第二批专题教育检视整改工作进展情况总结汇报（共13篇）.docx

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1、2023第二批专题教育检视整改工作进展情况总结汇报（共13篇）目录篇一、2023第二批专题教育检视整改工作进展情况总结汇报.2篇二、主题教育专题调研报告：关于创新村级后备干部队伍建设的调研报告5篇三、2023年主题教育自查评估总结报告9篇四、2023年主题教育工作开展情况汇报15篇五、2023年主题教育专题组织生活会情况报告18篇六、2023第一批主题教育开展情况评估报告21篇七、2023年第一批主题教育开展情况评估报告25篇八、专题教育问题整改“回头看”情况报告29篇九、局党组2023年上半年主题教育工作情况总结报告下步打算38篇十、2023年主题教育开展情况阶段性汇报42篇十一、2023关

2、于主题教育开展的专题调研报告46篇十二、2023年主题教育工作开展情况汇报53篇十三、2023党支部主题教育开展情况总结汇报57篇一、2023第二批专题教育检视整改工作进展情况总结汇报自第二批主题教育开展以来，市卫生健康委认真落实市委有关安排部署，聚焦群众关心关切，始终将解决“看病难”问题牢牢抓在手上，以医药领域腐败问题集中整治为契机,狠抓行业作风，切实提高服务质量与服务水平，改善就医体验，推动整改整治走深走实。市卫生健康委机关和18家直属单位纳入问题清单问题120个，已完成整改80个。现将有关工作进展情况汇报如下：一、对标对表群众期盼“查病因学习借鉴“浦江经验”“千万工程”蕴含的立场、观点、

3、方法，着力找准群众看病就医中的烦心事、闹心事，在增进卫生健康福祉上持续用力。一是兜底数摸实情，层层审核。坚持线上线下相结合，通过全市医疗领域突出问题投诉热线电话、微信公众号、市卫生健康委员会官方网站、信访接待窗口等渠道，广泛倾听群众呼声，先后接到群众反映医疗领域问题200件，结合日常掌握情况，采取“分管核”“上会审”“动态调”等方式,全部及时分类检视，找准症结，将群众反映强烈的过度检查、重复收费和“大处方”等列入问题清单。二是聚焦痛点难点，协同联动。向市直有关部门、县（市、区）卫生健康行政部门和直属医疗机构发放征求意见函、调查表50份，梳理出医疗服务、医药购销、行风建设等7方面24个问题表现，

4、有针对性地制定整改措施60项。三是到现场真体验，自查自纠。市卫生健康委领导班子成员和业务处室负责同志，以普通患者身份通过网上预约、急诊挂号、线上缴费、手机查询等方式“走流程”78次，发现个别医疗机构存在诊疗流程不够顺畅、部分医疗机构安全制度执行不到位和部分医疗机构缺乏优势专业、特色专科以及信息化建设投入不足等6类共180个问题，将其中80个突出问题确定为调研课题，力求整改措施务实有效。二、严格把握方法路径“去病灶”。坚持系统观念，充分运用“四个体系”工作落实机制，狠抓整改整治。一是实行台账式管理。在已查摆出的各类突出问题基础上，形成问题清单、推动发展清单、民生项目清单，建立整改整治台账，先后召

5、开7次党组会对整改措施、整改目标、整改时限等进行深入研究、反复“过筛子”，保证每个问题、每条措施都有人抓、有人盯、有人督。二是实施清单化督办。建立整改整治问题通知单、提示单、反馈单、预警单、约谈单5张清单，全链条明晰任务，全环节指导监督，确保问题逐项整改整治到位。目前，已下发通知单50张、提示单90张，收到重点任务反馈单80张。经预警督办，市医院分子筛制氧机存在安全隐患问题得到彻底整改。三是剖析典型性案例带动整体工作发展。抓住医疗服务能力根本，开展住院医师规范化培训案例剖析，总结形成“四强化四抓好”措施，通过四梯队排序、红黄绿分档，2023年结业通过率达到78.5%,较2021年提高8个百分点

