精品解析：山东省济南市槐荫区2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题（解析版）.docx

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1、山东省济南市槐荫区2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题本试题分为第I卷和第11卷两部分。第I卷为选择题，50分；第11卷为非选择题，50分。本试题满分100分，考试时间60分钟。第I卷（选择题共50分）在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题2.5分，共50分。1 .我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。下列属于精神滋养的有（）在餐厅，享受多样美味的食物在博物馆感受悠久历史文化在科技馆,惊叹于科技的魔力在图书馆，恣意遨游知识海洋A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查个人与社会。：个人在

2、社会中获得精神滋养。分析选项，受悠久历史文化、惊叹于科技的魔力、遨游知识海洋，能让我们从中获得精神滋养，符合题意；：在餐厅，享受多样美味的食物，是我们从社会中获得物质支持的体现，与题意不符，排除；故本题选D。2 .人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（）非淡泊无以明志，非宁静无以致远纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲A，B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查个人与社会的关系。：个人与社会是统一的，是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人，个人的成长离不开社会，个人是社会的有

3、机组成部分。社会为个人成长提供物质支持和精神滋养，“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”；“花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐，离群则悲”是对个人与社会的关系的准确描述，符合题意，正确；：选项是诸葛亮对人生的哲理思考，认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界，不符合题意，排除；0:意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践，强调社会实践的重要性，不符合题意，排除；故本题选D。3 .个人的成长离不开社会，我们要主动认识社会，积极融入社会，感受社会生活的丰富多彩。下列同学了解社会生活的方式恰当的是（）小嘉将公园里的月季花采摘回家用于插花练

4、习小美每隔一段时间便上网了解时事及政策方针小东因上舞蹈班而不参加学校的劳动实践活动小西常利用周末或空闲时间到敬老院看望老人A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查养成亲社会行为。：上网了解时事及政策方针、去敬老院看望老人是关心社会，积极融入社会的表现，在这个过程中可以更好地了解社会，故符合题意；：将公园里的花摘回家、因上舞蹈班而没有参加学校的活动都是只考虑个人需求的不恰当的行为，故说法错误；故本题选C。4 .某中学向同学们发出倡议：“关心社会，参与社会，融入社会。”发出该倡议是因为（）青少年正处于走向社会的关键时期，应该养成亲社会行为养成亲社会行为有利于我们形成良好习惯、塑造健康人格

5、我们只有主动关心和融入社会，才能实现自己的人生价值我们要关注社会的发展变化，积极投身于广泛的社会实践A.OB.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查养成亲社会行为。：亲社会的行为是一种有社会责任感的行为，这种行为履行了道德义务，不言代价与回报，是一种奉献精神。“关心社会，参与社会，融入社会。”发出该倡议是因为，青少年正处于走向社会的关键时期，养成亲社会行为有利于我们形成良好习惯、塑造健康人格，我们只有主动关心和融入社会，才能实现自己的人生价值，所以选项的观点是正确的；：题文考查的是原因，故不符合题意；故本题选A。5 .以下是小丽和小菲同学分享的自己曾参加的一项社会实践活动。扮演的角色完成的

6、任务主要收获站岗员在天安门广场人民英雄纪念碑前，站“首都少年先锋”岗。感受到军人吃苦耐劳的精神品质，增强了爱国热情，坚定了自身克服困难的决心。博览会志愿者引导参观者文明参观，提醒大家分类投倒垃圾，保护环境。能传递爱心和传播文明，真正参与到公共生活，提高了自己与他人沟通的能力。从她们的分享中，可以看出（）在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相应的责任参加志愿活动在服务奉献社会中，自身能力也得以提升作为公民要增强权利意识，自觉承担对国家社会的责任作为社会一员只对他人负责、做负责任的公民A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查承担责任服务社会。：依据教材知识，小丽和小菲参加社会实践活动的

