8篇汇编在关于开展学习2024年党纪学习教育的实施方案.docx

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1、8篇汇编在关于开展学习2024年党纪学习教育的实施方案活动方案篇一，共八篇为认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，进一步加强我局纪律建设，改进工作作风，强化值班值守，提高服务水平，切实解决全局干部队伍中存在的纪律不严、作风不正、形象不佳等突出问题。经局党组会研究决定，在全局开展为期四个月的纪律作风整顿活动，特制定实施方案如下。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的二十大精神，以严肃工作纪律、整治干部作风为重点，坚持问题导向，强化监督制约，切实解决党员干部纪律作风方面存在的突出问题，达到净化思想、提升素质、推动工作的目的，着力打造“忠诚

2、为民、纪律严明、作风过硬”的干部队伍，为打造现代化太行山水名城长子示范区提供坚强有力的纪律作风保障。二、目标原则重点解决全局干部队伍中存在的突出问题，坚持问题导向，主动对标对表，查找问题要触及灵魂，解决问题要见人见事，问题要查实找准，整改要具体到位。对于这次活动要本着严字当头、实字当先的态度，真正使干部思想的大提升促进作风的大转变，以作风的大转变推动工作的大落实，激发出敢担当、能担当、会担当的实干精神，汇聚起人心思进、人心思变、人心思干的强大合力。三、时间安排集中整顿时间为2024年4月至7月，共分为学习讨论，问题查摆，问题整改，建章立制四个阶段进行。（一）学习讨论阶段（4月6日至4月12日）

3、阶段任务：通过思想动员、强化理论学习，增强每名党员干部参与整治活动的积极性和主动性，充分认识开展整治活动的必要性和紧迫性。学习内容：党的二十大报告，习近平总书记关于对纠正“四风”问题的重要指示，党章党规党纪，中央八项规定精神及实施细则，机关单位值班值守制度等相关文件资料。同时，加强正反两方面教育，特别要强化警示教育，坚持用身边事教育身边人，深入剖析典型案例发生的原因及其危害，警示教育全体党员干部知敬畏、存戒惧、明底线，提高纪律规矩意识。学习方式：集中学习和个人自学相结合，学习过程要端正态度，改进学风，既要联系思想作风建设，也要结合基层工作实际，认真开展班子成员、中层干部、全体人员三个层次整治活

4、动大讨论，讨论要形成会议纪要，自学要撰写心得体会，逐步深化学习讨论效果。（二）问题查摆阶段（4月13日至4月19日）阶段任务：问题查摆是整个整治活动的核心和关键，要本着治病救人的原则，把个人在思想认识、纪律规矩、道德品质等方面存在的突出问题找准、查透，列出问题清单，写出自查报告，逐项查摆纠偏。查摆内容：整治活动效果好不好，关键看问题查摆透不透，每名党员干部都要主动对照以下十个方面问题进行认真查摆。一是推的问题，责任心不强、担当精神不够，不推不动或推而不动；二是“庸的问题，思想懒惰、不思进取，能力不足、疲于应付；三是狂的问题，自恃狂妄、不守规矩，特权思想严重、严人不律己；四是乱的问题，工作职责不

5、清、分工不明、流程不顺；五是松的问题，纪律松懈、效率低下、作风散漫、执行不力；六是滑的问题，苦乐不均，畏难怕烦，投机耍滑，争功诿过；七是“虚的问题，不讲政治，不讲原则，欺上瞒下、弄虚作假；八是私的问题，有令不行，有禁不止，权力私化，以公谋私；九是卡的问题，服务意识淡薄，“门好进、脸好看，事难办；十是差的问题，不讲文明，素质不高，品行不端，形象不佳。查摆方式：一是自己找。围绕活动查摆的主要内容自查个人存在的主要问题；围绕典型案例剖析个人存在的主要问题；围绕日常工作作风、遵规守纪等情况反思个人存在的主要问题，并深入查找问题产生的原因，形成问题清单，写出自查报告。二是互相提。每个人都要本着关心同志、

6、互相爱护的原则，诚恳地帮助同志查找不足和问题。在个人自查、同事互提的基础上，各科室及下属单位要适时组织召开专题会议，认真开展批评和自我批评，进一步深入查找存在问题，找出问题根源，形成本科室的问题清单，写出本科室自查报告，报局办公室。（三）问题整改阶段（4月20日至4月26日）阶段任务：要求每名工作人员针对查摆出的问题，制定整改措施，建立整改台账，着力纠正规范，梳理汇总形成整改报告。整改要求：对查摆出的问题，要坚决整改落实。能及时整改的要立行立改，需要一定时间整改的要限时整改，需要配合整改的，要主动对接、协商解决、限期整改。针对活动查摆出的问题，一是要逐级谈心。主要领导与班子成员谈，分管领导与相

