基本上都能用全英文来组织课堂教学。针对课堂提出的问题，学生基本上也都能积极思考并大胆发言。 在做好教学工作的同时，我还积极撰写教学心得，分别有文章获得发表和获奖。在今后的工作中，我将会更加努力，争取做得更好。师德师风总结本学期的工作以近尾声，在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。在思想方面：本学期我坚持理论学_，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德。为人师表。在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规

14、范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想，提高他们的思想政治素质，激发他们的学_积极性，努力提高教学质量。本学期，我有幸参加了区举办的骨干班主任的业务培训，在学_中，我更加深了师德对学

15、生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。受者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。本学期我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平时做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，不把学生当作发泄的对象，事实处处讲原则。在班级建设中，虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的变化。以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要求教师对学生也应尊重，这是个进步。因此，新时代的教

16、师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。本学期我还加强了自身的品德修养。我国古代的家早就说过，人者，德为先。未学文而先学文德，未学武而先重武德，学好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负，一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来。如今倡导和谐和文明，我在师德培养方面不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质。合理地进取，合理地忍让，适当时敢于竞争，关键时能顾全大局。和睦相处， 本人还存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好

17、因此解决学生的思想上的问题和应急问题是措施常常不能得心应手今后的改进方向： 要更进一步认真学_马列主义，毛泽东思想及理论以及江泽民同志“”的理论精神，及时掌握党的工作重点方针，提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强心理学和学的学_，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育。年1月第3篇：职高英语教学工作总结职高英语教学工作总结一、学校制度执行情况平时积极参加全校教职工会议,认真学_学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学_。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。业余

18、不从事有偿家教及第二职业。二、教学情况1、潜心钻研,认真备课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、以生为本,微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信.3、虚心学_,坚持听课.注意学_组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同时,积极参加校外听课活动,并认真总结经验,

19、取长补短.经过听课,评课,本学年对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。三、自身的学_情况1.为了提高自身的专业水平，我不断给自己“充电”。吸收新的知识坚持学_有关英语方面的知识，阅读英语沙龙、21世纪报等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新知识，并且获得不少新信息。2.为了提高自身的业务水平和教学水平，积极参加学校的校本培训，并且认真做笔记，写体会。有时向老教师学_好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学_教学思路。从而提高自己的上课水平。四、其他方面积极学_名著，并做笔记。针对职高班级学生英语基础的普遍差的情况，我跟学生一起，寻找原因，虽然步履蹒跚，我也乐在其中。为

20、此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言，知识零碎，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生读，给学生讲。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，发现问题及时纠正。在日常工作中,我还积累了一些教学案例，并针对英语知识的特点,做点滴积累。第4篇：职高英语教学总结职高英语教学总结百度最近发表了一篇名为职高英语教学总结的，希望对您有帮助，希望对网友有用。篇1：洪洞职业高中英语教学工作总结高中英语教学工作总结李晋辉又一个学期接近尾声了，下面简单地回顾一下本学期我的工作情况：我这学期带的是高三两个班。这两个班的学生毫不夸张的说，是个杂牌军，

21、有原来本校一直在的学生，有苏州打工回来的学生，有旅管专业，机电专业，计算机专业的学生，又有幼师专业的学生，（其他专业高一高二一大周节英语课，幼师专业一大周才节，而且教材也不相同），还有从外校慕名而来的复_生和插班生。其实我早在高二后半学期就已经早早开始了总复_的工作，可生源的来来去去，甚至去了又来，使得我原来的付出成了无用功。因为好多原来讲过的内容，后来来的学生都没听过。我无奈之下，只得从头再来。这大大影响了我的教学设计和复_安排。但有压力才有动力，我做了如下努力：一、面向全体学生，认真备课上课。、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学_过程中的失误和错误采取宽容的态度。鼓励他们张嘴

22、回答问题，不怕做错就怕不做。、为学生(:百度:职高英语教学总结)自主学_和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。有些基础不错的学生喜欢写一些英语小作文，我会在课余给他面批，这样学生就清楚明了的知道自己的不足，并清楚今后努力的方向。、备课先背题。高三是总复_，会做大量的_题。每次我把要讲的课堂内容相关的_题先做上一遍，这样我就能对本堂课的教学目标了然于心。、多听课，博采众长，为我所用。在我校，校领导非常注重教师之间的交流学_，而且学校排了很多听课活动。最全面的写作在这过程中，我接触了很多优秀英语教师的课堂用语，课堂模式，课文讲授方法，甚至是教师肢体语言，然后我将这些精华的东西做了系统

23、的分析，将适合我的教学方法、风格等融入我的教学之中，这样我自己的英语教学风格就初步形成了。并在之后的教学过程中不断，不断总结，不断成长。、个性课堂。我虽然学_了他人的经验，但对于自己的课堂，我又做了精心的设计，每节课的知识是一定的，可教无定法，在众多的教学方法之中,要筛选出最适合自己的、最适合学生的方法来，只有这样的授课，才能为自己的个性化课堂打下基础。如教法所云纲绳，将纲绳握于手中，网可随流随意，而对于个性化课堂的追求方向就是：、课堂语言要符合学生口味，时尚，新颖，且具有启发性；、教师教态要饱含热情，有感染力，使学生如沐春风；、与学生的眼神交流，适当的使用肢体语言辅助教学。、对某些娱乐节目（

