作风建设学习教育专题党课十篇(精选).docx
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1、作风建设学习教育专题党课(共10篇)目录篇一作风建设学习教育专题党课2篇二2025关于作风建设学习教育专题党课9篇三、党支部书记加强党的作风建设专题党课讲稿15篇四2025年加强党的作风建设专题党课讲稿17篇五党课讲稿:加强党员作风建设推动基层工作高质量发展22篇六、学习关于加强党的作风建设的重要论述专题党课讲稿27篇七在县委深作风建设学习教育专题读书班上的党课讲稿34篇八学习关于加强党的作风建设的重要论述专题党课讲稿41篇九2025关于作风建设学习教育专题党课53篇十关于加强党的作风建设的重要论述专题党课讲稿60篇一、作风建设学习教育专题党课同志们:按照局党组深入贯彻中央八项规定学习教育工作
2、部署,今天,我们开展一堂专题党课,目的是深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述,结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育,以及当前党风廉政建设和反腐败斗争形势,以中央纪委国家监委通报的典型案例为镜鉴,深刻剖析作风问题的党性根源,明确改进方向。党的作风问题,关系党的生死存亡,关系人心向背,必须从政治高度、理论深度、实践力度上严肃对待。一、作风问题本质是党性问题,必须从政治原则高度深刻认识马克思主义认为,政党是阶级的政治组织,党性是阶级性的集中表现。中国共产党作为无产阶级政党,党性集中体现为“坚持党和人民的利益高于一切”。习近平总书记明确指出:“作风问题本质上是党性问题。”这一论断深刻揭示了作
3、风与党性的内在统一性。(一)马克思主义政党属性决定作风方向。马克思主义政党的根本宗旨是“为绝大多数人谋利益”。中国共产党自成立之日起,就将“全心全意为人民服务”作为最高价值追求。党性要求党员干部始终站稳人民立场,而作风正是这一立场的外在表现。例如,延安时期,毛泽东同志提出“三大优良作风”,强调“密切联系群众”是党的生命线;改革开放后,邓小平同志要求党员干部“做老实人、说老实话、干老实事”,这些要求本质上都是对党性的具体化。党的十八大以来,习近平总书记将作风建设上升到“关系党的生死存亡”的高度,正是因为作风问题本质是党性问题,是马克思主义政党属性的试金石。(二)历史经验印证党性决定作风。党的百年
4、历史反复证明,党性纯则作风正,党性浊则作风歪。新民主主义革命时期,正是因为有一批像方志敏、赵一曼那样“清贫朴素、舍生忘死”的共产党员,党才能赢得人民群众的衷心拥护;社会主义建设时期,焦裕禄“生也沙丘、死也沙丘”的奋斗精神,正是党性在作风上的鲜活注解。反观苏共垮台的教训,特权腐败、脱离群众的作风问题,根源在于其丧失了无产阶级政党的党性原则。当前,中央纪委通报的典型案例中,一些干部从“收一条烟、吃一顿饭”开始腐化堕落,表面是作风松懈,实则是党性堤坝的逐步溃决。(三)现实案例暴露党性蜕变的严重后果。中央纪委国家监委通报的案例,为我们敲响了警钟。这些案例绝非孤立的作风失范,而是党性原则在权力、利益和私
5、欲冲击下逐步崩塌的缩影,深刻揭示了作风问题与党性蜕变的因果链条。习近平总书记指出:“不正之风和腐败问题互为表里,是党面临的最大风险。”从近年来查处案件看,作风问题往往始于党性防线的细微松动,最终演变为政治立场、理想信念的全面溃退。二、加强党性锤炼是改进作风的根本途径,必须抓牢三大关键环节马克思主义政党建设的一条基本经验是,作风问题必须从党性根源上破题,从思想、制度和实践层面综合施治。习近平总书记强调,“党性教育是共产党人的心学,是党员干部正心修身的必修课。”这一论断深刻揭示了党性锤炼与作风建设的逻辑关系,党性是党员干部立身之本,作风是党性的外在表现;只有从党性锤炼入手,才能根治作风顽疾。当前,
6、面对“四大考验”“四种危险”,加强党性锤炼必须抓住三大关键环节,构建知、信、行统一的实践闭环。(一)以党章为根本遵循,筑牢思想根基。党章是党的根本大法,是全党意志的集中体现。习近平总书记指出:“学习党章是全体党员的基本功,不仅要原原本本学、反反复复学,做到知其然,而且要联系实际学、深入思考学,做到知其所以然。”这一要求明确了党章在党性锤炼中的核心地位。从历史经验看,延安整风运动之所以能扭转党内不正之风,关键在于将学习党章与整顿学风、党风、文风紧密结合。刘少奇同志在论共产党员的修养中提出,“共产党员的党性锻炼和修养,是党员本质的改造。”新时代加强党性锤炼,必须把党章作为“总纲”和“标尺”。某国企
