8篇合集2024开展专题组织生活会对照“学习贯彻党的创新理论”等(新版4个方面)问题查摆自我剖析剖析材料.docx
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1、8篇合集2024年度开展专题组织生活会对照学习贯彻党的创新理论等(新版4个方面)问题查摆自我剖析剖析材料篇一,共八篇一、存在的问题(一)在认真对照学习贯彻党的创新理论方面。存在的主要问题:一是对习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想,往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上,主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透,就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此,将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上,如:“十个明确”的具体所指是什么?“十四个坚持”科学内涵是什么?“十三个方面成就”到底包含什么内容?但很
2、少能够沉下心来,对三者之间的辩证统一关系,以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程,没有进行系统性的思考研究。二是组织带领宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论不到位。委机关宣传部在XXX中承担着重要的职责和任务,作为分管宣传部的班子成员,在组织带领宣传部履行XXX宣传教育组职责时,对习近平总书记关于开展XXX的系列重要讲话和重要指示批示精神,对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含其中的立场观点方法、习近平总书记关于党的自我革命战略思想等宣传阐释不够,没有充分用好各种载体平台等形式做好深入细致地宣传,从省市督导组反馈的情况看,在学习教育上仍存在吸引力、感染力不强,缺乏入
3、脑入心、让群众喜闻乐见的好主题、好创意等问题。三是学懂弄通做实有差距。局党委虽然把抓理论学习放到“提升政治素质、把握政治方向、增强政治定力”的高度来看待,但对习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是党的二十大提出的一系列新理论、新观念、新战略理解得还不够深透,系统把握、学思践悟还存在不足,完整准确全面贯彻新发展理念上还存在差距。如:党委会会前学习、党委理论中心组学习还不规范,交流研讨材料质量不高,结合工作实际不够。四是学用结合不够紧密。有时习惯于用已有的经验知识来应对工作中出现的各种情况、问题和变化,还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想的系统方法论来解决林场工作中的实际问题,学习成果转
4、化为工作实效的能力还不足。比如,对近期习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要指示精神还在学习、研究阶段,运用该理论来指导林场的党建工作还没有很好的思路。(二)在认真对照党性修养提高方面。本人能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从“,严守政治纪律和政治规矩,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但也存在一些差距和不足,一是缺乏贯彻落实上级决策部署的坚定性。在落实中央和省、市委部分决策部署时,深入研究思考破解问题瓶颈的办法不多,比如:在XX工作中,由于对存在的客观困难强调多,没有指导好相
5、关部门抓实,导致投资出现负增长的被动局面。二是践行两个确立的实践要求有差距。在把握“两个确立”的实践要求时,往往注重将其体现在自身的言行之中,做忠诚拥护“两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和实际行动的实践性上,缺少全面深入的思考;对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中,贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中,方法还不够多,措施还不够实,结合得还不够好,政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。三是政治判断力、领悟力、执行力需要进一步加强。政治觉悟和政治标准还不够高,主动接受政治体检,加强政治锤炼的意识不足。比如,有的班子成员在谋划工作和处理