7、关同志谈,单位同事之间互相谈；二是要开门整改，对查摆出的问题及时召开民主评议会，公布存在问题及整改措施。本阶段结束后，每个科室要根据整改情况，梳理汇总有操作性、目标性的整改措施，写出整改报告，经科室主要负责人签字审核后，报局办公室备案。（四）建章立制阶段（4月27日至7月6日）阶段任务：建立完善管理规章制度，以制度建设堵塞管理漏洞，使各项工作有据可查，有章可循，在工作中形成用制度管人，靠制度办事的工作机制。工作要求：坚持务实管用、符合实际，围绕整治活动中查找出的突出问题，建立健全规章制度，没有建立制度的要建立制度，制度不完善的要加紧补充完善，做到机关有制度议事、干部按制度办事、工作靠制度落实。

8、同时，要解决有制度不落实的问题，建立健全不落实的制度问责追究机制，真正使制度发挥应有的作用，使工作规范化、制度化、程序化，减少随意性、随机性、盲目性，切实构建起纪律作风保障的长效机制。四、组织领导为确保活动扎实有效开展，决定成立局“党纪学习教育”领导小组。组成人员如下：组长：副组长：领导组下设办公室，办公室设在局综合办公室。杜广庆兼任办公室主任，负责统一协调各项工作的组织实施。五、保障措施一是强化组织领导。各科室及下属单位要高度重视，履职尽责、动真碰硬、集中攻坚，加大组织领导、细化推进措施、健全问题台账，对照活动步骤和要求，一项一项盯紧抓实，坚决防止走过场、搞形式、打折扣。二是强化示范引领。各

9、科室负责人要提高政治站位，以身作则、率先垂范，带头深入剖析、带头查找问题、带头转变作风，切实以党员干部的表率作用推动作风整治活动深入开展，以党员干部的纪律作风转变带动全体干部职工纪律作风转变。三是强化整治效果。坚持边学、边改，既要在查摆问题上治标，更要在制度建设上治本，对活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，着力建立健全务实管用、符合实际的规章制度。同时，严格加以贯彻执行，真正把制度贯彻落实到实际行动中，以制度的刚性约束保证作风建设制度化、常态化、长效化。工作方案篇二为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），切实加强党

10、的纪律建设。现结合实际，制定本工作方案。一、指导思想条例是依规管党治党的制度利器，是全体党员和党员领导干部行为的基本遵循。各党组织要以高度的政治自觉，把学习贯彻条例作为切实担当和落实好全面从严治党主体责任的重要抓手，深入开展“党纪学习教育年”活动，使党的纪律印在全体党员特别是党员领导干部的心上,落实在行动上，体现在构建风清气正政治生态的实效上，真正把党章党规党纪的权威性、严肃性树立起来，切实让铁规发力、禁令生威。二、目标要求通过学习教育活动，实现“四个进一步”的目标：一是进一步严明政治纪律，坚定政治立场，增强政治定力，严守党纪党规，在思想上、政治上和行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高

11、度一致。二是进一步严明组织纪律，强化规矩观念、程序观念，严格执行民主集中制、党内组织生活等各项组织制度，自觉严格执行各项纪律规定。三是进一步强化作风建设，持之以恒纠正”四风，驰而不息正风肃纪，有效防止四风问题反弹，持续整改解决在政治纪律、组织纪律方面存在的突出问题。四是进一步完善制度机制，强化监督检查，提高制度执行力，使信念坚定、严守纪律、廉洁奉公成为党员干部的自觉行动，具有行政机关特色的廉政文化氛围更加浓厚。三、方法步骤学习教育活动在局机关各科室（局、中心）和各镇（街道）XX所党员、机关干部、工作人员中开展，从2024年4月开始，7月底基本完成。坚持时间服从质量，主要抓好“学习动员、查摆剖析

