2024年个人存在问题产生根源原因分析剖析22条.docx
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1、个人存在问题的原因分析22条(六个方面指:理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律)1、产生问题的根源和原因分析(一)理论学习的动力有所减弱。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,未能引起充分的重视,学习过程中缺乏投入,学习态度不够严谨、学习深度不够深入,呈现出泛泛而谈、肤浅化、简单化的特征。对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神内核和哲学深意,理解程度不深不透彻,缺乏学习的主动性、积极性和全面性,导致学习的效果和质量不尽人意。主要原因在于,对理论学习的重要性认识不够深刻,将学习视为工作的附加品,认为只要工作做得好,理论学习就是锦上添花。因此产生了忙于工作的“务实”心态
2、和即学即用的“功利”心态,理论学习与工作实践的融合出现了断裂和偏离。(二)党性锤炼的标准有所降低。在党性修养方面,纯粹性有待加强,坚守党的立场、忧患与兴衰的自觉性尚不够坚定。有时工作落实取代了政治历练和党性锻炼,参与组织生活会和主题党日活动的积极性与主动性不足。在开展批评与自我批评时,缺少直面矛盾、自我剖析的勇气,有时过于顾忌个人感情,批评措辞过于温和,未能触及问题核心,未能实现深刻的自我批评和相互批评的效果。(三)为民服务的意识有所衰减。作为全镇党委书记,虽然对自身职责有所认知,但对“全心全意为人民服务”的理解和实践尚显不足,对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识不够深刻,未能完全以群众的立场和
3、视角审视问题、决策和办事。习惯于在办公室内部署工作,缺乏现场指挥和亲身实践,有时将责任和压力转嫁给下属,缺乏持续跟进和亲力亲为的作风。在为民众解忧排难、及时解决群众急难愁盼问题方面不够积极,有时出现拖延和推诿现象,导致与群众的联系不够紧密和牢固。主要原因是未能充分认识到发动群众、依靠群众、相信群众是乡镇工作的根本动力。2、存在问题的原因(一)党性锤炼减弱。在加强党性锤炼上,火候掌握的不够到位,以党章党规党纪为镜,自我净化,自我完善,自我革新,自我提高的主动性和积极性不强。参加支部的各类活动,注重形式化,忽视内容化,一定程度上存在走过场、打游击、搞突击的现象。在思想锤炼、政治历练、实践锻炼、专业
4、训练的方面,标准和要求处于较低层次,在凝心铸魂、提升境界、提高修养上出现滑坡和断层,对表对标,寻找差距缺口、补齐短板弱项,提高应对措施方面,明显存在不足和差距。(二)群众意识淡化。人民至上的理念和艰苦斗争的精神疲沓松软,“一切为了群众,一切依靠群众”观念有所减弱,在倾听群众诉求、了解群众意愿、解决群众困难上,工作态度敷衍,进取意识不强,服务能力欠缺。面对居民群众关心的热点难点堵点问题,习惯用老办法解决新问题,创新意识和破冰意识不强,缺乏深入群众、甘干奉献、奋发有为的精神。比如:在“我为群众办实事”和“访民问暖”活动中,为民服务的宗旨意识没有筑牢,没有设身处地为居民群众的利益着想,深入基层,倾听
5、民生,成了完成任务的幌子,真心为民,强化服务的能力需要进一步加强。(三)自律意识退化。尽管自己能够严格遵守纪律,强化规矩意识,但廉洁自律缺乏持久性和恒定性,自重、自省、自警、自励的意识不强,批评与自我批评的勇气不足,坚定立场、躬身反省、强化监督方面抓得不够实,时紧时松,存在一定的薄弱环节。按照原则办事,按照政策法规办事,按照制度程序办事,尺度把握不准,思想过滤不纯,自律意识削弱,监督效能发挥不好,致使纪律之弦没有绷紧,廉洁自律的防火线需要进一步筑牢。3、问题产生的原因分析一是思想境界还不够高。对政治理论学习不够,用党的最新理论成果武装头脑还有差距,特别是对党的创新理论研究得不够深、把握得不够准
