共7篇2024党纪学习教育以学纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本的个人心得体会.docx

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1、共7篇2024年度党纪学习教育以学纪知纪明纪守纪为正己审己律己克己之本的个人心得体会篇一，共七篇2024年在专题学习党纪学习教育做一名合格共产党员的发言材料及学习心得中央党的建设工作领导小组4月3日召开会议，会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要花大力气、下大功夫学习党规党纪，涵养“敬畏之心”“赤子之心”“纯净之心”，真正实现与党和人民同心同向、同频共振。以敬畏之心用好手中权力。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸习近平总书记指出，“领导干部工作上要大胆，用权上则要

2、谨慎，常怀敬畏之心、戒惧之意，自觉接受纪律和法律的约束只有常怀敬畏之心、手握法纪戒尺，才能依法用权、为民用权、廉洁用权，确保干成事、不出事。广大党员干部要原原本本学、逐条逐句学中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例以及习近平总书记关于党规党纪的重要论述，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，立足岗位与工作，加深对“正面清单”和“负面清单”的理解，弄明白必须做什么、可以做什么、不能做什么。另一方面，要结合上级通报的典型案例和自己身边的反面案例学，深刻汲取案例教训，强化“怕”的意识、坚定“改”的决心、找准”防”的重点，在党规党纪的“零容忍”圈内做本分人、行本分事，确保永不触碰“带电的高压线以赤

3、子之心站稳人民立场。习近平总书记在党的二十大报告中号召全党同志“务必敢于斗争、善于斗争”。2024年正式施行的中国共产党纪律处分条例明确对“工作中不敢斗争、不愿担当”的处分规定，表明我们党对发扬斗争精神、增强斗争本领的高度重视。广大党员干部要敢于同自己斗争，利用主题教育、“三会一课、民主生活会等契机，对照党规党纪、人民期待、先进模范和身边榜样不断检视自己，以如履薄冰的警觉找准思想、作风、廉洁等方面容易出现问题的“风险点”，以最短的时间、最严的手段抓好整改落实，消除自身“病灶要敢于同消极腐败和歪风邪气斗争，深刻把握”九个以”的实践要求，始终保持迎难而上的斗争志气，面对“糖衣炮弹”的袭击和“温水煮

4、青鼓”的陷阱，坚决“不理会”“不商量”，永葆对党和人民绝对忠诚的赤子之心，以“编袍敝衣处其间，略无慕艳意”的心无旁尊干事创业。以纯净之心擦凫政治本色。“讲政治必须严以律己”。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“全面加强党的纪律建设，督促领导干部特别是高级干部严于律己、严负其责、严管所辖大量的违纪违法案例也证明，对于党员干部来说，职位越高、权力越大，就越要严于律己、慎独慎微，否则就更容易丧失共产党人应有的政治本色。广大党员干部要自觉传承“清正廉洁“这一红色基因，严守政治纪律和政治规矩，保持清醒坚定的政治立场，无论是扎根于基层沃土、祖国边整，还是奋斗在攻坚前沿、责任田里，都要做到“八小时”内严于

5、律己、履职担当作为，”八小时”外慎独慎微、自觉严肃作风。要将党纪学习教育当作一门必修课、常修课、终身课，时刻保持高度的警觉，勤惮“思想尘”，多思“贪欲害”，常破“心中贼”，筑牢“免疫墙”，打造干净纯洁的朋友圈、生活圈、社交圈，真正交出“守纪律、知规矩、明底线”的高分答卷。篇二集体学习加强纪律性党纪学习教育的讲话提纲党纪学习当以“三戒之境,修身立行”党纪学习是一场修身立行，是一场政治觉醒，一次灵魂洗礼，一场关于“戒惧、戒尺、戒条”的深度探索。习近平总书记深刻指出，纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。在新时代新征程上，广大党员干部要自觉增强纪律意识，自觉接受纪律约束，

6、坚持“戒惧”与“自警”同步、“戒尺”与“自省”同向、“戒条”与“自律”同行，永葆共产党员的先进性和纯洁性，以严明纪律护航党的事业行稳致远。坚持“戒惧”与“自警同步，把理想信念的“基石”打得更牢。古人云：“文物以纪之，声明以发之，以临照百官，百官于是乎戒惧，而不敢易纪律。“戒惧”它并非简单的恐惧，而是敬畏之心的体现。经验表明，明白越是“功成名就”越应该保持谨慎戒惧是一回事，在大事小情上自觉做到居安思危、防微杜渐是另外一回事。习近平总书记强调，干部一定要知敬畏、存戒惧、守底线，敬畏党、敬畏人民、敬畏法纪。心有所畏，方能言有所戒、行有所止。因此，党员干部要始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉意识，校准价