12、整改提高”三个环节，各个环节工作有效衔接、相互贯通。（一）学习动员环节时间：4月初至4月底。坚持把学习条例贯彻活动始终，重点是抓好思想动员和学习教育，严明政治纪律、组织纪律，切实增强党性意识、纪律意识、忧患意识和责任意识，廓清思想迷雾，消除错误思想，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。1、做好动员部署。召开局党组专题会议，对学习教育活动作出全面部署，明确开展此次学习教育活动的总体要求及具体任务，组织开展党的群众路线教育实践活动“回头看”，重点看学习教育是否扎实，思想认识是否到位，“四风”问题整改举措是否落实到位，增强XX行政党员干部参与活动的思想自觉和行动自觉。2、签订责任书、承诺书。把执行

13、政治纪律、组织纪律的情况作为落实党风廉政建设责任制的重要内容，局党组书记与班子成员、班子成员与分管部门主要负责同志分别签订党风廉政建设责任书，确保一级抓一级，层层抓落实。党员干部和职工签订勤政廉政承诺书，就严守纪律、勤政廉政等情况向组织作出承诺。3、抓实学习教育。主要采取个人自学和集中学习相结合，以专题党课、交流讨论、邀请专家进行授课等形式重点学习中国共产党纪律处分条例。继续组织党员干部向焦裕禄等先进典型学习，向身边模范看齐，以政法系统和身边的违法违纪案件为反面教材，观看廉政教育专题片、参观警示教育基地，筑牢XX队伍拒腐防变的思想防线。各党支部要进一步完善“三会一课”、“统一活动日”等制度，围

14、绕重点内容，抓紧抓好学习教育活动，至少开展2次集体学习活动。（二）查摆剖析环节时间：5月初一5月底。重点是对照党风党纪和XX行政机关各项纪律规定，认真进行党性分析和自我剖析，查找执行政治纪律、组织纪律方面存在的问题，开展批评与自我批评，结合党的群众路线教育实践活动中查找出的突出问题，坚持边查边改、立行立改。各党支部、局机关各科室、各单位开展“五查”，即：一查政治纪律是否严明，贯彻中央、省委、市委和XX行政决策部署是否坚决有力，是否存在政令不畅、中梗阻、落实工作形式主义，有无上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，是否把执行纪律情况作为党风廉政建设责任重要内容，予以推进落实；二查组织纪律是否

15、严明，是否存在自由主义，搞团团伙伙、拉帮结派，是否片面追求部门和“小圈子”利益；三查组织程序是否遵循，是否存在无视规矩制度、自行其是行为，是否做到重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，是否有越权办事行为；四查是否存在四风问题查摆不全面、措施不到位、整改不彻底情况，有无组织涣散、纪律松弛、“庸懒散拖”，窗口单位是否“门难进、脸难看、事难办”，有无职能不清、执法不公、程序繁杂、效率低下；五查履行职责是否廉洁,有无接受服务管理对象的钱物、吃请、娱乐、旅游等吃拿卡要、破坏形象的情况，有无利用职务之便，在物资采购、项目招标、行政审批、法律服务、社区矫正、人事管理等工作中谋取私利。2、党员、干部、工作人员方

16、面开展五看，即：一看政治纪律和政治规矩是否严格遵守，重点查看政治立场是否坚定，是否能在重大政治考验面前有政治定力，是否做到任何时候任何情况下在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，有无妄议中央、对党的路线、方针、政策评头论足，有无在互联网、微博、微信等媒介上发布或者转发不负责任言论；二看大局观念是否树立，重点查看是否牢固树立全局意识，有无搞“小团体、小圈子，勾心斗角、影响工作，有无不求上进、吃吃喝喝，为达个人目的，捏造事实、造谣诽谤，有无不利于部门团结、单位团结和党内团结的言论和行为；三看组织纪律是否严明，重点查看是否严格执行各项纪律规定和规章制度，是否有打折扣、打擦边球、搞变通情形；四看组

17、织决定是否服从，重点查看是否坚决执行组织决定，是否存在跟组织讨价还价，不服从组织安排，只想组织照顾，不要组织纪律的情形；五看四风整治是否彻底，结合教育实践活动中查摆的问题，重点查看是否存在利益熏心、跑官要官现象，有无畏难情绪、拈轻怕重、不敢担当、不愿担当，有无工作不敢抓、不敢管，遇事推诿扯皮、回避矛盾，有无工作不落实、服务不主动，有无对群众诉求冷硬横推、不作为、慢作为或乱作为等。3、广泛征集意见方面开展五问，即：充分运用网络、微博、微信等平台载体，畅通渠道，深入基层，了解社情民意，问效、问症、问需、问计、问策，广泛征集XX行政系统在纪律作风方面存在的问题与不足，回应群众的期盼和需求。4、召开专

