(13篇)2025年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料发言提纲集锦.docx
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1、目录篇一2025年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料发言提纲2篇二巡察反馈意见整改专题民主生活会个人对照检查材料.9篇三、2025年学校党总支巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料18篇四2025年巡视巡察整改个人剖析材料21篇五巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料26篇六、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料政治方面30篇七巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料32篇八在2025年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料.35篇九巡视整改专题民主生活会自我剖析材料43篇十巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料47篇十一、巡视巡察民主生活会对照检查剖析检查材料55篇十二、党组书记巡察整改
2、专题民主生活会个人对照检查材料61篇十三、巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料67篇-、2025年巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料发言提纲按照市委巡察整改专题民主生活会部署要求,本人深入学习了习近平总书记关于巡视巡察工作的重要论述、党的二十大精神以及市委巡察组巡察反馈意见等,参加了委专题党组会议,集体研究市委巡察反馈的10个方面20项问题,并向同志们广泛征求意见建议,进一步总结了自身存在的问题,通过深刻剖析问题原因,明确了整改方向和整改措施,现将个人对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)贯彻落实党的理论路线方针政策和党中央决策部署方面。一是参加中心组学习不够扎实。存在学习领会习
3、近平新时代中国特色社会主义思想浅尝辄止的情况,在系统把握、拓展延伸、联系实际上下功夫不够,特别是今年走上新的工作岗位之后,面对分管领域涉及的相关理论和批示指示精神等方面,缺乏主动学习和深入钻研的劲头,追赶比超的精神有所懈怠,导致出现政策掌握不够全面、情况了解不够深入等情况。二是学以致用不够深入。片面认为随着工作经验的不断积累,工作能力也相应提升,在深化领会、转化运用等方面缺少针对性和主动性,不能真正将学习所得转化为工作思路和工作方法,特别对各级的决策部署在举一反三、深思熟悟、超前谋划、创新落实上还有差距。比如:巡察反馈的XXX这一问题,反映出了对新情况、新特点研究掌握不够深入,将学习成果转化为
4、解决实际问题效果不明显的问题。三是解决问题不够精准。贯彻落实习近平总书记殷切嘱托不够深入,片面认为,主要是做好手头具体工作,没有把分管工作放到一盘棋中去思考,导致各项工作只满足于完成上级布置的任务,不能服务于精致城市建设。比如:巡察反馈的XX的情况,反映在落实相关政策法规、规章制度等方面存在精细程度不够高,自我要求不够严的问题。(二)纠治群众身边腐败问题和不正之风方面。一是全面从严治党压力传导不够。作为分管领导,在落实全面从严治党的主体责任和监督责任上,仍然存在思想重视不够、投入精力不多的情况,抓教育抓管理缺乏一以贯之、常抓不懈的工作韧劲,会上当众讲的多,会后个别谈的少,工作制度建立的多,深入
5、检查指导的少,出现了压力传导逐级递减现象,对“责任田”和“分内事”的认识需要进一步提高,责任需要进一步压紧压实。二是从严从实抓作风建设不够。不能充分发挥规章制度对工作作风的督促约束作用,存在各项规章制度学习不深入、不经常,推动工作凭经验、靠感觉,不善于用制度和程序来运作的情况,有时执行制度不到位,把“印在纸上、挂在墙上、喊在嘴上”当作执行,存在考核得少、批评得少、问责得少的问题。比如,这次反馈的XX问题,归根到底是人员工作作风不够严谨的问题,说明本人在抓作风建设上办法不多,“严”的基调没有得到凸显,整治慵懒散等作风痼疾的力度不大。三是对重点领域管控不够。在工作中,包容审慎理念树得不够牢固,考虑
