学前教育工作室跟岗工作计划.docx
《学前教育工作室跟岗工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学前教育工作室跟岗工作计划.docx(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 学前教育工作室跟岗工作计划 特征码 gkTwzjhNMJIeoFCwvkZa 学前教育工作室跟岗工作计划 随着第二期园长工作室帷幕的拉开,我幸运地成为朱园长工作 室的一名跟岗成员,除了开心、满怀期待,更感觉自己身上的 一种无形的责任和压力。因为,这不仅仅是我个人的跟岗学习, 使自己能在名园长的指导下,专业化水平得到进一步的提升。 更重要的是,能与名园牵手,带领好自己的团队,在幼儿园园 务管理、保教质量等方面获得全新的发展。 上次见面会,在与朱园长简短的交谈中,我深刻感受到朱园长 是一位很有思想、有计划,严谨、真诚、随和的园长。一所优 秀的幼儿园必然有一名优秀的园长,园长的管理思想、
2、个人特 质决定着一所幼儿园办园特色、人文氛围等。而幼儿园的管理 首先是人的管理,先学做人,再学做事,这就是我在朱园长工 作室学到的第一课。 我们工交园是一所有着三十年历史的老园,其优势在于具有较 好的办园条件,稳定的师资队伍,在办园水平、保教管理等方 面也有一定的基础。但是,在办园过程中,也存在着许多问题 和困惑。我希望在这两年的跟岗学习中,能够立足于本园实际, 第 2 页 以问题为导向,通过向朱园长和贵园学习,尝试找到解决问题 的方案,真正做到在学习与交流中获得更好的成长。为了使跟 岗工作更有效,特制定以下工作计划: 一、针对我园问题进行全面的梳理,并请朱园长对问题进行诊 断。 1、园务管理
3、 1)教师队伍的成长与发展。 工交园是一所老园,教师年龄结构偏大,流动性小。正面理解 是稳定,有经验,有传承,但也存在着缺乏冲劲、活力和创新 意识薄弱等问题。很多思想被惯性思维束缚,教育观念不容易 改变。更主要的是教师认为年龄大了,职业发展空间有限,对 个人学习成长普遍不够重视。教师队伍的成长与幼儿园的发展 息息相关,如何使一所老园焕发新的活力,怎样更好地激发教 师的主动学习的热情,营造你争我赶、积极向上的学习和工作 氛围是我一直思考和亟待解决的问题。我想,朱园长所在的幼 儿园同样是一所历史悠久的老园,起初也会存在这些问题,你 们是如何激发教师团队学习成长,使教师梯队一步步得以完善 的呢? 2
4、)校园文化建设 校园文化建设与整个幼儿园的发展历史、现状有一定的联系, 它应是独特的。明确的办园目标、教育特色、园风、园训以及 多元的团队建设是校园文化形成的基础。我园虽有这些方面的 第 3 页 内容,但存在的问题是办园特色不明显,有时方向不够明确, 比较零散,没有很好地归纳总结。另一方面是团队建设方面缺 乏具体的措施、方法和力度。如何更好地凝聚员工,使员工有 认同感、归属感,为共同的愿景和目标一起努力,在具体形式 上还要多学习、借鉴和创新。 3)组织、制度、评价、考核的合理运用 在整体的组织架构中如何更好地发挥能级管理的作用?如何更 好地发挥制度管理的作用?如何把竞岗、聘用与责、权、利有 效
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学前教育 工作室 工作计划
链接地址:https://www.31doc.com/p-564242.html