7、收获，启示我们在社会生活中，每一种角色都意味着要承担相应的责任；参加志愿活动在服务奉献社会中，自身能力也得以提升，故说法正确；：题文内容启示我们要增强义务意识，不是权利意识，故不符合题意；：作为社会一员，我们既要对自己负责，也要对他人负责，对社会负责，做一个负责任的公民，故说法错误；故本题选A。6 .利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远门就能享受优质的医疗服务近年来，这种“远程医疗平台”已经开始在全国推广。该平台的推广（）有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况能保证所有人享受到优质的医疗服务A.OB.【答案】B可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦体现了互联

8、网超越时空的独特优势C.D.【解析】【详解】本题考查正确认识网络的作用。：“远程医疗平台”在全国推广，体现了互联网超越时空的独特优势，有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况；可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦，说法正确；：有利于让人们享受到优质的医疗服务，所有人说法太绝对，说法错误；故本题选Bo7 .感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”，他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是，“银发知播”（）关心国家和社会发展借助网络传播正能量

9、不顾一切地牺牲自己尽己所能地服务社会A.B,C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查服务社会、网络作用的相关知识。：“银发知播”借助短视频与直播，传播知识与文化，这是关心国家和社会发展，借助网络传播正能量，尽己所能地服务社会，正确：不顾一切，说法绝对，错误；故本题选B。8 .预防出现漫画中的现象，我们未成年人应该（）接受父母老师及有关部门的教育引导，做到对自己负责定好上网时间，并请父母监督培养坚强意志，坚决不上网丰富网络知识，提高辨别能力和自控力A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查合理利用网络。：漫画中网络成告诉我们要警惕网络的负面影响，合理利用网络，我们要接受父母老师及有关部

10、门的教育引导，做到对自己负责；定好上网时间，并请父母监督;丰富网络知识，提高辨别是非能力和自控力，故正确；：坚决不上网是错误的，忽略了网络的积极作用，故说法错误；故本题选A。9 .“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到（）A.守信重诺，推己及人B.身体力行，热心友善C.为人着想，合作谦让D,己所不欲，勿施于人【答案】B【解析】【详解】本题考查养成亲社会行为的要求。B：题干中，“光明影院”是我国首个

11、以高校师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。表明亲社会行为的养成需要做到身体力行，热心友善，故B正确；ACD：选项说法不符合题干主旨，故ACD排除；故本题选B10 .季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人，且十分重视承诺。在当地人中他享有很高的声誉，广受欢迎。乡亲们说，“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这个故事启发我们（）为了追求经济收益，可以放弃诚信要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人诚信是我们融入社会的“通行证”诚信是中华民族的传统美德A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信。：诚信是中华民族的传统美德，诚信是我们融入社会的“通行证”。题干中，“得

12、黄金百斤，不如得季布一诺。”意思是得到一百斤黄金，也不如得到季布一声许诺。形容季布信守诺言的可贵。启示我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人，故符合题意；：追求经济收益义不能放弃诚信，故说法错误；故本题选D。11 .刻4个字罚12万元！游客陈某不听其他游客提醒劝阻，执意在一处省级保护文物上进行刻画。人民法院依据风景名胜区条例、文物保护法等规定，依法对其作出12万元赔偿款的处罚。该案例给我们的警示是（）任何人的违法行为都会受到刑罚处罚自由不是随心所欲，受法律约束要加强自律，提高文明素养遵守社会规则，主要靠监督、提醒、奖惩A.（3）B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查遵守

13、规则。：材料中游客在文物上刻字被人民法院作出赔偿处罚的案例，说明了自由不是随心所欲，要受到法律等规则的约束，警示我们要加强自律，提高文明素养，故符合题意；：材料未体现犯罪行为受到法律制裁，故说法错误；：遵守社会规则需要他律和自律，监督、提醒、奖惩等外在约束属于他律，故说法错误；故本题选C。12 .小刘是班上的“文明之星”，从初一起，她就以“做优雅的璧中人”为标准严格要求自己。生活中的她给长者打电话时总是等到对方先挂电话，和同学说话时也是态度谦和，谈吐文雅，她给人的印象就是仪表端庄、谦让和善的优雅璧中人。以下理解不正确的是（）小刘的行为既是对他人的尊重，也是文明的体现小刘的行为是学生个人修养的体

