关于围绕2024年党纪学习教育的发言材料(7篇).docx
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1、关于围绕2024年党纪学习教育的发言材料(7篇)心得体会(研讨材料)第一篇,共七第克纪学习“存在线”挣紧将想“总开关”近日,中央党的建设工作领导小组召开会议,会议指出,经党中央同意,自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。心有戒尺,行有所止。于党员干部而言要始终保持“在线状态”,在学纪知纪明纪守纪上下功夫,不断拧紧思想“总开关”,让遵规守纪内化于心、外化于行,永葆共产党人的先进性和纯洁性。理论学习“常在线,明晰法无授权不可为的底线,争当知纪“内行人。“行是知之始,知是行之成。”知敬畏才能存戒慎,对于党员干部来说,
2、应当拿捏得准距离标尺、分得清利害关系,要将守纪律、讲规矩作为最基本的底线,知晓能干什么、不能干什么,守住政治阀门、思想高地和作风堤坝。党纪法规作为党员干部的“护身符”,常学常新、入脑入心才能有赋能之效,一方面要不断以先进的标准严格要求自己,将中国共产党章程关于新形势下党内政治生活的若干准则中国共产党党内监督条例中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内规章作为“案头书”,通过逐篇读、逐句学、逐字悟,努力做到知其然、知其所以然;另一方面要以民主生活会、组织生活会等为契机,及时学习身边的典型案例,在以案为戒中“正风气”“严规矩”,提高拒腐防变的思想境界,始终做到忠诚干净担当。担当作为“常在
3、线,坚定“法定职权必须为的“高线”,争当明纪的“带头人。2024年新修订的中国共产党纪律处分条例第一百三十一条增加对“不敢斗争、不愿担当,面对危机困难临阵脱逃”行为的处分规定,释放出激励党员干部担当作为、敢于斗争的强烈信号。“权为民所赋,权为民所用”,是马克思主义权力观的高度概括,广大党员干部要将为人民服务作为工作的第一准则,始终将人民利益“置顶”,时时叩问初心,不断审视自己、要求自己,确保在压力面前不退缩、困难面前不畏惧、关键时刻豁得上。“用权”是检验党员干部的“试金石”,党员干部的权力姓公不姓私,必须用来为党分忧、为国干事,推脱懒散、毫无作为不行,滥用权力、无所顾忌更不行,要自觉在法律约束
4、下用权,在制度笼子里用权,按照民主集中制原则,依照法定程序,以制度和规矩行使权力,让权力在阳光下健康运行。检视整改“常在线,守住要留清白在人间的红线,争当守纪擎旗人。古语云:“欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身。”一个人若是廉洁自律不过关,做人就没有骨气,做事就不会硬气,做官就没有正气,关键时候就没有骨气。习近平同志在之江新语一书中曾写道:“大多数腐败分子是从不注意小事小节逐步走到腐化堕落境地的。“揆诸现实,某些干部正是在推杯换盏中放松了警惕,自认为一顿饭、一瓶酒、一条烟“无伤大雅”,才会一步步从“小错误”发展到“大问题”,导致“小管涌”演变成“大塌方”,最终银铛入狱甚至丢掉性命。针尖
5、大的窟窿能透过斗大的风,广大党员干部要谨记“不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德”的道理,时刻谨记“千里之堤,溃于蚁穴”的古训。无论何时,都要恪守纪律规矩,时常进行自我反省、自我敲打、自我教育,牢牢拧紧思想“总开关”,以优良的作风把稳工作“方向盘”,坚决做到内无妄思,外无妄动”。研讨材料、学习心得第二篇克纪学习教育要从“问题”入手近日,中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知强调,要聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,组织党员特别是党员领导干部认真学习中国共产党纪律处分条例,做到学纪、知纪、明纪、守纪。问题是时代的声音,解决问题是学习目标和动力。推动党纪
6、学习教育高质量开展,要从“问题”入手,树立原则、创新形式、完善机制,致力破解党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题,确保党纪学习教育落到实处、取得实效。树立“三个原则,致力破解党员干部对党规党纪“不上心”。党员干部对党规党纪“不上心”关键在于日常、经常、平常对党纪知识学习不多、理解不深,导致思想上不重视、纪律意识淡薄。从近年查处的案例看,有不少党员干部就是纪盲法盲,从无知发展为“无畏”,接受处理时都认识不到问题的严重性。增强纪律意识,要从日常、经常、平常入手,持续加强警示教育,在学思践悟中明白真正知其然知其所以然,把党纪学习教育内化于心、外化于行,防止“无知者无畏”。要坚持把党纪学习教
