浙江省宁波市江北区青藤书院20232024七年级上学期科学期中试题.docx
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1、阅卷入得分科学家瓦特好奇于水沸腾顶起壶盖而发现了蒸实验D.测量浙江省宁波市江北区青藤书院2023-2024学年七年级上学期科学期中试题一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项,不选、错选、多选均不给分)1 .科学家牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力汽机的奥秘他们的发现最初来源于()A.观察B.调查C.2 .如图所示的四种测量方法中,不正确的是()3 .以下是小科同学测量记录的一些实验数据,其中明显不合理的是()A.水沸腾时的温度为l()0CB.1个鸡蛋的质量为56gC.某同学I()(X)m中长跑所用的时间为250sD.一元硬币的直径为2.5Od
2、m4 .某同学要称取5()克水,做了以下几步实验操作:称量一只IoomL烧杯质量为m;调节天平平衡;加水到天平平衡;再在右盘加50g硅码;拿下烧杯整理天平。其中正确的操作顺序是()A.B.C.D.5 .唐朝诗人孟郊在登科后中写道“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。若马是静止的,则选择的参照物是()A.马上的人B.身后的房屋C.路面D.路边的花.李军的家距学校6(X)m远,某天他上学时,以ImZs的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改以1.5ms的速度走完后一半的路程,他上学时走路的平均速度是()A. 1.2msB. 1.25msC. 2msD. 2.5ms6 .小明通过如图实验证明A点更容易
3、开关门,说明力的作用效果与哪个因素有关(A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.施力物体7 .如图所示,用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中属于相互作用力的是()A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力8 .如图,木箱重G=600N,小字用F=200N的力沿水平方向推木箱,木箱做匀速直线运动,当推力增大到240N,此时的摩擦力为()A. 600NC. 240NB. 200ND.大于200N小于240N9 .东钱湖环湖骑自行车成为了宁波众多人的休闲方式。下列叙述正确的是()A.给车胎
4、充气增大了车胎内气体的压强B.地面对自行车的摩擦力总是阻碍自行车前进C.刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离D.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力10 .水平面上叠放着A,B两个物体,在水平方向力F和F的作用下,以共同的速度V一起向右匀速运动,已知B=1()N,F2=6N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是fA. A对B的摩擦力为1()N,向右C. A受到摩擦力为4N,向左B. B对地面的摩擦力为4N,向左D.地面对B的摩擦力为6N,向左12 .下列四幅图对应的说法正确的是()忏窗 J C=irrrrrrrr77777777777777777
5、zx图(乙)图(内)中某同学沿杆匀速向上爬升时,()该同学受到的摩擦力方向竖直向上B.图(乙)中筷子提米在空中静止时,筷子所受的摩擦力方向向上C.图(丙)中F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中,弹簧测力计的示数也逐渐变大D.图(丁)为每隔相等时间拍摄的某个同学的位置图片,由图可知该同学运动越来越快13 .下面所列举的现象:用注射器将药液注入人体;吸在墙上的塑料衣钩;用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水;上升的气球。一定能说明大气压存在的是()A.B.14 .将一个实心球分别放入水、盐水和水银中, 的大小关系正确的是()C.D.如图甲、乙、丙所示,实心球受到的浮力F甲、F乙、F丙A.F甲二F乙F丙C.