7、值坐标、坚守理想信念，清清白白做人、干干净净做事，带头树好廉洁自律的风向标，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，在思想上划出红线，在行为上明确界限，从而更加明白该做什么不该做什么、能做什么不能做什么，真正让党纪成为关键时刻提醒党员干部警醒自我的“清醒剂”。坚持“戒尺”与“自省”同向，把行稳致远的“步子”迈得更实。心有戒尺方得始终，行有所止方可致远。戒尺，不仅是衡量事物的标准，也是自我反省的工具。习近平总书记指出，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。戒尺的存在，使我们在面对诱惑时能坚守底线，在面临挑战时能保持定力，在追求目标时能持之以恒。因此，党员干部

8、要“三省吾身”的自觉去审视检修，时时抢占政治信仰的“制高点”，让正确的政治立场、价值追求占据思想阵地、主导思维方式，在人所不知而己所独知的内心装一把度量的戒尺，始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉。要做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，在防微杜渐上不舍尺寸之功，敢于和不良风气作斗争，敢于亮出削铁如泥的锋利宝剑。坚持“戒条”与“自律”同行，把共产党员的“名片”擦得更亮。”纪律是块铁，谁碰谁流血；纪律是块钢，谁碰谁遭殃。”这就警示我们，纪律就是一套“戒条”，不容触犯。作为一名党员干部，自觉遵守党章党规党纪既是一种责任，更是一种义务，要深知党纪就是“戒

9、条”，更是工作的准则、行为的规范，摸不得、也碰不得。习近平总书记多次指出，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。因此，党员干部要在守纪律、讲规矩问题上形成“火炉效应”，通过因违纪违规所生成的“烫”的记忆和条件反射，促使我们自觉对纪律规矩像看待火炉一样心生畏惧，以“人不可以无纪”的案例来警示自己，促使我们学会“限制自己”,善于“克制自己”，不愿去随意碰触。要严守纪律规矩，始终把纪律和规矩挺在前面，慎权、慎独、慎微、慎友，严格用政策、纪律、法规对照自己、检查自己、修正自己。篇三XX单位理论学习中心组关于开展学习学纪知纪明纪守纪党纪学习教育的交流研讨发言让干部习惯在免生督和约束的环境中工作生活有

10、效的自我约束，离不开外部制度设计、社会道德约束等他律作为保证。习近平总书记强调，每一个共产党员特别是领导干部都要增强纪律意识、规矩意识，进一步养成在受监督和约束的环境中工作生活的习惯”。中央办公厅近日印发的关于在全党开展党纪学习教育的通知明确提出党员特别是党员领导干部要“搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力这既为做细做实党员干部的全方位管理和经常性监督指明了方向和目标，也对党员干部养成自觉接受各方面监督和加强自我约束习惯提供了方法和路径。“木受绳则直，人受谏则圣。“当前，我们的监督体系在党的统一

11、领导下日益完善，纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督统筹衔接，党内监督与人大监督、民主监督、群众监督、舆论监督等贯通融合，营造了一个严密的受监督和约束的环境。作为党组织中的一员特别是领导干部，要习惯在制度”篱笆”中办事用权、在监督“探照灯下工作生活，不仅要绷紧“八小时之内”思想之弦，更要在“八小时之外“提高警惕，把自觉接受监督和约束体现在时时处处事事上，将党组织的严格监督与本人的严格自律结合起来，养成敬畏监督、熟知纪律、遵守规矩的习惯。监督和约束如同行驶中的安全带和登山时的防护索，是一种对党员干部如影随形的爱护。当前，有少数人仍然存在不敢监督、不愿监督、害怕监督、拒绝监督等问题，把监督看成同

12、自己“过不去找茬子”，感到“丢面子失威信这源于对监督的本质认识不清。从近些年查处的案例来看，从“好干部”到“阶下囚”，都有一个从量变到质变、从小节到大错的过程，如果监督严格及时一点、约束有效到位一点，很多人不至于犯大错误、出大问题。让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活，才能更好地控制言行、抵住诱惑、守住底线、及时纠偏，才会更清醒、更理智、更谨慎，才能在监督和约束中成长成才。能否主动适应监督、把自觉接受监督作为一种习惯，体现的是党员干部的底气和自信，也是党员干部的基本素质。一个理想信念坚定、作风干净的共产党人是不惧怕监督的，党员干部决不能拒绝监督、逃避监督，要把监督视为最大的关心、最好的保护