6、在全省18个地市位列第10名，较上年前进3个位次。针对同乡村振兴有效衔接考核评估反馈“重点监测对象健康状况入户核实率低”问题，深究数据更新不及时的根源，有力有序推动问题彻底整改。6月底全省防止因病返贫动态监测系统统计显示，我市入户核实率全省排名从末位提升到第X位。召开了典型案例复盘剖析会议，以典型案例整改带动解决问题，分类救治率、家庭医生签约随访率均超过80%。三、补齐医疗服务短板“除病根”。围绕满足群众不断提高的看病就医新需求，市县上下贯通，各级卫生健康行政部门及直属单位和医疗机构衔接，补齐医疗服务短板弱项，推动群众从“治病”到“防病”转变。一是“大病不出市”跨出坚实一步。针对优质医疗资源

7、不足、布局不合理问题，中医（肿瘤）国家区域医疗中心获批立项，中日友好医院分院、首都医科大学附属北京儿童医院分院两个国家级区域医疗中心等4个市级区域医疗中心全部开工建设，争取落实国家紧急医学救援基地、中医疫病救治基地和市级妇产、儿科等10个项目中央预算投资10亿元，较2022年增长30%,市内区域医疗服务“高地”逐步形成。二是“一般病在市县解决”实现新的提升。针对市县医疗服务能力不足等问题，开展二级以上公立医院绩效考核巡回指导，组织实施三级医院等级评审，遴选确定8个国家级、25个市级临床重点专科。推进打造紧密型县域医共体120个，建成国家和市级“优质服务社区行”示范机构50个、达标机构150个。

8、开展“组团式援边“，组织20家三甲医院60名医务人员到20个边境县（市、区）受援医院驻点帮扶，让边境地区居民能够在本地享受到优质服务。三是医疗服务体验取得较好成效。针对诊疗体验与群众期盼有差距等问题，开展“改善就医感受”“医疗质量提升”“改善护理服务”专项行动，三级公立医院全面推行预约挂号、预约检查，患者候诊时间下降到10分钟以内，120家二级以上公立医院全部设置特殊人群优先窗口、无障碍设施，实现区域内检查结果互认。加快推进互联网医院建设，全市20家三级公立医院全部取得互联网医院牌照，同步开展线上诊疗服务。下一步，市卫生健康委将持续抓好主题教育理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点举措，

9、狠抓整改整治工作“回头看”，推动主题教育取得实实在在成效。篇二、主题教育专题调研报告：关于创新村级后备干部队伍建设的调研报告“为政之要，惟在得人”，为进一步加强村级干部队伍建设，不断优化村级干部队伍结构，提升村级组织服务能力和服务水平,建立一支思想政治过硬、年龄结构合理、村务工作能力强、素质水平较高的村级后备干部队伍，X镇以“勇于担当”主题实践活动为契机，通过召开座谈会、问卷调查、随机走访等形式，对全镇的村级干部队伍建设情况开展了专题调研，发现存在村级干部队伍日趋老龄、素质不高、后继乏人的问题，为了破解这一难题，镇党委认真分析、深入研究、着力解决，现将具体调研情况汇报如下：一、基本情况X镇下辖

10、X个行政村，X个党支部，X多名党员，村“两委”干部X名，其中，村书记、主任一人兼X人，村两委交叉任职X人。近年来，镇党委加大对村级组织建设的力度，不断加强领导，强化措施，狠抓落实，通过加强对农村干部的教育培训、为软弱涣散村配备第一书记、拓宽农村后备干部的培养渠道等方式，村级干部队伍的整体素质有了明显提高，基层组织的凝聚力、战斗力、号召力有了明显增强，为农村经济发展奠定了基础。二、主要问题X镇党委在抓农村干部队伍建设方面虽然取得一定成效，但是在此次调查研究中发现，村级班子和干部队伍依然存在日趋老龄、素质不高、后继乏人的问题：一是农村党员干部队伍年龄老化，班子后继乏人。全镇X多名党员中，35岁及以

11、下X人，36岁至60岁X人，60岁以上X人，平均年龄58岁；74名村“两委”干部中，60岁以上X人，占X%,36岁至60岁66人，占了X%,35岁及以下X人，只占X%,平均年龄52岁；39名村党支部成员中，45岁以下支委仅X人,只占X%,45岁至49岁X人，占X%,50岁以上X人（含60岁以上X人），占了X%,平均年龄54岁；50岁以上村书记X人，占了X%,45岁以下仅X人，只占X%,35岁以下X人，村书记平均年龄X岁。以上数据反映，农村老党员多，村干部年龄偏大，年轻党员和村干部偏少；同时，很多村没有村级后备干部人才的储备，村级班子面临后继无人的危机。二是农村干部学历结构比例失调，总体学历偏低

