学习2024年全国教育大会精神心得体会范本10篇供参考.docx

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1、学习2024年全国教育大会精神心得体会（共10篇）目录篇一学习2024年全国教育大会精神心得体会2篇二学习2024年全国教育大会精神心得体会4篇三、学习2024年全国教育大会精神心得体会6篇四、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会8篇五学习2024年全国教育大会精神心得体会12篇六学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料14篇七学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会17篇八2024年全国教育工作会议精神学习心得体会18篇九学习2024年全国教育大会精神心得体会20篇十学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料25篇一、学习2024年全国教育大会精

2、神心得体会在金秋九月，全国教育大会在京胜利召开，习近平总书记的重要讲话如同春风化雨，滋涧着每一位教育工作者的心田。作为教育局的一名党员干部，我怀着无比激动的心情,深入学习了习总书记的讲话精神，内心激荡起对教育事业的无限热情和为教育强国梦想的执着追求。以下是我对此次大会精神学习的心得体会。一、深刻领悟教育的战略定位，强化使命担当总书记的讲话将教育提升至前所未有的战略高度,指出“建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望“，这一论述让我深切感受到教育在民族复兴大业中的基石作用。教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的根基。作为教育系统的干部，我们必须深刻认识到，教育的每一次进步，都是对国家未来竞争力

3、的有力增强，是对人民幸福生活的直接贡献。因此，我们应当时刻保持清醒头脑,强化使命担当，将个人奋斗融入教育强国的伟大实践中，确保党的教育方针在每一所学校、每一个课堂得到不折不扣的落实。二、准确把握教育的科学内涵，明确发展方向总书记在讲话中提出的教育强国科学内涵,为我们描绘了一幅清晰的发展蓝图。中国特色社会主义教育强国，其核心在于培养具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的新时代人才。这一目标不仅要求我们在教育内容上注重德智体美劳全面发展,更要在教育方法和体系上进行创新，构建适应时代要求的教育模式。我们必须深刻理解这些内涵,将之转化为具体的工作思路和实践行动

4、努力探索符合中国国情的教育发展道路,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。三、全面贯彻教育的人民属性，践行以人民为中心的发展思想教育是最大的民生工程,总书记强调要坚持以人民为中心发展教育，不断提升教育的普惠性、可及性和便捷性。这对教育行政部门提出了更高要求。我们要持续优化教育资源配置，缩小城乡、区域、校际差距，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，关注特殊群体教育，如农村留守儿童、残疾儿童等，确保他们也能在教育的阳光下茁壮成长。止匕外，要积极回应人民群众对优质教育资源的期待，通过集团化办学、名校带弱校等方式，扩大优质教育资源覆盖面，真正让教育成为增进人民福祉、促进社会公平正义的重要途

5、径。四、深入推动教育综合改革，激发教育活力总书记的讲话中关于教育改革的论述，为我们指明了方向。当前，教育领域仍存在一些深层次问题，如评价体系单一、创新能力不足、教师职业倦怠等。我们必须勇于自我革新，以更大的勇气和智慧深化教育综合改革，建立健全科学的教育评价体系，鼓励创新思维和批判性思考，为教师减负松绑，激发他们的教学热情和创造活力。同时，利用信息技术手段，推动教育现代化，促进教育公平与质量的双提升。五、加强国际交流合作，提升国际影响力在全球化的今天，教育的国际交流与合作显得尤为重要。总书记强调要深入推动教育对外开放，提升国际影响力。这意味着我们需要更加主动地参与全球教育治理，引进优质教育资源，

6、同时也分享中国教育的成功经验。通过联合培养、学术交流、合作研究等多种形式，培养具有国际视野和跨文化交流能力的人才，为中国乃至世界的发展贡献力量六、强化党的建设，确保正确方向总书记特别提到要加强党对教育工作的全面领导,这是确保教育事业健康发展、沿着正确方向前进的根本保证。作为教育系统的党员干部，我们要坚决维护党中央权威，把党的领导贯穿于教育工作的全过程，强化理论武装，加强师德师风建设，确保教育战线成为坚持党的领导的坚强阵地。全国教育大会的召开，是新时代教育事业发展的新起点。作为一名教育局的党员干部,我将把学习宣传贯彻总书记重要讲话精神作为首要政治任务,把大会精神转化为推动教育高质量发展的实际行动