6、问题上,不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑,站在政治和全局上思考谋划单位建设发展还不够。四是宗旨意识还不够牢固鲜明。践行群众路线、一线工作法不够到位,开会听汇报、打电话指示较多,进乡村搞调研、入农户问疾苦较少,在密切联系群众、全心全意服务群众方面还存在差距。(三)在认真对照联系服务群众方面。坚持发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神,坚持一张蓝图绘到底,对已有的部署和规划,只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的,就要坚持,一茬接着一茬干。一是宗旨意识不够强。对于群众反映的问题,一般按照工作流程,安排相关科室和人员进行处
7、理,带头研究少,到工作一线的更少。没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。二是工作指导不够经常。一线指导缺少力度、准度和广度,解决制约单位建设的矛盾问题和人民群众实际困难做得不够,往往是上级重视什么、强调什么,才去抓什么,什么时候强调了,什么时候才去抓,不由自主的存在抓一阵、松一阵、停一阵的现象,回想近一年的时间,除了挂钩的单位去得多一些,到其他一线单位指导的比较少。三是筹谋划推进民生服务建设存在短板。对于人民群众“急难愁盼”问题,往往只注重解决群众眼前的现实需求,没有统筹把握好立足当前与着眼长远之前的关系,追求人民群众的好口碑和历史沉淀之后真正的评
8、价不够统一。如,有时帮群众做好事实事,只想从快从优把老百姓的烦心事、揪心事解决好,因此,有时就事论事,没有充分衡量和妥善处理处理显绩与潜绩的关系,较少考虑是否会有后遗症,是否能更好地满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益增长的需要等等。四是对人民群众新期待和新要求应对不足。在把握新时代人民群众的多样化、个性化、多层次、多维度的物质和精神文化需求方面还不够完整准确,如,进入新时代,人民群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需求有了新的变化,从“有没有”转变到“好不好”,但自己在工作统筹谋划和推进落实的过程中,却忽略了“好不好”新的更丰富内涵、更高标准要求,还是按照以前的判断标
9、准,来满足人民群众对美好生活的向往,效果自然打了折扣。(四)在认真对照发挥先锋模范作用方面。在工作上能够始终保持高度的责任感、使命感。存在的问题,一是宗旨观念还需强化。对党员教育管理方法还比较单一,与支委成员深入研讨交流不够,做好党员发展工作、加强党支部自身建设、促进XX发展等工作方面下的功夫不够。二是大局意识和创新意识不强。对涉及全局性工作主动思考较少,提出建设性意见较少,对分管的XX、XX等工作偏重于做好规定动作,满足于达到上级要求、时序进度,对一些深层次工作矛盾缺乏跟进研究和解决措施。三是服务基层的动力不足。随着年龄的增长和所处环境的变化,对自身的要求有所放松,想问题办事情的立场、角度有
10、所变化,服务基层、服务群众的意识有所淡化,有时重视对上多于对下,思考工作怎么符合上级意图想得比较多,如何倾听群众呼声、满足群众意愿想得比较少。四是主动担当的意识不足。缺乏攻坚克难的精气神和原动力,尤其是在工作压力较大的情况下,还存在畏难、懈怠的情况,“应付了事”“敷衍交差”的错误思想还稍有存在,工作主动性仍需加强,“敢啃硬骨头”的勇气不够。二、产生问题原因剖析(一)理论学习不够深入。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神方面,投入的精力尚未充足,未能实现深入学习、深刻理解和有效应用的理想状态,对先进性和纯洁性的追求有所松懈,导致理想信念有所动摇,个人修养有所滞缓。
11、根本原因在于对工作与学习矛盾的处理不当,对重要性的认识存在偏差,将工作视为“硬指标”,而将学习看作“软指标”,在口头上重视,在实际行动上轻视。对新理论、新思想、新政策的学习不够扎实、不够深入、不够细致,有时陷入了形式主义的学习,以行动取代学习的错误做法,世界观、价值观、人生观的塑造和淬炼出现了缺口和退步。(二)党性修养不够,导致工作标准有所放松。面对经济社会发展取得的巨大成就,部分领导班子放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性,没有做到时时刻刻对照党员标准严格要求自己,工作标准有所放松,在工作上投入的时间精力与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距。(三)宗旨意识有所减弱。政绩观念、
12、宗旨意识还不够牢固,倾听职工意见、顺应群众期盼还有差距,有时未能将心比心、换位思考,问计于民、问需于民不够充分,没有真正把以人民为中心的发展思想内化为履职尽责的出发点和落脚点。(四)坚定理想信念缺少自觉性。思想认识上存在偏差,对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,认为学习是软尺度、软指标,不如工作指标那样实在,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了,就可“一白遮百丑”,自我要求的尺度变宽,加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱,工作标准上也存在不够严格的情况,对学习理论的重要性、紧迫性认识不够,学习的自觉性、积极性和主动性不