6、F丙F乙F甲15 .下列实例,应用了“流体压强与流速关系”的是(A.用吸管吸瓶中的饮料C.拦河坝修成“上窄下宽16 .关于物质密度,下列说法正确的是()A.密度是物质的一种特性,与质量和体积无关B.密度不同的两个物体,质量也一定不同B. F乙F甲F丙D. F丙F甲=F乙)B.飞机飞行时获得升力D.潜水艇在水中实现沉浮C.一块冰熔化成水后,质量和密度都不变D.氧气瓶中的氧气用掉一半,剩下的氧气质量变小,密度不变17 .如图所示,是托里拆利实验的规范操作过程,下面说法错误的是()暑管中寓水银迪璃创立在水惧槽中A.如图玻璃管倾斜不影响实验测量结果B.是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C.大气压的数
7、值等于这段水银柱产生的压强D.实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气18 .如图所示,4个体积相同的小球浸在水中,则所受浮力最小的是()C. C球D. D球19 .小宁用弹簧测力计、烧杯、适量的水测量石块的密度,烧杯的重力为Go、底面积为S。如图甲所示,他用弹簧测力计测出石块的重力为G;如图乙,烧杯内水的深度为h;如图丙,将石块浸没于水中,弹簧测力计的示数为F,已知水的密度为p。下列说法正确的是()A.乙图中,烧杯对桌面的压强祟B.该石块的体积为等C.丙图中,烧杯底受到水的压强为pgh十年D.石块的密度为(G-F)PG20 .将重为4N,体积为6xl0-41113的物体投入一个装有适量水的烧杯中
8、溢出200g水。当物体静止时,下列说法正确的是()A.物体漂浮,F泞=4NB.物体悬浮,Fi7=2N阅卷入得分C.物体沉在水底,F*2ND.物体沉在水底,F泞=4N二、填空题(本大题共8小题,21-25每空1分,其余每空2分,共26分)21 .读图,如图的长度为o22 .汽车燃烧汽油前进,汽油的能转化为汽车向前运动的能,近几年电动汽车技术不断成熟,电动汽车是将能转化为汽车运动的能量。23 .甲、乙两个物体同时从同一地点向西做宜线运动,速度与时间关系如图所示。以甲为参照物,乙以米/秒的速度向东运动,经过9s,甲、乙两物体相距m。v(ms,)15甲物体10乙物体5-0369zs24 .如图,质地
9、均匀的长方体重7N,放在水平桌面上,它与桌子的接触面积为0.01m2,则它对桌面的压强为Pa;竖直切除该物体右边的阴影部分,剩余部分对桌面的压强会(选填”变小”、“不变”或“变大UU25 .如图所示,边长为IOCm的正方体A重力为1N,在水平向左的力R=2N,竖直向上的力Fz=4N作用下,沿着墙壁竖直向上做匀速直线运动,则此时A受到的滑动摩擦力大小为,A对竖宜墙壁的压强为O26 .如图所示,是孙老师在物理课堂上做的一个演示实验:把一个生鸡蛋A快速地向另一个完全一样的静止的生鸡蛋B撞去(用同一部分撞击),结果每次都是B鸡蛋被撞破,A对B的作用力(选填“大于”或“等于”或“小于”)B对A的作用力。
10、27 .我们用手拉弹簧的同时,感到弹簧也在拉手,这说明了O用弹簧测力计吊着一个金属球,测得它在空气中的重力为20N,当金属球有一半浸入水中时,弹簧测力计的示数为28 .5N,这时金属球受到的浮力为N,当金属球全部浸入水中时,弹簧测力计的示数为N0当该金属球全部浸入酒精中时受到的浮力是N0(Pfi=O.8xl(Akgm3)29 .在学完浮力的知识后,小明利用刻度尺、塑料碗、大烧杯等器材,来测量一个金属球的密度,测量过程如下:在烧杯内放入适量水,再将塑料碗轻轻放入水中,如图甲所示,测出此时烧杯内水的深度为山,此时塑料碗受到的浮力碗的重力。将金属球放在塑料碗中,放入球后的状态如图乙所示,测出此时烧杯
11、内水的深度为h2。再将塑料碗中的金属球轻轻放入烧杯中,如图丙所示,测出此时烧杯内水的深度为h3。该金属球的密度p=(用hi、hi,h3和P水表示)。如果在实验中,小明是按照图甲、丙、乙的顺序操作,则测出金属球的密度值将(选填“大于”“小于或等于“)实际值。阅卷入三、作图题(共1题,共3分)得分30 .如图所示,用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上,细线受到的拉力是8N,请在图中画出小球所受力的示意图。阅卷入四、实验探究题(本大题共3小题,每空2分,共20分)得分31 .同学们在“探究液体压强”的实验中,进行了如图所示的操作:如图甲所示是用来探究液体压强特点的压强计,接上软管后,发现U形管两边
