2024年“以案四说”(以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责)警示教育大会10篇(优选).docx
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1、2024年“以案四说”(以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责)警示教育大会(共10篇)目录篇一、2024年“以案四说”(以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责)警示教育大会3篇二、2024年警示教育活动(以案说德以案说纪、以案说法、以案说责)专题讲话研讨发言党课材料9篇三、2024年“以案为鉴、以案促改“警示教育大会心得体会发言提纲21篇四、2024年“以案为鉴、以案促改“警示教育大会心得体会发言提纲23篇五、2024年“以案为鉴、以案促改”警示教育大会心得体会发言提纲24篇六、2024年“以案为鉴、以案促改“警示教育大会心得体会发言提纲26篇七、2024年党纪学习教育开展警示教育专题党课讲
2、稿研讨发言讲话提纲(以案说德、以案说纪、以案说法、以)27篇八、在2024年严重违纪以案促改警示教育大会上的讲话39篇九、2024年“以案为鉴、以案促改”警示教育大会心得体会发言提纲42篇十、2024年“以案为鉴、以案促改”警示教育大会心得体会发言提纲46篇一、2024年“以案四说”(以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责)警示教育大会同志们:今天,我们在这里召开全市领导干部警示教育大会,这既是落实全面从严治党主体责任的一项制度安排,也是从严管理干部的一项务实举措一。主要目的是,以案示警、以案明纪、以案为鉴,引导全市党员干部做到自重自省、自警自励,进一步筑牢信仰之基、绷紧纪律之弦、落实应尽之责
3、为全市上下深入贯彻落实党的二十大精神,奋力打造“*新高地”提供坚强的法纪保障。刚才,我们一起观看了警示教育片*,片中的案例就发生在我们身边,其中一些党员干部大家比较熟悉,甚至还一越共事过,他们曾经在各自岗位上也有所建树,但却放松了要求、虚化了责任、弱化了监督、突破了底线,最终结果也验证了“手莫伸、伸手必被捉”的铁律,结局令人痛心、发人深省。令人痛心的是,他们被查处,对其个人、家庭而言,后果是灾难性的;发人深省的是,他们走到今天的地步,都经历了一个思想蜕变的过程,一点一点走到了无法挽回的深渊。大家一定要深刻汲取教训,将反面典型当成一面镜子,把自己摆进去、把职责摆进去,深刻检视自身不足,真正做到
4、治未病、防未然,千万不能有“看客”心态,把反面案例当“故事”讲、当“笑料”听、当“绯闻”传。借此机会,我讲四点意见,与大家共勉。一、前车之鉴不能忘,务必以案为镜、警钟长鸣俗话说,“前车之覆,后车之鉴”。看了警示教育片以后,我们应当认识到,党员干部与腐败分子之间没有天然屏障,不管你能力多强、过去贡献多大,一旦放松了自我约束、忘记了廉政初心,就有可能一失足成千古恨。片中反映的几个典型案例,虽然违规违纪违法形式各有不同,但分析他们的蜕变轨迹,可以发现一些共性问题,归纳起来主要有这么三个方面:苜先,理想信念缺失是思想根源。习近平总竹记反复强调,理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不
5、坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。事实一再证明,党员干部腐败堕落最根本的原因还是在于没有坚定理想信念,一个人的精神家园如果没有崇高信仰来充实,就容易被各种错误观念所占领:党员干部如果降低了自我要求、放松了思想改造,就会迷失前进方向、丢失党员本色。因此,大家不管在从政道路上走多久、走多远,一定不要忘记当初为什么而出发,时刻反问自己入党为了什么、从政追求什么、工作留下什么,确保始终行驶在正确的轨道上。其次,个人三观扭曲是重要诱因。一些党员干部走上违规违纪违法的道路,一个重要原因在于三观发生偏差、心态没有摆正,就有了“想腐败”的思想动机,从而私欲一点点膨胀,最终抵挡不住名利、地位、金钱的诱
6、惑,堕入腐败的泥潭。我们不否认,党员领导干部可以有个人正当的利益追求,但决不能把“当官”与“发财”联系起来,把手中权力当成牟取个人私利的工具。比如片中的*搅得自己再不“捞钱”就没有机会了,进而违反党性原则和组织纪律,非法收受贿赂,捕入金钱的漩涡。大家一定要牢记“当官发财两条道”,既然选择了从政,就要守得住清贫、经得住诱惑,堂堂正正做人,清清白白做官。最后,宗旨意识淡化是关健因素。我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务,对群众的态度问题,与群众的关系问题,是党的作风建设的核心问题。从查处的一些腐败案件来看,很多人都背弃了这个宗旨,没有把人民赋予的权力用来服务群众、造福群众,反而用来牟取私利、甚至与