13、最真诚的帮助，自觉将自己置身于监督之中。如果心如明镜、襟怀坦白、行为磊落，自然能够从容坦然地正确对待监督、主动欢迎监督、乐于接受监督。随着制度笼子的扎紧、惩戒措施的形成，个别领导干部身上出现了“为官不为的现象。在工作中，有的怕失误、怕冒险，不敢面对矛盾，不敢果断决策，宁肯不干事，但求不出事；有的机械照章办事，只依法不办事，担心干得越多犯错越多。产生这种心理包袱，既有思想认识不到位的缘故，也有监督问责手段运用不科学的因素。党的二十大报告指出，“坚持严管和厚爱相结合，加强对干部全方位管理和经常性监督，落实三个区分开来，激励干部敢于担当、积极作为监督的目的是规范用权、推动工作，决不能因为监督而不行

14、使权力、承担责任，更不能因为监督而不敢作为、不敢担当。让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活，既要加强思想引导和纪律教育，又要持续深化容错纠错工作，给予实干奋进者充分的温暖、关怀和信任，让干部放下思想包袱、消除心理顾虑，帮助他们在审慎运用手中权力的同时，也善于从监督中汲取智慧、获得能量，把监督的压力转化为干事创业的动力，成为想干事、能干事、干成事的好干部。良好的习惯一旦养成，就会逐渐融入血脉，成为心中自觉。让干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活，形成“有则改之，无则加勉”的健康心态，他们才能风雨不惧，用稳健自信的姿态真正挑起大梁，努力锻造成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。篇四党纪学习教育

15、定信念恪守党纪的研讨交流材料一段时间以来，通过参加上级组织的集中学习和个人自学，我越发深刻感受到，学习条例是保持党的先进性和纯洁性的重要条件，是党的路线方针得以实现的重要保证，是新形势下全面坚持习近平新时代中国特色社会主义思想从严治党与时俱进的具体体现。具体有以下几点体会。一、开展党纪学习教育是严肃党内政治生活的务实之举学习条例首先要学习的是纪律要求和规矩，深刻把握其精神实质，准确把握思想内涵，领会学习的重大意义，条例具有先进性，科学性和时代性，标志党的组织纪律建设规范化，制度化，系列化。贯彻落实好条例就要加强政治理论学习，就要坚定理想信念，抓好党员干部自身建设，不断提高政治鉴别力和敏锐性，每

16、位党员干部都要拧紧思想总开关，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有界，牢固树立以人民为中心的思想意识，不断提高学习的自觉性，主动性，夯实思想基础，筑牢思想防线，永葆共产党员先进性。在学习过程中要充分认识到学习条例对于维护党的章程，纯洁党的组织，贯彻党的方针的重要性，以及坚持高质量发展具有的重大意义。二、开展党纪学习教育是牢记初心使命的必然要求坚持中华民族伟大复兴是每名共产党员的使命，也是要为之坚守一生的信念，是写进入党誓词的誓言，特别是作为党办工作的一员，坚持绝对忠诚的政治品格，是做好一切工作的前提和必备的素质，对党忠诚就要严守党的政治纪律，将党的纪律性放在第一位，条例就是党中央对全体党员

17、的纪律要求，是维护党的章程，纯洁党的组织，贯沏党要管党从严治党的各项规定和要求。共产党人要自觉把纪律和规矩挺在前面，自觉遵守党的纪律，执行党的纪律，维护党的纪律，时刻用党的政治纪律严格要求约束自己，自觉遵循、一以贯之、落到实处。因此，进一步增强组织观念，严守党的政治纪律，工作中生活上坚持讲政治，在党纪上坚持高标准，对以实际行动推进全面从严治党具有很强的必要性。三、开展党纪学习教育是筑牢思想防线的实际举措党员干部要做好政治理论学习，要牢固“身在最北方，心向党中央”的政治忠诚，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护“，进一步增强政治判断力，政治领悟力，政治执行力，把认真习近平总书记的指示精神与深

18、入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领结合起来，接受党的优良传统作风和党纪法规的教育，坚定共产主义理想信念。在工作中时刻要以条例为自己的行动准则，筑牢思想防线，切忌心存侥幸，不讲原则，降低标准，放松要求，要时刻接受各方面的监督，听取不同意见，认真开展批评与自我批评，防微杜渐。工作生活中要时时检点约束警示自我，时刻保持清醒的头脑，要经常性多种形式的学习条例，高标准，严要求，知戒慎，明止行，不断强化纪律意识，从而达到拒腐防变的目的。四、开展党纪学习教育是强化政治能力的有力促进在党的纪律中，政治纪律是最重要、最根本、最关键的。通过学习，发现此次新修订的条例，一个最鲜明的特点就是把坚决维护习近平总书记