12、被调查的X个村党组织中，共有村“两委”干部X名，其中，高中（中专）学历X人，占了69%,初中及以下学历X人，占X%,大专及以上学历X人，只占X%,学历结构比例失调，整体学历普遍偏低。由于农村干部年龄偏大、整体学历偏低，村党支部成员年龄老化、班子后继乏人等问题的存在，导致农村干部缺乏创新的精神、“勇于担当”的精神和干事创业的热情，这在很大程度上影响到新农村建设的进程，影响农村党员先锋模范作用，影响基层党组织战斗力的发挥,给村级工作带来一定的困难，严重削弱党在农村的执政基础。三、解决措施党的二十大报告指出，党的干部是党和国家事业的中坚力量。大力发现储备年轻干部，注重在基层一线和困难艰苦的地方培养

13、锻炼年轻干部，源源不断选拔使用经过实践考验的优秀年轻干部。X镇党委经过多次召开专题党委会讨论研究，决定创新村级后备干部队伍建设，将公开选拔村级后备干部，作为加强基层组织建设的一项重要工作和长效机制摆上议事日程，成立由镇党委书记张艳革同志任组长的公开选拔村级后备干部工作领导小组，由此探索出了一条适合本镇实际的村级干部人才递进选育新路子。X年上半年，X镇通过公开报名、资格审查、笔试、面试、组织考察、体检、公示等方式进行选拔，以高标准、严要求选聘了X名村级后备干部，平均年龄X岁，均为大专以上学历，其中，本科X人，大专X人；共产党员X人，预备党员X人。于今年X月X日全部入职入岗。（一）坚持三选，把好入

14、口关。一是坚持标准严格选。镇党委出台村级后备干部管理和使用办法，本着宁缺勿滥的原则，明确把政治素质、群众基础、工作经历、学历、年龄等条件作为选拔和衡量培养对象的硬指标。二是坚持重点明确选。要求选拔对象全部来自镇村基层一线，着重考虑在复员军人、年轻党员、大学生“村官”、大专高职毕业生、在职村“两委”年轻干部、农村致富带头人、专业合作组织负责人、回乡创业能人以及在换届中得票较多又暂时没有进入村“两委”班子的人员中进行选拔。三是坚持科学公正选。选拔设定报名、考察、使用、录取、上岗”五个环节J先由镇党委负责考察报名人选的政治表现、基本素质、群众评价及遵纪守法等方面的情况，形成综合分析报告，一人一册，建

15、立后备干部人才档案；再委托人力社保局进行统一笔试、面试，成绩合格者被镇党委录用。（二）坚持三训，把好教育关。一是坚持“党性教育+农村实用技术”培训。开展特色农业、乡村旅游和政策指导；主要从区委党校教师、优秀村级干部和乡土专家“三支队伍”选聘教师，采用专职教师和兼职教师并用的方法，选调优秀骨干担任培训班“主教对农村一线情况进行讲解，弥补了解不多、认识不深的差距。二是坚持“党性教育+业务技能”培训。从镇农业、林业、水务、土地部门选经验丰富、有一技之长的业务科长，担任专兼职教师，对农村发展、涉农政策、农村实用技术、产业发展等知识欠缺短板亟需弥补。三是坚持“党性教育+能力”培训。主要以符合条件的村级后

16、备干部为主，内容以党性教育、实用技术、脱贫攻坚、社会治理为主。从群众工作经验丰富的基层干部、道德楷模、企业管理人员担任“兼职老师“，着力培养管理、服务、创业能力。（三）坚持三从，把好管理关。一是坚持从严考核。跟踪负责纪律考核、工效考核、道德考核，如实记录在村表现、工作成绩、品德修养。二是坚持从长培养。三年后不能进入两委班子的村两委负责对后备干部推荐实训岗位、创业平台等。对新进村“两委”班子的，坚持全程跟踪，提升其综合履职能力。三是坚持从实保障。从解决后备干部的待遇问题入手，着力保障村级后备干部专修班正常开办。目前,除争取专项补助外，镇财政每年投入经费近80万元，村级后备干部人均工资（含五险）每

