专题教育“以学正风”专题研讨材料范文13篇(精选版).docx
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1、2024主题教育“以学正风”专题研讨材料(共13篇)目录篇一、2024主题教育“以学正风”专题研讨材料3篇二、2024主题教育“以学正风”专题研讨材料4篇三、2024“以学正风”主题教育专题学习党课讲稿7篇四、2024主题教育“以学正风”交流心得体会.Il篇五、2024主题教育“以学正风”专题研讨材料心得体会14篇六、2024“以学正风”心得体会16篇七、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心得体会在以学正风中“有舍有得”19篇八、2024主题教育“以学正风”专题研讨材料.21篇九、在中心组以学正风专题研讨交流会上的发言.24篇十、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育心
2、得体会以学正风提升主题教育“心”高度”26篇十一、2024主题教育“以学正风”专题学习研讨心得交流发言材料29篇十二、2024年主题教育“以学正风”专题交流发言材料32篇十三、2024“以学正风”专题研讨学习发言心得体33篇一、2024主题教育“以学正风”专题研讨材料习近平总书记在内蒙古考察时强调,通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题,是一条重要历史经验。讲话中,总书记重点对“以学正风”作了深刻阐述,强调要“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”。广大党员干部要深刻把握总书记的讲话精神,带头学习,率先垂范,做到“俯身学”“正身学”“仰身学”在学习中不断涵养清风正气,
3、推动主题教育走实走深。坚持实地实情实景“俯身”学,大兴务实之风。践行务实作风,首要是做好调查研究工作,习近平总书记强调“近的远的都要去,好的差的都要看,干部群众表扬和批评都要听。”党员干部要力戒形式主义、官僚主义,真正深入实地、下沉一线,要甘当“小学生”,虚心向群众请教,善用群众语言,主动嘘寒问暖拉家常,消除距离感,让群众打开“话匣子”,听他们的真话、实话、心里话。要坚持实事求是,不走提前安排的指定路线、不看提前布置的示范样板,多走小路、多踏泥路,去困难大、矛盾多的地方,切实掌握真实情况,找准背后问题。对照党章党规党纪“正身”学,弘扬清廉之风。习近平总书记强调“纪律是管党治党的戒尺,也是党员、
4、干部约束自身行为的标准和遵循。“中国共产党自诞生之日起,就将纪律视作“生命线”“压舱石二带头学好党章党规党纪,是推进全面从严治党的必然要求,是每一个党员干部干事创业的“必修课”。党员干部要提高认识、端正态度,原原本本学、逐字逐句学,坚持读原文、悟原理,把党章党规党纪学进心里、融入日常。要对照自身学,切实查找自身问题,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气自我批评、及时纠偏,不断增强抵御风险和拒腐防变的能力。对标先进模范人物“仰身”学,养成俭朴之风。艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德,也是中国共产党的优良传统和政治本色。无论是“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的焦裕禄,还是“只舍得吃馒头、青菜、
5、面条,衣服也是好心人给的”的张桂梅,像他们这样厉行节约、艰苦奋斗的的共产党员还有很多,他们用实际行动传承和发扬党的光荣传统和优良作风。党员干部要把俭朴之风内化于心,外化于行,坚定抵制享乐主义、奢靡主义,要以踏石留印、抓铁有痕的劲头杜绝铺张浪费,能过苦日子,会过紧日子。要把生活作风问题作为检视整改的重要内容,守得住清贫、耐得住寂寞、经得起考验,以作风建设永远在路上的自觉始终保持好优良作风。篇二、2024主题教育“以学正风”专题研讨材料习近平总书记在内蒙古考察时对“以学正风”作出系统论述,强调“要弘扬清廉之风”。端午节将至,在纪念廉政文化鼻祖屈原的同时,各级党组织和广大党员、干部要以主题教育为契机
6、传承和弘扬先贤屈原清正廉洁、爱国爱民、坚守正道的精神,以学正风,常怀律己之心,夯实廉洁自律的思想根基,常除非分之想,恪守廉政为民的清廉初心,常修为政之德,擦亮践廉于行的行动本色,方能延伸行廉致远的“坐标轴”,为实现中华民族伟大复兴责献“廉洁力量”。以学正风,常怀律己之心,夯实廉洁自律的思想根基。廉洁自律是屈原的立世准则,他自幼便“宁廉洁正直以自清乎“,不与奸佞小人同流合污,“宁赴湘流,葬于江鱼之腹中“,以免清白人品受到玷污。廉洁自律,亦是党员干部从政的“安全带”“紧箍圈”和正确用权的“方向盘”“警报器行廉致远,核心在于廉洁,关键在于自律,自律之道在于防腐未然。以学正风,夯实廉洁自律的思想根基