6、学习的深入性、系统性上有差距,知识储备不足,联系实际思考还有欠缺,政治修养和理论素养还需要不断提升。二是创新意识有待增强。尽管平时工作中自己比较注重鼓励创新,但用老经验、老办法开展协调服务工作的惯性思维依然存在,特别是随着年龄的增长,在落实较大难度的具体工作时,创新突破的锐气和魄力有所弱化,创新的动力不足、视野不宽,效果不够理想。三是服务群众还有差距。觉得自己工作时间长,对基层情况了解得多,导致密切联系服务群众的意识有所淡化,特别是分管的都是机关上的工作,到村组一线与群众面对面的直接接触较少,思想深处没有把熟悉了解群众与联系服务群众有机统一起来,与群众的感情有所疏远。四是自我要求不够严格。总
7、认为只要守住“底线”,不越“红线”,方向原则上不出错就行了,久而久之,思想上自觉不自觉地放松了对自己的要求,党性锻炼的主动性、自觉性慢慢放松了,用事务工作代替党性般炼,没有真正把党性锻炼当成一辈子的事,长期修、经常修的意识坚持得不够一贯。4、存在问题的原因剖析(一)理论学习有所懈怠。随着工作阅历的增长,潜意识里就有了“吃老本”的思想,不由自主地放松了理论知识的积累,学习的劲头没有以前足了,精学细研变得少了,有时会急学现用、浅尝辄止,导致对自身存在的问题看得不清,严重危害性认识得不深,政治敏锐性不够强。(二)党性锻炼有所放松。在从严要求上对自己有降低的趋向,认为只要做事讲规矩、做人守底线,在考验
8、面前就能把握好自己,一定程度上放松了党性锤炼、放松了艰苦奋斗的精神,加强自我教育、自我提升的主动性也还不够。(三)宗旨意识有所淡化。觉得自己受党培养教育多年,对党的宗旨肯定有充分的认识,但伴随着职位的升迁,一定程度上为人民服务的宗旨意识出现了抽象化、空洞化的倾向,工作中深入基层的广度深度不够,入基层时也多是听基层领导干部汇报,与群众谈心交流较少,关注群众诉求不够,联系服务群众不够紧密,在践行群众路线、坚持群众立场上打了折扣。(四)责任担当有所松懈。带头自我加压,持之以恒抓工作、促落实的劲头少了、韧劲减了,在指导分管部门开展工作时,压任务、提要求较多,全程监督、追踪问效较少,处理一些复杂问题时,
9、顾虑较多、存在求稳怕乱的思想,缺乏攻坚克难的勇气和敢闯敢试的锐气。5、存在问题原因剖析1、理论学习不深入、不深刻,政治站位不高。参加工作多年来,年年学理论,因而存在麻痹大意意识,没有把政治理论学习放在突出突出位置上,总以为有多年工作实践经验的积累,有多次学习培训的心得总结,个人的理论功底扎实,囿于成见,放松了对党的创新理论的深入学习,深刻把握。导致对相关政治理论学习不透彻,不精准,知其然不知其所以然,导致政治视野不宽广,眼界格局有限度,容易陷入事务性工作,难以运用党的创新理论有效地、科学地、指导纪检监察工作实践,高质量推进分管领域工作。还习惯于用老方法、老经验,以致发现问题、研究对策、破解难题
10、的创新性举措不多。2、创新意识不强,存在不当的“老好人”思想。随着年龄的增长,对新知识、新理论没有及时跟进学习总结,对原有工作方法、思路又没有适时地加以革新改变,不能很快适应新形势、新要求。因循守旧、按部就班的思想有所抬头,工作一味求稳、求安不出错,缺乏攻坚克难、创新突破的精神。此外存在老好人思想,往往口头批评教育,往往侧重于批评和自我批评、党纪轻处分和组织处理等一、二种形式。另外,一岗双责的职责履行还不到位,新时期党的建设也缺乏创新性和时代性。3、担当意识不够强,艰苦奋斗精神有所缺失。随着年龄的增加,办公条件的改善,思想上滋生一种“船到码头车到站”的意识,过往那种“人生能有几回搏,今日不搏何
11、时搏”的干劲,“千磨万击还坚韧,不破楼兰终不还”的拼劲,“虽千万人,吾往矣”的搏劲有所降低,工作求稳,按部就班,敢于担当、乐于担当、善于担当的意识有所减化。6、分析产生问题的原因(一)党性修养有所放松。在思想政治和工作生活上缺乏自我加压、自我警醒、自我提升、自我完善的紧迫感和责任感,对新问题、新情况的分析研究和精准把握不够,党性的锤炼缺乏针对性和持久性,把理想信念上升到中国共产党人政治灵魂和精神支柱的高度还需提升。主要原因是,面对新形势新变化,缺乏更加坚定的理论自信,导致党性修养有所放松。(二)群众意识有所淡化。践行以人民为中心的发展思想有所松懈,干事创业、主动作为、积极进取的精神有所疲软。处
12、理办公室的琐碎事务多,倾听群众呼声少,真正接地气的入户走访、掌握群众意愿,解决群众困难不够直接广泛。主要根源是,以人民为中心的发展思想在心里扎得不牢靠,没有真正融入到“我为群众办实事”实践活动中,没有融入到强化为民服务的各项工作中。(三)斗争精神有所弱化。蓬勃向上的热情、勇挑重担的激情有所减弱,图清闲、保稳定、无风险的思想占据头脑;创新意识还不够强,还不能跳出“老办法解决新问题”的圈子,观念还不适应新形势,新要求,跟不上发展的节奏,攻坚克难的勇气还不够足;对发生身边的社会不良风气,错误言论主动制止不及时,在工作的积极性,主动性和创造性上离的人民群众的期望还有差距。7、问题产生的原因分析以上问题