6、到指标排名等因素,忽视实际效果,出现了重检查处罚、轻教育引导的倾向,导致贯彻落实XX不够全面的问题,比如,巡察反馈的XX问题,反映出了行业监管力度不强,存在以罚代管不良倾向,忽视了提高依法执业主体责任意识这个根本,导致力度深度不能直达病灶、治标治本。(三)领导班子和干部队伍建设方面。一是立足一线的意识有待提升。习惯于坐在办公室里想办法、出主意,在基层一线现场办公协调解决具体问题的少,特别是在现场,指导督促工作落实比较多,真正沉下身子体察民情、解决群众实际困难还不够。在任务多压力大的时候,有时首先想到的是怎样尽快完成任务,在及时了解工作困难、建立问题台账、加强精准调度、精细服务等方面做得还不够。
7、二是服务群众的认识有待强化。平时主要精力放在日常事务工作中,在接地气、通下情上做的不够深入,听取群众意见不及时、解决群众困难不经常的问题客观存在。在工作筹划、任务部署等方面,还没有带头将群众的实际需求作为出发点和落脚点,真正与群众沟通的比较少,对宏观方面提要求多,难点堵点问题关心少,沉下心去掌握一手情况的耐心不足。比如,在办理群众举报投诉事项中,查处关注多,对来电人实际情况关注少,特别是对涉及纠纷、赔偿等职责范围之外的举报,向来电人解释法规政策不够耐心细致,容易造成误解,引起群众不满意。三是教育管理的方式有待改进。对干部职工的关心、关爱不够,开展谈心谈话不经常,在工作中过于关注事件结果,对干部
8、职工的实际努力考虑的不多,对容错纠错机制的运用不充分。在组织分管工作问题讨论时,有时候习惯于把自己的先行想法和思考讲给大家听,一定程度上影响了相关同志的思考判断,不能做到集思广益;工作中,有时统的过多、放手不够,替所属人员提前考虑安排布置的多,大胆放手让同志发挥主观能动性历练锻炼还不够。四是意识形态责任制落实不够扎实。站在政治角度和全局高度看待问题和分析形势的能力不够,认识事物有时还不够客观,特别是对意识形态领域面临的严峻复杂形势认识的不深刻,对新媒体、自媒体上出现的一些苗头性、倾向性的灰色思想和消极言论不能及时批驳。二、产生问题的原因剖析在全面认领巡察反馈问题基础上,对照以上短板不足深刻反思
9、剖析,深挖问题根源如下:一是理论学习的重要性认识不够。对理论武装紧迫性的认识不足,学习态度不够积极主动,没有很好地把理论与实际结合起来,没有把研究和解决重大问题作为学习的出发点和落脚点。反映到思想根子上,就是学习的意识树得不牢。客观上,一些时候,工作矛盾突出,特别是履新以来,工作任务繁重,集中精力进行自主学习时间紧张,但主观上,还是对学习的认识不够,自觉性主动性不强,没有把理论学习和强化党性、提高素质结合起来,解决问题、指导工作的能力和水平还有待提高。二是党性锻炼的紧迫感体会不深。作为分管领导,针对肩负的工作职责,在增强自我革新意识、保持本领恐慌上还不够,主观世界改造没有跟上形势发展。特别是随
10、着任职时间的增长、工作经验的积累,不自觉的放松了自我净化、自我完善和自我提高,放松了对保持共产党员先进性和纯洁性的追求,甚至有时还会有骄傲自满情绪,没有始终把自己放到党性的大熔炉中去淬炼,虽然能够在工作中保持一定朝气和锐气,但与做到潜心静气还有一些差距,遇到困难挑战时不能保持气定神闲,处理急难险重时做不到举重若轻。三是担当作为的使命感树得不牢。面对新形势下分管工作转方式提效能的大趋势,寻找机遇、开拓创新,找准“发力点”和牵住“牛鼻子”还不够积极主动,思想层面上缺乏动力,实践层面上缺少方法,特别在推进创新发展提升综合监管XX品牌形象上,敢于先行先试、争先创优的意识不强,仍然还有避重就轻、怕担责、
11、怕出错的思想倾向。四是对全面从严治党的硬杠杠认识不够。一定程度上,还没有把全面从严治党放在加强党的政治建设的高度来统筹考虑,党风廉政建设永远在路上、反腐败斗争永远在路上的意识还需要持续强化,“老好人”的思想仍然还存在。日常工作中,没有把“严”的基调渗透到细枝末梢,过分信任,缺少监督,真管真严的勇气不足,常抓常严的韧劲不足,从严从实的力度不足,树立全方位检视、靶向性纠治、不间断整改的导向仍然是我们下一步推进全面从严治党的重点。三、整改措施和下一步努力方向(一)强化理论武装,提升思想觉悟。树立“终身学习”的理念,将政治理论学习和业务学习常抓不懈,使思想和行动紧密结合,努力做到思想上不断提高,观念上
12、不断创新,工作上不断作为。积极参加集中学习,主动开展自我学习,系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,坚持深入学、系统学、实践学,做好“结合”“转化”文章,持续深化主题教育,抓好贯彻落实,发挥党员的先进模范带头作用。(二)站稳政治立场,坚定政治方向。带头拥护“两个确立”,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚决落实党中央和省市各项决策部署,落实到具体行动上,坚决做到听令而行、闻令而动,不打折扣、不搞变通,把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中,始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下,以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。(三)牢记宗旨意
