(增强党性、严守纪律、砥砺作风方面存在的问题)对照检查材料(合集).docx
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1、2024年度民主生活会个人对照检查材料(四个带头)重点查摆4个方面问题:(1)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面;(2)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面;(3)带头在遵规守纪清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面;(4)带头履行全面从严治党政治责任方面。根据上级党组织关于开好2024年度民主生活会的要求,XX党委高度重视,精心组织,周密安排,确保高质量开好专题民主生活会。会前,X党委通过党委会议、理论学习中心组会议进行了专题学习研讨,并多层次征求党员干部和群众的意见建议,认真全面查摆问题,深刻剖析问题根源,明确整改措施和努力方向,现将情况报告如下:一、存在的主要问题(一)在带头
2、严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。X党委深知严守政治纪律和政治规矩是党员干部的首要政治责任,是维护党的团结统一的根本保证。一直以来,XX党委积极组织班子成员参加各类政治学习活动,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。然而,经仔细查摆,还存在三方面不足。一是政治理论学习深度不够。虽然能够按时组织学习活动,但学习方式较为传统,多以集中领读文件、观看视频为主,缺乏深入的互动和研讨。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,部分班子成员在学习中只是浮于表面,没有将理论与实际工作相结合,如在落实教育新政策时,对一些关键举措理解不透彻,导
3、致在执行过程中出现偏差,未能很好地将政策红利转化为教育发展动力。二是对党员干部的政治纪律教育不够经常。日常工作中,侧重于教学和科研工作的推进,对党员干部的思想政治教育有所忽视。例如,个别党员教师在课堂上发表一些与主流价值观不符的观点,反映出党委在政治纪律教育方面存在薄弱环节,未能及时发现并纠正这些不当行为,导致部分党员干部对政治纪律的严肃性认识不足。三是贯彻落实上级决策部署存在差距。在执行上级教育政策时,有时存在以会议传达会议、以文件落实文件的情况,没有充分结合本校实际制定具体实施方案。比如在推进素质教育改革过程中,虽制定了相关计划,但缺乏有效的督促检查机制,部分工作进展缓慢,未能达到预期效果
4、出现了“雷声大,雨点小”的情况。(二)在带头增强党性严守纪律砥砺作风方面。党性修养、纪律作风是党员干部的立身之本,X党委始终强调要以党性原则为引领,严格遵守党的各项纪律规定,不断砥砺工作作风。通过开展党性教育活动、加强纪律监督检查等方式,督促班子成员自觉遵守党章党规,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。同时积极倡导廉洁奉公、为人师表的工作作风,努力营造风清气正的政治生态。但经仔细查摆,仍存在三方面不足。一是党性修养有所放松。随着工作的稳定和经验的积累,部分班子成员在思想上产生了懈怠情绪,对自身要求有所降低。在面对一些复杂的教育改革问题和矛盾时,缺乏坚定的党性原则,存在畏难情绪和推诿现象。例如,
5、在处理教师职称评定争议问题时,个别班子成员怕得罪人,不愿深入调查研究,导致问题久拖不决,影响了教师队伍的稳定和工作积极性。二是纪律规矩执行不严。虽然制定了一系列的工作纪律和规章制度,但在实际执行过程中,存在打折扣、搞变通的情况。如个别班子成员存在上班时间处理私事的现象,对工作的积极性和主动性不够,影响了工作效率和团队形象。止匕外,对一些违反工作纪律的行为,处罚力度不够,未能起到有效的警示作用,导致纪律松弛。三是联系服务师生不密切。在工作中,有时过于注重完成上级交办的任务,而忽视了师生的实际需求和利益诉求。深入基层调研的时间较少,对师生的工作和学习状况了解不够深入,导致一些决策和工作与师生的期望
6、存在差距。比如在校园环境改善工作中,没有充分征求师生的意见和建议,制定的方案不符合实际情况,师生参与度不高,影响了工作效果。(三)带头在遵规守纪清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。XX党委充分认识到在新时代背景下,勇于担责、敢于创新是推动学校高质量发展的关键。积极鼓励班子成员树立担当意识和创新精神,勇于面对各种困难和挑战,在工作中大胆探索、积极实践。通过建立激励机制、加强培训学习等方式,为班子成员提供广阔的发展空间和平台,激发其干事创业的热情和活力。但经仔细查摆,还存在三方面不足。一是担当意识不够强。部分班子成员在工作中存在怕担责任、怕出问题的思想,对于一些难度较大、风险较高的工作,往往采取