13、足,放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。(五)宗旨意识不牢固。班子的担当意识、斗争精神和艰苦奋斗的劲头有所减退,没有自觉对标宗旨意识,将新时代的要求内化为自觉行动、干事创业热情。干事创业的劲头变小,奋发有为的锐气变弱,开展工作时,更多地考虑上级考核指标,考虑排名成绩,没有站在群众的立场、角度思考问题,密切联系群众的作风不够深入。(六)学习教育不够全面深入。集团党委对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、实践意义认识还不够深刻,在在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上没有真正形成常态,党委中心组集中学习不够及时全面、系统深入,个人自学还缺乏积极主动和恒心毅力,特别
14、是学深悟透方面功夫不够,没有真正掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,将学习成果转化为解决问题、推动工作发展的能力和水平有待提高。三、下步努力方向和改进措施(一)坚持遵规守纪,严格自警自律。严格落实习近平总书记“五个必须”和“六个从严”的要求,坚持讲操守、重品行,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。认真履行“一岗双责”,带头并督促全校师生干部严格执行中央八项规定,牢固树立纪律和规矩意识,遵从纪律和规矩,不违纪,不越轨,严于律己、廉洁奉公,自觉接受党和人民的监督,树立清正廉洁的好形象。(二)加强理论学习,坚定理想信念。持之以恒学习贯彻新思想,立足工作实际,在准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和
15、精神实质上下功夫,不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力,真正把理论学习成效转化为谋划和推动发展的工作思路和创新举措,转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践,着力推动高质量发展。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,以思想力量激扬奋进力量,以理论主动把握历史主动,强化责任意识,知责于心、担责于身、履责于行,敢于直面问题,不回避矛盾,不掩盖问题,以果敢坚定的行动确保党中央决策部署落实到位,不断把中国特色社会主义事业推向前进。(三)坚持学深悟透,在厚实理论功底上下功夫。深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的长远指导意义,坚持不懈用党的创新理论凝心聚魂
16、在读原著、学原文、悟原理、求实效上投入更多精力,在学思悟、知信行上做到融汇贯通。自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题,在研究经济发展上要多下功夫。(四)在政治素质方面。加强政治能力建设,严格执行中共中央关于加强党的政治建设的意见,坚决做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终在大是大非面前保持头脑清醒、旗帜鲜明。(五)强化责任担当。树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界,把初心和使命变成锐意进取、开拓创新、真抓实干的自觉行动。用心开展批评和自我批评,围绕XX高质量发展方向,看看确定的任务哪些还没做,哪些做的还不够。除了建立
17、长效机制,还要常态化定期梳理,不断完善规章制度。杜绝“等会议部署、等领导安排、等基层催问”的被动应对状态,树立创新意识,突破传统模式,大胆开展工作。坚持持续深入一线掌握第一手情况,把群众的所思所想、所急所盼作为考虑问题的主要出发点。要学会既把握底线,又要虚心听取不同意见。提高抓重点的能力和统筹协调能力。要多与分管部门的同志交心谈心,帮助解决问题。既谈工作,也谈思想;既有工作布置,也有督促检查;既有批评,也有鼓励。(六)强化党性锤炼。我将通过长期不懈的理论学习,进一步树牢正确的世界观、人生观和价值观;通过长期不懈的党史学习,进一步深刻领悟党的初心和使命,时刻牢记党的为民宗旨;我将通过认真学习党章
18、党规,认真参加党内政治生活,严格遵守各项政治纪律和政治规矩;我将自觉锤炼自身党性,在严格的实践中履行党员义务、践行初心使命、发挥先锋模范作用,全方位接受组织上的政治考验。d_扁一一、检视查摆问题(一)在学习贯彻党的创新理论方面。本人高度重视理论学习,培养理论思维,认真参加每次的组织活动,在集体学习和讨论中,仔细聆听大家的发言和准备自己的发言,及时解决自己的思想问题,提高充实自己。不断丰富理论学习内容,本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、