7、方能有效防腐未然。一方面,要通过认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设和作风建设的重要论述,坚定理想信念,拧紧世界观、人生观和价值观“总开关”,顿悟“廉洁是福,贪欲是祸”的廉洁哲理,从而形成廉洁自律的高度自觉。另一方面要结合这次主题教育,学习屈原等廉政先贤故事和廉政文化,教育引导党员干部做到慎独慎初慎微慎友,常扫“思想之尘”、多思“贪欲之害”、常破“心中之贼”,做到明是非晓荣辱、知敬畏存戒惧、知廉耻守底线,才能确保时刻都能稳住心神、管住行为、守住清白。以学正风,常除非分之想,恪守廉政为民的清廉初心。为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心
8、屈原用“岂余身之弹殃兮,恐皇舆之败绩!”诠释了他勤政为民的人格追求。他心怀百姓疾苦,多次进谏为民请愿,即使被疏远流放,甚至驱逐,仍多次劝说君王施行仁政、联齐抗秦。党员干部,如果“权力腐败”“为官不为”会啃食人民群众对党的信任,甚至导致信任鸿沟;如果被“温水煮青蛙”式“围猎”、在“糖衣炮弹”面前“失手”,就会损害老百姓切身利益、蚕食群众获得感。以学正风,常除非分之想,恪守廉政为民的清廉初心,方能取信于民、赢得民心。一方面,要通过学习习近平总书记关于完善党和国家监督体系、规范与制约权力运行等一系列重要论述,树立并践行“廉政为民、勤政爱民、为民造福”的权力观、政绩观和事业观,做到权为民所用、情为民
9、所系、利为民所谋。另一方面,要对标屈原等廉政先贤、党章规范要求,严明纪律底线,正确行使人民赋予的权力,坚持原则、依法办事,坚决抵制权力、金钱等诱惑,做到公正用权、依法用权。以学正风,常修为政之德,擦亮践廉于行的行动本色。“朕幼清以廉洁兮,身服义尔未沫二屈原,是用生命践行廉政的实践者,面对荒淫无道的政权集团和污浊黑暗的社会现实,他没有同流合污,选择坚持“虽九死其犹未侮二为政之德,是党员干部,特别是领导干部的立身之本、从政之基。以学正风,践廉于行,常修为政之德,方能“居其所而众星共之J一方面,要通过认真学习习近平总书记关于严明政治纪律和政治规矩的一系列重要论述,在践行对党忠诚的政治准则中,不断提高
10、政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护另一方面,要践廉于行做屈原式的廉政实践者,恪守为官从政之德,做到明大德、守公德、严私德;要常抓不懈纠治“四风”,时常对照自己、检点自己、修正自己,确保始终做到心有所畏、言有所戒、行有所止,用实际行动擦亮践廉于行的本色。篇三、2024“以学正风”主题教育专题学习党课讲稿党课讲稿:在以学正风中做到始终保持共产党人的政治本色同志们:党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡,这是我们党在长期革命、建设、改革实践中总结出来的宝贵经验。党的十八大以来,以习近平同志为核心
11、的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题,持之以恒正风肃纪,党风政风民风,新风扑面,为民务实清廉之风吹遍神州大地。作风建设具有长期性、顽固性,不可能一蹴而就、毕其功于一役,一旦松懈下来就有可能反复,必须与时俱进经常抓、深入抓、持久抓,以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,持续纠治“四风”,增强纪律规矩意识,巩固、拓展来之不易的成果。我们要教育引导党员干部持续涵养廉洁奉公正气,做良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。特别是要通过开展主题教育引导广大党员干部不忘初心、牢记使命,在以学正风中做到始终保持共产党人的政治本色。学风涵养作风,作风彰显学风。理论上的成熟是政治上的成熟的基础,政治上的坚
12、定源于理论上的清醒。读书学习不只关乎知识、视野、能力、创造,也关乎情怀、正气、格局、境界。以学正风,首先要学,通过主题教育理论学习,引导党员干部从思想上正本清源、固本培元,时刻保持思想上的清醒和坚定,涵养廉洁奉公的思想基础。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。新时代开展党内集中教育在内容和开展方式上具有连贯性和承继性,是一个逐渐深入和扩大范围的过程,体现了党对于“培养什么样的干部”“培养什么样的党员”等问题的持续思考。我们要时刻牢记党的根本宗旨,弘扬伟大建党精神,修炼共产党人的“心学”,锤炼忠诚干净担当的政治品格,不断去杂质、除病毒、防污染,涵养浩然正气,挺起共产党人的精神
