三年级下册劳动教案.docx

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1、三年级下册劳动教案第一单元：我是小主人第一课.沏茶教学目标：1.让学生学会沏茶的一般方法。2.对学生进行礼仪教育，掌握礼貌待客的沏茶技能。 教学过程：一、回忆父母或他人是怎样沏茶的。交流观察所获二、教师讲解茶文化的相关资料 三、沏茶选具 四、泡茶过程：1.小勺掏茶叶 2.冲入开水 3.盖上盖子 4.把握等待时间5.倒茶、喝茶五、冲泡绿茶的三种方法（不宜用刚烧开的开水冲泡） 六、茶叶的贮藏:学习教材P3页“小知识” 七、了解福建名茶第二课 削水果教学目标：1.初步学会用水果刀和刨刀削梨或苹果的皮。 2.养成细心耐心的动手习惯。 教学准备：水果刀、刨刀、梨和苹果。 教学过程： 一、教学导入 1.由

2、实物导入2.回忆并说说怎样削水果。二、学消水果。1.认识为什么要削去果皮。2.削水果时的手势和注意点（学习P7-8 学做） 3.讨论并交流“实践创新”的第一题。 三、师生共同总结 四、清理现场。第三课 冲泡食品教学目标：1.掌握冲泡食品的冲泡方法。2.牢记冲泡食品的注意事项，学会当个生活小主人。 教学准备：方便面、三合面、等冲泡食品 碗、开水、汤匙 教学过程：1.认识常见的食品，并说说这些食品应该怎样食用。 2.教师讲解冲泡食品的方法 3.学习教材P11页中的“小知识”4.学生冲泡方便面 师边指导边指出注意事项。 5.分组冲泡藕粉或三合面等食品 教师巡视指导。 6.思考：直接用开水冲泡藕粉会出

3、现什么现象？ 7.总结指出。 8.清理现场。第二单元：我爱我的班级第一课 布置教室一、教学目标1初步学会自己动手布置教室的本领。2培养学生创造美和审美的能力以及互助合作的精神。二、重点难点1重点：布置节日或游园活动的教室。 2难点：用彩色纸链布置教室。 三、教学过程：（1）谈话导人新课。XX节日要到了，本班要举行一次游园活动，前两天老师已布置同学们设计布置教室的方案，要求教室要充满节日的气氛，现在就请各小组谈自己的设想。（2）让四个小组谈他们各自的设想 （3）教学第二自然段 （4）布置教室要做好分工。（5）教室布置最主要的部分是课桌椅的排列。 （6）布置好教室后要进行卫生大扫除。 （7）布置教

4、室的彩条 （8）教师讲解（9）总结：实践创新告诉学生这节课是一次布置教室的演习，今后应学习其他班级的教室布置的长处，在班主任的协助下把教室布置得更好！第二课 班级大扫除教学目标：为了班级卫生清洁，培养学生劳动意识，在劳动中树立安全意识，养成正确、安全地使用劳动工具，养成细心、条理、规范化的劳动习惯。 准备工作：1.学生自带抹布、小水桶或小水盆、去污粉。 2.安全教育。3.进行劳动分工，确定劳动小组长。 教学过程： 一、打扫范围班级教室和门前走廊以及班级包干区。 二、教室打扫要求1.教室和走廊的污迹要用去污粉擦洗，并刷干净，不能有口香糖。 2.前后玻璃、门窗、瓷砖墙面，讲台、黑板、电视机、电脑屏

5、幕要擦干净。3.课桌和后面垃圾篓里的垃圾要完全清空。 4.黑板和学习园地要布置好。 5.走廊水槽不能留积水。 三、卫生区打扫要求：1.扫干净地面，不留死角。 2.花坛中的垃圾要检干净。 四、学生劳动，教师巡视指导。第三单元：小制作第一课 制作笔架教学目标：1.学习简易小书架的制作方法，并在操作中培养学生设计制作的能力和创新精神。2.使学生知道废物是可以利用的。 教学过程：一、设疑导入：把铅笔和圆珠笔放在桌上，往往会滚来滚去，怎么办？（引入主题）二、学习制作笔架的步骤： （一）在纸板上画出制作的规格1.先确定纸板的一条边必须是直的，如果不直，可以用尺子在纸板边上画一条直线；2.在直线的顶部画一条