18、题组织生活会。各党组织要充分借鉴和运用教育实践活动组织召开专题组织生活会的经验，围绕严肃党的政治纪律进一步整治“四风”主题，开展批评与自我批评，坚持讲真话、讲实话，以诚相见、推心置腹，点到问题实质、触及思想灵魂，确保每名党员同志、工作人员有触动、有收获、有提高。（三）整改提高环节时间：6月初一7月底。重点针对党性党风、执行纪律等方面存在的突出问题，提出解决对策，结合教育实践活动相关工作，完善落实整改方案，注重从制度机制上解决问题、巩固成果。1、科学制定整改方案。针对查摆出来遵守执行政治纪律、组织纪律等方面存在的突出问题，结合党的群众路线教育实践活动中等工作的落实,研究制定整改方案，把在查摆剖析

19、过程中提出的思路和措施进一步目标化、具体化、责任化、制度化，切实做到”四个明确一个承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实进行公示承诺，确保不走过场、不流于形式，务求取得实实在在的效果。2、完善和落实管理制度。坚持把集中整改与建立健全、有效落实各项规章制度紧密结合起来，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。进一步完善财务管理、干部人事管理、绩效考核、廉政谈话、内部执法监督制约等制度，坚持用好的制度管人、管事、管权。建立完善制度落实情况月报告制度，切实增强制度执行的严肃性和权威性。3、做好学习教育活动检查总结。对开展严肃党的政治纪

20、律进一步整治“四风”学习教育活动情况进行检查总结。主要看：学习教育活动各环节部署的工作任务是否完成；党员队伍的党性是否得到增强、遵纪守法的自觉性是否得到提高、严守政治纪律、组织纪律的意识是否得到强化，是否有效推动了机关党风廉政建设和反腐败工作；查摆出的问题是否已制定了整改方案，或整改到位；作风是否进一步有效转变，人民群众对行政工作的满意度是否提高。检查结果作为晋位升级考核验收及评先评优的重要依据。四、具体要求1、加强组织保障。成立市XX局严肃党的政治纪律进一步整治“四风”领导小组，XX任组长，各分管领导按照职责分工，分别牵头各科室，分组开展各项工作。领导小组下设办公室，XX兼任主任，政工科扎口

21、领导小组及办公室负责对学习教育活动的指导、组织和协调，并对活动开展情况进行督促和检查。2、营造浓厚氛围。要充分利用信息简报、微博、微信等媒介和平台,加强对学习贯彻条例的宣传报道，增强全系统参与活动的积极性、主动性，及时总结和宣传活动中的先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围，推动学习教育活动深入开展。3、注重统筹兼顾。要坚持科学安排，把开展学习教育活动作为推动各项工作的思想保障和精神动力，要紧密结合实际，把开展学习教育活动与做好当前各项工作紧密结合起来，与巩固党的群众路线教育实践活动成果结合起来，与深化体制改革结合起来，使学习教育活动切实起到推动工作改革发展的作用。宣传贯彻方案篇三在全面从严

22、治党的新时代背景下，加强党纪学习教育，提高党员干部的纪律意识和规矩意识，是推进党的建设新的伟大工程的重要一环。为此，我们特制定2024年党纪学习教育工作计划，旨在通过系统的学习教育活动，确保党员干部能够深入理解和严格遵守党的纪律，为营造风清气正的政治生态奠定坚实基础。一、总体目标本计划的总体目标是：通过深化党纪学习教育，使全体党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，确保党的纪律在党员干部中落地生根，形成强大的纪律约束力和震慑力。二、主要任务（一）加强政治理论学习，筑牢纪律意识根基组织党员干部深入学

23、习党章党规和习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，引导党员干部深刻理解党的纪律的严肃性和重要性。定期开展专题党课，邀请专家学者解读党的纪律条规，帮助党员干部掌握党纪要求，增强纪律自觉。利用党内政治生活，开展批评与自我批评，对照党的纪律要求查找自身差距，推动党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。（二）创新教育方式方法，提升学习效果采用线上线下相结合的方式，利用网络平台和新媒体技术，开展形式多样的党纪学习教育活动，提高学习的覆盖面和参与度。结合实际案例，开展警示教育，通过剖析违纪违法典型案例，引导党员干部以案为鉴、以案促改。开展党纪知识竞赛、主题征文等活动，激发党员干部学习党纪的热情和