7、以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，投身于教育强国的伟大征程中,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不懈奋斗！篇二、学习2024年全国教育大会精神心得体会在全国教育大会上,习近平总书记的重要讲话为我们指明了教育强国建设的方向和目标,强调了教育在国家发展和民族复兴中的重要地位。作为一名教师，我深感责任重大,使命光荣。通过学习大会精神，我更加明确了教育工作的方向和重点，也更加坚定了为党育人、为国育才的决心。一、教育强国建设的重要性习近平总书记指出,建成教育强国是中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的

8、先导任务、坚实基础、战略支撑。这让我深刻认识到，教育不仅是传授知识、培养技能的过程，更是塑造灵魂、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。二、立德树人的根本任务大会强调，立德树人是教育的根本任务。作为一名教师,我将始终坚持以德为先，注重学生的思想品德教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，我也将不断加强自身师德师风建设，以身作则，为学生树立良好的榜样。三、科教兴国战略的实施习近平总书记提出,要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。这要求我们在教学中注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们勇于探索、敢于创新。我将努力优化教学方法，激发学生的学习兴

9、趣和创新潜能，为国家培养更多高素质的创新人才。四、教育公共服务的普惠性大会提出，要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性。这让我意识到，作为一名教师，我们不仅要关注学生的学习成绩，更要关注他们的全面发展，特别是要关注那些处于不利地位的学生，努力缩小城乡、区域、校际、群体之间的教育差距。五、教师职业的崇高地位习近平总书记强调，要提高教师的政治地位、社会地位、职业地位,加强教师待遇保障。这让我感到作为一名教师的自豪和责任。我将不断提升自己的专业素养和教学能力，以实际行动赢得社会的尊重和认可。六、教育对外开放的重要性大会提出，要深入推动教育对外开放，提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。这

10、让我认识到，作为一名教师，我们不仅要关注国内的教育发展，也要关注国际教育的动态，积极参与国际交流与合作，为推动全球教育事业发展贡献中国力量。通过学习全国教育大会精神,我更加深刻地认识到教育工作的重要性和紧迫性。我将以大会精神为指导，不断加强学习，提高自身素质，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。篇三、学习2024年全国教育大会精神心得体会在第四十个教师节的喜庆氛围中,全国教育大会的召开如同春风化雨，为教育领域带来了新的生机与希望。作为一线教师，我有幸通过各种渠道深入学习了习近平总书记在大会上的重要讲话,深受鼓舞，感慨万千。习近平总书记

11、的讲话不仅高屋建辄地描绘了教育强国的宏伟蓝图，还为我们教育工作者指明了前进的方向，提供了实践的指南。以下是我对这次大会精神学习的一些心得体会。一、教育强国：梦想与责任的双重召唤习近平总书记强调，建成教育强国是中华民族的百年梦想，是实现中国式现代化、推进民族复兴伟业的基石。这句话直击心灵,让我深刻感受到作为一名教师,肩上承载的不仅仅是教书育人的职责，更是民族未来的希望。教育不仅是个人成长的阶梯，更是国家强盛的根基。这让我更加坚定了投身教育事业的决心，明白了自己在实现中国梦进程中的角色和责任。二、教育的本质属性与价值追求总书记指出，教育具有政治属性、人民属性、战略属性，这三点让我深思。教育的政治属

12、性要求我们必须坚持正确的政治方向,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。人民属性则提醒我们，教育是最大的民生工程，应始终围绕人民的需求进行改革和发展，确保教育公平，让每一个孩子都有人生出彩的机会。战略属性则强调了教育对于国家长远发展的重要性，要求我们培养适应未来发展的人才，为国家的创新和可持续发展提供智力支持。三、科学内涵与实践路径的深刻理解教育强国的科学内涵，即强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为我们提供了具体的目标框架。在教学实践中，这意味着我们要在传授知识的同时，更加注重学生的思想政治教育，培养学

