学生对辅导员工作考评问卷.doc
《学生对辅导员工作考评问卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学生对辅导员工作考评问卷.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 学生对辅导员工作考评问卷一、辅导员工作能力测评1.作为辅导员,他是否热爱辅导员工作,并具有敬业和创新精神? A、他十分热爱辅导员工作,敬业并能主动创新 B、他对辅导员工作具有一定的热情,但敬业和创新做的不够 C、热情程度一般,敬业和创新精神一般 D、对辅导员工作不够热情 E、毫无热情,没有敬业和创新精神2.在处理班级事务的时候,辅导员是否具有较强的领导能力? A、能及时处理情况,思路清晰,领导能力很强 B、处理情况比较及时,领导能力较强 C、处理情况一般,且领导能力一般 D. 勉强能解决问题,领导能力较差 E、不能处理问题,领导能力很差3.辅导员能否将来自学校或院系的与同学有关的信息及时、准
2、确地传达给同学? A、能及时准确地传达信息 B、能较为及时地准确地传达信息,但当私人事务繁忙时,就会在信息传达上出现延误 C、最终能传达到同学,基本及时准确 D、几乎不传达 E、根本不传达4.辅导员是否愿意与班级的每位成员充分信息共享,并对班级的每位成员都一视同仁、公开、公正、公平? A、完全能够做到 B. 有些信息还是采取了保密 C、信息共享程度一般,对部分同学有偏袒 D、基本不公开信息 E、根本不公开信息5.你的辅导员是否能够较好地处理各类突发事件、特殊事件? A、 可以很好地处理,能够在第一时间内赶到现场,反应敏捷,处理得当 B、虽然不能在第一时间赶到现场,但能通过其他途径将问题进行处理
3、 C、可以在第一时间赶到,并尽快处理,效果尚可D、没有发生过突发事件,无法做出评价 E、辅导员面对突发事件、特殊事件,不能第一时间到场且处理问题欠妥,无法给同学提供真正帮助6.辅导员在与同学交谈时,能否认真聆听,并给予积极回应? A、仔细、认真而且热心,给出有建设性的意见 B、较仔细认真,意见具有一定的建设性 C、能够聆听,但意见明显可有可无,缺乏建设性 D、不太专心,且意见不够 E、基本不能7.辅导员是否鼓励学生积极参加校内外的各种社会工作(活动),并给予他们自由选择的权力? A、积极给同学意见,并给予支持和鼓励 B、能给出必要的意见,但支持和鼓励较少 C、不给意见,随便同学 D、不太赞成同
4、学参加班级以外的工作 E、坚决反对同学参加任何班级以外的工作8辅导员是否能够经常性地肯定同学所取得的点滴进步,并帮助他们成长? A、完全能够,并乐意与同学一起成长 B、基本能够,但时间花的较少 C、基本能够,但对同学的成长不太关心 D、基本不能,且对同学的成长漠不关心 E、完全不能,甚至经常给出错误意见9.辅导员自身的学术水平如何,是否能在学生的学习方面提供一定的指导? A、辅导员的专业学习十分优秀,并能够向学生提供充分学习指导 B、辅导员的学术水平较好,能够向学生提供一定的学习指导 C、辅导员学术水平一般,仅能就一些粗浅的问题给予指导 D、辅导员学术水平较差,给予指导很少 E、辅导员水平很差
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学生 辅导员 工作 考评 问卷