7、党委的实践提供了鲜活例证,该党委开展“党章学习月”活动,组织党员干部逐字逐句学习党章中“坚持全心全意为人民服务”“自觉遵守党的纪律”等条款,并对照查摆问题。活动中,党委班子成员带头深入车间班组,解决职工住房难、子女入学难等实际问题23项。一名车间主任在心得中写道,“过去认为党章是大道理,现在明白每一句话都是行动的指南。比如党章要求,吃苦在前,享受在后工我们就要在薪酬分配、岗位调整中优先考虑一线工人。”这种将党章学习转化为务实行动的做法,正是党性锤炼的生动实践。反面案例同样发人深省。某市原副市长在忏悔录中坦言,“我长期不学党章、不懂党章,把公仆身份异化为官老爷,用权力编织关系网,最终走上不归路。
8、这一教训警示我们,背离党章,必然迷失方向;不学党章,必然丧失党性根基。当前,少数党员干部把党章学习当作“软任务”,会上读一遍、笔记抄几页了事,这种形式主义的学习态度,本身就是党性与作风脱节的体现。必须建立党章学习长效机制,将党章教育纳入干部培训必修课,探索”学习一实践一反馈”的闭环机制,确保党章要求内化于心、外化于行。(二)以党内政治生活为煤炉,锤炼政治本色。党内政治生活是锤炼党性的“大熔炉”。毛泽东同志在整顿党的作风中指出:“我们要完成打倒敌人的任务,必须完成这个整顿党内作风的任务。”这一论断深刻揭示了党内政治生活在作风建设中的特殊作用。习近平总书记强调,“党内政治生活是党组织教育管理党员
9、和党员进行党性锻炼的主要平台,全面从严治党必须从党内政治生活严起。”当前,一些党组织党内政治生活平淡化、随意化、庸俗化问题突出,比如民主生活会”自我批评谈情况、相互批评提希望”,组织生活会“读文件、拍照片、走过场”,这种“雨过地皮湿”的现象,本质上是党性原则弱化的表现。某省直机关的实践提供了正面示范,在专题民主生活会上,班子成员针对“调研走马观花”问题,自揭”提前踩点、安排群众演员”等弄虚作假行为。党组书记带头检讨,“上次去某县调研,提前三天让基层准备柝准化现场,听汇报时只表扬不批评,这是典型的官僚主义!”其他同志尖锐指出:“这种盆景式调研,既听不到真话,也解决不了问题,必须坚决纠正!”会后,
10、该机关建立“四不两直”调研制度,要求干部不打招呼、不定路线、不要陪同,直插现场、直面群众。半年内,累计发现并整改问题67个,群众信访量下降35%。这证明,党内政治生活越严肃,党性锤炼就越深入,作风建设就越扎实。反面教训同样值得警醒。某市纪委监委查处某局“一把手”搞“一言堂”问题时发现,该局三年未召开过一次真正的民主生活会,所有决策由“一把手”私下拍板,甚至将党组会变成“传声筒”。这种破坏民主集中制的行为,导致该局滋生“门难进、脸难看、事难办”的官僚主义作风,群众投诉量连续三年居全市首位。这警示我们,党内政治生活失范,必然导致作风滑坡;只有用好批评和自我批评武器,才能祛除作风积弊。(三)以“政治
11、三力”为标尺,强化行动自觉。习近平总书记在十九届中央纪委五次全会上提出,要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。这“政治三力”既是党性的核心要素,也是检验作风成效的重要标尺。政治判断力要求党员干部在大是大非面前站稳立场,政治领悟力要求从“国之大者”高度把握党中央决策部署,政治执行力要求以钉钉子精神抓落实。三者有机统一,构成党性锤炼的行动框架。某街道党工委书记的实践堪称典范,在慰问物资发放中,他发现个别社区存在“关系户优先“现象后,立即叫停原有方案,组织党员突击队重新摸排需求,按照“孤寡老人、低保人员”优先级制定分配规则,并通过微信群全程公开。面对说情电话,他严正表态,”这个时候搞特殊化,
12、就是背离党性原则!”最终,该街道物资发放实现“零投诉”,群众送来23面锦旗。这种“政治判断力”,正是党性与作风统一的直接体现。制度层面的创新同样重要。某县针对工程领域腐败高发问题,出台重点岗位轮岗交流办法,对审批、招标等关键岗位干部实行三年一轮岗,并建立“廉政风险动态清单”。制度实施后,该领域违纪问题同比下降47%,企业满意度从62%提升至89%。这证明,提高政治执行力,必须依靠制度刚性约束。当前,仍有少数干部把“政治三力”当作口号,工作中“表态快、落实慢”“调门高、行动少”。比如某地在乡村振兴中盲目上马”景观工程”,耗费巨资修建仿古牌楼,却忽视农田水利设施建设,导致群众强烈不满。这种行为看似