13、生的创新能力，加强与社会各界的合作，以及提升教育的国际化水平。正确处理教育强国建设中的重大关系,如国家战略与民生需求、知识学习与全面发展、规范有序与激发活力等,是我们日常工作中必须面对和解决的关键问题。四、全面深化教育改革的实践探索总书记的讲话中提到的“必须坚持社会主义办学方向,坚持和运用系统观念”为我们的教育改革实践指明了方法论。在实际教学中，我们应积极探索课程体系的优化、教学方法的创新、评价机制的改革，努力构建一个以学生为中心、促进学生全面发展的教育环境。同时，加强教师队伍建设,提升教师的专业能力与职业素养，保障教师的权益，也是教育改革不可或缺的一环。五、面向未来，勇担使命教育对外开放是提

14、升我国教育国际影响力的重要途径,作为教师，我们应该积极拥抱全球化，不仅要在课堂上传播中华优秀传统文化，也要鼓励学生放眼世界，培养他们的国际视野和跨文化交流能力。同时，积极参与全球教育治理,为构建人类命运共同体贡献力量。学习全国教育大会精神，我深刻认识到，教育事业的每一步前行都与国家的未来紧密相连。作为教师，我们是这一伟大事业的参与者、推动者，更应是实践者。我将把大会精神内化于心、外化于行，以更加饱满的热情、更加扎实的工作，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈奋斗,为早日实现教育强国目标，为中国式现代化的全面推进贡献自己的力量。总之,全国教育大会的召开为我们教育工作者注入了新的动

15、力,也提出了更高的要求。让我们携手并进，向着教育强国的梦想，一步一个脚印，扎实迈进，共同书写中国教育事业的辉煌篇章！篇四、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会1月11日至12日，2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势,安排部署全年教育工作。百年大计，教育为本。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。为了贯彻落实全国教育工作会议精神，学校教学处高度重视，快速反应，积极行动，优化工作思路，强化内部管理。在武装头脑、指导工作、解决问题上下功夫,寻求质量突破

16、的方法策略。广大教师进一步凝聚了发展共识,明确了新学年教育教学任务和工作重点,切实把思想和行动统一到全国教育工作会议精神上来。一、加强师德修养，培养服务意识。（一）提升师德师风，潜心立德树人。习近平总书记强调“要坚持把立德树人作为教育工作的根本任务”为此，我们继续深入开展争做“四有”好老师主题教育活动,开展争做“学生满意、家长放心教师”活动，继续履行向社会公开承诺的师德“三要三不要”规定，做到厚德为师，笛行从教。通过开展师德建设主题教育月活动，引导全体教师牢固树立育人为本、德育为先的教育理念，努力践行社会主义核心价值观，自觉成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者，全

17、心全意做好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人，争做“四有”好教师，为加快全国教育发展做出积极的贝献。（二）培养服务意识，弘扬奉献精神。大力弘扬“六个特别”的教育精神，尤其是“特别能吃苦”的精神，提升教师的奉献精神。我们以新时代南通“发展四问”和“立德树人，争做四有好教师”为主题，组织教师开展论坛交流,直面问题，对标找差，抬高标杆，主动向身边师德典型学习。我们坚持以习近平总书记“四有教师”“四个引路人”为指引,以真心、真情、真诚教育和影响孩子，努力做孩子健康成长的引领者。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”三个重大命题，遵循规律,科学保教,我们全力培养具有创新精神和实践能力

18、的青年教师,努力做教育改革的开拓者。通过各类活动，让教师明晰自身的职业道德和行为准则,强化他们的职业使命感,提升他们的职业自豪感,努力成为具有“大格局、大情怀、大视野”的新时代教育人。二、提升思想认识，增强业务水平。（一）统一思想认识，强化主体责任。由于教育集团内人员交流调整,我们选用具有强烈责任心和事业心的骨干教师，担任备课组长、教研组长，强化主体责任，落实责任担当。各教研组在组长的带领下，利用集体教研时间，认真学习了全国教育工作会议精神,围绕会议要求和学校工作重点再组织讨论，结合学校教学高质量发展目标要求，制订出具体实用、科学有效的教学工作计划，安排好活动开展的具体负责人，将工作责任落到实