17、月达5000（四）坚持三助，把好使用关。一是坚持助推好党务工作。每月有1人轮岗到镇党建办，从事开展基层党建工作实践，推动村级党组织规范化建设。二是坚持助力好村务发展。每月有3人轮岗到政府业务部门重要岗位开展综治信访维稳、环境建设、土地管理、三资管理等业务，推动村级事务规范有序健康发展。三是坚持助济好村级服务。每月有2人轮岗到镇一站式便民服务大厅锻炼学习社保、卫生、信访等各项便民服务业务，推动实现村级便民服务零距离。篇三、2023年主题教育自查评估总结报告根据集团关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中做好相关工作的通知要求，对照中央主题教育领导小组关于开展第一批主题教育评估工作

18、的通知要求，扎实开展了自查评估，现将自查评估情况汇报如下：一、主题教育开展情况自2023年4月份主题教育开展以来，X认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和管理局、集团党委部署要求,深刻认识开展主题教育的重大意义，牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求，聚焦凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。（一）紧跟上级精神，坚持大事大抓，做到强力推通务求实效。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量

19、落实。一是坚强组织领导。第一时间成立主题教育领导小组,X担任领导小组组长，其他班子成员担任副组长，加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。领导小组下设办公室，提前进入情况、进行筹备。审定下发主题教育实施方案，细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点任务6项21条。X主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议15次，对主题教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行一岗双责，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，确保主题教育各项工作从一开始就环环相扣、无缝链接、一体推进。二是抓实动员部署。第一时间召开X会议，传

20、达学习中央、省委X开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，安排部署贯彻落实。坚持靠层层发动造势，X主题教育动员部署后，各支部分别召开支委会、党小组会，对上级精神和本级要求进行了再学习、再动员、再部署，有效增强了全体党员参加教育的积极性和主动性。严格对照X要求，及时研究制定主题教育读书班方案,开展X学习活动,安排了党员领学、专题研讨、专家讲学等学习环节，丰富了学习形式。三是压实责任链条。成立由X担任组长的主题教育督导整改组,督导支部书记履行组织、指导、督促学习教育主体责任。建立会议、督办、通报三项工作机制，形成了领导小组牵头抓总、办公室统筹联动、督导整改组监督落实、各支部部门积极参与的

21、工作格局。教育整顿开展前，提前制定X、缺课补课、课X、督导检查、X等制度,以扎扎实实的过程确保实实在在的效果。定期检查评比学习笔记，积极落实送学上门，X,确保理论学习全员覆盖。两个党支部多形式、全方位开展主题党日活动X。（二）紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融汇贯通、学以致用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,采取“三学措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述摘编习近平著作选读（第一卷）（第二卷）等内容，坚持联组学习与主题教育研讨交流相结合，自学研习

22、与研讨交流相结合等方式，使班子成员、全体党员、部门中层静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，先后组织开展理论中心组集体学习3次，开展专题研讨2次。二是丰富载体促学。结合X通知，以X、X的形式，组织全体党员2次赴X红色教育基地开展党性教育。利用主题教育微信学习群，组织开展X知识答题竞赛和X活动，以赛促学，以活动引学，营造比学赶超的浓厚氛围。支部依托学习强国等平台，线上线下同步发力、同频共振，推动理论学习入脑入心。以党员学习小组为载体，开展主题教育联学赛学活动，通过学习联赛、问题联解、课题联手，推进主题教育走深走实。三是彰显特色导学。第一课程领学，每周一利用一个小时，轮

23、流安排党员、部门中层领学指定书目。交流研讨互学。每周利用半天时间，各支部组织党员以小组为单位分享学习体会、交流碰撞思想。突出活动牵引学。大力开展党课我来讲活动，将书记一人讲变为大家讲，从被动接受向主动学习转变。注重以考推动学。每周部署学习内容，每月推送学习内容，灵活运用共产党网开展网上知识答题，组织党员开展阶段性理论学习验收测试，检验学习成效。（三）紧贴公司实际，坚持深入调研，做到求真务实.更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点,通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选课题。按照主题教育要求，认真制定调研方案。根据班子分工，确定X、X、X、X等10个调研专题,

