第16课《太阳》同步训练(含答案).docx
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1、第16课太阳同步训练(含答案)五年级语文上册第16课太阳同步训练一、基础积累1 .多音字组词。差:Chdchchai漂:Piiopiao2 .在下面的括号里填上与加点的词意思相反的词。(1)有了太阳,万物才能生存;没有太阳,万物就要()。(2)地球上的光明是太阳送来的,没有太阳,将到处是()o(3)地球上的温暖也是太阳送来的,没有太阳,将到处是()o3 .填写恰当的关联词(1)太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。(2)()太阳离地球太远了,()看上去只有一个盘子那么大(3)()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。(4)白鹤太大而嫌生硬,()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(
2、觉得大了一些,而且太不寻常了。4 .查字典填空。不会写“袅”字,可以用查字法,先查,再查O不认识“罡”字,可以用查字法,先查,再查O5 .写两句有关太阳的诗句:“,6 .给句子加上恰当的标点符号。如果没有太阳地球上就不会有植物也不会有动物我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系7 .读下面的句子,结合课文太阳的内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(3)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。8 .太阳不但给了我们光明和
3、温暖还给我们的生活带来了很多便利。请写出三项你知道的利用太阳的新发明。二、现代文阅读阅读下面太阳的片段,回答后面的问题。有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度
4、有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。9 .语段主要介绍了太阳、的特点。10 .请写出下面句子运用的说明方法。(1)其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。()(2)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。()(3)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。()11 .请把引用传说部分的句子用“”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为12 .语段中很多句子的表述都带有“约”这个字,能不能去掉?为什么?13 .请你自选一种事物,用上两种说明方法,把它描述得更具体。阅读天地。识别人脸的技术现代的人脸识别,特指通过分析、比较人脸视觉特征信息
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