13、脊梁。实践表明,学风折射着思想作风,体现着工作作风。没有求真务实的作风,就没有理论联系实际的学风。党员干部要以开展主题教育为契机,加强理论学习,提升理论修养,深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断提高党性修养和精神境界,在真懂真信真用中增强发现问题、分析问题、解决问题的能力水平。持续纠治“四风”,弘扬新风正气。2012年12月4日,是个值得永远铭记的日子,从这一天起,“八项规定”成为新时代共产党人作风建设的一张“金色名片”,全党全社会迎来了一场激浊扬清的风气巨变。严肃整治“舌尖上的浪费”“会所中的歪风”“车轮上的铺张”“节日中的
14、腐败“,严查“一桌餐”等隐形变异问题,一些过去被认为不可能刹住的歪风被刹住了,一些司空见惯的顽瘴痼疾被攻克了,人民群众发自内心地说:“八项规定改变中国!“大家清楚地看到,每逢年节假期、重要会议等时间节点,中央纪委国家监委和青海省纪委监委都会公开通报违反中央八项规定精神典型问题。党的二十大对锲而不舍落实中央八项规定精神作出新部署。中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则体现了党中央驰而不息正风肃纪反腐、深入落实中央八项规定精神的鲜明态度,持续释放了抓作风建设只有进行时,没有完成时,中央八项规定不是五年、十年的规定,而是长期有效的铁规矩、硬杠杠的强烈信号。党员干部要坚决落实中央八项规定精神,全面
15、推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,始终保持同人民群众的血肉联系,始终同人民同呼吸、共命运、心连心。要在我省6名领导干部严重违反中央八项规定精神问题上汲取深刻教训,扎实开展以案促改专项教育整治,坚决遵守全省党员干部违规吃喝“十严禁”,切实增强纪律意识、规矩意识,践行“三严三实”,做到公正用权、依法用权、廉洁用权、为民用权,推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系,以优良党风政风带动社风民风向上向善。为民务实清廉,诠释使命担当。我们党从最初的50多名党员,发展到今天9804.1万名党员,世界第一大执政党的成功之道就在于,毫不动摇坚持党的性质宗旨,坚持理
16、想信念,坚守初心使命,勇于自我革命,始终朝气蓬勃走在时代前列。江山就是人民,人民就是江山。以学正风,必须学深悟透做实习近平新时代中国特色社会主义思想,必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往,密切党同人民群众的血肉联系,增强群众观念和群众感情,牢记金杯银杯不如老百姓的口碑,坚持以人民为中心的发展思想,当好群众的“服务员”,做好群众的“贴心人”,用实际行动为群众办实事、解难题,不断厚植党执政的群众基础。切实把群众所思所想所盼所需作为推动工作的“风向标”,把人民是否满意作为检验一切工作成败的“试金石”,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众的心坎上,以
17、优良党风政风取信于民,以过硬作风恪守为民之责,不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。坚持问题导向,促进提质增效。问题是时代的声音,党员干部要坚持运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验。这次主题教育,要求把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进。我们要坚持奔着问题去、带着问题学、对着问题改,把问题整改整治贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。在理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面,深入检视作风建设、“政治三力”、新发展理念、干事创业精气神等方面可能存在的问题,发扬刀刃向内的自我革命精神,打扫政治灰尘,纠
18、正行为偏差,远离佛系”、拒绝“躺平”,切实推动政治强起来、思路活起来、工作实起来、纪律严起来、作风硬起来。要学习果布龙、廉福章等先进典型,面对困难敢于迎难而上,面对问题敢于挺身而出,面对责任敢于担当作为,面对歪风邪气敢于发声亮剑,面对急难险重敢于冲锋在前,始终把责任扛在肩上、把使命放在心上、把担当落实在行动上,以铁肩膀担当作为,以硬作风推动工作提质增效。作风建设永远在路上、没有休止符,必须在抓常抓细抓长上下功夫,保持“咬定青山不放松”的劲头、爬坡过坎的勇气、常抓不懈的定力,寸步不让、深化整治。让好作风内化为信念、外化为习惯、固化为制度,成为党员干部的自觉追求和投身现代化新*建设伟大实践的鲜明标