14、现，与学校形象无关小刘的行为做到了文明有礼，能维系与所有人的良好人际关系小刘的行为会使自己变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可A，B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查文明有礼。：材料描述了小刘文明有礼的表现，学生的一言一行代表着学校形象，所以小刘的行为与学校形象有关；“所有人”说法过于绝对，故说法错误，符合题意；：材料表述的小刘行为既是对他人的尊重，也是文明的体现，小刘的行为会使自己变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可，故说法正确，不符合题意；本题为逆向选择题，故本题选C。13 .一个人的行为举止，是社交中的无声语言。我们要学会以礼待人，因为（）文明有礼是一个人立身处世的前提

15、文明有礼增进人们的团结友爱，促进社会和谐一个人的行为举止体现民族的尊严和国家的形象只要懂文明、知礼仪，做什么事都能成功A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对文明有礼的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明，文明有礼是一个人立身处世的前提，正确。文明有礼促进社会和谐，文明有礼增进人们的团结友爱，正确。文明有礼体现国家形象等，观点正确；只要懂文明、知礼仪，做什么事都能成功观点绝对化，（4）是错误的，所以正确答案选A。14 .身在湖北宜昌的小伙吴健接到来自武汉的电话，对方称不小心转错20万到他银行卡里。对方说的卡是吴健在武汉办理的，且此前已遗失。但吴健经核查发现账户里确

16、实多了钱后，很快乘高铁赶赴武汉，去当初办卡的银行补卡，把钱归还，并婉拒酬谢。以下对吴健的行为评价正确的是（）他身上体现出换位思考、与人为善的优秀品质他能够想人所想、急人所急，表现出对他人的深切关爱他诚实做人，诚实做事，是个讲信义之人他对他人和事物保持欣赏的态度，因而能够多一份理解、多一份友善A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题主要考查换位思考，诚实守信。：题文材料中的吴健当被对方告知不小心转错20万到他银行卡里后，及时处理，把钱归还体现了他换位思考、与人为善的优秀品质，能想人所想、急人所急，表现出对他人的深切关爱，同时体现了他是诚实做人，诚实做事，讲信义之人，故符合题意；：题文材料未

17、体现吴健对他人和事物保持欣赏的态度，故不符合题意；故本题选C。15 .赵某今年16岁，爱好涂鸦，就连平遥古城这样的文化古城都不放过。后被群众举报，当公安人员赶到时，他说：“我就是涂个鸦，又没有违法，这是我的权利！”赵某为他的行为付出了代价，被拘留3天并罚款。对此，下列认识正确的是（）A.赵某的行为对社会的危害相对轻微，不是犯罪不需要承担法律责任B.拘留与罚款，属于行政处罚，一定会被关进监狱执行的C赵某涂鸦的行为属于公民的人身自由，群众举报、公安管理纯粹是多此一举D.“群众举报”值得点赞，同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任【答案】D【解析】【详解】本题考查做守法的公民。A：赵某的行为具有一定的

18、社会危害性，需要承担相应的法律责任，故A说法错误；B：行政拘留与罚款是行政违法行为要承担的法律后果，“一定”说法绝对化，故B说法错误；C：任何权利都是有范围的，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，故C说法错误；D：同违法犯罪做斗争，是公民义不容辞的责任，遇到违法犯罪行为时应及时举报，故D符合题意；故本题选D。16 .法律红线不可逾越，法律底线不可触碰。下列案例与违法行为类别对应正确的是（）案例违法行为类别李某拾得他人的遗失物拒绝归还行政违法行为王某因高空抛物致人死亡被判刑民事违法行为刘某贩卖伪劣口罩20万只被判刑11年6个月刑事违法行为张