13、识,不忘为民初心。带头积极践行以人民为中心的发展思想,自觉站稳群众立场、走好群众路线,不断向群众学习,虚心接受群众的批评监督,不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。坚持深入一线调查研究,与群众面对面交流、心贴心谈话,科学谋划解决问题的方法,推动工作落实到位。始终把人民群众的利益作为一切工作的出发点,想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,把群众满不满意作为工作好坏的唯一标杆,切实把涉及群众利益的事办实办好。(四)强化责任担当,勇于攻坚克难。始终牢记“空谈误国、实干兴邦”,强化干事创业的干劲、攻坚克难的拼劲、善作善成的韧劲,围绕年度工作要点,深入研究、创新举措、狠抓落实。特别是对重大专项、关
14、键环节以及疑难问题、复杂矛盾,深入研究解决,抓紧督促落实。始终以夙夜在公的精神和事不过夜的决心,把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位;始终重心向下,多做打基础、蓄底气、利长远的工作;始终坚持真抓实干,落实定了就干,不搞华而不实的东西。(五)严格遵规守纪,树好自身形象。带头严格遵守廉洁自律各项规定,带头严格遵守中央八项规定精神,带头严守党的政治纪律和政治规矩,时时处处用党纪条规和党员标准规范言行;严格落实廉洁自律各项规定,始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”,切实抵制诱惑、守住小节,以身作则,做好表率。自觉接受监督,广泛听取意见,积极开展批评与自我批评,谦虚谨慎、戒骄戒躁,严于律己、
15、宽以待人,树立为民务实清廉、忠诚干净担当良好形象。篇二巡察反馈意见整改专题民主生活会个人对照检查材料按照学院党委的统一部署和要求,机关四支部在学院党的群众路线教育实践活动领导小组的领导下,用心的开展了教育实践活动,组织全体党员参加了学习活动,支部每个党员做好了学习笔记,结合自身实际撰写了心得体会,撰写了对照检查材料。按照通知要求,在听取系群众意见的基础上机关四支部召开了党的群众路线第一阶段总结讨论会,对前一阶段的教育实践活动进行了总结和梳理,又透过填写对部门领导班子及成员个人的征求意见表、三进三访调研、学生代表座谈会、宿管工作人员座谈会等形式,征求群众意见,仔细分析群众意见,对照教育活动要求,
16、对“四风”方面存在的问题等进行深入剖析、详细分析原因、制定了下一步的整改措施。一、遵守党的政治纪律状况机关四支部全体党员干部在学院党委、行政的正确领导下在政治原则、政治立尝政治观点和路线、方针、政策上同党中央持续高度一致。能够按照党章的要求,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,践行党的群众路线,坚持讲党性、讲大局、讲纪律,遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,完成党的任务,树立正确的世界观、权力观、事业观没有违反党的政治纪律,部门没有出现与党员身份不相贴合的行为和言论的状况。但是也存在许多不足,主要表此刻三个方面:1 .政治敏锐性有待加强。
17、机关四支部在进行学生思想政治教育和日常管理工作时,重日常管理署轻思想引领,重突发状况处理轻德育制度的落实,对上级领导和有关部门对新时期青年思想政治教育工作新指示、新要求的学习贯彻停留在表面,落实不力。2 .政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持的不好,学习没有系统深入。如以前的支部党内组织生活会存在认识上会占用工作时间,存在敷衍应付,走过场的现象,开展批评与自我批评碍于面子,留下全面,没有触击灵魂,产生共鸣,互促共进,没能到达预期效果。有关文件精神的宣传、传达方面尽止于领导干部层面,有理解不深刻、落实不到位的现象。3 .细节坚持不够。如对支部的工作作风建设存在雷声大、雨点少的现象,对
18、严抓政治纪律的细小环节坚持不够。个别党员认识不到位不够强,参与用心性不高。“门难进、脸难看、事难办”的现象未完全杜绝。二、贯彻执行中央八项规定、省委九条规定精神,转变作风方面的基本状况贯彻执行规定状况中央八项规定、省委九项规定和学院二十项规定出台后,机关四支部坚决贯彻执行,严格执行办公用房、人情往来、公务消费等方面的工作和生活待遇规定。未发现班子成员存在职务消费、利用公-款进行人情消费、公车私用、违规配备秘书、违规占用住房和办公用房、为家属及身边工作人员谋取私利等现象。同时,冷静反思本支部也存在执行规定不严格、不到位的问题。主要表此刻:一是思想认识不到位。对八项规定、九条规定的重要性认识不足、
