《拒绝欺凌和谐相伴》预防校园欺凌国旗下讲话等精选模板八篇.docx
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1、反对校园欺凌,守护美好青春国旗下讲话尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的主题是“反对校园欺凌,守护美好青春”。校园本该是和谐美好的求学之地,应该洋溢着阳光向上的正气。但,在某些阴暗的角落,却时不时发生着让人愤怒又心痛的欺凌事件,给校园蒙上了阴影。所谓欺凌,即以大欺小,以众欺寡,以强凌弱,蓄意、恶意通过肢体、语言及网络等手段对他人实施侮辱的行为。校园欺凌包含三种类型,一是语言或文字暴力,也就是使用污言秽语、造谣等语言手段,或在墙壁、门等公众场所以文字形式对他人实施伤害;二是身体暴力,即对他人实施身体上的各种打击;三是网络暴力,即在微信、微博、抖音等社交平台上对他人进行攻击,造成他人
2、精神、名誉等方面的伤害。校园欺凌不仅会造成受害人身体上的伤害,还会带来难以治愈的心理、精神创伤,因此,我们学校坚决打击校园欺凌行为,对校园欺凌零容忍。那么作为学生,我们该如何避免校园欺凌的发生呢?这里我从三个角度展开说明:第一、如果你是施暴者,请你立刻停止你的行为。校园欺凌不仅违反校规校纪,也是违法甚至犯罪的行为。刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法都有惩戒校园欺凌者相关的法律条文,轻者赔钱道歉及行政处罚,重者将负刑事责任,记录在案将影响一生。每个人的内心生来都是一张白纸,纯粹而美好,“虽然你说了对不起,他也说了没关系,但他还是那张纸吗?”所有的青春都值得被温暖对待,让我们坚守向善之心,“
3、己所不欲,勿施于人”,绝对不要成为施暴者。第二,如果你是受害者,请你勇敢寻求帮助。请你千万不要默默忍受,因为懦弱往往会助长欺凌者的威风,会助长别人的攻击行为,你应该勇敢告诉老师和家长,请相信,我们的老师们会快速做出合法、合理的反应来救助你,同时也会关注并保护你的隐私。你并不孤单,你的背后有我们,也有法律和校规在保护你。第三,如果你是旁观者,请你不要保持沉默。如果现场情况不允许你施加援助,也请你想办法立即找到老师说明情况。我们千万不能围观、起哄、嘲笑受害者,也不能拍视频上传网络,以免造成对受害者的二次伤害。如果我们旁观了欺凌却保持沉默甚至助纣为虐,那我们与施暴者有什么区别?请以根植内心的勇气和机
4、智,为弱者建起安全的屏障。同学们,明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。我们要严于律己,宽以待人,做事不冲动,说话不凌人,凡事要三思而后行。拒绝校园欺凌,守护美好青春,从你我做起,从大家做起,从现在做起!我的演讲完毕谢谢大家!拒绝欺凌,和谐相伴国旗下讲话老师们、同学们,大家早上好!天圆地方和为最贵。和谐是四中悦动的美丽音符,是学子之间的深厚情谊,是师生之间的互敬互爱。她像春风化雨,滋润我们的心田;她像沃土滋养,助力我们的成长;她像明灯指引,照亮我们的前程;她像阳光明媚,温暖我们的心灵。我们四中学子孜孜不倦于求科学之真,向和谐之美。拒绝欺凌,和谐相伴,健康成长是每一个学生的期盼,也是每一个家长的愿
5、望,更是我们学校不懈的追求。什么是校园欺凌?校园欺凌是指一些同学对其他同学进行恶意的、持续的身体或心理上的伤害。这种伤害可能是言语的侮辱、身体的攻击,也可能是通过网络等媒介进行恶意诽谤和排挤。无论形式如何,校园欺凌都是不可接受的,它严重侵犯了被欺凌者的尊严和权益。校园欺凌不仅影响被欺凌者的身心健康,甚至可能导致他们产生自卑、抑郁等心理问题,甚至走上绝路。同时,校园欺凌也会破坏校园的和谐氛围,影响我们正常的学习和生活。因此,我们必须坚决反对校园欺凌,共同维护一个安全、和谐、友爱的校园环境。那么,我们应该如何预防校园欺凌呢?首先,我们要加强法律法规的学习和宣传,让每个人都明白欺凌行为的后果和法律责
6、任。同时,我们还需要建立健全的校园欺凌预防和应对机制,包括设立专门的举报渠道、加强心理辅导和干预等。其次,我们要增强自我保护意识,学会在遇到欺凌时勇敢地说“不”。并及时向老师、家长或社会工作者求助,让他们帮助我们解决问题。同时,我们也要关注身边的人,及时发现和报告欺凌行为,让欺凌者受到应有的惩罚和教育。我们同学之间要尊重他人,不参与任何形式的欺凌行为,鼓励同学们之间互相尊重、关心和帮助,形成积极向上的校园氛围。在此,我呼吁大家:让我们一起行动起来,共同营造一个安全、和谐、友爱的校园环境。让我们每个人都成为预防校园欺凌的积极参与者,让欺凌行为在我们的校园中无处遁形。最后,请允许我引用一句话作为今
7、天的结尾:“尊重他人,就是尊重自己。”让我们共同努力,让这句话成为我们校园生活的座右铭。同学们,让我们携起手来共同努力,拒绝校园欺凌,创造和谐校园,共享快乐成长!谢谢大家!预防校园欺凌,共建和谐校园国旗下讲话亲爱的老师们、同学们:大家早上好!阳春布德泽,万物生光辉。近期,少数地方学生之间的“校园欺凌”事件时有发生,个别案例性质恶劣,情节严重程度令人发指,极大损害了当事学生的身心健康,造成了极为不良的社会影响,引起了社会的广泛关注。校园是学生学习和成长的地方,校园安全牵动着老师和家长的心。校园欺凌是阳光下的阴霾,是文明校园的毒瘤,消除校园欺凌是全社会的共同责任与使命,学校是预防校园欺凌的“主阵地