7、民争利。全市广大党员干部一定要牢记自己是人民公仆的身份和定位,始终把群众放在心中最高位置,任何忖候都不能有特权思想、特权行为,始终做到急民之所急、办民之所需、解民之所困。二、常态监督不能缺,务必抓早抓小、防微杜渐监督是规范权力运行、预防腐败的根本保证。要把常态监督作为一项全面性长期性的工程来抓,切实以有力的监督防止权力失控、决策失误、行为失范。一要突出重点抓监督。没有监督的权力必然会导致腐败。总体上,我们大部分的领导干部都能正确对待和使用权力,但如果一味信任、疏于监督,腐败发生的概率就会大大增加。要牢固树立严管就是厚爱、监督就是保护的理念,突出项目建设、营商环境、重大工程、安全生产等重点领域强
8、化监督,用足用好监督执纪四种形态二要抓住“一把手”这个关键,完善“三重一大”决策监督机制,用好批评和自我批评武器,切实增强对“一把手”数行的针对性、管理的经常性、监督的实效性。二要整合力量抓监督。监督不仅是纪委监委的事,也是党委、党组的小。各级党组织都要担一负起相应的监督责任,所有班子成员都要履行好“一岗双责”,切实把党内监督体现在时时处处。要强化“一盘棋”意识,有效整合各方面监督力量,扎实推进纪律监督、监察监督、派驻监督、巡察监督协调衔接,党内监督和民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督有效贯通,着力构建上下联动、横向协作、同向发力的监督体系。三要注重长效抓监督。制度如渠、行为如水。一些领域
9、违规违纪违法案件高发,很大原因在于制度不全、执行不力。要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,针对近年来全市查处的违规违纪违法案件暴露出的深层次问题,积极推动制度机制创新,排出廉政风险,列出负面清单,哪些事情能做、哪些事情不能做,由谁来监督、怎么监督等都要有明确具体的规定,真正从制度上规范权力、保护大家。三、纪律规矩不能破,务必心中有戒、行有所止习近平总书记强调,我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,纪律严明是党的光荣传统和独特优势。纪律规矩对我们广大党员干部来说既是“紧籁咒”,更是“护身符”。大家一定要始终将敬畏高悬于心、把纪律规矩挺在前面,使纪律规矩成为管党治党的尺子、党员不可逾
10、越的底线。具体要坚持“三个心”:一要以敬畏之心对待权力。人一旦没有敬艮之心,往往就会变得肆无忌惮。在纪检监察机关对踩“红线”、闯“雷区行为查处力度不断强化的大背景下,有令不行、以身试法的现象仍然屡禁不止。警示教育片中选取的是融资领域的案例,但反映出来的问题值得我们共同警醒和反思,片中人滥用职权为他人获取利益提供便利,涉案的财物虽已追回,但滥用职权造成的不良影响却无可挽回。因此,大家在任何时候、任何情况下都要心中有法纪、言行循法度、办事合法规,尤其是涉及到权力集中、资金集中的腐败易发多发领域,更要严格依法合规办事,切不可自作聪明、搬起石头砸自己的脚。二要以平常之心对待名利。作为一名党员干部,一时
11、清白并不难,难的是一辈子清白。尤其是在手握一定权力以后,就会有形形色色的人来惦记你、接近你,就像警示教育片中的几个当事人,他们职务、岗位各不相同,但最终都被金融据客、不法分子拉拢围猎。大家能够走上领导干部的岗位,这个过程都不容易,组织给予了莫大信任,自己付出了诸多努力。我们常讲,一分付出、一分回报,这个付出是工作的付出,这个回报是事业的回报,绝不是以权牟私、利益交换。希望在座的各位对照“片中人”,始终对别有用心的人保持警惕、对可能的“围猎”保持警醒。三要以谨慎之心对待小节。党的十八大以来,党中央狠抓作风建设,出台了中央八项规定,行市委也相继制定了相关规定,为全体党员划出“红线”,就是要让大家管
12、住细节、守住小节。警示教育片中的反面典型无一不是从接受吃吃喝喝、贪图蝇头小利,逐渐发展到大肆收受贿赂的,都有从胆战心惊到无所顾忌的渐进过程。比如片中的*,觉得平时所看的警示教育案例离自己很远,不引以为戒,不注重小节,最终成为了“片中人”。大家务必要经常审视自己的思想、情趣和行为,看看有没有不健康的苗头、有没有庸俗的追求、有没有越轨的地方,时刻为人生把好舵、定好向。四、责任落实不能松,务必真抓真管、落地落细习近平总书记在二十大报告中强调,全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,决不能有松劲歇脚、疲劳厌战的情绪,必须持之以恒推进全面从严治党。党员干部出了问题,组织也有责任。警示教育片中揭露