19、处。开展教研组、备课组新学年教学规划展示交流及“真学”课堂教学研讨活动，通过活动引领，深入进行有效教学的研究，在交流中碰撞，在碰撞中升华，进一步明晰完善了后续工作发力点和务实举措。（二）加强业务学习，提高教学水平。教师的业务学习是教育教学高质量发展的基本前提和重要保障。以各学科课程标准为依据，以培养学生的核心素养为抓手，以教师的专业成长为纽带，以提高教师的教育教学水平为宗旨，面向全员，立足岗位，注重实践。要与时俱进，始终树立“不断学习、终身学习”的观念，通过更新知识、创新思维,充实和调整自己的知识结构，从而改进发展自己的教育教学行为。坚持“巡课、推门听课制度”，抓常态促落实；细化“教师六认真”

20、检查制度，抓形式促规范；重视教师培优补差工作，抓落实促实效；重视课堂教学改革研究，抓考核促成长。三、立足课堂教学，提高教学质量。沈书记在报告中强调，要坚持把“质量”与“公平”作为教育工作的最高标准。办好人民满意的教育，质量与公平是两大关键,要着力构建更加优质均衡的现代化教育体系。坚守教育质量底线,才能更好满足人民群众日益提高的教育需求。我们要立足课堂，扎实开展课堂教学研究，深化课堂改革，科学提高教学质量。注重问题化教学，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，帮助学生做好学科知识结构化提升。（一）践行“12字”方针，筑牢“真学”底线。“限时讲授、合作学习、踊跃展示”是市课堂教学改革的十二字

21、方针，教师在课堂教学中进步明确自己的主导地位，将课堂的主动权还给学生，充分发挥学生的主体作用，坚决杜绝教师单向讲授过多的现象，一堂课中老师讲授总时间不得超过25分钟，连续讲授时间不得超过5分钟。引导学生积极、主动、全面、深入投入到课堂学习之中，真正成为课堂的主人。让讲授走向简明，让合作走向高效，让展示走向多样，为每位学生提供适合的教育，践行“12字”方针，努力构建“真学”课堂，以最少的时间获取最大限度的课堂教学效益。（二）建立评课机制，加强常规监督。行政听评课遵循“县行政听课点评12条基本要求”，重点关注课堂教学改革重点工作的推进。听课主要看教师是否落实“12字12条”方针、是否符合“真学课堂

22、要求、是否适时采用“追问”的教学方法，课堂学生学的情况，练的情况，及时反馈课堂教学效果。对于课堂教学效率低，没有围绕“12字12条”方针开展教学活动，没有按照学校“基于核心素养的真学课堂”要求,没有体现校本研究“追问”教学的教师进行约谈,并再次深入听课，使其步入课改轨道。每周一次通报行政听课情况，及时总结好的经验和做法。对听课中发现的普遍性问题，深入调研，深度剖析，提炼主题，探寻解决难题的路径、方法，提出阶段性教学措施，形成行政点评科研简报,在全校进行推广。以此促进教师反思教学、改善教学、实现自身专业素质发展。立足实际谋发展，凝聚共识抓落实，栉风沐雨育桃李，展现作为创佳绩。我校将以全国教育工

23、作会议精神为指引，坚持立德树人根本任务，以昂扬的姿态、饱满的热情，真抓实干、锐意进取、合力攻坚，抓好高效课堂建设，提高“真学”课堂的实效，促进教学质量全面提升,为实现新时代教育新一轮高质量发展作出新的更大贡献！篇五、学习2024年全国教育大会精神心得体会全国教育大会于2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话，对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，学校党组组织全体党员干部进行了深入学习和研讨。通过学习，我深刻认识到全国教育大会的重大意义，也更加明确了自

24、己在教育事业中的责任和使命。作为一名教师，我深感责任重大，使命光荣。全国教育大会的召开，为我们指明了前进的方向，也为我们提供了行动的指南。在这次大会上,习近平总书记发表了重要讲话,强调了教育的重要性,提出了建设教育强国的目标，这让我感到无比的振奋和自豪。学习贯彻全国教育大会精神,是我当前和今后一个时期的首要任务。通过这次学习,我深刻认识到教育对于国家和民族的重要性,也深刻领悟到作为教师我们所肩负的责任和使命。教育不仅仅是传授知识，更是培养人的全面发展和成长的重要途径。我们要以更高的标准要求自己，不断提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。在具体的教学实践中，我将始终牢记立德