8、今天我国旗下讲话的题目是预防校园欺凌,共建和谐校园校园欺凌属于校园暴力一种。校园欺凌是指发生在校园内外学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。这里讲的伤害,不仅包括身体方面的物理伤害,也包括心灵方面的精神伤害。校园欺凌不仅发生在校内,也包括放学后在校外发生的同学间的欺负行为。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一偶发事件。有时是一人欺负一人,有时是群体欺负一人。校园欺凌主要有四种类型:一是身体欺凌。这是最容易辨识的一种欺凌,是指肢体上的暴力,比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之
9、外,强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌;二是语言欺凌。语言欺凌指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。语言欺凌是伤害孩子的一把锐利的“软刀子”,这种暴力比起外表的伤痕来说更为严重和可怕,也更不容易被察觉;三是社交欺凌。指故意离间破坏同学之间的关系,如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等;四是网络欺凌。指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害人格或名誉。随着网络的发展,网络欺凌也越来越普遍。网络欺凌不仅会对孩子的精神造成伤害,而且因为网络的互联互通特性,使得欺凌事件的影响力比校园欺凌更大,对被欺凌的孩子影响也更深。国务院总理李克强曾就校园暴力作出批示:校园应是最
10、阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。教育部门要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。治理“校园欺凌”,办社会放心、家长安心、人民满意的教育,为学生的健康成长撑起一片清朗的天空应该成为当前教育工作中的重中之重。为此,黄冈市教育局派出暗访组对各县市区各类学校校园安全防范、“防校园欺凌”进行明查暗访;武穴市教育局派出督查组,对各学校校园安全、防校园欺凌进行专项督查,督查预防“校园欺凌”及校园安全管理各项工作是否落实落细。为切实做实做细我校预防校园欺凌和校园安全管理各项工作,我对全校师生提出如下要
11、求:一、学校及时健全预防校园欺凌和校园安全管理各项制度。成立专班,校长负总责,分管安全领导牵头,综治办、政教处、各年级齐抓共管,定期研判校园安全管理各项工作,不定期对全校进行重点人员、重点事项大排查(每月至少一次),重点查处收缴教室、寝室有害书籍、管制刀具、学生手机管控,同时设立预防校园欺凌举报信箱,发现苗头,及时干预、及时处理,绝不姑息,坚决做到把校园欺凌等安全隐患消灭在萌芽状态,切实维护好广大学生的人身安全。二、班主任及教师要增强忧患意识,坚持底线思维,切实做好预防校园欺凌和校园安全隐患排查工作。一要通过班会等教育形式,强化学生对欺凌和暴力的认知,抵制欺凌,不做围观者;二要排查学生与学生之
12、间、学生与其他班级学生之间、学生与社会人员之间矛盾纠纷,发现问题及时向学校报告,努力把各种风险消除在未发之时,萌芽状态,做到高效应对。三、预防“校园欺凌”作为少年的我们应该做到“三不”,即:不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁观者。1.不做受害者(1)不携带较多的钱和手机等贵重物品,不公开显露自己的财物。(2)前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量结伴而行。(3)与同学友好相处,宽容、理性、平和解决矛盾,不采用过激方式。(4)提升自我防护意识和防护能力,平时加强身体素质训练,以便在危险的时刻进行自保。2 .不做欺凌者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法
13、伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。3 .不做附和者或冷眼旁观者(1)拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。(2)拒绝当事不关己的旁观者,适当对被欺凌者表达同情和关心。(3)在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。(4)及时向老师、家长报告,甚至报警。同学们,任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“校园欺凌”不仅会造成受害者身心的双重创伤,也会严重影响到学校的整体纪律和风气。“坚决制止和预防欺凌事件的发生”是我们每个人的愿望,我们每个人都要努力营造和谐、美好、互帮、互助、友爱的校园。在校园欺凌中,有些同学或许会说到:“我从来不参加校园暴力,我从来都只站着
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