24、采取X的开乡式,深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。针对X建设，深入X等,开展X,触摸X脉动。针对人才队伍建设、员工思想动态情况，深入分管部门、所在支部进行调研，既了解正面的意见，又倾听反面的看法，做到尊重客观现实。召开座谈会36场，访谈党员、员工96多人，面对面听取意见建议18条，发现问题36个，有的为了搞清楚1个问题反复调研，有力推动调查研究走向深入。三是转化成果。积极做好调查研究后半篇文章，系统梳理调研情况，形成调研报告15篇，针对短板弱项提出整玫措施32条。紧密结合学习和调研成果讲党课，主要领导带头讲，其他班子成员到所在支部、分管部门讲，突出针对性，紧密结合学习和调研成果

25、讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作，将悟初心、担使命的感悟，共讲党课15次，有效推进了主题教育深入开展。（四）紧抓检视问题，坚持深挖细查，做到刀刃向内,自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻剖析根源,为整改落实提供精准靶向。一是聚焦职责查问题。对标X,结合岗位职责和年度重点任务完成情况，深入查找在经营发展、人才队伍建设、节能降耗、工作作风等方面的工作短板，逐条梳理贯彻落实不到位问题16个,专门建立工作台账,制定整改落实措施25个。并设置征求意见箱、下发征求意见表等，广泛征求意见建议，扎实有序推进问题查摆。二是剖析问题补短板。正视存在问题，系统梳理学习研讨认识

26、等方面问题，汇总梳理上年度民主生活会尚未整改到位的问题等21本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面，查摆自身不足，查找工作短板，人均检视问题16条以上，为开展政治体检奠定了坚实基础。三是严肃开展批评。班子成员拿起批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，抛开面子自我亮丑，直指要害批评同志，共查摆个人问题25多条，提出批评意见55多条，领导人员普遍接受了严格的党性锻炼。（五）紧推整改整治，坚持真抓真改，做到即知即改.立行立改Q坚持把改字贯穿始终，结合学习调研发现的问题以及检视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题。一是坚持立检立改。对照查摆出的问题清单，能立即整改的

27、问题，做到立行立改，短期内难以解决的问题，研究提出整改措施和办法，逐步推动解决。坚持从实际实情实效出发，紧盯矛盾最突出、意见最集中、能够立行立改问题抓整改，主题教育期间立行立改解决问题10个，集中整改销号问题3个，解决职工群众利益问题15个。二是突出整改重点。围绕公司X的工作思路和X任务，拟X；拟XOXo三是推进专项整治Q按照X要求持续X等沟通协调式XX,X,加快X。积极与X,推进X工作。二、存在问题及下步打算总结主题教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在：一是学习浮于表面,不深入不具体，效果不理想。个别党员对主题教育重要性认识不足,有时忙

28、于工作，存在以业务学习代替理论学习、缩小范围选择性学习的现象，政治理论学习缺乏主动性，图完成任务，学深悟透、知行合T故得不好。二是理论学习研讨深度不够，不能活学活用，用理论指导实际工作。有的党员学习研讨被动应付，将理论分析的多，结合实际具体工作的少，没有真正将理论知识应用于实践，没有真正用的党的最新理论创新工作思路,解决实际问题。三是调查研究不深不细，了解情况不具体，解决措施不明确。有的党员还没有真正沉下心来,带着问题到一线了解实际情况，存在以座谈、走访代替调研的情况,了解实际情况不细致，没有真正发现实际问题。针对问题拟定的措施针对性不够，解决问题还不彻底。下步工作中，我们将以习近平新时代中国

29、特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一，持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，不断巩固扩大主题教育成果。（一）持续做到学习与应用同步。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引，抓紧研究制定学习常态化长效化机制，通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议、读书班等方式，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。继续选树一批先进典型，定期组织开展学习先进典型活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。（二）持续做到调研与实践同频。

30、在先期班子成员对口调研的基础上，狠抓公司基础性工作调研，针对上级工作要求和公司发展建设中的问题，班子成员带头领题，选准切入点，深入一线广泛开展基础性调研工作，着力解决一批瓶颈性问题。狠抓重点工作调研，针对阻碍X、X、X等重点内容，广泛开展重点课题攻关，着力形成一批实用管用的调研成果。狠抓调研成果转化，深入分析调研成果，并将调研成果制度化、规范化。（三）持续做到检视与整改同进。持续做好主题教育的谋划部署和跟进指导工作，切实帮助党员干部解决活动开展过程中遇到的问题。按时召开好专题民主生活会和组织生活会，及时总结主题教育取得的经验，注重挖掘和发现在主题教育中出现的新经验、新做法的提炼完善，将主题教育