13、的违规违纪违法问题,也反映出我们管党治党工作还存在薄弱环节,必须坚持问题导向,切实扛起责任,始终真抓真管、严抓严管。一要夯实两个责任。各级党组织作为党风廉政建设的领导者、执行者和推动者,要始终把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上,自觉将党风廉政建设与经济社会发展同部署、同推进、同考核。尤其是党组织书记要坚决扛起“第一责任人”责任,始终做到既“挂帅”又“出征纪检监察机关要严格履行监督责任,着力健全完善责任分解、检查监督、倒查追究工作链条,实现知责明责、履责尽责、督责问责高效闭环运转。二要强化履职尽责。干部干部,干是当头的。现阶段,少数党员干部在其位不谋其政、在其职不尽其责,不作为慢作为乱作为的
14、现象仍然存在。比如警示教育片中的*,在位不思尽责,掌权不守法纪,利用工作之便捞取私利。比如在党的二十大召开期间,有的园镇负责人对信访突出问题底数不清、情况不明,个别信访人员连续多天失联、属地却不知情。这都是我们党员干部不担当、不尽责、不作为的具体表现,大家一定要引以为戒,时刻绷紧纪律之弦,切实扛起肩上之责,大力弘扬实干之风,真正把心思和精力用在谋发展、抓工作上。三要严肃执纪问责。全面从严治党,执纪问责必须抓紧抓实。要坚持“无禁区、全覆盖、零容忍”,聚焦执法监管、棚改征拆、平台融资、“三资”管理等重点领域,严肃查处线索反映集中、群众反映强烈的腐败问题,通过强有力的执纪办案,对已经腐败的人形成强大
15、压力,对准备腐败的人形成强烈震慑。同时,要及时剖析违规违纪违法典型案例,常态化开展各类警示教育,引导党员干一部正确处理公与私、亲与清、情与法的关系,切实做到知敬畏、存戒惧、守底线。我就讲这么多。篇二、2024年警示教育活动(以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责)专题讲话研讨发言党课材料同志们:中国共产党纪律条例明确了党的“六项纪律”:主要包括政治,组织和廉洁的纪律,群众的纪律,工作纪律和生活纪律。六项纪律为党员领导干部政治、廉洁、工作、生活等方方面面划定了纪律红线,是必须无条件遵守的准则。本次党纪学习教育的主要任务是原原本本、逐章逐条学习条例,“六项纪律”是条例中的重点内容,必须加强学习、深
16、入理解、全面掌握。今天的警示教育专题党课围绕条例对“六项纪律”的具体规定,结合一些典型案例,从三个方面给大家上一堂党课。一、学纪知纪,筑牢思想根基,时刻保持清醒头脑纪律严明是党的光荣传统和独特优势,正是靠着严明的纪律和规矩,中国共产党才能不断取得革命、建设和改革事业的伟大胜利。本次党纪学习教育的目的,就是认真学习条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪,把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力,始终做到忠诚干净担当。作为党员领导干部,要逐章逐条深学细悟,全面深入领会条例的主要内容和精神实质,搞清楚党的纪律规矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,切实把党的纪律规
17、矩学深学透学到位。(一)把握党纪学习教育的内在逻辑。纪律是党的生命,是党的先进性和纯洁性的重要体现。中国共产党自成立以来,就始终将纪律建设作为党的建设的重要内容。当前,我们正处于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。越是关键时刻,越是需要全党肃风整纪。开展好党纪学习教育,首先要弄清楚为什么学的问题,提升党纪学习教育的自觉。一是推进全面从严治党向纵深发展的重要举措。党纪学习教育是对新时代全面从严治党战略部署的积极响应和坚决贯彻,可以使党员干部深刻理解党纪的严肃性和权威性,进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守
18、纪,自觉遵守党的纪律,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。二是实现党的自我革命和保持纯洁性的有效途径。不断推进党的自我革命是成功跳出治乱兴衰历史周期率、确保党永远不变质不变色不变味的第二个答案。只有加强党纪学习,才能不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,使党的组织和党员时刻保持共产主义思想的纯洁性,有效地抵制各种腐朽思想作风的侵蚀。三是应对新的复杂环境和严峻挑战的必然选择。复杂多变的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,对党员干部提出了更高的要求。越是在这种时候,越要重视党的建设,坚持从严管党治党。只有进一步严明党的纪律,高悬规矩戒尺,才能不断提高党拒腐防