7、回避态度。例如,在学校人才引进工作中,由于担心引进的人才不能达到预期效果,一些班子成员在洽谈和推进过程中不够积极主动,导致一些优秀人才流失,影响了学校师资队伍的建设和发展。二是创新能力不足。面对新时代学校工作的新要求、新挑战,部分班子成员习惯于用传统的思维方式和工作方法开展工作,缺乏创新意识和创新能力。在推动教育教学改革、学科建设等方面,思路不够开阔,措施不够有力,难以适应新形势下学校工作的需要。比如在发展在线教育课程时,由于缺乏对现代教育技术的了解和掌握,没有及时制定有效的扶持政策和措施,导致在线教育课程发展缓慢,未能充分发挥其优势。三是形式主义问题仍然存在。在工作中,有时过于注重形式和表面
8、功夫,而忽视了工作的实际效果。例如,在开展一些教学活动时,为了追求场面的热闹和形式的新颖,投入了大量的人力、物力和财力,但实际效果并不理想,没有真正达到提高教学质量、促进学生发展的目的。止匕外,在工作汇报和总结中,存在夸大成绩、回避问题的现象,影响了工作的真实性和客观性。(四)在带头履行全面从严治党政治责任方面。全面从严治党是党的建设的重要内容,XX党委始终把履行从严治党政治责任作为一项重要任务来抓。加强党风廉政建设,严格落实主体责任和监督责任,通过开展廉政教育、加强监督检查等方式,不断提高班子成员的廉洁自律意识和拒腐防变能力。同时,注重加强干部队伍建设,树立正确的用人导向,努力营造干事创业的
9、良好氛围。经仔细查摆,还存在三方面不足。一是从严治党主体责任落实不够到位。虽然明确了班子成员在从严治党方面的责任分工,但在实际工作中,存在责任落实不够具体、不够深入的问题。对党员干部的日常监督管理不够严格,没有及时发现和纠正一些党员干部存在的苗头性、倾向性问题。例如,在个别部门出现了党员干部违规收受礼品的问题,反映出义X党委在对基层党组织的监督管理方面还存在漏洞。二是监督执纪“四种形态”运用不够熟练。在实际工作中,对监督执纪“四种形态”的理解和把握不够准确,运用不够灵活。特别是在运用第一种形态方面,对党员干部的提醒谈话、批评教育等工作做得不够及时、不够到位,没有充分发挥其抓早抓小、防微杜渐的作
10、用。三是对意识形态领域监督责任落得不实。面对意识形态、网络安全、网络舆情等工作方面,对潜在的各种可能风险及其原因辨别力不高、警惕性不强,未能做到居安思危、常观大势、常思大局。比如,在网络意识形态领域,对校园网络平台上的一些不良信息未能及时发现和处理,存在一定的安全风险。二问题的原因分析(一)思想认识不够深刻。部分班子成员对党的理论学习不够重视,没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任。在学习过程中,存在浅尝辄止、一知半解的情况,没有深入理解党的理论的精神实质和丰富内涵,导致思想认识跟不上时代发展的步伐,不能很好地运用党的创新理论指导实践、推动工作。(二)党性修养有所弱化。随着
11、工作环境和生活条件的改善,部分班子成员在思想上出现了麻痹大意,对党性修养的重要性认识不足,没有时刻以党员的标准严格要求自己。在面对各种利益诱惑时,缺乏坚定的党性原则和政治立场,容易受到外界因素的干扰和影响,从而导致工作中出现一些失误和偏差。(三)宗旨意识不够牢固。在工作中,部分班子成员没有充分认识到学校工作的根本出发点和落脚点是为师生谋利益,没有真正把师生的冷暖放在心上。在制定政策和开展工作时,缺乏深入的调查研究和广泛的征求意见,没有充分考虑师生的实际需求和利益诉求,导致一些工作得不到师生的支持和认可,影响了党在师生中的形象。(四)担当精神有所欠缺。部分班子成员缺乏担当意识和责任感,在工作中存
12、在畏难情绪和等靠思想,遇到问题习惯于向上级汇报、向下级推诿,而不是主动想办法、出主意、抓落实。对一些改革创新工作,由于担心失败和承担责任,不敢大胆尝试和探索,导致工作缺乏创新活力和发展动力。(五)纪律执行不够严格。虽然制定了一系列的规章制度,但在实际执行过程中,存在制度执行不力、监督检查不到位的问题。部分班子成员对纪律规定缺乏敬畏之心,存在侥幸心理,认为一些小问题不会造成大影响,从而放松了对自己的要求。止匕外,对违反纪律规定的行为处罚力度不够,没有形成有效的威慑力,导致一些纪律问题屡禁不止。三努力方向和改进措施(一)加强理论学习。提高政治站位丰富学习形式,通过邀请专家讲座、组织实地考察、开展案