12、的液面高度不相同,接下来的操作是要探究液体压强与液体密度的关系,应选用两图进行对比,得到的结论是小明保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,他发现U形管两边液面的高度差变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强就越大”的结论。同学小婷认为他的结论不可靠,原因是32 .如图A、B、C、D、E是小科探究阿基米德原理的五个实验步骤,溢水杯中装满永,弹簧测力计下挂着某种物质制成的实心物体,物体吸水忽略不计。(1)将ABCDE的实验步骤进行正确的排序:O(2)若各实验步骤准确无误,D中液体重No(3)在实验操作中如果出现了下列情况,则会影响实验结论得出的有0(填字母
13、代号)A.弹簧测力计未调零B. A中小桶中有少量积水C. B中溢水杯中的水位低于溢水口32 .为了测定木块所受到的滑动摩擦力,两个实验小组分别设计了甲、乙两种方案。乙(1)甲方案:在水平实验桌面上将木板用线拉住,通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块,使木块在木板上面匀速滑动。利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是:;(2)在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大、小木块按照图甲所示的方法进行对比实验。小明做法的错误之处是:(3)乙方案:将长木板放在水平实验桌面上,用线通过弹簧测力计水平拉住木块,水平拉长木板,使长木板在木块下面滑动。乙方案中是否要求长木板一定做匀速直线运动?答
14、填“一定或“不一定,)阅卷入五、计算题(共2小题。第33题4分,第34题7分,共11分)得分33 .一位质量为50千克的中学生,每只脚与地面的接触面积为250厘米2。(1)求这位中学生受到的重力是多少?(g=10牛/千克)(2)求这位学生双脚站立时对地面的压强是多少?34 .如图所示,有一木块的体积为200cm3,浸没在水中且处于静止状态,木块受到绳子向下的拉力F为0.8N.(g=10Nkgp*=1.0103kgm3,绳子重力忽略不计)求:(1)木块此时受到浮力;(2)木块的重力;(3)剪断绳子,木块静止时排开水的体积。答案解析部分1 .【答案】A【知识点】用心观察与拓展观察力【解析】【
15、分析】根据对科学探究的认识判断即可。【解答】科学家牛顿好奇于苹果落地现象而发现了“万有引力”:科学家瓦特好奇于水沸腾顶起壶盖而发现了蒸汽机的奥秘他们的发现最初来源于观察,故A正确,而B、C、D错误。故选A02 .【答案】B【知识点】长度的测量;温度及温度的测量【解析】【分析】根据长度测量和温度测量的规范分析判断。【解答】A.物体的边缘对准刻度值的某个刻度,刻度线靠近被测物体,刻度尺与边线平行,故A正确不合题意;B.温度计的液泡不能触碰烧杯的侧壁和底部,故B错误符合题意;C.组合法测圆柱的直径时,用三角板的两条直角边夹住圆柱,另一条直角边与刻度尺重合,那么直角边之间的距离等于圆柱的直径,故C正确
16、不合题意;D.在测量长度时,视线要与刻度尺垂直,故D正确不合题意。故选B03 .【答案】D【知识点】估测【解析】【分析】根据对温度、质量、速度和长度的认识判断。【解答】A.标准气压下水沸腾时的温度为IO(TC,故A不合题意;B.10个鸡蛋,大约为1斤,也就是500g,则1个鸡蛋的质量为56g,比较正常,故B不合题意;C.某同学I(X)Om中长跑所用的时间为250s,那么速度为:17=J=嚅%=4ms,故C不合题意;t250s,D.一元硬币的直径为2.50cm,故D符合题意。故选Do4 .【答案】B【知识点】天平的使用及读数【解析】【分析】根据定量称量的方法分析判断。【解答】要称取50克水,其具
17、体的过程是:调节天平平衡;称量一只IOomL烧杯质量为m;再在右盘加50g祛码;加水到天平平衡;拿下烧杯整理天平。那么正确的顺序为。故选B05 .【答案】A【知识点】参照物及其选择【解析】【分析】根据参照物的知识分析判断。【解答】根据题意可知,若马是静止的,那么它相对参照物的位置不变。因为马相对马上的人的位置不变,所以选择的参照物是马上的人,故A符合题意,而B、C、D不合题意。故选A06 .【答案】A【知识点】平均速度的计算及测量【解析】【分析】首先根据t=E分别计算出通过前后半程的时间,然后将它们相加得到全程时间,最后根据U=I计算平均速度。【解答】前一半路程用的时间:G=愣氏=300s;后
