平面镜成像ppt课件.ppt
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1、导入新课导入新课漂亮的山水图,你发现有什么共同点吗漂亮的山水图,你发现有什么共同点吗?大家还记得大家还记得“猴子捞月猴子捞月”的故事吗?的故事吗?月亮为什么月亮为什么“掉掉”到了井里?到了井里?一一.认识平面镜认识平面镜平面镜平面镜反射面是反射面是光滑、平面光滑、平面的镜子。的镜子。(1)提出问题)提出问题(2)猜想与假设)猜想与假设(3)设计实验、进行实验)设计实验、进行实验(4)分析论证、得出结论)分析论证、得出结论(5)交流讨论)交流讨论二二.平面镜成像的特点平面镜成像的特点探探究究的的过过程程(1)提出问题)提出问题 平面镜成像时,像的平面镜成像时,像的位置位置、大小大小跟物体的位置、
2、跟物体的位置、大小有什么关系?大小有什么关系?(2)猜想与假设)猜想与假设平面镜里的像和物体离镜平面镜里的像和物体离镜面远近是否面远近是否相同相同?平面镜里的像与物体大小平面镜里的像与物体大小是否相同是否相同?(1)在桌面上铺一张白纸,用两个支架架住玻璃板,使在桌面上铺一张白纸,用两个支架架住玻璃板,使玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。玻璃板竖直。在纸上记下平面镜的位置。(2)把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像。在玻璃板后面的像。(3)再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面再拿一支没有点燃的同样的蜡烛,竖立在玻璃板
3、后面移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,停止移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合,停止移动,观察像的特点。注意移动,观察像的特点。注意蜡烛的大小蜡烛的大小和它的和它的像的大小像的大小是否相等。是否相等。(5)改变蜡烛与镜面的距离,再做一次实验。改变蜡烛与镜面的距离,再做一次实验。(4)在纸上记下这两个位置。这个位置就是前面那在纸上记下这两个位置。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置,用直线把实验中蜡烛和它的像的位支蜡烛的像的位置,用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来,用刻度尺置连起来,用刻度尺测量测量它们到平面镜的它们到平面镜的距离。距离。(3)制定计划与进行实验)制定计划与
4、进行实验平面镜成像的特点平面镜成像的特点物到平面镜的距离物到平面镜的距离/cm(物距物距)像到平面镜的距离像到平面镜的距离/cm(像距像距)像与物大小比较像与物大小比较(放大或缩小)(放大或缩小)第一次第一次第二次第二次第三次第三次(4)记录数据)记录数据101020203030相等相等相等像与物的像与物的大小相等大小相等。像到镜面的像到镜面的距离等于距离等于物到平面镜的距离。物到平面镜的距离。像与物的连线与镜面像与物的连线与镜面垂直垂直。平面镜成的像是平面镜成的像是虚像虚像。(5)分析论证、得出结论)分析论证、得出结论 平面镜成像的特点平面镜成像的特点物物、像像关关于于平平面面镜镜轴轴对对称
5、称 为什么要用玻璃板代替平面镜?为什么要用玻璃板代替平面镜?(6)交流讨论)交流讨论 因为平面镜无法确定像的位置,因为平面镜无法确定像的位置,而透明的玻璃板正好可以看到虚像的而透明的玻璃板正好可以看到虚像的相对位置。相对位置。找两个完全相同的物体,分别放在找两个完全相同的物体,分别放在玻璃板的两侧,并移动放在玻璃板后的玻璃板的两侧,并移动放在玻璃板后的物体,直到该物体和玻璃板前物体的像物体,直到该物体和玻璃板前物体的像完全完全重合重合为止,此时该物体的位置即玻为止,此时该物体的位置即玻璃板前物体的像的位置。璃板前物体的像的位置。实验中如何确定像的位置?实验中如何确定像的位置?为什么要用两个完全
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