-关于组织第一批青年优秀教师和中小学业务干部赴上海培训的通知.doc
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1、四方区教体局教科研中心文件四教科研通字 2011 45号 签发人:高京东关于组织第一批青年优秀教师和中小学业务干部赴上海培训的通知局属各中小学:根据四方区名师培养工程实施方案精神,为落实名师梯队培养培训措施,进一步加强我区中小学青年优秀教师队伍建设,根据2011年教师培训计划,决定组织第一批青年优秀教师和中小学业务干部赴上海参加短期集中培训,具体安排如下:一、 培训主题课堂转型,为了每一个学生的终身发展二、培训目标本次培训,旨在引导青年优秀教师进一步反思自己的教育教学实践,开扩眼界,进一步提高师德修养、理论素养、教育教学能力和改革创新的能力,为梯次教师向新台阶迈进助力。同时为了更好地做好明年的
2、课堂教学改革,为各中小学重新审视教学方法开拓思路,从而探索出课堂教学的有效模式和方法。三、培训时间2011年11月25日11月30日四、培训方式专家讲座,名师教学观摩,课例研究,教学问题研讨,互动交流,感悟高效课堂,基于问题解决的学习实践、名校考察等。五、培训地点:上海六、参训人员2010年被确定为青年优秀教师的人选(2011年入选骨干教师的不在参训范围)和各中小学业务干部。七、培训内容及日程安排:时间内 容 安 排11月26日上 午以学定教的课堂转型 顾泠沅 全国劳动模范、全国“五一”劳动奖章获得者,上海市教育功臣,上海市教育科学研究院副院长,博士生导师。11月26日下 午学校教育创新视野下
3、的课堂教学改革 裴娣娜 北京师范大学教育学院教科所所长,教授,博士生导师。我所认定的三条教学“铁律”有效课堂教学的精髓余文森 教育部福建师范大学基础教育课程研究中心常务副主任,教育部新课程教学专业支持项目组组长。11月27日上 午新技术环境下的未来课堂架构陈向东 华东师范大学教育信息技术学系副主任,副教授。11月27日下 午中学专场“先学后教,当堂训练”,打造高效课堂,实现减负增效秦培元 洋思中学校长,全国优秀教师。 江苏 洋思中学创造“神奇”的“中国名校”学校坚持“没有教不好的学生,让每一位家长满意”的教育观念,创立了“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式,在基础条件薄弱、生源别无选择情况下,
4、创造出连续15年以上三率(巩固率、合格率、升学率)100%和优秀率全市最高的教育奇迹,被誉为“学困生医院”,被教育部评为“中国名校”,成为全国初中教育的一面旗帜!“三三六”自主开放课堂:学生动起来,课堂活起来,效果好起崔其升 杜郎口中学校长,全国先进教育工作者,全国十佳创新校长。 山东 杜郎口中学当前基础教育界关注的焦点一所普通农村中学,十年来以卧薪尝胆的意志和破釜沉舟的勇气,扎根课堂教学实践,进行大胆改革,彻底改变传统课堂的权力结构,“在升学率与素质教育中间找到了一个结合点”,创造出一整套极具生命力、操作性、借鉴性的开放式课堂教学全新模式,在全国6万余所初中校中脱颖而出,创造出继洋思中学之后
5、的另一奇迹!11月27日下 午小学专场好课是怎样炼成的? 潘小明 上海市宝山区第一中心小学校长,上海市数学教学研究会会长,著名特级教师,全国优秀教师。专注于“小学数学课中学生自主探究学习研究”。课程文化与情境教育 吴和平 南通师范学校第二附属小学校长,全国三八红旗手、全国五一劳动奖章获得者、全国一级“星星火炬”奖章获得者,荣膺江苏省十大女杰光荣称号。 南通师范学校第二附属小学百年名校,“情境教育”发祥地 从上世纪八十年代初起,学校在全国率先进行教育整体改革实验,积极支持著名特级教师李吉林创立既有中国特色又有世界影响的情境教育思想。情境教育已成为国内影响最大的素质教育模式之一,并成为学校鲜明的办
6、学特色。11月27日晚 上 分组讨论:关于“学习共同体” 在作为“学习共同体”的学校中,教师自身必须从“教的专家”转型为“学的专家”,作为“学习共同体”的学校,必须保障每一个儿童的学习权利得以实现的同时,也保障每一个教师作为专家成长的机会。(左滕学教授)11月28日 考察上 海 名 校 现 场 观 摩11月29日上 午中小学同往上海闸北区第八中学 “帮助学生成功”的课堂教学模式活动安排:1课堂展示:“学科教与学电子平台”教学展示 2课例研讨:授课教师介绍学科电子教学平在教学中的应用 【学科教与学电子平台】“成功教育”最新成果学科教与学电子平台,不仅解决了年轻教师教学重、难点的设计问题,更在课件
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