外科护理学课程说课.ppt
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1、L/O/G/O外科护理学外科护理学课程说课课程说课2012 10 教学方法教学方法教学团队教学团队教学条件教学条件教学反馈教学反馈课程设置课程设置目 录 本课程力求突出“以人的健康为中心”的现代护理理念,注重自己的特色,从保健预防到疾病、从生理、心理到社会、从个体到群体,提倡针对成人及其家庭实施针对性的系统化整体护理并不断渗透到社区。外科护理学涉及范围广,阐述的内容丰富,知识体系的整体性强,在临床护理学的理论和实践中具有重要意义.1.1.1.1.课程设置课程设置课程设置课程设置课程定位1.1.1.1.课程设置课程设置课程设置课程设置外科学理论基础医学理论护理基础理论护理心理学社会人文知识护理伦
2、理学外科护理外科护理课程定位1.1.1.1.课程设置课程设置课程设置课程设置 本课程对护生职业能力培养和职业素养养成起主要的支撑作用,是学生接近临床是学生接近临床成为一名合格护士的重点成为一名合格护士的重点专业课。专业课。1.1.1.1.课程设置课程设置课程设置课程设置1.是全国高等教育护理学专业的必修课,是全部护理专业课程中最重要的主干课程之一,是临床各科护理知识、技能学习的基础。2.在各类医学执业资格考试、培训及医学专升本考试中被设立为考试科目。3.是护理岗位必备的核心专业知识课程。1.2 课程的作用1.1.1.1.课程设置课程设置课程设置课程设置知识知识能力能力素质素质1.3课程目标能正
3、确陈述外科常见病的诊治、预防和护理的基础理论与基本知识知识目标知识目标能应用护理程序,有效分析和解决临床外科护理工作中的实际问题能解释外科常见病和急、危、重症的病情变化、诊治和护理依据1.3课程目标热爱护理专业,具有护理工作的责任感、使命感及严谨求实的工作态度素质目标素质目标对外科护理学产生兴趣,能积极思考并提出问题能主动学习,积极参加讨论与辩论,并提出自己的观点1.3课程目标能熟练进行外科常见病和外科急、危、重症的护理操作能力目标能力目标能独自规范地完成外科各系统专科护理的实践技能操作面对复杂的临床环境具有应变能力,能对外科病人实施个性化整体护理1.3课程目标 教学内容的选取针对高职高专护理
4、专业人才的实际需求,按“需用为准,够用为度,实用为先”的原则,安排教学内容,教学内容反映了最新的实用的新知识、新方法及新技术。根据临床疾病治疗、护理的新进展,增加新的护理理念,护理内容。1.4课程内容与学时1.4课程内容与学时章章课程内容课程内容学时学时第一章绪论2第二章呼吸系统疾病病人的护理20第三章循环系统疾病病人的护理20第四章消化系统疾病病人的护理20第五章泌尿系统疾病病人的护理10第六章血液系统疾病病人的护理10第七章内分泌代谢性疾病病人的护理8第八章风湿性疾病病人的护理4第九章神经系统疾病病人的护理124机动合计1081081.4.11.4.1专业知识(理论课专业知识(理论课108
5、108学时)学时)1.4课程内容与学时1.4.21.4.2基本技能(实践课基本技能(实践课3636学时)学时)序号实践课内容学时数1呼吸系统疾病病例讨论、临床见习82循环系统疾病病例讨论、临床见习83消化系统疾病病例讨论、临床见习64泌尿系统疾病病例讨论、临床见习45血液系统疾病病例讨论、临床见习46内分泌与代谢性疾病示教27风湿系统疾病病例讨论、临床见习28神经系统疾病病例讨论、临床见习4合计2.2.教学条件教学条件教学条件教学条件藏书等藏书等教材、教辅教材、教辅实践教学实践教学实践教学实践教学多媒体教学多媒体教学2.2.教学条件教学条件教学条件教学条件 教材为人民卫生出版社出版供高职高专护
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