13、的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。从深层次分析以上问题产生的原因,主要有以下几点:L理论学习不够深入。在日常的工作与学习中,虽有业务的研究与钻研,然政治纪律与理想信念的学习却未能充分深入。理论学习的自觉性不足,时有时松,对重大会议精神与理论成果的深度思考和领悟不够充分,影响了理论到实践的转化。尤其在工作繁忙时,学习往往流于形式,终身学习、学以致用的观念有待进一步强化。2 .党性修养有所放松。在工作中,虽然坚持不搞变通、不打折扣,但有时仍存在过于宽容的心态,担心过于严格会影响团队的士气。在强化自身党性修养与自我提升方面,存在一定的放松。特别在工作压力大时,视野未能拓宽至更广阔
14、的层面,对上级意图、群众意愿的把握不足,工作推进的水平有待提升,反映出自满心态,最根本的问题在于党性修养与自身修养尚未做到深入。3 .宗旨意识有所淡化。我始终将服务群众置于工作的核心,但在实践中,此宗旨的体现仍显不足。在思考问题、作决策、办事时,未能始终从群众根本利益出发,工作有时未能做到深入,只是满足于任务完成的表面,未能深刻针对性地解决群众关注的热点、难点问题。其根源,在于对群众利益的最高位置认知不足,公仆意识未能牢固树立。4 .工作劲头有所松懈。思想上存在时有松懈的现象,工作精神未能始终保持高昂与激情,缺乏应有的主动性与积极性。行动上,对于工作标准有所降低,严谨、细致的作风有待进一步加强
15、在责任落实上,敢于担当的劲头时有减退,大胆实践、迈开步伐的勇气有所缺失,对工作方法的创新未能给予足够重视,制度执行上存在宽松态度,需严格要求,确保制度的严格执行。8、产生问题的原因分析.(一)思想认识不深。由于思想上的偏颇和误区,对理论学习的重要性认识不足,觉得理论学习是“软任务”,做好工作才是“硬指标”。因此,对理论知识的学习重视程度不高,自我加压的主动性和自觉性不强,不能按照“学思践悟、学用结合、学以致用”的要求,全面、深入、系统地学习创新理论,汲取智慧和力量。用创新理论解决实际问题能力有待于进一步提升。(二)自律要求不严。作为街道一名党员领导干部,自以为能够严格遵守各项纪律规定,守住底
16、线,把好关口,在具体落实上,放松了自我约束、自我要求。净化自己的朋友圈、社交圈方面,不会受到外界的诱惑,能够经得住考验。懂规矩、知敬畏、循章法的意识不强,履行工作职责,强化责任担当方面还不到位,工作态度不坚决,能够守好自己的“一亩三分地”。原因在于强化政治规矩、强化政治法律的意识淡薄,从思想上放松了自我约束和自我监督。(三)群众意识不高。在思想和行动上没有牢固树立以人民为中心的发展思想。为群众解忧解困解难的公仆情怀树得不牢,服务群众的主动性和积极性逐渐消弱,在“结对关爱”“访民温暖”行动,深入辖区走访入户少,了解社情民意流于形式。服务群众的常态化机制没有健全完善,对群众的困难、疾苦掌握得不深,
17、还没能真正做到倾听群众呼声,体察群众疾苦。.(四)进取意识不强。用创新理念和创新方法破解难点堵点的主动性和积极性不强,对群众关注度高、迫切需要解决的问题上心不够,缺乏奋发有为、争先进位的责任感和使命感,常态化开展“扫黑除恶”、矛盾纠纷排查等工作,缺乏分析研判和综合考量,主动出击、积极应对的意识不强,怕担风险、怕出乱子、怕担责任。工作上局限于按部就班,因循守旧。敢于亮剑、敢于叫板、敢于争锋的勇气不佳。主要原因是党性锤炼不够,“想在前,干在前,冲在前”的思想作风扎得不牢,敢为人先的魄力不足。9、原因分析(一)理想信念淡化,“总开关”拧得不紧面对新形势新变化,缺少更加坚定的理论自信,导致理想信念出现