19、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目,密切关注党的创新理论,充分利用学习强国等学习平台,探究理论知识富矿,提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题:一是学习成果转化成效不足。新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法没有完全融入自己的思想方法,7种思维能力的水平还处于较低层次,对于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度时常捉襟见肘,缺乏前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进,造成推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领不强。比如,关于实施乡村振兴战略,习近平谈治国理政、论“三农“工作
20、等系列著作中都指出了乡村振兴的发展方向和路径,但我没有做好转化文章,仍习惯老经验老办法,没有用最新理论去指导实践,致使乡村振兴示范片区建设层次不高。二是理论学习不够系统深入,离真正学懂弄通还有差距。结合主题教育专题学习研讨、理论学习中心组、读书班等学习,领导班子对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求等有了新的体悟和收获,但是往深里走、往实里走、往心里走还不够到位,平时按部就班的集体学习多,静下心来细嚼慢咽少,对有些内容没有完全做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。比如,在学习方式上虽然也是扎扎实实学,但还是没能完全做到逐字逐句学、逐句逐段悟,缺乏全面深入系统学习。三
21、是党的创新理论重要性认识不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解和把握得不够全面系统,有时只注重用党的创新理论思想武装头脑,未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合,导致这一重要的思想武器,未能在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中发挥出更大的作用。四是学懂弄通不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程,缺少系统性的思考研究,深入领悟其核心要义还不够,不能及时有效地理解、把握和消化贯穿其中的立场观点方法。(二)在党性修养提高方面。始终坚持“学以致用,用以促学,学用相长”的要求,努力把理论学习成果转化为推
22、动工作的动力。通过不断的学习,努力强化廉政自律意识,提高防腐拒变能力,努力在工作中树立正确的人生观、价值观,使自己的忠诚观、成长观、对待观、进步观、位置观等五观得到了较为全面的提高。进一步了坚定政治信仰,提高工作的责任感、使命感。同时,注重加强业务知识学习。能够比较深入地领会党和国家的政策,严格按照有关政策和法律法规的规定来指导自己的工作,做到依法行政,依法办事,通过学习不断更新和丰富自身业务知识结构。一是政治主动还有差距。虽然抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护”为先导,但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固,有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响,认为只要是把自己的本职工作抓好了就行了,没
23、能从政治的高站位审视自己分管的经办、城管工作。二是政治素养需进一步锤炼。虽然能够牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以为核心的中央保持高度一致。但对标对表,在一些方面,做得还不够,从政治上把大局、看问题、想事情的能力还不足,还有进一步提升的空间。三是在与党中央保持高度一致上还存在时差。通过学习能够做到向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的决策部署看齐,但在贯彻落实上,从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程,导致有些认识和执行不够及时到位。四是宗旨意识还不够牢固鲜明。践行群众路线、一线工作法不够到位,开会听汇报、打电
24、话指示较多,进乡村犒调研、入农户问疾苦较少,在密切联系群众、全心全意服务群众方面还存在差距。(三)在联系服务群众方面。常把“群众利益无小事”喊在嘴上,喜欢蹲在办公室坐而论道,使用遥控指挥、电话指示,文件指导,联系社区不深入,到社区检查的多,指导得少,听汇报多,联系群众不紧密,到楼群院落和居民家中只是随便的转一转、随意听一听,没有深入了解不同群体、不同居民的需求,渐渐滋长了官僚主义的倾向。比如,对贫困人口、残疾人等弱势群体的帮扶走访存形式主义,只是象征性地到每个社区走上几户,逢年过节走一走,看一看,对困难群体的诉求和意愿缺乏全面、深入的了解。一是为民服务的意识淡薄。班子虽然能够恪守全心全意为人民
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