31、期间的一些好做法用制度的形式固定下来，长久的坚持下去，确保主题教育取得实实在在的成效。篇四、2023年主题教育工作开展情况汇报党委深入贯彻落实习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话精神和党中央、省委决策部署，坚决扛起政治责任，以系统谋划开局，以理论学习起步，以调查研究开路，以推动发展破题，扎实推进主题教育开好局起好步。现将近期工作开展情况总结如下。一、坚持以系统谋划开局，注重紧跟步伐与凸显特色相结合。一是第一时间行动部署。校党委第一时间召开党委会议传达学习中央、省委主题教育工作会议精神，第一时间成立主题教育领导小组，第一时间召开主题教育工作会议并制定下发实施方案,对主题教育进行全面动员总部署。

32、校党委书记担任主题教育领导小组组长，其他校领导担任副组长，加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。二是结合实际制定方案。把开展主题教育，与传承弘扬习近平总书记在X工作期间开创的重要理念和重大实践相结合,与学习贯彻习近平总书记对教育工作、对X工作的重要讲话重要指示批示精神相结合，与深入实施学校“十四五”发展规划、全力推动高质发展相结合，与实施“深学争优、敢为争先、实干争效”彳亍动、开展“突破年”活动相结合。二、坚持以理论学习起步，注重“学”与“思”相融合。一是精心组织读书班。邀请中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、省委宣讲团成员X教授作首场辅导报告。党委书记X作读书班开班动员讲话,要求党员干部

33、在思想认识上再提高,在学习研讨上再深入,在学用结合上再强化,以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，切实强化理论武装、增强能力本领，为建设“一流省级师范大学”作出更大贡献。二是丰富学习形式。联组学习与分组研讨相结合,读书班成员按党委理论学习中心组、中层干部理论学习小组等X个组别，围绕“凝心铸魂筑牢根本”等6个主题教育目标要求及“建设一流省级师范大学”目标任务，开展X次分组集中学习研讨、两次联组学习，自学研习与研讨交流相结合、辅导报告与现场教学相结合，切实推动主题教育持续往深里走、往实里走、往心里走。三是营造浓厚学习氛围。充分运用学校宣传栏、电子屏及网站、微信公众号等载体,着力宣传习近平总书记关

34、于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，宣传党中央、省委、省委教育工委部署要求，宣传学校开展主题教育的进展情况、工作成效和好经验好做法，选树典型，讲好团结奋斗故事。三、坚持以调查研究开路，注重“目标导向”与“问题导向”相贯通。一是绘好调研“施工图按照中央、省委和省委教育工委明确的调研内容，结合学院实际，聚焦影响学院事业高质量发展的突出问题，聚焦教职工的急难愁盼问题，确定X个方面调研内容，规定X个方法步骤，明确工作要求，着力做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、新时代新征程的前瞧性调研、重大工作的跟踪性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。二是建强调研“施工队二由X名党

35、委领导班子成员分别任组长，各部门主要负责人参加，围绕X个方面调研内容，结合学校年度重点工作任务,分头开展调研。深入相关院校、相关部处及教学部门开展调研，形成党委领导班子成员以上率下、靠前指挥，部门负责人协同推进、集中攻坚，有关党员干部深入参与的调研格局，组成“脚力、眼力、脑力、笔力”兼具的调研队伍，为调查研究摸清情况、找准问题、提实对策奠定基础。三是吹响调研“施工号”。校党委领导班子成员已根据调研主题，开展数场调研座谈会。学校党委书记X芳围绕校区改造立项前期工作，带队前往二十大学调研学习。院党委副书记、院长X围绕“提升内部治理效能”主题，参加学校首期统一战线“同心沙龙”一一“我为突破年，工作献

36、一策”活动，听取学校各民主党派成员、党外教师代表意见建议。四、坚持以推动发展破题，注重主题教育与中心工作相统一。一是在“学思想”中凝心铸魂。学校开展主题教育,把深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，进一步深学细悟，在学习中进一步坚定办学方向、不断强化办学定位功能，在全省高校大家庭中的办学特色日益凸显，努力走出了一条省级师范大学创新发展之路。二是在“强党性”中锤炼品格。全校各级党组织和党员干部传承弘扬习近平总书记在X工作期间开创的重要理念和重大实践，立足办学定位，深入贯彻新发展理念、积极服务和融入新发展格局，聚焦培养高素质专业化中小学教师队伍、服务基础教育高质发展的主责主业,深学争优、敢为争先