19、党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为出发点和落脚点，作为根本的政治纪律和政治规矩，以严明的纪律管全党治全党的鲜明信号，推动各级党组织和党员、干部始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，确保全党令行禁止。政治问题，任何时候都是根本性的大问题。干部在政治上出问题，直接从根本上违背了党的根本宗旨，破坏了党和群众的鱼水关系，从根本上触碰人心向背这个决定党生死存亡的大问题。作为一名党员干部，我们一定要坚定政治信仰，不忘初心使命，遵守政治纪律和政治规矩，坚持不懈用马克思主义理论武装头脑，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把牢思想之“舵”

20、补足精神之“钙”,不断校正成长路径，始终做到做正事、走正道，自觉用党章党规修正言行，始终做政治上的明白人。五、开展党纪学习教育是强化自律意识的有力抓手这次党纪学习教育，正是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，新修订的条例为全面加强党的纪律建设提供了重要遵循。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为“，作为党员干部只有深刻领会条例修订的重要意义，全面准确理解条例的丰富内涵，才能真正弄明白搞清楚党的纪律规矩是什么，能干什么、不能干什么。作为一名党员干部，我们要以条例为准绳，坚持学纪、知纪、明纪、守纪，牢固树立正确权力观，公正用权、依法用权、廉洁用权，自觉接受来自各方面的监督，认

21、真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律的好干部。篇五某某单位中心学习组学习贯彻党纪学习教育推动党纪学习教育取得实效的交流发言材料、心得体会党章、党规、党纪要求党员不断学习、提高自身素质，作为一名发展对象，虽然我目前还不是正式党员，但我深感要不断充实自己的知识储备，不断提升政策理论水平，才能更好地履行党员义务，服务人民群众。学习党章党规党纪和社会各行各业都是息息相关的。对于检测行业来说，最关键的风险点就是确保数据的真实性。比如委托方送检试样，检测结果中发现部分数据是不合格的，委托方可能会用送礼物或者不

22、付款等方式来要求我们修改数据，甚至可能会要求我们把报告拆分，合格的和不合格的报告各出一份，而最终只使用合格的报告。这些都是检测行业的风险。我们在工作中要认真识别和规避，同时要在过程中加强与各参建方的协同合作，如检测方对试样数据真实性负责，现场监理管控好过程质量、业主管理人员明确具体要求并做好监督工作等。要坚定政治立场，牢固树立纪律和规矩意识，在职责范围和权限内履职尽责，做到真实试验、真实数据、真实评价。学习过程中也多次提及“躺平式”干部，其实这种说法和这样的干部也不是今天才有的。早在1937年9月7日，毛泽东同志在反对自由主义一文中就曾批评过一些干部，“不关心群众痛痒见损害群众利益的行为不愤恨

23、不劝告，不制止”“办事不认真”“”敷衍了事，得过且过而新中国成立以来，我们的党和政府也一直在反对官僚主义和形式主义，说明少数干部身上至今仍然有“不作为”的懒政陋习。“躺平式”干部危害很多，如：工作低效率与不积极、缺乏创新与进步、影响团队氛围与合作、传导消极影响、不利于个人发展。所以从“躺平式干部转变为“实干型”干部是非常重要的。这个转变对个人和组织都具有重要意义，从“躺平式干部转变为，实干型，干部不仅有助于个人的职业发展和成长，也为组织提供了更强的竞争力和持续发展的动力；同时，实干型干部的积极态度和主动担当也有助于建立良好的团队合作和促进社会进步。想要从“躺平式”干部转变为“实干型”干部，可

24、以从树立目标和意识、提高工作质量和效率、持续学习与自我提升、接受挑战和主动承担责任、建立良好的人际关系、持续反思和自我改进、保持积极心态和工作热情等几个方面入手。这些措施可以帮助“躺平式”干部逐步转变为“实干型”干部，但需要坚持和持之以恒，更关键的是个人的思想意识要提高，内外兼修，充实自己的知识储备和技能，同时培养积极主动、敢于担当的工作态度。总之，学习党章、党规、党纪不仅仅是每个党员的必修课，同时也应该是所有人的必修课，更是对我们党的忠诚和事业负责表现。通过学习，我深刻领悟到党章党纪党规的重要性，只有坚定信仰、遵循规范、勇于担当，才能在党的事业中发挥更大的作用，为实现中国特色社会主义伟大复兴