25、树人根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我会注重学生的全面发展，关注学生的身心健康和个性差异，努力培养他们的创新精神和实践能力。同时，我也会加强师德师风建设，不断提高自己的思想政治素质和业务能力，以更好地服务于学生、服务于教育事业。此外，我还将积极投身到教育改革和创新中去，不断探索新的教学方法和手段，提高课堂教学的效果和质量。我相信只有通过不断的学习和实践，才能更好地适应时代发展的需要，满足学生的需求，为推动教育事业的发展做出更大的贡献。总之，学习贯彻全国教育大会精神，不仅是对我们教师的一次深刻洗礼,更是对我们教育事业的一次全面提升。我将以此为契机,不断加强自身建设

26、提高教育教学水平，为培养更多优秀人才、推动教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我也呼吁广大教育工作者一起行动起来，共同为实现教育强国的梦想而努力奋斗！篇六、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料2024年全国教育工作会议在北京召开，会议强调，要坚定不移贯彻总体国家安全观,推动教育系统持续保持安全稳定良好局面。发展和安全如鸟之两翼、车之双轮，必须统筹兼顾。教育是国之大计、党之大计，我们必须从党和国家事业发展全局高度出发，坚持把推进中国式现代化作为最大的政治，以高质量发展促进高水平安全，以高水平安全保障高质量发展,统筹高质量发展和高水平安全，厚植高水平教育安全根基，推动教育系

27、统保持安全稳定良好局面，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。统筹高质量发展和高水平安全,必须着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，以党的创新理论和正确政治方向凝聚人、引导人、教育人。任何国家、任何社会，其维护政治统治、维系社会稳定的基本途径无一不是通过教育。换言之，国家之争，就是教育之争、人才之争。我们的教育培养的建设者和接班人，必须是中国共产党的坚定拥护者和社会主义制度的坚定维护者,必须是中国特色社会主义道路的坚定捍卫者与继承发展者,必须是愿意将所学奉献给祖国和人民、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这要求我们必须坚持和加强党对教育事业的全面领导,确保教育领域始终成为

28、坚持党的领导的坚强阵地。这要求我们加快推进大中小学思政教育一体化建设,扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作,强化对青少年的政治引领、思想引导和价值观塑造，确保广大青少年始终听党话、跟党走，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。统筹高质量发展和高水平安全,必须着眼社会主义现代化强国建设，提升教育的服务力、贡献力、支津力。科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。历史证明，科技兴则国家兴，科技强则国家强。科技安全是国家安全的重要组成部分，是国家安全基础性的底座和物质技术基础。当前，科技越来越成为影响国家竞争力和战略安全的关键要素，在维护相关领域安全中的作用更加凸显。实现高水平科技自立自强,

29、归根结底要靠高水平创新人才，靠高质量教育。教育的高质量发展，对于确保提升我国发展独立性、自主性、安全性，夯实民族安全发展的基础，构筑国家繁荣强盛的基石具有重要作用。我们必须紧扣教育强国建设的重点难点，全面提高人才自主培养质量，更好支撑高水平科技自立自强，要通过教育塑造人才优势，抢占科技革命和产业变革的先机和制高点，打好基础研究持久战、关键核心技术攻坚战、科技体制改革主动战，以科技创新的主动赢得国家发展的主动，以自立自强的能力铸牢民族复兴的基石。统筹高质量发展和高水平安全,必须着眼办好人民满意的教育,不断提升最广大人民群众的获得感、幸福感、安全感。要把握好教育为人民服务的时代内涵和要求，加快建设

30、高质量教育体系，以优质均衡的教育不断提高广大人民群众的教育获得感和满意度。教育工作点多、线长、面广，人人关心、各方关注，各类风险易发、多发，稍有不慎就会出现问题。各级政府、各类学校，要拧紧安全责任这根弦,把风险控制在未萌状态、把各类安全事故风险降到最低,确保校园安全和教育系统大局稳定，使我们能安心工作、校园环境能安静祥和、教育事业能安全发展。安全问题“万无一失,一失万无”，但也不能以“确保安全”为由违背教育规律，无视学生全面发展、身心健康需求,要启动托底工作,完善社会化风险分担机制，为学校主动担当作为、促进学生全面发展卸下思想包袱。统筹高质量发展和高水平安全,必须着眼推进教育治理能力和治理体系