19、某闯红灯被交警罚款行政违法行为A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】本题主要考查违法行为的类别。：刘某贩卖伪劣口罩20万只被判刑11年6个月，刘某的行为属于刑事违法行为，张某闯红灯被交警罚款，张某的行为属于行政违法行为，故说法正确；：李某拾得他人的遗失物拒绝归，李某的行为属于民事违法行为，故说法错误；：王某因高空抛物致人死亡被判刑，王某的行为属于刑事违法行为，故说法错误；故本题选D。17 .青少年守护正义时，需要勇气和智慧。下列做法可取的是（）在不利的情况下，要讲究智斗及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助

20、社会力量将歹徒抓获A.OB.C.D.【答案】B【解析】【详解】本题考查个人守护正义的表现。：青少年守护正义时，需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子；设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获都是非常可取的做法，说法正确；：不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底的做法是不可取的，容易对自己造成伤害，说法错误；故本题选Bo18 .放学后，雨欣看到浩然正在偷偷地抹眼泪，便问：“浩然你怎么啦？”浩然说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我索要了两次钱

21、我都给他了。今天，他又要我在约定的地方给他300元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”这时，雨欣应该这样帮助浩然()及时拨打110报警告诉浩然，他要的数额不大，赶紧给他算了想办法告诉家长或老师邀几个同学去教训那位高年级同学A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】本题考查依法维权，是对学生认知能力和解决问题能力的考查。题文中浩然的合法权益受到了非法侵害，他既不能忍气吞声，也不能打击报复，可以告诉家长和老师，或者运用法律武器维护自身的合法权益，如拨打报警电话110等，观点的做法正确，观点的做法错误，所以本题选择C答案。19 .某镇人民政府租用村民李某承包的荒地作为停车用地，现因租金拖

22、欠，李某要求归还租用的停车用地，遭到该镇政府的拒绝.于是，李某便以镇人民政府为诉讼对象向县人民法院提起诉讼。这属于()A.民事诉讼B.刑事诉讼C.行政诉讼D.刑事自诉【答案】C【解析】【详解】本题考查对诉讼类型的认识和理解。ABCD：依据教材知识，行政诉讼，俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动，据此C说法正确，ABD说法错误；故本题选C。20 .电影少年的你引发人们对“校园霸凌”话题的关注热议。对校园欺凌现象，以下观点正确的是()校园欺凌行为可能会受到刑法的制裁碰到他人受欺凌时一定要见义勇为，奋不顾身加强对未成年人的法治教育就能消除校园欺凌现

23、象校园生活中要增强自我防范意识，提高警惕A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】本题考查善用法律。：依据教材知识，结合实际，校园欺凌行为可能会受到刑法的制裁，校园生活中要增强自我防范意识，提高警惕，故符合题意；：碰到他人受欺凌时要见义勇为，更要见义智为，学会保护自己，故不符合题意；：消除，说法绝对，故说法错误；故本题选Ao第11卷(非选择题共50分)21 .【合理利用网络，共建文明社会】网络给我们的生活带来生许多多、的便利.我们要事我依赖网络！Jy网络给我们带来了许许多多的烦、.情，我们要远离网络！(1)请对以上两位同学的观点任选其一进行评析。2023年7月18日至19日，以“网聚文明力量，

24、奋进伟大征程”为主题的2023年中国网络文明大会在福建厦门举行。近年来，我国网络文明建设取得明显成效：在网络空间掀起宣传正能量、唱响新时代主旋律的浪潮；开展劳动模范、时代楷模、道德模范、身边好人等典型事迹网上宣传，打造“亿缕阳光”“凡人微光”“星火成炬”等网上品牌栏目，推动形成崇德向善、见贤思齐的网络文明环境(2)我们中学生应如何做网络文明建设的参与者？某校开展“行走的思政课”活动，8年级(1)班来到了科技馆参观，同学们发现不文明参观现象时有发生。(3)请就你的参观体验，说一说我们应怎样做到文明参观？【答案】(1)观点：网络给我们的生活带来许许多多的便利，我们要事事依赖网络。评析：观点错误。网