25、贡献自己的力量。篇六党规党纪学习教育交流发言稿党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设纳入新时代党的建设总体布局，摆在全面从严治党的突出位置，不断严明政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，推动党在革命性锻造中更加坚强有力。全省各级领导干部要深刻认识开展党纪学习教育的重大意义，准确把握目标要求，扎实有效推进党纪学习教育，带动广大党员干部学出绝对忠诚、学出坚定信仰、学出使命担当、学出严明纪律、学出优良作风，将全面从严治党不断推向纵深，努力实现政治生态持久的风清气正。要深学细照、严格执行党的各项纪律，准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。要严格执行和维护党的政治

26、纪律，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要严格执行和维护党的组织纪律，贯彻执行民主集中制，认真执行请示报告制度，树立正确选人用人导向，持续增强组织纪律性，坚决做到“四个服从要严格执行和维护党的廉洁纪律，始终严格要求自己，坚决反对特权思想和特权现象，坚决落实中央八项规定及其实施细则精神，强化对党员的全周期管理，切实筑牢拒腐防变底线。要严格执行和维护党的群众纪律，克服脱离群众危险，走好新时代党的群众路线，落实四下基层”要求，大力纠治群众身边不正之风和腐败问题

27、着力保障和改善民生，不断厚植党的执政根基。要严格执行和维护党的工作纪律，弘扬求真务实、真抓实干的作风，发扬攻坚克难、敢于斗争的精神，坚决整治形式主义为基层减负，始终做到履职尽责、担当作为。要严格执行和维护党的生活纪律，践行社会主义核心价值观，把洁身自好作为第一关，加强家庭家教家风建设，当好优良党风的引领者、营造者、维护者。领导干部作为党和国家事业发展的“关键少数”，要当好“学纪、知纪、明纪、守纪”的表率，切实做到真抓实学、学有质量、学出实效。要心无旁警学习，坚持个人自学与集中学习相结合，坚持逐章逐条学、融会贯通学、联系实际学，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，全面准确地理解和把握具体要求，

28、真正做到学懂记牢。要融会贯通领悟，全面准确掌握纪律的边界，时时刻刻对照、处处事事警醒，深入开展警示教育，切实做到知敬畏、存戒慎、守底线。要联系实际对照，检视自己的言行举止，把纪律和规矩挺在前面，切实做到内化于心、外化于行、以身示范。要自觉遵规守纪，常怀敬畏之心，模范遵守党章党规党纪，主动接受人民监督和组织监督，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。篇七2024年深刻认识党纪学习教育的重大意义的研讨交流材料用“案中人”教育身边人中共中央办公厅近日印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，强调“要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受

29、警醒、明底线、知敬畏。”违纪典型案例往往具有较强的教育警示作用，高质量完成党纪学习教育任务，要做到以案促思、以案促学、以案促改，切实推动党员干部将遵规守纪内化于心外化于行。一、用好典型案例以案促思，让党纪学习教育“警钟”长鸣。在学习党的纪律规矩的过程中，通过典型案例”案中人现身说法”，让“旁观者”进一步深化对忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，增强对党规党纪的敬畏之心，摒弃“看热闹心态、摆脱局外人思想，教育引导党员、干部拧紧思想“总开关”，进一步深化对加强党的纪律建设重要性的认识，从而在学习贯彻中国共产党纪律处分条例上下功夫见成效。二、用好身边“活教材”以案促学，让党规党纪入脑入心。用身边事教

30、育身边人，既能够增强警示教育的说服力和感染力，也能充分发挥身边典型案例“活教材”作用，使党纪学习教育入脑入心。通过深挖身边的警示教育案例资源，用“活教材“触及灵魂，以案说德、以案说纪、以案说法，让党员、干部对党规党纪入脑入心；通过就近就便参观警示教育基地、廉政教育基地，用身边事为镜，让党员、干部深刻认识到哪些“红线踩不得、哪些“底线”碰不得、哪些防线”破不得，产生查处一案、警示一片、教育一方的良好效果。三、筑好防火墙以案促改，不断提高党员、干部的党性修养。典型案例所涉及的对象、领域和要素往往各不相同，通过捕捉问题线索、分析具体案情、推演变化趋势等方式，从违规违纪行为的表现形式、性质规律、危害影响、产生原因等方面深入剖析，以案促改以案促治。通过引导教育党员、干部对标条例、对照案例，紧扣政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面，进一步规范日常言行，防止学习和实践“两张皮”，始终以严明的纪律校正思想和行动上的偏差，及时堵住思想防线的“缺口”、检测守纪行为堤坝“蚁穴”，不打折、不变通、不走样，真正使学习党规党纪的过程成为增强党员干部纪律意识、提高党性修养的过程，高质量完成党纪学习教育任务。