13、例分析等多种方式,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高班子成员的政治理论水平和政治觉悟。加强学习交流,定期组织班子成员开展学习研讨活动,分享学习心得和体会,促进相互学习、共同提高。注重学以致用,将学习成果转化为实际工作中的思路和措施,切实增强贯彻落实党中央决策部署的自觉性和坚定性。(二)加强党性修养。增强纪律意识强化党性教育,通过开展主题党日活动、参观红色教育基地等方式,引导班子成员传承红色基因,坚定理想信念,增强党性观念。严格遵守党的纪律规定,自觉接受党的纪律约束,做到心有所畏、言有所戒、行有所止。加强作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义,树立正确的政绩观和价值观,切实改进工作
14、作风,提高工作效率。(三)增强宗旨意识。密切联系师生牢固树立以师生为中心的发展思想,始终把师生利益放在首位,想问题、作决策、办事情都要充分考虑师生的意愿和需求。加强调查研究,深入基层、深入师生,了解师生的所思所想所盼,及时解决师生关心的热点难点问题。积极为师生办实事、解难题,不断增强师生的获得感、幸福感和安全感,进一步密切党同师生的血肉联系。(四)强化担当意识。推动工作创新树立正确的担当意识,勇于承担工作责任,敢于面对困难和挑战,在工作中积极主动作为,努力创造经得起实践、师生、历史检验的业绩。加强创新能力培养,鼓励班子成员不断学习新知识、掌握新技能,开阔视野、拓宽思路,积极探索适合学校发展的新
15、模式、新路径。建立健全激励机制,对敢于担当、勇于创新的干部给予表彰和奖励,充分调动广大干部的积极性和主动性。(五)落实从严治党。加强队伍建设严格落实全面从严治党主体责任,加强对党员干部的日常监督管理,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。熟练运用监督执纪“四种形态”,特别是要充分发挥第一种形态的作用,对党员干部存在的苗头性、倾向性问题及时进行提醒谈话、批评教育,做到早发现、早提醒、早纠正。完善选人用人机制,坚持德才兼备以德为先的用人标准,注重选拔政治素质高、工作能力强、廉洁自律的干部,加强年轻干部的培养和选拔,优化干部队伍结构,为学校发展提供坚强的人才保障。党员领导干部2025年民主生活会“四个带
16、头”个人对照检查材料重点对照4个方面问题:(1)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面;(2)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面;(3)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面;(4)带头履行全面从严治党政治责任方面。根据组织安排,我紧扣民主生活会主题,在认真学习、谈心谈话、征求意见的基础上,紧密联系个人思想、学习、工作实际,对照四个方面逐项查摆剖析,制定整改措施。现对照检查如下,请同志们提出批评意见。一、存在问题(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。作为单位主要负责人,我一以贯之坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和全面贯彻中央和省市委各项决策部
17、署,自觉向党中央大政方针看齐,能深刻领会“两个确立”的历史意义、时代意义、现实意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,但对标对表仍存在不足。一是结合起来学习不够。在学习教育期间,自己虽然对条例等党内法规逐章逐条进行了深刻把握,但对标对表,自己还是存在浅尝辄止的现象,在深入钻研、内化于心、外化于行还不够积极主动,特别是对一些新思想、新观点、新理论的学习,满足于知其然,知其所以然,在知其所以必然上下功夫不够。二是贯通起来思考不够。政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律六项是一个不可分割整体,集中反映了习近平总书记以严明纪律推动全面从严治党向纵深发展的规律性认
18、识,具有战略性、纲领性、引领性作用。但在具体实施过程中,结合分管工作实际,对政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、工作纪律贯彻落实较好,对群众纪律、生活纪律总感觉缺乏具体抓手,结合工作推进落实上还有不足,自己思想上存在中国是个人情社会,日常亲朋聚会、走亲访友,吃点喝点无伤大雅的错误认识,只要不触碰红线底线就没有事的思想还是存在的。三是联系起来推动不够。从深入学习到完全消化再到具体执行需要一定时间、一个过程,致使在具体落实过程中理解还不够透彻,执行还不够到位,落实上还不够及时,还不能完全做到融会贯通、触类旁通、举一反三。比如,在落实民主集中制过程中,还存在不善于提出自己的意见建议,不敢发表的意见建议的现