6、与直线互相垂直的直线； 3.按要求的间隔距离画出各线条。（二）要求学生画出圆来，再用剪刀将圆的阴影部分剪下来。 （三）用尺子压住实线的位置，用小刀轻轻划过。（四）在“A”面的位置上，抹上白乳胶，粘成书中的效果即可。 三、学生制作笔架，教师巡视指导。 四、作业展示与评价。 五、学习笔架的相关知识。第二课 制作简易书架教学目标1学习简易小书架的制作方法。2在操作中培养学生认真细致、不怕困难的劳动精神。 教学过程：一、导入：书籍是我们增长知识的良师益友。如果自已制作一个书架放书，那多有意义。二、结合读书活动，从教育学生爱惜书籍作引入，并出示实物或挂图，介绍小书架的结构和制作程序。三、安全小贴士：制作

7、书架过程中，用剪刀剪纸箱时要注意安全，不要剪到自己和同学。四、学生动手制作，教师巡视指导。 五、作品展示与评价。六、想一想，能不能用其他材料设计制作一个书架，在书本上画出你的设计图。第三课 做风车教学目标：1.指导学生利用容易找到的材料，设计一个会转动的简易玩具。 2.指导学生采用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰。3.引导学生通过简单的创意和制作，感受美术活动的乐趣和成功的喜悦。 教学重点：利用废旧材料能够做出一个会转动的玩具。教学难点：能够积极大胆地进行想像并采用与别人不同的创意与造型。 教学准备：1.教师准备塑料小瓶、吸管、线绳、彩色纸等材料，演示操作各种绘画制作工具以及示范作品。2.

8、学生准备一些包装纸盒、线绳、吸管、小瓶罐等材料，铅笔、蜡笔、彩色水笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画制作工具。 教学过程：一、组织教学：按常规进行。 二、引导阶段：展示一些会转动的示范玩具作业，激发学生的浓厚兴趣；三、学生以小组为单位开始制作：四、作品展示：；把制作出来的玩具作品集中在一起，学生自己评议；第4课 做毽子；教学目标:；利用简单的材料和工具教会学生制作各种毽子；1.你喜欢踢毽子吗？踢毽子有什么好处？2.怎样制；3.小结，动手制作，评比；第四单元：走进厨房；第一课 认识烹饪工具教学目标：认识常见厨具，了解厨具的用途。 教学准备：厨具挂图 教学过程：1.回忆家里的厨具，并说说他们的用途。

9、2.回忆、认识“刀具” 3.回忆、认识“烹调器皿” 4.回忆、认识“烹饪辅助用具”5.回忆、认识“其他厨房小电器”6.说说所认识的厨具的用途。 7.说说所认识的厨具的法。第二课 厨房小电器教学目标：1. 认识几种常见的厨房电器。 2. 培养学生的时代观。 教学重难点：了解各种厨房电器的性能与作用 教学过程：1. 讲解什么叫厨房电器2. 认识各种厨房电器，如：电磁炉、抽油烟机、榨汁机、电饭煲等。 3. 看看说说家电与我们的生活.各种厨房电器在生活中发挥了哪些作用？ 4.调查实践开展一次调查活动，了解厨房电器特别是小电器的种类及作用，可以是3至5人一个小组，也可以个人独立完成。 完成教材第36页的

10、调查记录表5.交流一下，通过这次调查活动，你感受最深的是什么？第三课 洗刷餐具教学目标：学会洗刷碗筷等餐具，逐步养成做家务劳动的好习惯。 教学准备：少量的碗筷、一块清洁的洗碗布、一盆清洁水。教学过程：一、采用故事引入，启发学生要学会洗碗筷。 二、学洗碗筷1.示范洗碗筷 看录像2.学习教材P37-38 学做，说说洗碗筷的过程，板书：一、擦洗、二冲洗、三擦干3.学生学洗碗筷4.比赛洗碗筷，并说明注意安全5.同学们现在我们学会了洗碗筷，你准备怎么做？ 6.如果碗筷油渍很多，怎样才能洗得干净。 三、整理。第五单元：养养种种1、养金鱼教学目的1.通过本课教学，要求学生知道金鱼怎样运动。 2.培养学生的饲