31、现代化，不断提高统筹发展和安全能力、本领和水平。要坚持和完善党对教育的全面领导,着力加强教育系统党的建设和全面从严治党,为统筹教育领域高质量发展和高水平安全提供根本保障。要坚持以人民为中心发展教育，不断破解人民群众急难愁盼教育问题，办好人民满意的教育。要自觉增强底线思维、强化忧患意识，居安思危，时刻注意研判工作中的风险，正确处理高质量发展和高水平安全之间的关系、有效应对错综复杂的教育发展问题。要增强历史主动精神和战略思维，主动谋划教育领域政策举措，以更加积极的姿态统筹高质量发展和高水平安全。安全是发展的前提，发展是安全的保障。高水平安全对加快建设教育强国具有基础性的作用，安全基础不牢，地动山摇

32、高质量发展是保障安全的根本途径,高质量的教育是实现高水平科技自立自强、支撑中国式现代化最坚实的力量。统筹高质量发展和高水平安全，以一域之稳助全局之安，教育系统责任重大。教育系统广大干部师生要牢记嘱托、挺膺担当,做有理想、负责任的行动主义者，着力提升高质量发展能力，坚决筑牢教育系统安全稳定防线，为加快推进建设教育强国,为全面推进中华民族伟大熨兴作出新的更大贝献。篇七、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会1月11日至12日,2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势，安排部署全

33、年教育工作。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。作为教师，应响应习近平总书记号召，抓住机遇，实现2035中国教育现代化，推进教育现代化、建设教育强国，实现两个一百年奋斗目标。教育应该服务国家人民,突出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线。围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出构建开放融合的现代教育体系。坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼，让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。作为教师应该有理想信念,引导

34、学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。还要有道德情操，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。有扎实学识、在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息，培养综合能力，培养创新思维。还要有仁爱之心，树立健康第一的教育理念,帮助学生在学习锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。做一

35、个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。篇八、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会1月11日至12日，2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势,安排部署全年教育工作。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。作为教师，应响应习近平总书记号召，抓住机遇，实现2035中国教育现代化，推进教育现代化、建设教育强国，实现

36、两个一百年奋斗目标。教育应该服务国家人民，突出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线。围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出构建开放融合的现代教育体系。坚持以人民为中心的发展思想,顺应人民期盼,让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。作为教师应该有理想信念,引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。还要有道德情操，要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。有扎实学识、在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁警求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的

37、方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息，培养综合能力，培养创新思维。还要有仁爱之心，树立健康第一的教育理念,帮助学生在学习锹炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。习近平总书记强调，建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求,作为教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己，不断完善自己。执着于教书育人，培养热爱教育的定力、坚守淡泊名利。习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人

38、落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。老师也应该响应改革，不以分数作为评价学生的唯一标准,遵循教育规律，实施素质教育，“育人”依托“教书”，“教书”服务“育人”，促进人的健康发展。还应该循循善诱，诲人不倦,因材施教，耐心引导学生，实施对每一个学生“量身定做”的教育。培养学生良好品行，激发学生创新精神,促进学生全面发展，把“育人”作为目的，把德育放在首位，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，

39、做到“两个维护”，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人,始终高扬爱国主义旗帜,着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。全面实施素质教育，最终达到学生的全面发展。教师还要终身学习，学习高考改革内容，响应高考改革，全面贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,扭转“唯分数”教育评价导向。崇尚科学精神，树立“教书育人、立德树人”的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断学习新的教育理念，推动素质教育的实施。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。社会主义新时

40、代,我们应该坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展，为学生终身发展奠基；坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生;坚持知行合一,让学生成为生活和学习的主人。篇九、学习2024年全国教育大会精神心得体会全国教育大会9月9日至10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平总书记强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人,呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着

41、传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。在教师节即将来临之际，我深入学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，深受启发和鼓舞。作为教育局的一名党员干部，我深感责任重大、使命光荣，同时也更加坚定了我为教育事业奋斗终身的决心。一、深刻领会全国教育大会的精神实质习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,从党和国家事业发展全局的战略高度,系