13、执行力强”,实则是政治领悟力错位,将“政绩”凌驾于“民心”之o必须建立“政治三力”考核评价体系,将作风建设成效纳入干部选拔任用、评优评先的重要指标,倒逼党员干部把党性要求转化为务实行动。三、深化以案促改、以案促治,推动作风建设常态长效陈云同志曾指出:“党风问题必须抓紧搞,永远搞。”这一论断深刻揭示了作风建设的长期性、复杂性和艰巨性。党的十八大以来,党中央以中央八项规定破题,打出了一套自我革命的“组合拳”,但“四风”问题隐形变异、反弹回潮的风险依然存在。习近平总书记强调,“要深入开展反面典型警示教育,以案示警、以案为戒、以案促改。”这一要求为深化作风建设指明了实践路径,必须将个案查处与系统治理
14、相结合,把“当下改”与“长久立”统一起来,构建不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的体制机制。(一)用典型案例敲警钟、明底线。警示教育是连接党性教育与作风建设的桥梁。某市纪委监委拍摄的警示教育片破纪者戒,通过剖析12起本地案例,形成强烈震慑。片中,一名科级干部痛哭流涕,“从收受土特产到受贿百万,党性防线一退再退,最终身败名裂。”该片组织全市党员干部观看后,共有37人主动向组织说明问题,上缴违纪款126万元。这种“沉浸式”教育之所以有效,在于它打破了“看客心态”,让党员干部真切感受到“纪律带电、监督长牙”。某省在政法队伍教育整顿中,将庭审现场变为警示教育课堂,组织干警旁听原政法委书记受贿案审理。一名法
15、官在心得中写道,“目睹昔日的领导戴着手铐忏悔,我深刻认识到,一次破纪,终身污点;小节不守,大节难保(二)健全制度扎紧“不能腐”的笼子。制度是作风建设的治本之策。某省针对“四风”隐形变异问题,出台公务接待“十严禁细则,明确“同城不接待、无公函不报销、超标费用个人承担”等硬杠杠。制度实施后,全省公务接待费用同比下降63%,群众对机关作风满意度提升21个百分点。某央企建立“业务招待费阳光公示平台“,要求所有接待事项事前审批、事后公示,接受全员监督。一名分公司经理感慨,“过去总觉得吃点喝点不算啥,现在每笔开支都上网,制度逼着我们改掉了大吃大喝的坏习惯。”这印证了邓小平同志的论断,”制度问题不解决,思想
16、作风问题也解决不了。(三)创新教育增强感召力。党性教育必须与时俱进,才能入脑入心。某县将中国共产党纪律处分条例编成快板词,”公款吃喝不能碰,婚丧嫁娶要报备;群众利益记心间,优亲厚友必追责”在乡村大舞台演出后,群众纷纷点赞,“听得懂、记得住、用得上!”某高校开设“沉浸式党性教育课堂”,通过VR技术还原焦裕禄治沙、孔繁森援藏等场景,让学生党员在“穿越”中感悟党性力量。一名学生党员在体验后写道,”虚拟场景中的风沙和严寒,让我真切体会到什么是亲民爱民、艰苦奋斗的焦裕禄精神。”这些创新实践表明,只有让党性教育沾泥土、带露珠、冒热气,才能激发党员干部改进作风的内生动力。同志们,党的作风建设是一场输不起也绝
17、不能输的斗争。从延安时期毛泽东同志提出“两个务必”,到新时代习近平总书记强调“作风建设永远在路上”,历史和实践反复证明,只有坚持党要管党、全面从严治党,才能确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。当前,党的二十大擘画的宏伟蓝图正在全面推进。越是任务艰巨,越需要以优良作风保驾护航。全体党员干部要牢记“三个务必”,务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争。让我们以中央纪委通报的典型案例为镜鉴,以党章为根本遵循,以“政治三力”为行动标尺,在新时代新征程上书写作风建设新篇章!篇二、2025关于作风建设学习教育专题党课党课:深入开展作风建设学习教育,推动党风政风持
18、续向优向好同志们:党中央决定,自全国“两会”结束至7月底,在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,这是习近平总书记亲自点题、亲自部署的一项重要工作,是今年党建工作的一项重点任务,彰显了以习近平同志为核心的党中央推动全党锲而不舍落实中央八项规定精神、推动党风政风向优向好的坚定决心。中央八项规定,犹如一声春雷,响彻神州大地,开启了一场激浊扬清的作风之变。自八项规定出台以来,党风政风焕然一新,社风民风持续向好。在新的历史征程上,深入贯彻中央八项规定精神,对于我们党始终保持同人民群众的血肉联系,以优良作风奋进新征程、建功新时代,具有极为重要的意义。今天,我们就围绕深入贯彻中央八项规定精神这一主题,