19、识。篇四、2024主题教育“以学正风”交流心得体会继在广东考察为“以学铸魂”指明方向,在陕西考察深刻阐释“以学增智”,6月8日,习近平总书记在内蒙古考察时再次就主题教育发表重要讲话,对“以学正风”提出明确要求,强调“通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题,是一条重要历史经验广大党员干部应在“以学正风”中发扬刀刃向内、自我革命的精神,练好务实功夫、涵养清廉操守、勤修尚俭之德,塑形铸魂、严肃纪律,确保学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育取得实实在在的成效。抓实以学正风,厚植”俯首甘为孺子牛”的务实情怀。习近平总书记指出,要大兴务实之风,抓好调查研究,在察实情、出实招、
20、求实效上下功夫,把工作抓实、基础打实、步子迈实,在力戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展,以这次主题教育为契机,将调查研究发扬光大。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我们应练好调查研究的基本功,扎好下沉基层一线的马步,走进田间地埋,叩开百姓家门,深入企业厂房,与群众“坐一条板凳”,捕捉一线信息,掌握一手材料,在群计群策中谋划发展思路,在群声群意中找准问题症结、在群力群为中提实办法对策。“空谈误国,实干兴邦”,我们应练好“人民至上”的内功,打好为民解忧的组合拳,把时间、精力和心思用在解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题上,着力把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,促进调研成
21、果转化为推动经济社会高质量发展的实际成效,切实践行共产党员的初心和宗旨。抓实以学正风,涵养“只留清气满乾坤”的清廉操守。习近平总书记指出,要弘扬清廉之风,教育各级领导干部牢固树立正确权力观,全面查找廉洁风险点,筑牢思想防线,坚守法纪红线。要按照“三不腐”要求健全相关制度、严格执纪,建好护栏。“宁可清贫自乐,不作促富之忧”,我们应正确看待权力,深刻认识权力是党和人民赋予,为党和人民掌好权、用好权,当好人民的公仆,始终保持“正考父官拜上卿”的权力敬畏感,常怀敬畏之心,常思贪欲之害,以内无妄思保证外无妄动。“不自重者致辱,不自畏者招祸,我们应常学党章党规党纪,时刻绷紧纪律规矩的政治底线,进一步提高思
22、想觉悟和政治能力,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护:带头学法用法尊法守法,时刻绷紧遵纪守法的纪律红线,做到言有所畏、心有所戒、行有所止。抓实以学正风,树牢”成由勤俭败由奢”的节俭意识。习近平总书记指出,要养成俭朴之风,把生活作风问题作为检视整改的重要内容,督促广大党员干部保持清醒头脑,筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝。“源清流洁,本盛未荣”,我们应强化“八小时以外”自身约束,守住交往关,多交往公道正派、清正廉洁的益友,不交三观不正、别有用心的损友,让人际关系变得干干净净。守住生活关,崇尚简朴节约的生活,管住自己的嘴,管住自己的腿,更要管住自己的手,坚决不搞组织纪律不允许的事
23、情。“历览有国有家之兴,皆由克勤克俭所致”,我们应充分认识勤劳和节俭对于国家和家庭的重要性,决不能丢掉共产党员艰苦奋斗、勤俭节约的传统,以俭修身、以俭兴业,清醒认识中央八项规定及实施细则精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠,坚决抵制“四风”问题,自觉对标对表,自觉查找差距,坚持不懈转变工作作风,把“为民、务实、清廉”内化于心、外化于行,将党的自我革命推向深入。篇五、2024主题教育“以学正风”专题研讨材料心得体会近日,习近平总书记在内蒙古考察时强调,“要抓实以学正风,坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通,对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措,增强检视整改实效。作风看似“无
24、形”其实处处“有迹”可寻,对于扎根在基层的党员干部来说,当用心从小事、实事做起,在点点滴滴中映照作风,奋力推动主题教育走深走实见行见效,真正善筑以学正风“坐标系”淬炼过硬“实干风”。用“调研横轴”筑“务实坐标”,淬炼“探本寻源”的坚实脚步。“亲身下河知深浅,亲口尝梨品酸甜。”人民群众看主题教育是否有成效,关键是看干部作风是否有转变、基层问题是否得到解决、芝麻开花节节高的好日子是否成真,而这些都需要有“脚踏实地”的调研作铺垫、用“抓铁有痕”的实干力量写答卷。扎根在基层这方天地里,广大党员干部是“上接天线”的信息接收“基站”、是“下接地线”的奋斗输出“电泵”,如何串联成线,将问题研究得明白、群众想
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