18、松懈,进而放松了对自身建设的要求,没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养,放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求,直接影响了自己思想的进步和工作的推进。究其根本,主要是把政治理论学习当成了“软指标”,静不下心,抓得不紧,以干代学,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。(二)宗旨观念弱化,“鱼水情”感触不深随着职务的升迁,不知不觉间滋生了骄傲情绪和优越感,自以为能力比别人强、办法比别人多,碰到困难不主动向基层干部群众请教学习,不注意吸取群众首创的新鲜经验。有时干工作掺杂着对个人形象、局部利益的“小算盘”,内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂
19、念,导致到基层体察民情接触群众少了,与群众同吃同住同劳动少了,亲自沉下去解决具体信访问题少了,这其实是没有摆正“主仆”位置,“唯上”的思想占了主导,功利主义占了上风。(三)进取精神退化,“领头雁”意识不强担任领导职务时间较长,存在“功到业熟”的骄傲情绪,躺在“功劳大、苦劳多”的成绩簿上自我满足,听着“变化很大”的赞美声自我陶醉,对新形势新要求把握不够,对面临的危机和差距认识不足,在产业提升、转型发展、生态建设、精准扶贫、民生改善等工作中步子迈不开,效果不明显。有的认为工作永远也干不完,有了“歇一歇、等一等”的想法,有的存在明哲保身的思想,有了“少干事、不出事”的倾向,与“领头雁”的作风和作为相
20、去甚远。(四)实干作风虚化,“钉钉子”力度不够在工作推进和作风建设上,没有真正做到“不忘初心,牢记使命”,很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料,没有深入实际察实情,没有面对面心贴心了解需求,涉及到重大民生工程项目,凭经验决策,按惯例拍板,作出的决策难以得到群众的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够,对一些重大问题和久拖未决的历史遗留问题,怕惹麻烦、怕出乱子。对于一些工程建设进度迟缓、“中梗阻”问题,在追查不落实的事、追究不落实的人上迟迟下不了决心,制度执行不够。(五)自律要求软化,“铁笼子”扎得不牢在执行党和国家路线、方针、政策上不含糊、不走样,但对一些具体的人、具体的事没有严格要求,
21、理解万岁”、随方就圆。在“三重一大”方面民主集中制坚持得较好,其它方面存在个人说了算的“老板习气、家长作风工作为“关键的少数”,平时听的好话多,接受批评少,受到的约束和监督不够,免疫力下降;在慎独、慎微、慎权上不能从严要求,在自警、自省、自律上不能从高设标;以自我为中心,党员义务记不清,好干部标准达不到,在落实主体责任上存在偏差和失误。10、分析产生问题的原因(一)理论学习不够深入。对强化理论学习的认知和理解显得不足,对工作与学习两者的平衡处理方面,比重分配不够科学,分清轻重缓急的能力需要提升。在以理论引领实践的过程中,对深化学习、实质学习、详细学习的重视程度不够,学习质量和标准亟待提高,缺
22、乏持之以恒、深入研究的精神,理论学习和实践活动的结合机制有待完善。我对理论学习在实践中的指导意义认识不够清晰,对学习、思考、实践三者的结合效果不明确,重点关注的方向不够突出,距离深入学习、理解和应用的标准仍有一段距离。我在自我完善、自我提升、自我磨炼方面的积极性和主动性还需提高,对新理论、新思想、新观念在X区发展中的应用并不够紧密,作用不明显,动力不足。(二)宗旨意识有所淡化。对全心全意为人民服务的原则有所松弛,在与群众的交流频次和感情交往方面有所减弱,过多地待在办公室工作,替代了深入民间的实际行动,对民情的了解、民意的解读、民怨的处理力度和深度有所不足,缺乏沉浸在群众中、奉献精神和吃苦耐劳的
23、精神。主要原因在于,服务群众的意识和公仆意识有所淡化,与群众的联系和沟通不足,主动承担责任、解决群众问题的行动不足,未能达到凝聚人心、提升素质、全面服务的效果。(三)奋斗精神有所衰减。在工作中,我能与团队成员协同工作,共同规划X区的发展方向,提出前瞻性的建议。然而,工作的要求和执行力度不够严格和强大,缺乏持久不断、一往无前的奋斗精神。工作中我过于保守和按部就班,存在满足于保持稳定的心态。面临风险和挑战时,我在攻坚和开拓方面的决心和意识不强,缺乏敢于亮剑、内省、有勇气和决心的精神,追求先进、勇于挑战、努力向上的动力有所衰减。主要原因在于,我在自我提升、自我锻炼、自我压力方面的程度不够,满足于完成
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