25、络在丰富日常生活，推动社会进步的同时，也给我们带来消极影响，出现虚假信息；沉迷于网络，影响学习工作和生活；个人隐私容易被侵犯。或是观点：网络给我们的生活带来烦恼，我们要远离网络。观点错误，网络在丰富日常生活，推动社会进步的同时，也给我们带来消极影响，出现虚假信息；沉迷于网络，影响学习工作和生活；个人隐私容易被侵犯等。因此，我们要学会合理利用网络。(2)理性参与网络生活，学会“信息节食”、学会辨析网络信息、自觉遵守道德和法律；传播网络正能量，充分利用网络平台为社会发展建言献策，践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化。(3)秩序稳定，遵守会场秩序；在场馆内保持安

26、静，不大声喧哗；展品不要随意触碰：有问题向工作人员及时询问。【解析】【分析】考点考查：网络的影响、合理利用网络、文明有礼能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：健全人格、道德修养【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：网络给我们的生活带来许许多多的便利，我们要事事依赖网络。或是观点：网络给我们的生活带来烦恼，我们要远离网络。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据：网络的积极影响和消极影响。或是第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：正确。论据：网络的积极影响和消极影响，我们要学会合理利用网络；第四步：整合信息，组织答案。【小问2详

27、解】本题考查合理利用网络的做法，可以结合教材知识作答。【小问3详解】本题考查文明参观的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。22 .【恪守诚信美德，共创和谐社会】为进一步培育和践行社会主义核心价值观，全面加强社区居民诚信教育，营造良好社会氛围，5月24日上午，槐荫区发展和改革局走进南辛街道欣园社区开展以“加快槐荫诚信建设，提升社会文明程度主题诚信宣传活动，积极推进诚信社区建设。此次诚信宣传教育活动顺利开展，在全社区范围内形成了“倡导诚信、推动诚信、捍卫诚信”的良好氛围，为构建文明城市、和谐社会贡献一份力量。(I)请同学们谈谈槐荫区发展和改革局为什么这么做？为更好的落实诚实守信，八年级二

28、班班长向同学们发出倡议。倡议书亲爱的同学们：诚信是一种品行，更是一种责任；是一种道义，更是一种准则。为此，我们倡议每位同学在生活中要讲诚信，做到：;:;(2)请你结合所学知识把倡议书补充完整。【答案】(1)诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证诚信是企业的无形资产。企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。诚信促进社会文明、国家兴旺。(2)树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录。【解析】【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，

29、明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用诚信的重要性的知识，从类原因习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：槐荫区发展和改革局走进南辛街道欣园社区开展以“加快槐荫诚信建设，提升社会文明程度”主题诚信宣传活动，积极推进诚信社区建设一可链接诚信的重要性；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题间接考查如何践行诚信，结合课本知识进行回答。23 .【汇聚法治力量，奋进伟大征程】当前，中国社会已经进入汽车工业文明时代，建设和谐交通成为社会共识。斑马线既是引导行人有序通过道路的安全线，也是保护行人降低事故风险的生命线，同时还是体现一个城市交通参与者良

30、好形象的文明线。中华人民共和国道路交通安全法第四十七条规定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路,应当避让。”对机动车遇行人正在通过人行横道未停车让行的交通违法，交管部门将对违法行为人依法处罚。（1）社会规则营造良好秩序，守法知礼共建文明。请结合材料，运用所学知识进行分析。违反法律就要承担法律责任。我们要警惕身边的违法行为，加强自我防范，为法治中国贡献力量，同学们举行了宣誓活动。我宣誓：宣誓词宣誓人：XXX（2）请结合所学写下你的法治誓言。【答案】（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会正常运行需要秩序

31、有了良好的社会秩序，社会才能正常运转;社会秩序是人们安居乐业的保证，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。（2）认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定；社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。【解析】【分析】考点考查：维护社会秩序、遵章守法的要求能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治观念【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用维护社会秩序的知识，从分析类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：斑马线既是引导行人有序通过道路的安全线，也是保护行人降低事故风险的生命线，同时还是体现一个城市交通参与者良好形象的文明线T社会秩序的含义及重要性；社会规则保障社会秩序的实现；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题间接考查如何遵章守法，结合课本知识进行回答。