42、统总结了我国教育事业取得的成就和经验,深刻分析了教育工作面临的新形势新任务,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。讲话具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献。我们要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，准确把握其精神实质和丰富内涵，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来。我们要深刻认识到，教育是国之大计、党之大计，必须始终坚持党对教育事业的全面领导，全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要深刻认识到，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的

43、全面发展的根本途径，必须优先发展教育事业，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们要深刻认识到,教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，必须尊重教师，关心教师，让教师成为让人羡慕的职业。我们要深刻认识到，教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资，必须坚持加大教育投入，优化教育支出结构，提高教育资源配置效率，不断提高教育现代化水平。二、努力办好人民满意的教育习近平总书记指出，要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要深入贯彻落实这一要求,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要坚持德育为先，把立德树人融入思想道德教育、文化

44、知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、高等教育、职业教育各领域，强化教育引导、实践养成、制度保障，培养学生的爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。要加强思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要加强品德教育，培养学生的良好品德和行为习惯。要加强体育教育，提高学生的身体素质。要加强美育教育，培养学生的审美情趣和艺术素养。要加强劳动教育，培养学生的劳动观念和劳动技能。要深化教育教学改革，提高教育质量。要坚持以学生为中心，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的创新思维和实践能力。要推进素质教育，加强课程体系、

45、教学内容、教学方法改革，促进学生的全面发展。要加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。要加强教育信息化建设，推动教育教学与信息技术深度融合,提高教育教学效率和质量。要促进教育公平，提高教育保障水平。要坚持教育的公益性和普惠性，加大对农村、边远、贫困地区和特殊教育的支持力度，缩小城乡、区域、校际、群体教育发展差距，保障每个孩子都能接受公平而有质量的教育。要加强教育精准扶贫，阻断贫困代际传递。要加强学生资助工作，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。要加强教育国际交流与合作，提高我国教育的国际影响力。三、加强教师队伍建设，提高教师素质习近平总书记指出，教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个

46、孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。我们要深入贯彻落实这一要求，加强教师队伍建设，提高教师素质。要加强教师思想政治教育，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”。要加强师德师风建设，引导教师自觉遵守教师职业道德规范，做到敬业爱生、教书育人、为人师表。要加强教师业务能力建设，提高教师的教育教学水平和科学研究能力。要加强教师培训工作，提高教师的培训质量和效果。要加强教师管理工作,完善教师考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。要提高教师地位待遇,改善教师工作环境,关心教师身心健康,维护教师合法权益。要落实教师待遇政策，提高教师工资待遇

47、改善教师住房条件，解决教师子女教育问题。要加强教师表彰奖励,宣传优秀教师事迹，营造尊师重教的良好氛围。要加强教师服务保障，为教师提供更多的发展机会和平台。四、加强党的领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进习近平总书记指出，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我们要深入贯彻落实这一要求，加强党的领导，确保教育事业始终沿着正确方向前进。要加强党对教育工作的政治领导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强党对教育工作的思想领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装师生头脑，指导教育教学实践。要加强党对教育工作的组织领导，完

48、善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，加强教育系统党的建设，确保党的路线方针政策在教育系统得到全面贯彻落实。要加强教育系统党风廉政建设和反腐败斗争,落实全面从严治党主体责任和监督责任，加强对权力运行的制约和监督，严肃查处教育领域腐败问题，营造风清气正的教育生态。要加强教育系统思想政治工作，深入开展社会主义核心价值观教育，加强民族团结教育，培养学生的社会贲任感和担当精神。要加强教育系统安全稳定工作，落实安全稳定工作责任制，加强校园安全管理，维护教育系统和谐稳定。总之，全国教育大会是一次具有里程碑意义的重要会议,为新时代教育改革发展指明了方向、提供了根本遵循。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,深刻领会新时代教育改革发展的形势任务和总体要求，切实增强责任感使命感紧迫感，以更加坚定的决心、更加昂扬的斗志、更加扎实的工作，努力写好教育“奋进之笔”，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。篇十、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标,必须跳出教育看教育,聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局,增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。教育兴则国家兴，教育强则