《字体设计》课程标准.docx

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1、字体设计课程标准一、课程概述：本课程采用融合教学法，课程建设在慕课学院建设在线开放课，将微课、教学课件等多种教学资源、教学活动融入教学过程中，在理论学习部分，课程团队首先将字体设计课程的基础理论知识，制作微课上网；学生首先在线上学习，通过在不同的知识点，设置相应的测试，使学生前期对知识有一定的了解；然后在课堂教学中引导学生就相应知识点进行研讨，深化学习内容，提高学习效果。在实践教学部分，课程实施项目教学法，以工作任务为中心组织课程内容，在课程实施过程中以字体设计方法为重点，设置不同的字体设计项目任务，并让学生在完成具体字体设计项目的过程中，养成勤奋爱国、诚实守信，文明礼貌、能说会写、团结协作的

2、综合素质，使理论学习和实践学习相结合，线上与线下相结合，多种教学手段有效融合起来，培养学生的综合能力。二、教学目标通过本课程的学习，培养学生的制作能力，包括：字体创意、绘制设计草图、使用不同的设计软件进行字体设计视觉呈现等，培养学生的造型能力，色彩搭配；培养学生分析问题、解决问题的科学方法，为其后续更深入的学习和实践打下良好的基础。（一）知识目标（1）能简述字体设计的概念。（2）知道汉字的演变过程。（3）掌握汉字的造字法及特点。（4）知道拉丁文字的发展过程。（5）理解拉丁字母的结构与特点。（6）掌握字体设计的原则及字体设计方法。（二）能力目标（1）能够对不同的字体设计进行任务分析。（2）能够对

3、不同的字体设计任务进行创意，并能够绘制出设计草图。（3）能够运用不同的字体设计方法进行字体设计实践。（4）能够使用不同的设计软件进行字体设计视觉呈现。（三）素质目标（1）培养掌握流程化建模的科学思维方法和精耕细作、刻苦钻研的工作态度。（2）形成“精益求精，反复打磨”的模型师精神。（3）培养分析问题、解决问题的能力（4）培养自我展示能力、语言表达能力。（5）培养创新创意能力。（6）培养从事某一岗位的“深度耕耘”、可持续发展的能力。（7）获得适应未来岗位转变的迁移能力。（8）培养对中国传统文化的认知和热爱，树立文化自信。三、教学模式：遵循“以学习者为中心”的理念，采用混合式教学，以在线学习为主，适

4、当结合线下面授和讨论等，课程内容在线学习时长达50%以上。学习方式为教师引领、学生微课自学及项目驱动教学法等。四、教学日历：建议6学时/周教学模块周次教学主题学习成果学习资源学习活动认识字体设计1认识字体设计1、能够阐述出文字的含义，字体的含义；2、能阐述汉字形体的演变过程,汉字主要字体的特点；3、能够阐述出汉字造字方法、笔画结构及组合规律；4、能够阐述出拉丁字母的历史发展;拉丁字母的结构；拉丁字母的分类与特点；1、文字的定义，字体的定义；2、汉字的起源和演变；汉字主要字体介绍；汉字结构的变化；3、汉字的造字方法；汉字的笔画结构；汉字的组合规律；4、拉丁字母的历史发展；拉丁字母的结构;拉丁字母

5、的分类与特点；5、字体设计的原则；6、字体设计的方法。1、阐述汉字的演变及不同阶段字体的特点。2、阐述拉丁字母的演变及不同字体的特点。3、阐述字体设计的原则。4、字体设计方法练习。字体设计步骤与方法2字体设计步骤与方法1、能够叙述出字体设计的原则；2、能够根据字体设1、字体设计的原则；2、字体设计步骤；3、字体象形表现；1、小组成员学习网上微课视频，完成知识点作业；计步骤完成一个字体设计流程；3、能够运用不同的字体设计方法进行字体创作。4、字体夸张表现；5、字体笔画变化表现；2.6、字体立体表现；2、召开课程小组会议，根据字体设计步骤进行演练，完成一个字体设计流程；项目1字体笔画设计3字体笔画

6、设计1、掌握笔画变化设计方法,运用不同的笔画变化方法设计“中国速度”字体；2、文字造型要有3种以上笔画变化手法；3、能够使用设计软件进行设计视觉效果呈现。1、项目任务布置；2、学生资料的收集和整理；3、项目背景分析，设计任务分析；4、创意概念发想，确定设计定位，勾画字体设计草图，对设计草图进行推敲；5、设计机房字体设计的视觉呈现；1、资料收集整理；2、设计草图绘制；3、设计项目视觉呈现；4、字体设计提案。项目2字体象形设计4字体象形设计1、运用象形手法设计字体设计；2、字体设计主题明确，创意新颖；3、能够使用设计软件进行设计视觉效果呈现。1、项目任务布置；2、学生资料的收集和整理；3、项目背景

7、分析，设计任务分析；4、创意概念发想，确定设计定位，勾画字体设计草图，对设计草图进行推敲；5、设计机房字体设计的视觉呈现；1：资料收集整理；2：设计草图绘制；3：设计项目视觉呈现；4：字体设计提案。项目3字体肌理设计5字体肌理设计1、掌握字体肌理设计方法；2、文字造型要有3种以上肌理变化；3、能够使用设计软件进行设计视觉效1、项目任务布置；2、学生资料的收集和整理；3、项目背景分析，设计任务分析；4、创意概念发想，确定设计定位，勾画字体设计草图，对1：资料收集整理；2：设计草图绘制；3：设计项目视觉呈现；4：字体设计提案。果呈现。设计草图进行推敲；5、设计机房字体设计的视觉呈现；项目4字体寓意

8、设计6字体寓意设计1、掌握字体寓意设计方法;2、字体设计有三种寓意主题；3、能够使用设计软件进行设计视觉效果呈现。1、项目任务布置；2、学生资料的收集和整理；3、项目背景分析，设计任务分析；4、创意概念发想，确定设计定位，勾画字体设计草图，对设计草图进行推敲；5、设计机房字体设计的视觉呈现；1：资料收集整理；2：设计草图绘制；3：设计项目视觉呈现；4：字体设计提案。项目5书法字体表现7书法字体表现1、掌握书法设计方法,运用书法风格设计；2、文字造型符合书法字体风格；3、能够使用设计软件进行设计视觉效果呈现。1、项目任务布置；2、学生资料的收集和整理；3、项目背景分析，设计任务分析；4、创意概念

9、发想，确定设计定位，勾画字体设计草图，对设计草图进行推敲；5、设计机房字体设计的视觉呈现；1：资料收集整理；2：设计草图绘制；3：设计项目视觉呈现；4：字体设计提案。项目6字体立体表现8字体立体表现1、掌握字体设计立体表现手法,运用立体表现方法设计字体；2、文字造型作品要符合立体风格特点；3、能够使用设计软件进行设计视觉效1、项目任务布置；2、学生资料的收集和整理；3、项目背景分析，设计任务分析；4、创意概念发想，确定设计定位，勾画字体设计草图，对设计草图进行推敲；5、设计机房字体设计的视觉1：资料收集整理；2：设计草图绘制；3：设计项目视觉呈现；4：字体设计提案。果呈现。呈现；五、参考书目：1文字学概要裘锡圭，商务印书馆ISBN：9787100093705自由“字”在字体设计与创意刘兵克，人民邮电出版社ISBN：97875605404743创字录字体设计必修课吴剑，人民邮电出版社ISBN9787115395535出版时间：2015年08月