19、廉政风险防范意识不强,有的党员干部存在对待工作不用心只想提高待遇的思想,讲客观、讲条件、找借口,工作不主动。二是以前存在一些铺张浪费现象整改还不到位。在执行中央八项规定、省委九项规定、学院“20条”规定、转变作风等方面时紧时松,没有持续贯彻,抓落实到底。有时存在畏难情绪,致使一些有关改善作风的规定和纪律没有完全执行到位。关于三个问题的自查1 .是否存在把作风建设同改革发展对立起来的问题:党的群众路线教育实践活动将反“四风”问题作为抓手,切实到达改变干部作风问题的目的。对于正在强化依法治校、提高精细化管理水平的我院来说,是对各级党员干部教育和提高,这将有利解决好我们的思想认识问题,树立学院可持续
20、发展学生健康成长的政绩观,与学院的改革发展不是对立的。本支部不存在将作风建设同改革发展对立起来的问题。2 .是否存在消极对待作风建设新的规章制度的问题:中央“八项”规定、省委“九条”规定出台后,学院先后出台加强作风建设、服务师生员工的20条规定,学院领导班子进一步改善工作作风“七不准”等规定。支部党员均能自觉遵守,并利用支部会议、学生处周工作例会等形式将上级和学院有关决定、精神及时贯彻到本支部本部门全体同志,不存在消极对待作风建设新的规章制度的问题。3 .“为官不为”方面:本支部经过近几年大力改变工作作风,提高工作执行力,着力打造一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的学生工作队伍。支部党员认为
21、服务群众,做师生的贴心人是一个崇高的目标,也是一项高校全体教职员工务必为之奋斗的事业,没有“为官不为”的心态和行为发生。三、“四风”方面的主要问题(一)形式主义方面1、理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深,理论学习的整体意识不强,很多还停留在形式学习上,简单的传达文件通知精神应付了事,求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够,掌握理论一知半解,处在不深入、不系统、不透彻的状态,支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足,在工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。比如部分部门领导干部对政治理论学习不重视,有
22、借口工作忙,不参加支部活动的现象。2.工作重部署轻落实,制度执行不严。发现了学生思想政治教育和日常管理中的矛盾问题没有及时深入化解矛盾,而是透过会议研究再简单布置,处理问题速度慢,效果不理想;职责担当意识不强,有时过多思考部门利益,矛盾和问题能推则推,都期望本部门不出差错;在处理问题过程中缺乏大局意识和全局观念。仍存在着重建章立制、轻认真落实的现象,具体的制度执行力度不够。比如近年来支部建立了科级以上干部联系学生公寓区制度、辅导员入住学生公寓值班制度,发文之初坚持了一段时间,后面就思想松懈执行走样了。(二)官僚主义方面:1、调查研究不深入不细致。支部成员深入学生宿舍、教室、食堂等活动场所一线调
23、查研究不够,存在走过尝图表现的倾向。一是组织开展调查研究不扎实,比如每年都要求学工系统的全体同志结合工作实际进行调研,至少撰写一篇学生思想政治教育和日常管理的案例分析,但缺乏对案例分析主题、资料、真实性的把握,有价值的案例分析论文不多,理论研究成果较少,虽然有些同志做了一些探讨,但转化为理论成果的不多。2、主动服务意识不强。虽然有“立德树人”的认识和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的意识,但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固,主动关心学生学习和生活做的不够,切实帮忙学生解决实际困难和问题做的不多。有时存在重管理轻服务、重处罚轻鼓励的现象存在;有时漠视学生的正当诉求,有安于现状求稳求
24、安的思想出现。比如学生宿舍紧挨农田,学生夏天被隐翅虫咬后皮肤腐烂的问题没有引起足够的重视,简单了打了一次杀虫药后就没有做进一步的处理,导致问题越来越严重。3、存在重眼前轻长远的政绩观。主要表此刻较重视短期见效的工作,而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够;比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作,而对于精细管理、建设上的工作重视不够;比较重视解决具体事务性工作,而对于政治思想、作风建设、精神礼貌等务虚工作不够重视。比如在学生习惯养成教育和校园清洁工程专项治理值班工作中,领导重视经常检查时做的比较好,日子一久就松懈了,值班缺勤现象偶有发生,专项治理的效果也就打了折扣。(三)享乐主义方面1、精神懈
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