18、一半路程用的时间:以=詈=搭能=200s;它走完全程的平均速度:u=*=M=l2ms.故选Ao7 .【答案】C【知识点】力的三要素及力的示意图【解析】【分析】力的大小、方向和作用点,影响力的作用效果,根据描述分析哪个因素改变即可。【解答】根据图片可知,A点比B、C两点更容易打开车门,那么力的作用点不同,因此说明力的作用效果与力的作用点有关,故C符合题意,而A、B、D不合题意。故选C。8 .【答案】A【知识点】力的作用是相互的【解析】【分析】相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线和两个物体上。【解答】A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力,二者大小相等、方向相反、作用在同一直线和两
19、个物体上,是相互作用力,故A正确;B.电线对电灯的拉力作用在电灯上,电线对天花板的拉力作用在天花板上,二者没有作用在接触的两个物体上,不是相互作用力,故B错误;C.电灯受到的重力方向竖直向下,电灯对电线的拉力方向也是竖直向下,二者方向相同,不是相互作用力,故C错误;D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力都作用在电灯上,而不是接触的两个物体,不是相互作用力,故D错误。故选AQ9 .【答案】B【知识点】二力平衡的条件及其应用;影响摩擦力大小的因素【解析】【分析】首先根据平衡力的知识计算出木箱受到的摩擦力,再根据影响滑动摩擦力因素的知识判断推力增大时摩擦力是否改变即可。【解答】当推力为2(X)N时,木
20、箱做匀速直线运动,那么它受到的摩擦力与推力相互平衡,即二者大小相等,即摩擦力为200N。当推力增大到240N时,木箱对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,那么摩擦力不变,还是200N,故B正确,而A、C、D错误。故选B010 .【答案】A【知识点】惯性;平衡力的辨别;摩擦力的存在【解析】【分析】A.当气体的体积一定时,质量越大,则压强越大;B.根据摩擦力的作用判断;C.惯性是物体的一种性质,不是力的作用;D.根据平衡力的条件判断。【解答】A.给车胎充气增大了车胎内气体的质量,则车胎内压强增大,故A正确;B.地面对自行车前轮的摩擦力阻碍自行车前进,后轮受到的摩擦力推动自行车前进,故B错误;C.刹车
21、时自行车由于惯性会继续前进一段距离,故C错误;D.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力,二者没有作用在同一物体上,不是平衡力,故D错误。故选A011 .【答案】A【知识点】二力平衡的条件及其应用【解析】【分析】AC.对物体A进行受力分析,根据平衡力的知识确定AB之间摩擦力的大小和方向;BD.将AB看作一个整体,根据平衡力的知识计算地面对B的摩擦力和方向。【解答】Ae两个物体一起向右匀速运动,A相对于B保持静止状态,水平方向上A受到拉力B和B对A的摩擦力作用,二者是一对平衡力,即大小相等,方向相反,所以B对A的摩擦力的大小是IoN,方向水平向左。A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对相互作用力
22、二者大小相等,方向相反,所以A对B的摩擦力大小是IoN,方向水平向右,故A正确,C错误;BD.物体B进行匀速直线运动,水平方向上受到A对B水平向右的摩擦力、地面对B水平向左的摩擦力、水平向左的拉力F2,这三个力是平衡力,那么地面对B水平向左的摩擦力与水平向左的拉力F2之和等于A对B水平向右的摩擦力,所以B下表面受到地面的摩擦力大小为1()N-6N=4N,方向水平向左。因为物体间力的作用是相互的,B对地面的摩擦力与地面对B的摩擦力大小相等,方向相反,即B对地面的摩擦力为4N,方向水平向右,故B、D错误。故选A012 .【答案】A【知识点】速度公式及其应用;二力平衡的条件及其应用;摩擦力的存在;
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