24、积极性。（三）强化监督检查，确保学习成果落地建立健全学习考勤、考核和奖惩机制，对党员干部的党纪学习情况进行定期检查和通报，督促党员干部认真履行学习责任。加强对学习成果的跟踪问效，通过调研、座谈等方式了解党员干部的学习情况和思想动态，及时发现问题并予以纠正。对学习不深入、态度不端正的党员干部进行批评教育，对严重违纪违法的党员干部依纪依法严肃处理。三、保障措施（一）加强组织领导，明确责任分工成立以党委主要负责人为组长的党纪学习教育工作领导小组，明确各成员单位的职责分工，确保学习教育活动有序开展。领导小组下设办公室，负责具体组织协调和督促检查工作。（二）提供经费保障，确保活动顺利开展将党纪学习教育经

25、费纳入年度预算，为学习教育活动的开展提供必要的经费保障。同时，积极争取上级党组织的支持和帮助，争取更多的资源和资金用于党纪学习教育。（三）加强宣传引导，营造良好氛围通过新闻媒体、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传党纪学习教育的重要性和意义，引导党员干部积极参与学习教育活动。同时，及时总结和宣传学习教育中的好经验、好做法，营造浓厚的学习氛围。2024年党纪学习教育工作计划的制定和实施，是我们党加强自身建设、提高党员干部纪律意识的重要举措。我们将以高度的政治责任感和使命感，认真抓好计划的落实和执行，确保党的纪律在党员干部中得到全面贯彻和有效执行。同时，我们也相信，通过全体党员干部的共同努力和不懈奋

26、斗，我们一定能够营造出一个风清气正、纪律严明的政治生态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强有力的政治保证。四、具体工作安排（一）第一季度：启动与准备阶段制定详细的实施方案和计划安排，明确学习教育的具体内容、方式和时间安排。组织开展动员会议，向党员干部传达学习教育的重要性和任务要求,确保党员干部充分理解并积极参与。准备学习资料和学习工具，确保党员干部能够顺利开展学习活动。（二）第二季度：全面学习阶段按照计划安排，组织党员干部进行系统的党章党规学习，确保党员干部对党的纪律要求有全面的了解和掌握。结合实际，开展专题学习讨论，引导党员干部深入思考党的纪律与党的建设的关系，提高党员干部的纪律意识。开

27、展线上学习活动，利用网络平台进行在线学习、交流和讨论，拓宽学习渠道和方式。（三）第三季度：深化提升阶段举办党纪知识竞赛和主题征文比赛，激发党员干部学习党纪的热情和积极性，推动学习成果的深化和提升。邀请专家学者进行专题辅导和讲座，为党员干部提供深入的学习和指导，帮助党员干部深化对党的纪律的理解和运用。开展警示教育活动，通过剖析违纪违法典型案例，警示党员干部严守党的纪律，增强党员干部的纪律自觉性和警觉性。（四）第四季度：总结评估阶段对全年的党纪学习教育工作进行总结和评估，梳理学习成果和经验教训，为今后的学习教育工作提供参考和借鉴。对党员干部的学习情况进行考核和评价，对表现优秀的党员干部进行表彰和奖

28、励，激励党员干部继续保持良好的学习态度和纪律意识。根据总结评估结果，制定下一年的党纪学习教育工作计划，为持续推动党的纪律建设提供有力保障。通过以上的具体工作安排，我们将确保2024年党纪学习教育工作计划得以有效实施，为党员干部提供全面、深入、系统的党纪学习教育,推动党员干部自觉遵守党的纪律，为推进党的建设新的伟大工程作出积极贡献。工作计划篇四为深入贯彻中共中央办公厅关于全党开展党纪学习教育的通知精神,全面落实中国共产党纪律处分条例，进一步提升全体党员特别是党员领导干部的纪律意识和规矩意识，现结合工作实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二

29、十大精神，以增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力为目标，通过强化党纪学习教育，引导全体党员严守党的政治纪律和政治规矩，推动全面从严治党向纵深发展。二、目标要求（一）严明政治纪律和政治规矩。全体党员要牢固树立“四个意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护”,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。（二）强化组织纪律和作风建设。严格执行党的组织原则，加强组织观念，做到令行禁止。持续深化作风建设，坚决反对和纠正形式主义、官僚主义，严查各类违反中央八项规定精神的问题。（三）完善制度机制。建立健全党纪学习教育长效机制，将党纪教育纳入各党组织日常工作和党员教育培训计