7、育融入日常,与“三会一课”、民主生活会、组织生活会、“一月一课一片一实践”主题党日活动等结合起来,紧扣“六项纪律”的主旨要义和规定要求,认真组织开展交流研讨,让党员干部在潜移默化中增强遵规守纪的自觉。要坚持把党纪学习抓在经常,见缝插针地开展党纪学习教育,把学习课堂搬到工作第一线,搬到田间地头,搬到改革发展一线,推动经常性纪律教育融入党员干部工作、生活,触及党员干部灵魂深处。要坚持把党纪学习落在平常,以党规党纪为基本准绳,常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,自觉净化社交图、生活圈、朋友圈,示范带动身边人共同营造风清气正的社会氛围。创新三种形式,致力破解党员干部对党规党纪“不了解”。开展党纪
8、学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。然而,极少数地方开展党纪学习活动“走过场”“浮表面”,“药效”不强、“疗效”不好,难以深入理解、敲响警钟、提神醒脑。要深化案例促学,利用好法院、看守所、监狱等警示教育基地,通过案例教学、现身说法、旁听庭审等方式,近距离感受冰冷的高墙、坚硬的铁窗、忏悔的自责,提升对法律的尊崇、纪律的敬畏,避免“重蹈前车之辙”。要优化网络教学,用好网络新媒体平台,加强廉洁文化建设,综合运用编印违纪违法典型案例材料、拍摄警示教育片、录制廉洁微视频等方式,以案说纪、说法、说德、说害、说责,深刻认识哪些“红线”不能踩、哪些“防线”不能越、哪些“雷区”不
9、能闻,自觉把铁的纪律刻印在脑海中、体现在行动上。要强化培训助学,将党纪学习教育纳入党委(党组)中心组学习、党员干部教育培训的重要内容,通过定期开展学习交流、组织研讨座谈、分享学习心得等方式,不断教育引导党员干部准确掌握其主旨要义和规定要求,进一步明确日常言行的衡量标尺。完善“三项机制,致力破解党员干部对党规党纪“不掌握。学纪、知纪、明纪,落脚点在于守纪,在于用党规党纪校正思想和行动。守纪应该认识到,加强党的纪律建设是项基础性、经常性工作,并非一朝一夕之事、一时一刻之功,必须常抓不懈、持续推进。要完善长效机制,以党章为根本遵循,本着于法周延、于事有效的原则,把推动党纪学习教育规范化制度化常态化作
10、为当前的一个重要课题,制定新的法规制度,完善已有的法规制度,废止不适应的法规制度,健全党内规则体系,扎紧党纪党规的笼子。要完善工作机制,坚持全周期管理理念,注重抓早抓小、释法明纪,发现苗头性、倾向性问题及时进行预警和纠偏,将党纪学习教育纳入党风廉政建设责任制考核,对于教育工作不力或成效不明显的单位和个人进行严肃问责。要完善宣传机制,及时总结提炼各部门开展党纪学习教育的经验亮点,加大党纪学习教育宣传力度,营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。研讨发言、心得体会笫三篇党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。习近平总书记强调,要把纪律建设摆在更加突
11、出位置,党规制定、党纪教育、执纪监督全过程都要贯彻严的要求,使全党形成遵规守纪的高度自觉。XX市各级纪检监察机关牢牢把握自我革命“九个以”的实践要求,坚持“严”字当头,严格执纪监督、强化纪律教育,充分发挥纪律建设标本兼治作用,努力以严明纪律护航现代化建设行稳致远。一、深耕纪律建设“责任田”,做到齐抓共管、同题共答加强纪律建设是全面从严治党的治本之策,必须牢牢牵住主体责任这个“牛鼻子,督促推动各级党委(党组)主体责任、纪委(纪检组)监督责任、职能部门监管职贵同向发力。近年来,我市坚持把主体责任和监督责任贯通起来抓,探索建立廉情通报、廉洁谈话、廉政档案、廉责监督“四廉”工作机制,创新构建”一会一函