19、变和抵御风险的能力,不断提高党的领导能力和执政水平。四是推动事业发展和强化责任担当的有力保障。党员干部是党的先锋队和骨干力量,其修养水平直接关系到党的形象和事业的成败。当前,我们正处于事业发展的关键时期,迫切需要通过强化党纪,引导广大党员、干部学纪、知纪、明纪、守纪,维护党的团结统一,统一思想、统一行动,知行知止、令行禁止,增强党的凝聚力和战斗力,在全党形成推进中国式现代化的强大动力和合力。(二)把握条例修订的历史逻辑。这次修订带有鲜明的问题导向,相关规定更细化,覆盖面更广,对很多问题实行的是靶向治疗,释放治党从严、执纪越来越严的强烈信号。中国共产党纪律处分条例(试行)从起草到正式颁布实施,历
20、时9年,于1997年2月27日正式发布试行(13章172条)。随着形势的变化,一些腐败手段变得更加隐蔽、多样化,腐败所涉及的人员和范围也变得更加广泛,迫切需要对试行的条例进行完善、调整、修订。2003年12月31日,中国共产党纪律处分条例正式发布施行(15章178条),这次修订去除了“试行”二字,依然采用3编的结构框架,2003年版条例将违纪种类分为十大类。随着全面从严治党的不断深入,为了进一步把党规党纪的权威性、严肃性在全党树起来,切实增强广大党员干部的党章党规党纪意识,2015年1()月,中央印发了新修订的条例(11章133条),是党的十八大以来的第一次修订。2015年版条例强调严明政治纪
21、律和政治规矩、组织纪律,将中央八项规定精神、反对“四风”等内容转化为纪律条文,使党的纪律成为管党治党的尺子和全体党员的行为底线。2018年8月,中央颁布了党的十八大以来第二次修订的条例(11章142条)。距离2015年版条例仅隔3年时间,此次修订是党中央站在新的历史起点上,适应新时代党的建设总要求,对全面从严治党、加强纪律建设的再部署、再动员。当下施行的条例是2023年版中国共产党纪律处分条例(11章158条),2024年1月1日起施行,这是党的十八大以来的第三次修订。从总则来看,条例积极贯彻落实党的重要理论、路线、方针、政策,体现了高度的政治性。2023年版条例将“伟大建党精神坚持自我革命”
22、健全全面从严治党体系”等转化为纪律要求,明确指出要长期坚持“严的基调、严的措施、严的氛围”,并且把其作为党的纪律处分工作必须遵循的原则。从分则来看,条例的内容与时俱进,符合监督执纪的现实需要。关于违反六大纪律行为的处分规定都有所增加或修改,值得注意的是,条例在相关内容的语言表达上作了进一步调整和规范,这表明我们党对于条例内容的高度负责以及认真严谨的态度。从附则来看,“尚未结案的案件,如果行为发生时的规定或者政策不认为是违纪,而本条例认为是违纪的,依照当时的规定或者政策处理:如果行为发生时的规定或者政策认为是违纪的,依照当时的规定或者政策处理,但是如果本条例不认为是违纪或者处理较轻的,依照本条
23、例规定处埋。”这些内容体现了条例以人为本的根本宗旨。中国共产党纪律处分条例为党员干部列出了一份“负面清单”,为党员干部的言行划出了红线,规定了底线,归根结底是为了保护党员干部,关爱党员干部,引导广大党员干部增强自律意识,严格约束操守。(三)把握学纪知纪守纪的现实逻辑。党的纪律是管党治党的“戒尺”,也是维系党组织稳定和执政合法性的重要保障。党员干部要主动学纪、知纪、明纪、守纪,在推动全面从严治党向纵深发展中发挥模范带头作用。“学纪”是基础。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。全而深入学习党的纪律是每一名党员和领导干部必须完成的政治任务,不仅要原原本本、反反复复地学,还要结合工作、
24、带着问题学习,深入钻研,真正领悟党的纪律的实质和内在要求。“知纪”是前提。知纪要求党员和领导干部切实理解和把握党规党纪的实质,明确党纪的目标和要求。条例规定了党员领导干部的行为标准和职责使命,通过知纪可以提高党员干部履职尽责、廉洁自律、风清气正的能力,为未来发展奠定基础,提供保障。党员和领导干部要争做知纪的表率,对照党章、遵守党纪,做政治明白人,做纪律追随者,时刻提醒自己严守纪律底线。“明纪”是根本。时刻对照条例查摆自身存在的问题,尤其要结合自己的工作实际和行业实际,全面排查自己以及工作职责范围内的违纪“风险点”,研判和识别违纪行为,制定预警方案,加大防控力度,把违纪行为遏制在萌芽阶段。也要敢
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