30、划，确保党纪学习教育常态化、制度化。三、方法步骤本次党纪学习教育从2024年4月开始至7月底基本完成，分为以下三个阶段：（一）学习动员阶段（4月一5月）各党委、党组要结合实际制定学习计划，明确学习内容、时间安排和责任人。通过集中学习、个人自学、辅导讲座等多种形式，组织全体党员系统学习党章党规和中国共产党纪律处分条例等。（二）查摆剖析阶段（6月）在深入学习的基础上，各党委、党组要组织党员开展自查自纠，重点查摆在遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面存在的问题和不足。同时，要结合实际，组织党员开展批评和自我批评，深入剖析问题根源，明确整改方向。（三）整改提高阶段（7月

31、针对查摆剖析阶段发现的问题，各党委、党组要制定切实可行的整改措施，明确整改时限和责任人。同时，要加强监督检查，确保整改措施落到实处。通过整改提高，进一步严明纪律，转变作风，推动工作。四、具体要求（一）加强组织领导。各党委、党组要高度重视本次党纪学习教育活动，切实加强组织领导，确保活动取得实效。主要领导要亲自抓、负总责，确保活动有序推进。（二）营造浓厚氛围。各党委、党组要充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体平台，大力宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和方法步骤，营造浓厚的学习氛围。同时，要注重挖掘和宣传先进典型，发挥示范引领作用。（三）注重统筹兼顾。各党委、党组要将本次党纪学习教育活动与当前

32、正在开展的中心工作紧密结合起来，合理安排时间，确保活动与工作两不误、两促进。同时，要结合实际，创新方式方法，增强活动的针对性和实效性。各党委（党组）和全体党员要深刻认识开展党纪学习教育的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感和使命感投身到活动中来，确保活动取得实效。宣贯活动方案篇五为深入学习贯彻党的二十大精神，落实全面从严治党要求，进一步加强党员干部的党性修养和纪律意识，提高党组织的凝聚力和战斗力，根据中央纪委和国家监委的部署，结合我单位实际，特制定本实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，以党章党规党纪为准则，以理想信念教育为核心，以作风建

33、设为重点，以制度建设为保障，深入开展党纪学习教育活动，推动党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保党的纪律在全体党员中严格有效执行。二、目标任务通过本次党纪学习教育活动，实现以下目标任务：（一）强化纪律意识。使党员干部深刻认识党的纪律的严肃性和重要性，自觉遵守党的纪律，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。（二）提升党性修养。引导党员干部坚定理想信念，增强党性观念,始终保持共产党员的政治本色和先进性。（三）改进工作作风。促进党员干部转变工作作风，密切联系群众,提高工作效率，树立良好形象。（四）加强制度建设。完善党内监督体系，建立健全党纪学习教育长效机制，推动全面从严治党向

34、纵深发展。三、主要措施（一）加强组织领导成立党纪学习教育领导小组，由单位主要负责人担任组长，相关部门负责人任成员，明确职责分工，确保活动有序开展。领导小组下设办公室，负责活动的日常组织和协调工作。（二）丰富学习内容系统学习党章党规党纪。组织党员干部深入学习党章和中国共产党纪律处分条例等党内法规，准确把握党的纪律要求，增强纪律意识和规矩意识。开展专题辅导讲座。邀请专家学者或纪检监察机关工作人员进行专题辅导，深入解读党的纪律和作风建设的重要性，引导党员干部深刻领会党纪要求。组织观看警示教育片。选取典型违纪违法案例，制作成警示教育片,组织党员干部观看，通过反面典型教育，增强党员干部的廉洁自律意识。（

35、三）创新学习形式开展集中学习与自学相结合。组织党员干部进行集中学习，同时鼓励党员干部利用业余时间自学，确保学习效果。举办知识竞赛和演讲比赛。通过开展知识竞赛和演讲比赛等形式，激发党员干部学习党纪知识的热情和积极性，提升学习效果。利用新媒体开展线上学习。利用微信公众号、学习强国等新媒体平台，推送党纪学习资料和相关信息，方便党员干部随时随地进行学习。（四）强化实践锻炼开展主题党日活动。结合实际情况，组织开展以党纪学习为主题的党日活动，通过实践活动增强党员干部的纪律观念和党性修养。推动纪律教育与业务工作深度融合。将纪律教育融入日常工作中，确保党员干部在履行职责过程中严格遵守党的纪律，实现纪律教育与业