19、上一堂专题党课。一、领悟三重深意,把握精神内核(一)厚植为民情怀,筑牢执政根基。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。中央八项规定,从改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报等具体要求入手,其核心要义就是要切实解决群众反映强烈的突出问题,始终保持党同人民群众的血肉联系。通过规范各级领导干部的行为,促使领导干部更多地深入基层、深入群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦,实实在在地为群众办实事、解难题。只有把人民群众的利益放在首位,想群众之所想,急群众之所急,才能赢得人民群众的衷心拥护和支持,筑牢党的执政根基。例如,一些地方政府积极践行八项规定,深入农村调研,了解农民在农业生产、农村基础设施建设等方面
20、的需求,制定并实施了一系列惠农政策,改善了农民生活,让广大农民切实感受到了党和政府的关怀与温暖,进一步增强了对党的信任和拥护。(二)强化纪律约束,打造清正队伍。八项规定为党员干部的行为划出了明确的红线和底线,是加强党的纪律建设的重要举措。它涵盖了工作作风、生活作风等多个方面,对党员干部的言行举止提出了严格要求。严格执行八项规定,能够有效防止党员干部沾染不良作风,抵制各种诱惑,做到廉洁奉公、勤政为民。一个纪律严明、作风优良的干部队伍,是党和国家事业发展的坚实保障。只有打造一支清正廉洁、纪律严明的干部队伍,才能确保党的各项决策部署得到有效落实,推动党和国家事业不断向前发展。在实际工作中,我们看到许
21、多党员干部严格遵守八项规定,以高标准要求自己,在工作中兢兢业业、廉洁自律,展现出了良好的形象和精神风貌。(三)引领社会风尚,凝聚发展合力。党风政风引+领社风民风。中央八项规定的实施,不仅带来了党风政风的明显改善,也对社会风尚产生了积极深远的影响。党员干部以身作则,带头践行勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风,带动全社会形成了健康文明、积极向上的新风尚。这种良好的社会风尚,有助于凝聚全社会的力量,形成推动经济社会发展的强大合力。当全社会都倡导节约、反对浪费,追求务实、摒弃浮躁时,就能够营造出良好的发展环境,激发广大人民群众的积极性和创造力,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。如今,在八项规定的
22、引领下,无论是餐饮行业的“光盘行动”,还是各类活动的简约举办,都体现了社会风尚的积极转变。二、正视三类问题,敲响警示之钟(一)思想懈怠,认识浮于表面。部分党员干部对中央八项规定精神的认识还停留在表面,没有深刻领会其精神实质和重要意义。认为八项规定只是一阵风,过了这阵子就没事了,缺乏长期坚持的思想准备。在工作中,对作风建设不够重视,存在敷衍了事的态度。例如,在一些单位组织的学习活动中,部分党员干部只是走形式、走过场,没有真正将八项规定精神入脑入心。对于一些作风问题,没有从思想根源上进行反思和整改,而是抱着侥幸心理,认为不会被发现。这种思想懈怠的现象,严重影响了八项规定精神的贯彻落实,必须引起我们
23、的高度重视。(二)作风漂浮,执行大打折扣。在实际工作中,一些党员干部存在作风漂浮的问题,对八项规定的执行大打折扣。在改进调查研究方面,有的干部下基层调研走马观花,只是简单地看看、听听,没有真正深入群众,了解实际情况。在精简会议活动方面,仍然存在会议过多、过长,内容空洞,缺乏实际效果的问题。一些地方和部门为了应付上级检查,搞形式主义,做表面文章,没有真正将八项规定的要求落到实处。比如,有的单位在文件精简上,只是简单地减少了文件的数量,而没有提高文件的质量和针对性,导致一些文件仍然存在内容冗长、可操作性不强等问题。这些作风漂浮的行为,严重损害了党和政府的形象,削弱了八项规定的权威性和执行力。(三)
24、心存侥幸,违规隐形变异。随着对中央八项规定精神监督检查力度的不断加大,一些违规违纪行为出现了隐形变异的现象。有的干部在公款吃喝上,由明转暗,从正规酒店转移到隐蔽场所,或者以“培训”“调研”等名义变相吃喝。在违规收受礼品礼金方面,通过电子红包、快递邮寄等方式进行。在公车使用上,采取“私车公养”、借用企业车辆等手段规避监督。这些隐形变异的违规行为,具有很强的隐蔽性和欺骗性,给监督检查工作带来了很大难度。但无论形式如何变化,其本质都是违反八项规定精神的行为,必须坚决予以打击。例如,某单位领导干部通过让下属以办公用品采购名义开具发票,实则用于个人消费,这种隐形变异的违规行为严重违反了八项规定精神。三、
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