24、如幸运五十二）的适当模仿，大大的提高学生学_兴趣。二、关注学生情感，营造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，思想汇报专题才能保持英语学_的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅会影响到英语学_的效果，还会影响其它方面的发展，情态是学好英语的重要因素，因此我努力营造宽松、民主、和谐的教学空间，做到：、高三学生压力较大，有时甚至会产生懈怠情绪。我尊重每个学生，积极鼓励他们在学_中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。、关注学_有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造发言的机会。、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学_过程和学_效果，互相鼓励和帮助，做到教学相辅

25、当然我还有好多不足，在以后的工作中我会再接再厉，不断总结不断分析，不断创造，我希望凭着我以前送高三的经验，加上我现在的认真工作，能在今年的高考中让学生取得好成绩！篇2：中职英语教学工作总结)个人工作总结紧张繁忙的英语教学工作即将告一段落。我一路探索、一路艰辛，也一路欣喜、一路收获。本学期我担任了幼师班一年级和三年的英语教学。在工作中我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现作如下总结：一思想方面：本学期的工作任务极其繁重，我欣然接受，并竭尽全力去做好。我本着以生为本的教学思想和理念，注重从学生的实际出发实施教学，培养不同学生的各方面能力。我以为即使英语零基础，他们也有获

26、得知识、获得成功的需要，也可以从自己的生活经验出发来获得知识。他们有自己的最近发展区，只要老师加以教导学生是可以取得成功的，所以我没有放弃和忽略任何学生。二课堂教学方面：课前我认真备课、写作备学生，创造性地使用教材。课堂教学时注重学生的学法指导，针对学生的实际和所学专业，改革教学内容和教学方法。对于要参加春季高考的学生，我根据教学大纲，进行了口语，语法，阅读，写作及应试技巧进行了系统的专项训练。在春季高考中，他们的外语取得了可喜的成绩。就业班学生基础参差不齐，对学_没有兴趣。在培养兴趣的基础上训练学生认读单词和句子表达的能力。我以创设活力课堂为目标，让学生动起来；以分层教学为方法，让每个学生每

27、堂课都有所收获；以形成性评价和欣赏评价为主要的评价方法，注重形成评价对学生发展的作用，充分发挥教学评价对学生的激励和对教学效果的反馈作用。经过一个学期的教学活动，学生从刚开始的淡漠到喜欢，经历了过程，丰富了体验，掌握了方法，获得了发展，再次验证了我的理念-因为老师的用心，学生是幸福的。三教研方面：本期认真按时参加学校组织的所有教研活动和本组的集体教研活动，积极参与学校幸福教学的教改实验，欣赏学生，欣赏同事。积极听课评课，虚心向同事学_，学_他们的方法和优点，克服自己的不足，以进一步改善自己的教学效果。积极对自己的教学进行及时反思总之，学期里我有着许多的收获，也深深的知道我做的还远远不够，教学的

28、过程是永无止境的不停的学_的过程，我将不懈努力，坚持我教书育人的人生理想。篇3：中职英语教学工作总结年秋期英语教学工作总结黄莉珍一、学校制度执行情况平时积极参加全校教职工会议,认真学_学校下达的文件,关心国内外大事,注重政治理论的学_。配合本组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式和例会，并且认真做好笔记，从不缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽，业余不从事有偿家教及第二职业。二、教学情况、潜心钻研,认真备课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。、以生为本

29、微笑上课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,百度在教学中提高学生的思维素质。微笑行动,也是我对自己的教学的新的要求,学生喜欢老师的笑脸,这样能给学生自信、虚心学_,坚持听课注意学_组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同时,积极参加校外听课活动,并认真总结经验,取长补短经过听课,评课,本学期对自己的教学促进很大,我也在努力提高自己的业务水平。三、自身的学_情况为了提高自身的专业水平，我不断给自己充电。吸收新的知识坚持学_有关英语方面的知识，阅读英语沙龙、世纪报等英语报刊杂志，学到很多新词汇和新知识，并且获得不少新

30、信息。为了提高自身的业务水平和教学水平，积极参加学校的校本培训，并且认真做笔记，写体会。向老教师尤其是我的指导教师学_好的教学方法和好的教学经验。每天和同段的老师一起讨论和学_教学思路，从而提高自己的上课水平。四、科研情况积极学_名著，并做笔记。本学期，我学_了爱的和给教师的建议两本书，。针对中专班级学生英语基础的普遍差的情况，我跟学生一起，寻找原因，虽然步履蹒跚，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言，知识零碎，因此，除了注意课堂效果之外，我还不厌其烦地让学生读，给学生讲。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情况，苦口婆心地讲道理，发现问题及时纠正。在日常工作中,我还积累了一些教学案例，并针对英语知识的特点,做点滴积累。以上就是这篇的全部内容，涉及到学生、教学、学_、自己、认真、英语、学期、课堂等方面，希望对网友有用。职高英语教师教学工作总结一：（共4篇）高一必修一英语教学工作总结高一英语工作总结高一上册英语教学工作总结高三英语下英语教学工作总结（共4篇）