36、务工作的相互促进。（五）加强监督检查建立定期检查制度。领导小组定期对学习教育活动进行检查，了解学习进度和效果，及时发现和解决问题。开展专项督查。针对学习教育活动中的重点难点问题，组织专项督查，确保各项措施落到实处。强化考核问责。将学习教育活动纳入党员干部年度考核的重要内容,对学习教育不力的单位和个人进行问责处理。四、工作要求（一）提高政治站位。全体党员干部要深刻认识开展党纪学习教育活动的重要意义，切实增强责任感和使命感，以高度的政治自觉和行动自觉推动活动深入开展。（二）加强宣传引导。充分利用各种宣传渠道和平台，广泛宣传学习教育活动的目的、意义和内容，营造浓厚的学习氛围和舆论氛围。（三）注重实际

37、效果。要坚持以问题为导向，紧密结合实际，确保学习教育活动取得实效，不断提升党员干部的纪律素质和党性修养。（四）建立长效机制。要注重总结学习教育活动的经验和做法，形成一套科学有效的党纪学习教育长效机制，推动全面从严治党向纵深发展。通过开展本次党纪学习教育活动，我们将进一步加强党员干部的纪律教育和党性修养，提升党组织的凝聚力和战斗力，为推动单位事业发展和全面从严治党作出积极贡献。全体党员干部要以此次活动为契机，不断增强党性观念和纪律意识，以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。实施计划篇六一、指导思想这次学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展

38、的重要举措。本方案旨在根据教育的最新要求，结合我单位实际情况，系统规划和部署学习教育工作，旨在通过系统、深入、生动的学习教育，进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视纪律、违反纪律问题危害性的认识，推动党组织和领导班子从严抓好纪律建设，推动广大党员、干部强化遵守纪律的自觉，以严明的纪律确保自觉同保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。二、目标任务教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。始终做到忠诚干净担当。提升认知：确保全体党员干部全面掌握党章、纪律处分条例等重要党内法规的核心内容和精神实

39、质。强化纪律意识：通过案例剖析、警示教育，使党员干部深刻认识违反纪律的严重后果，牢固树立底线思维，自觉将纪律规矩内化于心、外化于行。优化作风建设：通过学习教育，推动党员干部进一步改进工作作风,抵制“四风”问题，弘扬艰苦奋斗、求真务实的优良传统。促进制度落实：推动学习教育成果转化为实际工作成效，建立健全长效学习机制和纪律监督机制，确保纪律得到严格执行。三、参加对象XXXXXXXX四、主要内容与形式在学习贯彻纪律处分条例上下功夫见成效。坚持逐章逐条学、联系实际学，抓好以案促学、以训助学，教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用纪律校正思想和行动，真正使学习纪律

40、的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。专题讲座与辅导报告：邀请专家学者、纪检监察干部等进行专题讲座，解读最新纪律法规政策，剖析典型案例，提升理论素养和实践能力。集中学习与研讨：组织党员干部集中学习纪律处分条例等纪律法规，结合实际工作进行深入研讨，增强学习实效。警示教育活动：观看警示教育片，剖析违纪违法典型案例，引导党员干部以案为鉴，警钟长鸣。个人自学与心得交流：鼓励党员干部自主学习纪律法规，撰写学习心得，通过专题组织生活会、读书会等形式进行交流分享，深化学习效果。实践活动：组织参观廉政教育基地、红色教育基地等，开展“守纪律、讲规矩”主题实践活动，将学习教育与实践锻炼相结合。五、工作步骤与

41、时间安排动员部署阶段（X月X日-X月X日）：召开动员大会，明确学习教育目标、内容与要求，制定个人学习计划。集中学习阶段（X月X日-X月X日）:按照学习计划，开展专题讲座、集中学习、警示教育等活动。深化巩固阶段（X月X日-X月X日）：组织心得交流、实践活动，检验学习成效，查找存在问题，进行整改提升。总结评估阶段（X月X日-X月X日）：对学习教育工作进行全面总结，评估学习效果，固化学习成果，形成长效机制。六、工作要求要压实XX的领导责任，领导干部带头学习，推动党员干部高质量完成学习教育任务。要加强宣传引导，力戒形式主义，以良好作风保证学习教育走深走实。要坚持两手抓两促进，把开展学习教育同落实重大决

42、策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，使学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，切实防止“两张皮”。加强组织领导：成立学习教育领导小组，明确责任分工，确保学习教育有序开展。2.注重学以致用：将学习教育与日常工作紧密结合，引导党员干部将所学知识转化为推动工作的实际能力。3 .强化督导检查：定期对学习教育情况进行督导检查，确保学习教育不走过场，取得实效。4 .营造浓厚氛围：利用各类媒体平台，广泛宣传纪学习教育的重要意义、进展成效和先进典型，营造浓厚的学习氛围。宣传贯彻活动方案篇七为学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，加强全县教职工对党纪法规师德规范知识