11、养能力。3.培养学生认真细致的科学态度。 教学准备1.分组观察材料金鱼（或其他种类的鱼）、大口罐头瓶。 2.挂图或投影片各种各样的金鱼、饲养金鱼的方法。 3.演示材料鱼缸、盆、细塑料管。4.饲养金鱼材料金鱼及捞鱼小网（由教师准备）、大口罐头瓶（由学生准备）。 教学过程:（一）教学引入 （二）学习新课 1.认识各种各样的金鱼 （1）出示挂图或投影片。（2）谈话：金鱼有各种各样的，你认识这些金鱼吗？它们好看吗？你知道这些金鱼分别叫什么名字吗？说一说。 （3）讲述：这些金鱼的名字是2.认识金鱼身体的外部形态（1）讲述：下面，我们来认识一种最常见的金鱼草金鱼的身体是什么样的。 （2）出示挂图或投影片草

12、金鱼。 （3）观察： （4）观察各组的活金鱼： 你们组的金鱼是什么颜色的？ 它的身体分几部分？你们组的金鱼，与图中的草金鱼有什么不同？ （5）教师小结： 3.观察金鱼的运动（1）谈话：金鱼是怎样运动的？（在水中游。）它靠什么在水中游？（2）讲述：下面，我们来观察金鱼在水中是怎样游的？它能前进、后退吗？它能向左、右转弯吗？它能上升、下降吗？当它前进、后退、转弯、升降时，各个鳍是怎样动的。 （3）分组观察。 （4）汇报观察结果。（5）教师小结：金鱼是靠鳍的摆动在水中游动的，可以在水中自由地前进、后退、转弯、升降。 4.指导学生学习养金鱼 （1）谈话：你们喜欢养金鱼吗？ 金鱼应该养在什么地方？ 金鱼

13、吃什么？ 养金鱼应该注意什么？ （2）讲解：（3）演示：用塑料管抽水、除污的方法。 （三）巩固练习 （四）拓展 学习“小窍门”部分。第二课 种吊兰教学目标：1.使学生初步学到一些种植吊兰的知识。 2.让学生尝试自己动手种吊兰，体验劳动的甘苦。 教学准备：吊兰的苗、小花盆。 教学课时：1时间 教学过程：1.观察吊兰，吊兰的美化情境。 2.讲解吊兰的一些常识。3.讲解吊兰的栽培的知识。（见教材P37-40） 4.指名学生示范 5.小组动手栽培。6.安排放置，布置浇水任务。 7.清理现场。第三课 种植龟背竹教学要求:1.初步掌握种植龟背竹的方法，并学会简单的繁殖龟背竹的方法。 2.培养学生动手动脑、

14、热爱劳动的好习惯。 教学过程: 一、导入。二、简单介绍龟背竹的相关知识。 三、向学生讲解龟背竹的繁殖方法。龟背竹的繁殖方法常用掀插法。剪取带有两个节的茎段，去掉气生根和叶子，将它插入沙土里，保持沙土湿润，放置在阴处，大约20天左右即可生根。 四、让学生掌握龟背竹的特性。由于龟背竹原产墨西哥等地，因此它喜光。但放置在阴处一段时间，也不会影响它的生长。光照强度能影响叶子的大小，光照越多，叶子越大，裂口就越多。龟背竹喜欢温暖、湿润的通风环境，喜肥沃、疏松、排水良好的土壤。 五、龟背竹室内养护注意的事项。在室内养护中要注意每过一段时间，将它从阴处移置阳台或窗前一星期，然后再将它放回原处，这样能使龟背竹长势强健，叶色更有光泽。在生长季节里，应该常浇水，保持盆土湿润。每个月施一次稀薄的液肥，每两年进行一次翻盆。