37、实干争效，推动学校事业高质发展。三是在“重实践”中提升本领。学校把开展主题教育，同贯彻落实党中央、省委各项决策部署结合起来，同推动学校中心工作结合起来，围绕学校改革发展的重点、难点，开展“突破年”活动，着力在校区建设、人才引育、培训品牌打造等X个方面工作取得新突破。四是在“建新功”中实干担当。带着更深的感情、更高的自觉、更强的责任，深刻认识主题教育的重大意义，牢记总书记嘱托、感恩奋进，进一步以培育新时代基础教育强师为使命，聚焦精准培训改革，打造高质量校长教师培训体系，以建设“一流省级师范大学”的新成效检验主题教育成果。下一步，学校党委将切实扛起主体责任，坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检

38、视整改贯通起来，有机融合、一体推进，教育引导全校师生经受思想淬炼、精神洗礼，凝心聚力、奋发进取，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想信念、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。篇五、2023年主题教育专题组织生活会情况报告为使学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，激励广大党员干部以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，根据上级要求，党支部在抓好理论学习研讨的基础上，认真召开专题组织生活会，联系思想和工作实际，对照检查，查摆不足，制定整改清单，现将情况报告如下：一、工作开展情况（一）组织领导情况党支部坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织

39、生活会作为中心“强管理、重服务、谋发展”工作重点的理论基石，坚持不懈学思想、强党性、重实践、建新功，全面加强此次组织生活会的组织领导；制定X支部委员会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会实施方案，召开动员部署大会，精心谋划部署，强化组织推动，明确目标要求。班子成员以普通党员身份参加所在党小组的专题组织生活会，确保专题组织生活会高标准开展、高质量推进。（二）会前学习研讨交流情况会前，按照指定学习内容认真抓好理论学习，强化理论武装。以党小组学习形式认真学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神，学习习近平总

40、书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述等内容，统一思想，切实增强坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，做到学思践悟、融会贯通，为开好专题组织生活会铸牢思想基础。（三）广泛交流征求意见情况按照要求，全体党员认真开展5必谈工作，广泛征求意见建议开展谈心谈话X人次，真正把问题谈开，把思想谈透，即谈出了深度，又谈出了力度，更谈出了温度，使党员干部把谈心谈话当成一种监督、一种激励、一种关心，确保谈心谈话谈出动力、弹出实效。（四）专题组织生活会召开情况专题组织生活会以党小组形式召开。会前，全体党员佩戴党徽,党支部书记带领同志们面向党旗庄严宣誓，铸牢对党

41、忠诚Q组织生活会中，广大党员谈学习体会思考深入、认识深刻、批评和自我批评直奔主题、开门见山，党支部书记和其他领导干部带头开展批评和自我批评，每名党员在摆问题、找差距、自我剖析批评的基础上，开展严肃认真的相互批评。自我批评严肃认真、实事求是；相互批评直接点问题、摆表现，达到了“触及灵魂”“红脸出汗”的效果，不以“加强”“不断”“要”等字眼代替批评，不以工作问题代替思想问题，不以单位问题代替自身问题，即使党支部进一步强化了政治功能、提升了组织力，又使党员干部坚定了理想信念、锤炼了党性修养。（五）问题台账整改情况专题组织生活会后，每名党员根据交流研讨材料，列出整改清单,围绕6个方面，制定了X条整改措

42、施，明确了整改时限，形成整改台账X份，有力促进此次专题组织生活会查摆问题的有效落实。二、今后工作方向（一）提升政治能力，强化党性修养。坚持以党的政治建设为统领，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育党员干部把对党的绝对忠诚植入灵魂深处、化为行动自觉。聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，努力把主题教育学习成效转化为推动X事业高质量发展的实际成果。（二）提升思维能力，督导问题整改落实。大力发扬斗争精神,党支部抓好问题整改落实，党员干部做好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法的转化工作，只有增强工作科学性、