43、的学习，规范教育教学行为，提高教师队伍师德水平，努力办好人民放心满意的教育体育，现就加强教职工党纪法规师德规范学习教育常态化工作，制定如下实施方案：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入贯彻落实全国教育大会和全省教育工作会议精神。以争做“四有好老师”为目标，努力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，促进全县教育和体育事业又好又快发展。二、学习目标学习要突出时效性和常态化，建立长效机制。坚持把学习教育融入日常、抓在经常，思想与时俱进，引导教师把教书育人和提高自我修养结合起来，把提升思想政治素质和师德水平的要求落到实处，时刻自重、自省

44、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，切实增强教书育人的认同感、责任感和使命感。三、学习对象全县教体系统教职工。四、学习安排1、学习内容：以师德教育学习周师德建设教育月要求和沂源县教师师德养成学习读本为主要学习内容。同时依托“学习强国”和“灯塔大讲堂”为平台，广泛学习党的教育方针、政策，使学习内容系统化，目的性和方向性更加明确。2、学习形式：个人自学和集中学习相结合。3、学习要求：一要全覆盖无死角。认真组织全体教职工采用多种形式开展理想信念、职业理想和道德教育。要全面理解和准确把握学习内容，做到人人应学应会、必知必做，真正把教书育人和自我修养结合起来，提高依法执教水

45、平。二要保证学习时间。原则上每周安排一次，每次不少于两小时，集体学与自主学相结合。集体学方式多样，可以年级组或处室为单位组织学习，也可以邀请相关领导或专家学者以培训、辅导或组织观摩录像等形式进行，保证学习时间及效果。三要做到立整立改。通过学习，明确新时代教师职业的新定位和新要求，结合岗位职责，认真查找自身问题，针对个别教师存在的理想信念动摇、职业道德淡化、育人意识淡薄、言行失范、损害学生合法权益等现象，找出解决思路和办法，做到有问题即整即改，不断增强教师履行职责能力和服务学生的水平，提振师道尊严。四要检验学习成果。暑假期间，以局属学校和教体办为单位，自行组织所属学校全体教职工进行测试，对测试不

46、合格者进行约谈，并再次组织补考，直至合格为止。五、工作要求1、提高思想认识，确保取得实效。加强教师职业道德建设、规范教师职业行为是新时代必然要求，对培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍意义重大。各单位根据本方案也要制定具体可行的实施方案，方案中必须体现学习计划，明确学习时间和内容，具体到周。领导干部要带头学，每月组织一次“师德学习教育大讲堂”活动，由领导干部主讲，解读党的政策及教师职业道德规范等方面的法律法规，带动全体教职工进行学习和研讨，确保学习常态化、长效化。2、强化宣传引导，营造良好氛围。创新宣传教育形式和载体，在全县教体系统形成严的氛围、学的氛围、干的氛围，把学习教育不断引

47、向深入，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走。各学校要充分利用各类媒体平台，通过新媒体文字、音乐、图片等展现学习教育成果推进情况,大力宣传师德高尚，事迹突出的身边先模人物，向学生、家长和社会，大力宣传我县师德师风建设取得的成果，通过学习教育过程中的好做法、好经验，让群众了解学校工作，营造全社会关心支持教育发展的良好氛围。3、规范建档立制，落实考核制度。各学校要根据自身实际制定完善师德规范学习机制，将工作要求落实到教师日常管理之中，让教师的思想、工作和行为有明确指向。将学习考核情况纳入师德考核，严格实行师德师风考核一票否决制。县教育工会探索实施将师德规范学习教育常态化纳入全县目标管理评估内容

48、各单位一定要规范档案管理，注意留存好学习教育活动的照片、影像、文件等材料。4、组织理论测试，检验学习成果。县教育和体育局每年暑假期间，组织全县广大教职工进行考试，就学习情况进行检测，全员参与或随机抽取，具体考试时间及要求另行通知。测试不合格者当年度师德考核不能定为优秀等次，补考仍不合格者，当年度师德考核不能定为合格以上等次。请以局属学校和教体办为单位，于2024年7月31日前报送党纪法规师德规范学习教育常态化实施方案，每年7月31日前报送学习情况总结及考试成绩。宣传贯彻活动方案篇八根据中央党的建设工作领导小组会议统一安排部署，为认真贯彻落实党的二十大精神、二十届纪委三次全会精神和习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，进一步深化对加强党的纪律建设重要