19、象,对于分管领域相关事宜发表意见较多,对于其他领域发表意见较少,或者不发表意见的情况,致使班子内部民主集中流于形式,在一地程度上削弱了民主集中效果。(二)带头增强党性严守纪律砥砺作风方面。在工作中,我能够时刻以条例等党纪党规为标尺,恪守严格用权、公开用权、为名用权,强化程序意识和红线意识,特别是在重点工作、重要任务、重大项目等方面按程序来操作。但是认真查摆,依然存在不足。一是落实政治责任还不够严实。对于分管部门在廉政文化建设方面重视程度不够,呈现零散、碎片化的状态,教育指导分管部门抓廉洁文化建设的韧劲不够,廉洁文化品牌意识还不够强,致使有的干部还没有充分认识到廉洁文化建设的长期性、系统性和渗透
20、性,对拿得出手、能叫得响的廉洁文化宣传推广不够,尚未形成业务工作融入廉洁文化,廉洁文化推进业务工作的良性互动。二是推动八项规定还不够深入。作为党员干部,虽然自己能够认真执行中央八项规定及省市若干贯彻措施,指导分管部门建立了党风廉政内控制度,但是在贯彻中央八项精神过程中,还没有完全做到外化于形、内化于心,还缺少从政治要求、政治责任的高度去落实的思想认识。三是反对形官主义还不够彻底。虽然自己对形式主义、官僚主义深恶痛绝,但有时调研、督导和检查工作过程中对于陪同人员较多的现象,存在睁一只眼闭一只眼的情况,需要我在以后的工作中加以改进。(三)带头在遵守纪律清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。作为受党
21、培养多年的党员干部,自认为党性修养是过硬的,推进作风建设的态度是坚决的,多年来也敢于担当,也勇于担当,但扪心自问,与习近平总书记对本领域本地区的关心厚爱相比,与省市委提出的各项要求相比,与广大群众对党员干部和本地区社会经济发展的渴望需求相比,还存在不少差距。一是在思想上重视还不够深。总认为本地区纪律作风建设整体情况是好的,对纪律作风问题的顽固性反复性重视程度还不高,对新时期“四风”问题的多样性、变异性、隐蔽性估计不足,对个别部门出现的懒政怠政、敷衍塞责没有及时提醒教育,存在一定的松懈思想和侥幸心理。二是在落实上执行还不够实。在中央和国家对环保越来越重视的当下,主要是依法用权的意识还不强,对党政
22、领导干部生态环境损害责任追究办法(试行)等环保方面的法律法规掌握不全面、了解不透彻,面对工作生活中出现的一些环境污染问题,对纪律是怎样规定的、方案是如何要求的还有一些模糊,对个别环保问题存在批评教育不到位、执纪问责不及时等现象,有一定的“宽松软”问题。三是在开拓创新上能力还不够足。开拓创新意识不够,敢为人先、敢闯敢试精神不足,在借助经济社会发展大势、最新形势来统筹谋划分管领域长远战略目标上创新开展工作的思路还不够新、具体措施办法还不够实,致使在一定程度上离全面、完整、准确贯彻新发展理念,推动高质量发展还有一定差距。(四)带头履行全面从严治党方面。坚决扛起全面从严治党第一责任人职责,坚持党性原则
23、秉公办事,带头落实中央八项规定和实施细则精神以及省市委各项贯彻措施,但是对照准则条例认真剖析检查,仍有不足。一是领导之责担得不够实。在准确把握“两个责任”内在关系上还有差距,平时只偏重自己强化主体责任意识,对班子成员和各级党组织书记落实“两个责任”情况监督还不严,造成个别同志对待“两个责任”重视还不够,压力传导出现层层递减现象。二是推动之责担得不够紧。面对经济下行压力持续加大的新形势、各地区竞相发展的新态势、近年来各项指标欠账的新压力,有些急于求成的心理,有时把上级考核评价、排名看得比较重,对有些显绩抓得紧,对个别打基础的潜绩抓得较少,致使一些工作看起来都落实了,但实际上作了虚功,走了过场。
24、这反映出,自己在强化纪律作风方面思想认识还不够到位,实事求是的精神少了一些。三是示范职责担得还不严。在组织生活方面,党内组织生活原则执行不够严,参加所在支部组织生活会不多,批评与自我批评时自我揭短亮丑多,批评其他同志拉不下面子,有好人主义的倾向。在纪律执行方面,有时往往局限于自己不违反规定、不去做违规违纪的事,对干部中存在的一些苗头性问题警钟敲得多,会上讲得硬,但在日常的监督管理上抓得还不够。(五)在以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责方面。我坚决拥护中央和省市委对近年来一些党员干部涉嫌严重违纪违法进行纪律审查和监察调查的决定,深刻汲取其严重违纪违法案教训,自觉引以为戒,做到警钟长鸣,在日常
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