43、预见性、主动性、创造性，才能以踏石留印、抓铁有痕的精神做好整改落实。（三）提升实践能力，努力推进整改实效。坚持把问题整改与围绕中心服务大局结合起来，以“二十二字”工作目标和工作方法为指引，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平，加大实践创新，切实把问题整改转化为实干担当促进发展、践行宗旨为民造福的生动实践。篇六、2023第一批主题教育开展情况评估报告根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组印发的关于做好第一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知，指导组对单位的主题教育开展情况进行了

44、评估，现将评估情况报告如下。一、党委（党组）主题教育开展情况（一）关于组织保障情况。党委切实担负起主体责任，主要领导同志履行好第一责任人责任，对主题教育亲自谋划、亲自部署、亲自推动。党委成员认真履行“一岗双责”，对分管领域加强指导督促。领导机关和领导干部先学一步、先改起来，引导全体党员干部开展好主题教育。不断加大监督执纪问责力度，加大反面典型问题曝光力度，强化警示震慑，教育引导全体党员干部树立正确政绩观,真抓实干、转变作风。广泛宣传贯彻党中央的决策部署，宣传主题教育的重大意义和目标任务，宣传先进单位（部门）进展情况和先进典型，宣传党员干部身边可信可学的先进人物，把党员干部在主题教育中激发出来的

45、热情转化为做到“两个维护”、聚精会神做好自己事情的实际行动，转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。（二）关于理论学习情况。单位以深化理论学习为基础。按照主题教育集中学习研讨活动方案安排，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，抓好主题教育日常工作，做到了学在深处、干在实处、走在前列。组织班子成员每周利用半天时间，集中坐到会议室，沉下身、静下心来学思践悟。党员干部深入学习了习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议、视察时的重要讲话精神，认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编。同时围绕个专题，每个月开展一次集中研讨，

46、组织党员干部结合各自思想和工作实际，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，经过主题教育，党员干部实现了理论学习入心入脑，切实提高了思想认识，打牢了理论根基，做到了真学真懂真信真用。（三）关于调查研究情况。单位在主题教育工作中始终突出问题导向，紧密结合落实主题教育部署、委要求和当前正在做的工作，制定了班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育调查研究工作方案，组织班子成员重点围绕主题教育专项整治个方面内容，聚焦巡视反馈问题，单位自身查摆突出问题，干部群众反映集中问题，带头确定一个课题。坚持改进作风，把克服官僚主义和形式主义作为主线，发扬求真务实的精神、大兴求真务实之风，坚持深入基层、深入

47、群众，多层次、全方位、广渠道地了解实际情况，实实在在了解情况、指导工作。积极做好调研“后半篇文章”，在实地调研的基础上，及时汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，作出综合研判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。截至目前，班子成员已开展调研次，带头解决问题项。（四）关于检视问题情况。单位把检视问题工作贯穿主题教育的始终，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面存在的突出问题进行检视,把党员干部自身摆进去、把责任担起来，发扬自我革命精神，坚持刀刃向内、敢于刮骨疗毒、敢于壮士断腕，把问题查出来、把症结找出来，进行系统梳理，全部建立了问题整改台账。召

48、开了班子成员检视问题专题分析会,班子成员畅所欲言，共同查找问题条。组织班子成员结合各自工作实际和前期学习教育、调查研究发现问题深入开展个人检视问题，形成检视问题材料篇，查找问题项，有针对性的进行了梳理汇总，为下步整改奠定了坚实的基础。在学习调研基础上，组织名班子成员率先讲专题党课，主要领导同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。（五）关于整改落实情况。单位认真按照ZZ和委要求，坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。及时制定方案。坚持把“改”字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，及时制度学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专项整治工作方案，明确整改任务。召开专项整治工作推进会议，对调研发现的问题、群众反映的问题、自身查找的问题、上级点出的问题列出清单、建立台账，逐条研究制定具体的解决办法和整改措施，确保问题整改全部落实落地。二、党委（党组）主题教育存在问题虽然单位主题教育取得了一定的成效，但还存在一些需要改进的问题。一是查摆问题不彻底。有的党员干部特别是领导干部仍有思想顾虑，查摆问题有畏难情绪，查摆不够全面，整改落实不够彻底，害怕暴露自己在工作中的缺点和弱项，存在一定的敷衍应付的心理。二是工作积极性不高。有的个别基层单位存在等、靠、拖等现象，不能积极主动地推动主题教育的开展，而是上级安排一项，