12、一谈话、两书两清单”的工作机制,有效增强了各级党组织和领导干部抓纪律建设的自觉。当前,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,纪律松弛风险依然存在。要认真履行协助职责,进一步健全完善党内谈话、述责述廉、考核评价等机制,推动党委(党组)切实担负主体责任,党组织主要负责人坚决扛起第一责任人责任,领导班子成员认真履行“一岗双责”,严格执行纪律,坚持抓早抓小,敢于动真碰硬。要扛车做实监督责任,紧盯“一把手”和领导班子成员责任履行情况、遵规守纪情况,强化监督检查,督促其严于律己、严负其责、严管所辖。要强化问责震慑作用,对党的纪律建设抓得不严不实、单位违规违纪行为多发、“四风”问题得不到有效整治等进行严
13、肃精准问责,进一步强化党组织和领导干部抓好纪律建设的责任担当。二、架好纪律规矩“高压线”,做到执纪必严、违纪必究全面从严治党的成功实践一再证明,纪律建设必须依靠强有力的执行作保障,让铁规发力、让禁令生威。近年来,我市始终将纪律这把“戒尺”牢牢抓在手中,聚焦违反中央八项规定精神问题、群众身边腐败和不正之风等,探索实践了“违支三查”(“障身”支出追查、“两店”支出核查、现金支出检查)、“一提两查”(培训前由单位负责人约谈提醒;培训后对纪律执行情况进行“八问八答”自查,派驻组予以核查)、“一县(线)一治”等一批硬举措,深入开展融资、高标准农田、燃气安全等领域专项治理,严肃查处害群之马、行业蛀虫、蝇贪
14、蚁腐“三类人群”,以正风反腐高压态势维护纪律刚性、严肃性。新征程上,党面临的“四大考验”“四种危险”等各类风险挑战依然存在,必须始终把严的要求贯彻到纪律前沿、监督前沿,使党在革命性锻造中更加坚强有力。要把严明政治纪律摆在首位。持续深入推进政治监督具体化精准化常态化,推行政治要件跟踪督查、案例析查等“十查”措施,经常性开展“嵌入式”“机动式”专项监督,建立监督台账,强化对账监督,及时发现、着力解决“七个有之”等违反政治纪律问题,着力查找在贯彻执行党中央大政方针和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神上做选择、搞变通、打折扣等问题,坚决维护党中央权威和集中统一领导。围绕严肃党内政治生活、落实民主集中
15、制等,常态化开展制度执行情况监督检查,推动增强政治功能和组织功能。要把抓早抓小落到实处。坚持“关口”前移、治病于初起,做细做实对党员干部的经常性监督,从点滴小事抓起,从具体问题管起,及时发现并解决倾向性、苗头性问题。精准运用监督执纪“四种形态”,综合运用批评教育、约谈函询、诫勉谈话、警示提醒等方式咬耳扯袖、红脸出汗,层层构筑防破纪、防破法的坚固“堤坝”,坚决防止小错酿成大错、违纪走向违法。要把从严执纪紧抓在手。对漠视党纪、违反党纪、践踏党纪的问题,对踩“红线”、越“底线”、闯“雷区”的行为,发现一起坚决查处一起,对违反中央八项规定精神问题露头就打、寸步不让,典型问题点名道姓通报曝光,坚决防反弹
16、回潮、防隐形变异、防疲劳厌战。深化风腐同查同治工作机制,既“由风查腐”,防止“以风盖腐”,深挖不正之风背后的请托办事、利益输送等腐败问题,又“由腐纠风”,细查腐败背后的享乐奢靡等作风问题,以零容忍态度正风肃纪、反腐惩恶,真正让纪律规矩“高压线”通上电。三、上好纪律教育“必修课”,做到正本清源、固本培元加强纪律建设不能搞不教而诛,只有抓好纪律教育这个基础性、经常性工作,坚持党性党风党纪一起抓,将纪律规矩内化为“日用而不觉”的言行准则,才能充分发挥纪律建设的治本作用。近年来,我市坚持集中性教育和常态化教育相结合,广泛开展“510”警示教育、“送纪律教育上门”等活动,实现了全市“关键少数”和重点领域
17、岗位人员纪律教育全覆盖。我市将进一步做细做实纪律教育这一项基础性、经常性工作,推动教育融于日常、做在经常,引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。突出“关键少数”抓教育。以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,认真开展党纪学习教育,组织实施领导干部纪律教育专题培训,举办县处级干部党风廉政建设专题研讨班,教育引导各级领导干部立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀,形成以上率下、层层带动的示范效应。加大对年轻干部、新提任干部的纪法培训、廉政提醒力度,特别是对重要岗位干部做到轮训全覆盖,着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。用好反面典型强震慑。加大以案释纪和警示教育力度,深化警示教育月活动,深化分领域
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