大道之行也综合练习卷.doc
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1、 大道之行也综合练习卷1给下列加点字注音:选贤与能() 修睦() 矜寡孤独() 男有分() 编纂()2解释下列句子中的字。、故人不独亲其亲(故:) 、废疾者(废疾:)、女有归(归:) 、谋闭而不兴(兴:)、盗窃乱贼而不作(作:) 、故外户而不闭(闭:)、大同(同:)3写出下列句子中通假字的及其意义。选贤与能。_矜、寡、孤、独、废话者皆有所养。_4大道之行也选自,这是的经典著作之一。是西汉对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录,编纂而成的。5研读课文填写:大道的内涵是-_、_、_。6大道之行也是一篇名文,有两个成语出自其中,它们分别是、。7所谓“大同”,用现代汉语回答即是。8译句:故人不独亲其亲,不独子
2、其子。_力恶其不出于身也,不必为己。_货恶其弃于地也,不必藏于己。_9本文从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?_读下列语段,回答问题:大道之行,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者,皆有所养,男有分,女有归。货恶有弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。10释词:选贤与能,讲信修睦(睦:) 不独子其子(子:)矜、寡、孤、独(孤:) 盗窃乱贼而不作(贼:)11文中“大道”“大同”分别指什么?大道:_大同:_-12把文章划为三个层次,概括层意。_13文中
3、哪些句子说明大同社会的特征?14你认为“大同”社会会实现吗?我们现在生活的社会是大同社会吗?_15“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?_16为实现“大同”社会,从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求,请结合历史知识举几个名人的事例。_大道之行也综合练习2一、基础部分1加点字注音并解释不正确的一项是()A选贤与能(j,通“举”,选拔) B盗窃乱贼而不作(zi,小偷)C男有分,女有归(fn,职分,指职业、职守) D货恶其弃于地也(w,憎恶)2下列句子中没有通假字的一项是()A选贤与能 B矜寡孤独 C便要还家 D出淤泥而不染3下列加点的词语跟现代汉语相同的一项是()A
4、阡陌交通,鸡犬相闻。 B寻向所志,遂迷。C大道之行也。 D男有分,女有归。4把下列句子译成现代汉语。(1)故人不独亲其亲,不独子其子。_(2)男有分,女有归。_(3)是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。_(4)故外户而不闭,是谓大同。_7总领全文的语句是_,照应此句的是_。8作者所描绘的大同社会的景象是_。9大同社会在当时能否变成现实?我们今天如何看待这一理想?10.填空(1)礼记是中国儒家经典著作之一;它是由 (朝代)的 (人名)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成的。全书共有 篇。(2)“四书”是公认的儒学经典,它不是一本书,而是 这两部书和大学 中庸这两篇文章的统称。其中大学 中庸是 中
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